3岁亲子活动方案(范文六篇)

时间:2022-07-19 22:29:16 作者:网友上传 字数:4179字

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第一篇:岁宝宝亲子活动方案

2岁宝宝亲子活动方案

活动目标:

1.帮助父母了解婴儿早期运动的重要性,锻炼宝宝的手眼协调能力,促进四肢的协调能力。

2.通过示范讲解,带领家长一起学习简单的亲子活动。 3.在家长与宝宝的互动中,帮助宝宝建立良好的依恋关系,促进良好亲子感情发展 活动准备:

1.活动的物质材料。

2教师商讨活动内容,制订活动方案。

3事先告知家长(家长通知、需要带的物品等)。 活动流程:

一、介绍活动内容

师:各位家长朋友们,早上好!今天我们邀请了2岁的宝宝和家长们来到时代文化家园,共同学习几个简单的亲子游戏,在钻山洞、小脚踩大脚、我是小小领路人、给妈妈化妆、我的宝宝在哪里等亲子游戏中提高幼儿的身体协调能力,建立良好的亲子依恋情感。 钻山洞游戏

准备:愉快的背景音乐、宝宝喜欢的摇铃,垫子、障碍物。 玩法:在地板上放置一些障碍物,阻碍宝宝爬行,妈妈拿着摇铃蹲在宝宝前方,晃动摇铃,逗引宝宝绕过障碍物拿摇铃。 小脚踩大脚游戏

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。 我是小小领路人游戏

准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 给妈妈化妆游戏

准备:即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。

玩法:请妈妈和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给妈妈化妆。妈妈撕掉胶纸递给孩子,孩子给妈妈贴眉毛、红脸蛋。 我的宝宝在哪里游戏 准备:布带若干

玩法:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

第二篇:幼儿园中班亲子活动方案

一、活动目的:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

2、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺,增进亲子感情。

二、活动对象:

全体大班幼儿及其妈妈。

三、活动时间:

3月8日下午3:00

四、活动地点:

各大班教室

五、活动形式:

以“亲子游戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动,表达自己对妈妈的爱。

六、活动安排:

1、材料准备:

㈠、音乐《天下的妈妈都是一样的》、《游子吟》、〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。

㈡、通知妈妈参加活动。

㈢、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。

2、活动流程:

㈠、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》,邀请妈妈们入座。

㈡、教师引导幼儿说说今天又什么特别的地方,是什么特别的节日。

㈢、请个别幼儿为妈妈表演节目(形式多样)。

注:教师可根据孩子的表演适当的进行讲话。

㈣、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

㈤、幼儿与妈妈一起游戏。

①、妈妈游戏――抢椅子

②、亲子游戏:妈妈看字卡做相应的动作,可以用语言来表达,但不能出现字卡中的字,幼儿来猜是什么。

③、感情联络站:播放音乐《游子吟》,幼儿为妈妈剥橘子,喂橘子。

㈥、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。

㈦、请幼儿对妈妈说说悄悄话。当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

㈧、播放音乐《妈妈我爱你》送贺卡,幼儿在送贺卡中,体会和表达爱妈妈的情感。

第三篇:中班圣诞活动方案

活动目的:

1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

活动准备:

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、学会歌曲《铃儿响叮当》

3、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。

在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。

人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

活动流程:

1、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?

Who is it ?

圣诞老人:

I am Santa Claus!

教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

Please come in !

圣诞老人:

I’m coming ! Merry Christmas!,children!

幼儿:

Merry Christmas,Santa Claus!

2、主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。

(放礼花)圣诞老人:

小朋友们!

快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!

3、《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

4、播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

5、圣诞老人给孩子们发礼物。

第四篇:21年幼儿园中班圣诞节活动教案

活动目标:

1、通过主题活动,培养孩子学会感恩奉献爱心。

2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹实行分类,发展观察力。

3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。

活动过程:

1、谈话引入:

圣诞节快到了,圣诞老爷爷给我们送来了很多礼物,想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹实行分类和排列。

2、讲解课件中的出现的新标志(否定标志)

3、提出要求:

(1)认真观察图标,用鼠标单击相适合的礼物放在合适的位置。

(2)注意保护眼睛不要离电脑太近。

4、幼儿操作课件,教师观察指导。

幼儿自由选择小熊或领带游戏实行操作。

(1)小熊的游戏中,幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹,将小熊放到准确的架子上去。

(2)找领带的游戏中,请幼儿根据领带的不同颜色和花纹,把领带放到准确的挂钩上。

延伸活动:

1、结合最近献爱心活动

谈话引入:

师:圣诞节快到了,圣诞老公公给我们送来了很多小熊和领带,有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物,我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖,今天我们一起来协助他们好吗?

2、交代任务,引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物,积极参与义卖活动奉献爱心。

3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。

(1)鼓励幼儿积极参加义卖活动,并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。

(2)引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。

4、分享义卖、献爱心的喜悦

(1)整理、点数拍卖的钱币。

(2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。

第五篇:幼儿园中班圣诞节活动方案2019

活动地点:幼儿园大操场。

主持人:xx、xxx。

活动目标:

通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

活动主题:圣诞大家乐。

活动过程:

一、主持人致开幕词并宣布运动员入场

入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

入场口号:

锻炼身体,保卫祖国。

锻炼身体,建设祖国。

团结合作,加油加油!

圣诞快乐,加油加油!

二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》

三、亲子活动开始

1.跳圈

父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。

材料:小塑料圈15个。

2.运礼物

父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。

材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。

3.羊角球

父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。

材料:羊角球5只。

4.二人三足行

父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。

材料:红带子10根。

5.抢椅子

由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。

材料:椅子30个,鼓一架。

6.袋鼠跳

幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。

材料:布袋10只。

7.抓尾巴

家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

材料:5个尾巴。

8.坐花轿贴五官(全家三人)

爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。

材料:圣诞老人头像,五官。

活动结束:

集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

第六篇:中班主题活动

端午节幼儿园主题活动方案

一、活动目的:

为了能锻炼和发展小朋友的动手本事,增进幼儿对中国传统文化的了解,丰富生活经验。同时,能够借端午节,在浓浓的亲子氛围中,让幼儿从不一样的角度感受节日的意义所在。

二、活动主题:

悠悠端午节,浓浓粽香情

二、活动准备:

1、确定活动方案,经过班级校信通公布活动方案,保证活动顺利开展。

2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。

3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。

4、请有条件的家长带上相机或摄像机,留下完美的记忆。

三、活动资料与安排:

●了解端午文化

经过观看端午节的系列短片,明白端午节的由来,了解端午节的一些风俗和来历,对中国的传统文化产生初步的兴趣。

●感受端午风俗

1、包粽子:家长可到幼儿园,学习包粽子。教师把小朋友带到小广场,一齐包粽子,体验劳动和亲子合作的乐趣。

2、评粽子:请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出6位“包粽子能手”,并颁发奖状。

3、吃粽子:家长和孩子一齐吃粽子,品尝粽子的美味和分享的乐趣。

●体验端午情怀

1、喂粽子:小朋友们喂家长吃粽子,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感激家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(能够与吃粽子一同进行。)

2、汇报表演:小朋友在教师的精心组织下,开展汇报表演,向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。

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