亲子活动方案(范文6篇)

时间:2022-06-08 23:12:19 作者:网友上传 字数:3342字

无忧范文网小编为你整理了多篇《亲子活动方案(范文6篇)》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网网可以找到更多《亲子活动方案(范文6篇)》。

第一篇:亲子活动方案

一、活动时间:

20xx年9月_日

二、活动目标:

1、经过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

2、初步认识幼儿入园后的一日生活。

三、活动准备:

每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。

四、活动过程:

(一)入园接待。

热情接待每位家长及幼儿。

(二)团体活动。

1、引导家长和幼儿一齐走线(教师示范,提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮忙幼儿坚持平衡。)

2、游戏活动:

1)自我介绍

玩法:运用滚皮球的方法,由教师开始介绍自我,皮球滚到谁,谁就开始介绍自我。

2)唱歌表演:《你好》

目的:在表演中,拉近幼儿与教师之间的距离。

3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息,让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕,游戏以及喝水等,让孩子更快的适应幼儿园的环境。

4)亲子游戏:帮妈妈串项链

步骤:

每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮,此刻,我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠,每条项链用十个珠子,妈妈要帮宝宝拉好线头,不要让串好的珠子掉下来,还要数好是不是十个,完成后打结。

妈妈戴上项链真好看!我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令,小朋友能够和妈妈一齐做,也能够和别的小朋友一齐做。(音乐游戏)

最终,我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包,去帮妈妈拿来。

第二篇:亲子活动方案

一、活动目的

1、在制作中,使幼儿感受家乡和自然的美丽。

2、通过亲子活动,感受亲子制作的乐趣。

3、培养幼儿自我展示、交流的能力。

4、培养幼儿审美情趣,体验自我创造的成就感。

二、活动内容

1、托班、小班幼儿手工制作

要求:家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如:果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“美丽的季节”为主题的画报。

2、中班、大班幼儿绘画展览

要求:家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。

纸面要求:8开画纸大小,背面写名字,作品上交后,统一打印名签。

三、活动时间

x月x日至x月x日,亲子制作。

x月x日至x月x日,上交作品,交流展示。

x月x日至x月x日,作品评选,优秀作品展览。

四、活动评比

1、评选出本次活动的优秀班级。

2、评选出一二三等奖若干名。

3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采。

第三篇:中班半日活动方案

时间转瞬即逝,转眼间孩子已升入中班学习和生活了两个月,在这期间,孩子们在各方面都有了很大的变化,同时也学到看许多的知识。在此,为了让我们家长更好的了解孩子,拉近您与孩子之间的距离,本次我们将以知识汇报、亲子活动的形式开展开放活动,具体活动安排如下:

一、1:00-1:10 家长接待

孙老师组织家长签到,文老师组织幼儿小便、洗手。

二、1:10-1:30 知识汇报

将两个月内所学的歌曲、儿歌等内容两位老师轮流展示。

三、1:30-1:40 生活活动

文老师组织幼儿小便,孙老师组织幼儿喝水,刘老师分水果。

四、1:50-2:20 吃水果、家长会

吃水果:孙老师组织幼儿吃水果,向幼儿介绍水果的营养,并提醒幼儿吃水果事注意养成良好的卫生习惯。

文老师开家长会。

家长会主要内容为:

1、教育方面:最近需要家长配合教育的较多,在此提出感谢。

2、生活方面:进餐,让孩子自己独立进餐,养成良好的进餐习惯。

3、自理能力:在家也要自己穿脱衣服,自己的事情自己做。

4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。

五、2:20-2:30 洗手

文老师组织幼儿进行手指游戏,孙老师组织幼儿小便洗手。

六、2:30-3:30 亲子操作

幼儿与家长一起分组制作《套圈》,增进棋子感情,体验共同合作的快乐。

七、10:50――11:20 颁发奖状,结算生活费,及家长的一封信

第四篇:中班半日活动方案

时间:xx

地点:中班教室

伴随着美妙的琴声,我们迎来了本学期的半日开放活动,半日开放活动,让家长通过半日开放活动,了解幼儿在园的学习情况;发现幼儿在各个方面的发展;看看幼儿又在哪些方面的得到了进步等等。我们希望通过半日开放活动让家长更深入的了解我们的工作、发现孩子的成长。具体活动安排如下:

一、晨检活动(7:40D7:50):

教师以饱满的精神、热情的接待每位幼儿,做到一摸、二问、三看、四查。

二、晨间锻炼(7:50D8:25)

滚筒

目标:

三、晨操(8:30D9:00)

做操时,幼儿精神饱满,动作规范、到位、整齐。

四、教学活动(9:00D9:30)

复习本学期所学的歌曲、儿歌和故事。

五、盥洗、点心(9:30D9:50)

盥洗时不在厕所内大声吆喝,知道节约用水;回到教室自己拿点心,安静进食,餐后能自己收拾自己的桌面,能将小椅子推倒桌子下面。

六、亲子游戏(9:50D10:50)

1。抛接海洋球

2。欢乐小企鹅

3。运皮球

4。争分夺秒

七、午餐(10:50D12:00)

安静进餐,不挑食、不剩饭,餐后会收拾自己餐具,保持桌面清洁,饭后漱口、擦嘴。

第五篇:母亲节活动策划方案集锦15

根据酒店工会的活动计划,将在五月份举办“母亲节”感恩活动,感恩母亲是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表证,漂泊在生活的经纬里,总有千丝万缕的母爱情感把我们支撑。具体活动方案如下:

一、时间:5月10日(星期天)上午10:30分。

二、地点:二楼国际会议厅。

三、主持人:xx。

四、悬挂条幅:内容“妈妈,我们爱您!”

五、参加人员:酒店主管以上及酒店4月份优秀员工(y)代表的母亲、婆婆、妻子,共计37人。

六、活动目的:感谢母亲,给了我们生命,感谢母亲,给了我们温暖,在母亲节的节日里,作为延续母亲的后续体,我们要充满激情地为母亲讴歌情怀,弘扬中华传统,进一步宣扬虹桥“以人为本”,关爱母亲的企业文化。

七、活动内容:

在“母亲节”这个特殊的日子里,为感谢酒店管理人员及优秀员工母亲对虹桥工作的大力支持,特别邀请优秀员工及管理层的母亲、婆婆、妻子来酒店参加母亲节感恩活动,让亲人们了解酒店的敬老爱老的酒店文化,加深对酒店工作的理解,提高团队凝聚力,增强员工对酒店的归属感。

1、由酒店姜纯锋总经理致辞,感谢各位母亲对酒店工作的大力支持,向嘉宾介绍酒店近期发展情况及愿景规划;

2、由餐饮部员工演唱《感恩的心》、房务部员工演唱《妈妈的吻》;

3、进行抽奖活动;奖品为:藻泥浴足剂二十盒(原桑拿遗留,账面无价值记录);皮带17条(账面价值90元/条);

4、邀请各位参加“母亲节”的嘉宾及员工至五楼西餐厅用餐,席间请酒店领导及各部经理向各位母亲敬酒。

第六篇:时装秀活动方案

亲子“绿色”秀创意共谱夏日交响曲

——2014第四届校园环保时装秀暨“六一节”庆祝活动方案

一、活动目的

以“六一节”为契机,结合绿色校园,开展第四届校园创意时装秀。让同学们从小就有作为地球人的环保意识,热爱并保护我们的环境。本次活动将邀请家长和学生共同参与环保服装的设计、制作与展示,共同寻找身边的环保元素,经过巧妙的构思设计,让这些“废旧”重放光彩。这种“亲子乐”的形式不仅为家庭提供了更多的亲子机会,更为家校共建提供了坚实的基础,促进家校合作、健康可持续发展。

二、活动口号:绿色环保齐行动!

三、活动时间:2014年5月30日(周五,上下午暂定)

四、活动地点:学校礼堂

五、参加活动人员

全校师生、家长代表、关工委成员。

六、评委组成

家长委员会成员、关工委成员(李红、叶丽娜老师负责)

七、活动内容及准备

(一)准备阶段(5月8日——5月28日)

1、5月9日布置此次活动。大队部利用队日广播向全校发起本次活动的倡议,各中队利用谈话课及班队活动课进行活动讨论、以年级为单位制定“时装”秀方案。

2、各年级组由相关负责人,根据年级组讨论制定的方案,对各班布置相关的活动要求。各班在接到任务后能够按要求积极配合,发挥团队力量,确保节目保质保量。(负责人见附表)

3、5月23日大队部对所有节目进行审查,需要改进的节目请相关年级积极配合修改。

4、校舞蹈队、师生朗诵节目训练。

5、5月26日大队部邀请相关老师对各班制作的“服装”进行检查审核。

(二)展示阶段(5月29日) 比赛要求

1、利用身边的废旧材料(如:塑料袋、硬纸板、报纸、易拉罐、光碟等),动手制作创意环保时装。(各年级不少于6套) ★请各年级组于5月14日申报服装展示主题。

2、表演要体现艺术美、体现绿色和谐的环保理念和文明、健康、积极向上的精神面貌。

3、以年级组为单位参加展示评比,请各年级组积极发动学生及家长参与策划、动手制作和表演,表演形式不限。

4、比赛体现自主创新,展示团队合作精神以及良好的精神风貌,在活动中体验快乐、成长、进步。

5、各年级表演人数不少于20人。展示时间为5分钟,背景音乐自选(请于5月22日之前将音乐以MP3格式下载至大队部)。

6、奖项设置为:

一、二、三等奖。

(三)颁章阶段(待定)

所有参与表演和服装制作的学生均获得一枚由大队部颁发的“创意环保章”。

附:各年级组节目负责人安排表

杭州市高银巷小学大队部

2014年5月9日

《亲子活动方案(范文6篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档