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第一篇:幼儿园中班月工作计划
在学生会领导和我部成员的努力下,我部圆满完成了三月份的工作。积极组织学生参加院里举办的演讲比赛并且我系的参赛选手取得了令人满意的成绩。在接下来的四月份中我部会继续投身到系里的各项工作中,现做出四月份的工作计划:
一、 为了使20xx届准备报考研究生的考生更好的进行考研冲刺以及大二大三学生对研究生考试有个更加充分的认识。我部准备在本月举办考研经验交流会,邀请去年参加考研的精英谈自己的心得,使每个学生对自己的专业有更充分的认识,为广大同学指明方向。同时使大二大三的学生对自己的将来有所打算。
二、 紧紧围绕院系里的“学风建设”和“党建工作”两个重点展开工作。为此我部会认真履行自己的职责,加大考勤纪律监督工作。同时针对上学期中遇到的问题及时解决,努力做到公平公正,不徇私人情,使每个班对自己的考勤情况得到真实的体现。 最后祝愿我系的工作在团组织的领导下能够越办越好。
交通工程系学习部
三月三十日
第二篇:幼儿中班区角活动方案
一、区角创设背景
本学期的第三个主题《大家一起来》,我们学习了早期阅读《鼹鼠搬新家》,通过这篇早期阅读,幼儿感受到了动物之间的分工合作,互相帮助的情谊,并且理解物质和精神的支持对朋友来说都是帮助。于是,我想何不将此活动延伸下去举行一个搬新家的party。让幼儿学习当个称职的小主人和小客人。体会与人共处的愉快气氛。正好,我们教室旁也有一个小阁楼,我可以利用这个自然资源把小阁楼扮成鼹鼠的新家,一部分幼儿扮小鼹鼠,一部分幼儿扮小客人,同时美术课的泥工和手工也得到了巩固,于是我设计了这个区角,取名为《童话小屋》。
二、区角名称:童话小屋
三、区角活动目标:
1.学习当个称职的小主人和小客人。
2.体会与人共处的愉快气氛。
四、区角设计说明:
我把这个区角分为三块:第一,利用小阁楼这个自然资源,把它设计成小鼹鼠的新家。第二,楼梯栏杆上挂上枝条、花草,根据早期阅读的内容挂上相关的动物,如:纺织娘、蟋蟀、小蜜蜂、小蝴蝶。第三,侧面的墙上有一个橱窗,把这个橱窗设计成小鼹鼠新家的窗子,并挂上窗帘,在墙上挂上一些小动物,让幼儿感受到新家的温馨和浪漫。
五、材料投放说明:
剪刀、固体胶等幼儿手工所需材料,蛋糕盘、橡皮泥、小鼹鼠头饰等办Party所需要的材料。
六、游戏规则:
游戏过程中,选择自己需要的材料,不可争抢别人的材料,同伴之间应互相合作。
七、入区活动标志设计说明:
一个温馨、充满童话情趣的小房子。
八、游戏指导:
1.师幼谈话:
小朋友们都知道,小鼹鼠在上个星期已经搬新家了,所以为了庆祝搬新家,我们大家来帮小鼹鼠举行一个搬新家的Party吧。
2.组织幼儿讨论:
①师:我们大家一起来商量一下谁愿意当小鼹鼠呢?谁要当小客人呢?好,那我们就分成两组:一组是主人组,另一组是客人组。
②师:请主人组的小朋友自己商量一下,家里来客人了,我们都需要准备些什么呢?在这些工作里面有没有适合你的工作。
③师:请客人组的小朋友讨论一下,小鼹鼠搬新家了,我们送什么礼物给小鼹鼠呢?
④幼儿找自己需要的材料制作礼物。(教师巡视,照顾全体幼儿的活动,相机评价幼儿的表现)
⑤Party当天,小鼹鼠热情招呼客人,跟客人交谈,带领客人参观新家。
3.引导幼儿自评和互评。