圣诞节主题方案活动策划(大全)

时间：2022-05-29 00:48:41 作者：网友上传字数：10739字

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第一篇：圣诞节主题方案活动策划

方案提交人：王秀丽

一、场前景布置：

（一）前台位置：迎面为大圣诞树，前台员工装扮为圣诞精灵（也可以只戴圣诞帽），营造圣诞节的氛围；

（二）场景音乐渲染气氛

（三）圣诞老人：健身会所工作人员装扮成圣诞老人，向顾客发送小礼物；

二、促销活动说明

（一）威斯堡健身会所会所给你一个心愿

顾客从圣诞节当日进入店内，由前台工作人员发送心愿卡，顾客填写圣诞心愿，将心愿卡挂至圣诞树上，在活动进入高潮时由圣诞老人在圣诞树上抽取心愿卡，帮顾客完成心愿。

心愿卡的制作：在心愿卡上可以固定的心愿（比如：送半年的健身卡，送课程等，也可以写上实质性的礼物，比如：iphon、ipad等）

（二）凡在圣诞节当日进店的客户均可以领取圣诞小礼物一份（由前台小精灵送出）送出礼物需要客户签名（防止客户冒领，多领）与上述心愿卡同步进行

（三）圣诞节当日凡健身会所会员，可以携带一位朋友进店体验

由会员携带进店的客户，只可以领取小奖品，不能填写心愿卡

（四）活动高潮活动

1.时间制定：结合客户进店的高峰期，将核心活动定在那个时间段，保证有足够多的客户可以参加进来；

2.活动内容：（1）全店员工可以跳健身操/邀请舞蹈演员――炒热气氛

（2）由店长宣布圣诞节狂欢送礼开始

（3）活动设置：a、平板支撑――可以邀请会员混合员工进行平板支撑比赛，获胜者有奖励（礼物赠送）――目的：增强会员的归属感，给以家人一样的亲切感；

b、蹬自行车比赛：同上

（4）游戏时间：邀请客户做你比我猜等游戏

Ps：上述所有的活动要穿插店内员工/舞蹈演员的舞蹈进行，不能一直进行比赛或者游戏。

（五）建议：

活动当日在核心活动开始时间进店的非会员客户，凡缴纳10元/5元（费用自定）可以参与当日活动，在前台处只领取小礼物，不签署心愿卡――目的：增强非会员顾客的体验感，促成签单。

二、活动前准备

宣传：

1. 所有的会籍顾问对自己的会员客户，发送短息，或者电话通知，店内圣诞节活

动

2. 会籍顾问向所有有意向客户发短息，打电话邀请客户进店

3. 提前3天开始发放单页

4. 微信群通知客户

务必做到通过活动开发更多潜在客户，维系老客户。

第二篇：微信群活动方案

.微信群活动方案

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微信群运营方案

微信群：基于参加培训人员

运营法则：拉人、管理、文案

群管理特别重要，群可以分为大中小三个层次。大群500人以下，中群100人左右，小群40人左右。

500人的大群基本上是管理不过来的，小群40人左右是最好的。可以形成良性的互动。人数不在多，而在于群活跃。

加群的一般动机:1、交流需要；2、工作需要；3、交友需要；

4、学习需要；5、宣传需要

建群的一般动机:1、卖货；2、人脉；3、成长；4、品牌现阶段公司建群的主要目的：1、价值分享；2、人脉聚拢；

3、品牌宣传

结合参训人员特性，微信群总体运.

.营方案：

1、允许群友聊天，满足其交友交流需要；

2、不允许群内发广告，以免引起其他群友反感；

3、建议群友修改群内备注，格式：行业+名字，满足其宣传需要；

4、公司内部人员群内备注统一以公司/品牌开头+名字；

5、公司定时发布电商干货，不定时发布行业动态；

6、针对重要通知或宣传，适当以红包形式热场形成气氛，提高宣传效果；

7、根据需要，适当举行一些线下活动，达到人脉聚拢的效果；关于“创新型管理,造资本人才”微信群管理方案

关于“创新型管理，造资本人才”微信群管理方案

XXXX公司已开通内部的“创新型管理，造资本人才微信交流群，此群是公司内部的核心交流学习群，对该群的管理方案如下：

一、组建该群的主要目的：

1、打造公司核心交流学习型团队，提升团队综合能力；

2、不局限于公司中高层，多层次、广范围吸引、培养、发展公司优秀人才；

3、通过该群发布工作和生活信息，为员工传播正能量、全面提升个人实战技能；

4、为各部门如何开展业务和管理工作，提供更好的交流平台，促使各部门更好地协同作战。

二、群管理负责人：

由总裁办XXX负责该群的日常维护及管理工作，主要负责审核成员发布的信息来源是否可靠、内容是否积极向上、入群人员是否具备条件和资格的递审。

三、群原则：

广纳求上进、爱学习的员工，全面提升个人实战技能，互帮互助。

四、员工入群方式：

1、由总裁办核定入群人员，主要为.

.公司管理层、核心骨干、基层人员；

2、鼓励有上进心、爱学习的员工加入；

3、申请入群。员工填写《入群申请表》附件一提交总裁办审核。

五、发布信息的规定：

1、工作、生活相关的实时动态、社会最新动态等；

2、健康向上的所有知识和信息，如业务类、管理类、养生健康类。

六、目前人员和新增人员补充建议：

1、群现有人员(共

人)：

2、新增人员为：我的活动方案

十岁的天空

怀着感恩，带着梦想起航

——304班集体生日策划

一、初衷

在大多数家长看来，10岁是孩子的第一个“整生日”，也表示着孩子成长的一个重要阶段，只要条件允许，一般情况下，家长都会通过各种形式让这个生日隆重一些。然而隆重与有意义是否能.

.等同呢？显然，家长希望通过生日给予孩子的，应该并不止一顿丰盛的晚餐或者是一个奢华的场面。

在绝大多数孩子的眼里，生日是一个很重要的日子。也对三年级段学生进行了一项不正规的调查，经调查显示，许多学生表示自己会在过生日时庆祝一番，过生日时，一般会吃一顿“大餐”，选择的地点除了肯德基、麦当劳、必胜客等地方，还包括可容纳更多人员的传统酒宴。当然，现在对孩子的10岁生日仍有愈演愈烈之意，除了吃喝还得包括“玩”。

担任过三年级的班主任老师说，班上每逢有同学10岁生日时，全班同学都会收到礼物，其中以小的生日蛋糕和其他小零食为主。也有这样一位同学，她说：“等我过10岁生日时，要把全班同学都请到饭店里去。”对此，好多家长感到很困惑，真不知道自己该怎样面对孩子的10岁生日。

诚然，十岁，是人生的一个新的起.

.点，是孩子成长的界碑。它告别了稚嫩、天真，迈向了青春和活力；十岁是孩子们金色童年中的一个逗号，它将为画出人生圆满的句号添上了绚烂的一笔。

然而，进出大大小小的宾馆、饭店，在大堂里我们经常能看到“×××小朋友10岁生日快乐”这样的祝福语，在默默为某家孩子祝福的同时，也引发我许多思考：当走下吃吃喝喝的饭桌，我们的孩子是否真正的快乐？怎样给孩子拥有一个更有意义的十岁生日？

让学生集体过一个充满温馨、有意义的生日，通过让孩子回忆童年的美好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培养自己成长的艰辛，懂得要珍惜这份亲情，要承担更多的责任，学会更多的本领。让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景！让“感恩”的教育真正的“润物无声”。于是，我给孩子们筹划了“追忆•感恩•梦想”——三年级“十岁的天空集体生日”活动方案。

二、活动目标

1．让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。

2．通过活动，给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖，懂得长辈对他们所寄予的厚望。

3．搭建一个平台，让每一个孩子充分展示自己的才华，让父母更多地了解自己的孩子。

4．通过活动，让孩子感受自己的责任，从他律到自律，能有更积极的态度对待学习生活

三、活动准备

1、环境布置

地点：阶梯教室

舞台上方横幅写“十岁的天空—304班集体生日礼”

大屏幕投影上写“我们起航啦！—怀着感恩带着梦想”

大门做气球拱门，地面铺一条红毯，供学生入场走；红毯两边父母依次站立；周围布置气球和彩带

2、学生座位

舞台上按u型摆放好椅子；事先在舞台中间点上定点，方便学生入场后站立。

3、前面黑板处贴上一棵梦想树

三、活动过程

追忆

1、入场

学生两排从阶梯教室后门气球拱门处随着主持人的画外音进入，来到舞台定点上站好。主持人词：

女1:xx年xx年的某一天，某一分钟，随着世界上最动听的声音，你，我，他，我们来到了爸爸妈妈的身边，带着希望，带着喜悦，带着憧憬，和父母一起开始了新的生活。女2 你看婴儿时的我们胖嘟嘟，软乎乎，多娇嫩啊；男1你瞧，一两岁的我们学吃饭学走路，在父母长辈的怀里笑得多欢；女1你再看上幼儿园的我们第一次离开父母有些伤心有些害怕，但终究牵着老师的手勇敢地踏上了独立之行；男2一眨眼，玩玩学学、.

.蹦蹦跳跳的幼儿园过去了，我们背上书包，系上红领巾成为了世南小学的一员，成为了一名少先队员。女男我们有了一个新的名字304班。我是304班的39名同学轮

流报名字，报后齐说我们是世南小学304班。女1全体立正，敬礼，礼毕。PPT出示孩子们从婴儿时期到十岁的各种照片。主要分四类：出生时；1/2岁时；3/6岁幼儿园时期；7/9小学时期，最后定格现在304班的集体照

2、开题

男1：日月如梭，光阴似箭，一眨眼我们已经十岁了ＰＰT出示xx——2016就像王鑫茹奶奶说的那样从小小孩变成了大孩子，长高了，长大了。四位主持人齐说是的，我们十岁了，我长大了；全班一起说我们十岁了，我们长大了！

PPT切换成十岁的天空

我们从这里起航

二、感恩

女2今天我们在温暖的学校，怀着.

.深深的感恩之心和爸爸妈妈爷爷奶奶老师同学一起过十岁生日。

诗朗诵：

全体女是谁给予我生命——全体男是相亲相爱的父母

是谁不顾自己的美丽容颜十月怀胎——是爱心满满的妈妈

是谁冒着生命的危险生下我们——是勇敢坚强的妈妈

是谁辛苦工作养育我们——是默默奉献的爸爸

是谁陪伴我运动玩耍——是

是谁细心照料我们——是慈爱温柔的长辈亲人

是谁陪伴我快乐学习——是严慈相济的老师是友爱善良的同学

齐：十年的成长路，3650天，8760个小时，我们时时刻刻在父母亲人，在老师同学，在社会的关爱下成长。

男曾经我很调皮，故事一

女曾经我身体很弱，故事二

男曾经我很粗心，故事三

男曾经我很不爱干净，故事四

女1在护蛋行动中，在弯腰走路的游戏中，在抱着书包走路的体验中，我们知道了父母是多么的辛苦，

我知道谈体验5人

我感受到5人

我觉得5人

女2十年成长路，爸爸妈妈也有很多话想对我们说，有请妈妈们请几位妈妈们讲几个故事

PPT孩子们活动的照片；护蛋活动照片；弯腰走路照片；抱着一个书包十分钟照片

男1今天请让我们用自己的方式向爸爸妈妈像老师亲人表达我的感恩之心。PPT出示人小本领多

节目一：

男2我来写个字，倪硕馨我也来写一个，王鑫茹我也来一个字，王奕程我来画幅画，施邑扬，史培培画画宋雨涵古弹筝—唐雨弹古筝—舒毅杰吹葫芦丝节目二：

金纯伊跳舞——鲁诗梦跳舞

节目三：送祝福

女1：同学们，让我们全体起立，，面向爸爸妈妈爷爷奶奶对他们说“我爱你”，让我们把心意送给爸爸妈妈。每位学生向爸爸妈妈送上一支康乃馨，一根棒棒糖，恭恭敬敬地说一句心里话，抱一抱背景音乐《我们的生活多么幸福》

节目四：

女2、同学们，让我们和爸爸妈妈共唱《我们的生活多么幸福》

三、梦想

女2、请大家回座位

十岁是我们人生中的第一个起点，我们该带上什么向前进呢？带上梦想吧，梦想是颗神奇的种子，它会生根发芽长成参天大树；梦想是一双带我们腾飞的翅膀，它会迎着风载我们高远的蓝天；梦想是一帆勇敢的小舟，它乘风破浪勇往直前，带领我们冲向成功的彼岸。同学们你的梦想是什么？随机采访几个同学

2、让我们赶快把自己的梦想写下来告诉大家吧

3、听了我们的梦想，爸爸妈妈们也有很多心里话对我们说，有请施邑扬爸爸代表家长发言。老师们也想对我们说，有请老师代表说期望

3、让我们带着父母老师殷殷期望在在梦想树下宣誓：PPT出示宣誓内容

我在这里宣誓：树理想，立壮志，努力学习新知识

讲文明，有礼貌，争做道德小绅士

勤动手，多动脑，留心观察好研究

做了不起的中华好少年！敬礼，礼毕

四位主持人：同学们我们的活动即将结束，最后让我们怀着感恩，牢记梦想，共同切蛋糕，欢度这美好的集体生日吧

前期工作

1、自理活动已完成

2、我与父母比童年已完成

3、护蛋活动，体验怀孕之苦

4、游戏弯腰十分钟走路

5、体验活动抱着书包走路

6、父母写一封信

7、孩子做好梦想卡

8、学唱我们的生活多么幸福

9、制作一块梦想树。已完成

十一月组织完成，十二月练习这个过程，准备好活动方案(1)

活动方案

活动时间：2016年12月20日—2016年1月3日

活动地点：微梦想咖啡馆晋江店

活动内容：

1.扫一扫微信公众平台并关注微梦想微信平台获赠会员卡一张

2.到店顾客每位赠送小贺卡一张，笔一支。

3.顾客会员卡充值200元送80元

4.平安夜当天进店及获赠红苹果 一个。

5.圣诞夜19:00播放电影。

6.营业员、咖啡师与顾客互动，戴.

.圣诞帽派发小礼品

月1日当日消费满88元赠送抵用劵礼包一份

8.活动期间举行飞镖比赛

组织大家扔飞镖，获胜者赠送小礼物。

比赛规则：一人五只飞镖，将所有飞镖所中环数加起来为比赛者所得成绩，有消费的顾客每人可或一次比赛机会，

中奖规则：1.投中50环可免单，整桌全单免费

2.投中45环-49环者，获赠双人套餐一份

双人套餐：两饮品+一松饼

3.投中35环-44环者，获赠单人套餐一份

单人套餐：一饮品+一瓜子

4.投中35环以下的，获赠布丁一份活动方案3

科技实践活动方案——小学生食用零食现状调查上传: 兰云

更新时.

.间：2016-9-21 21:59:17

科技实践活动方案——

小学生食用零食现状调查一、主题的确定：在学生的日常生活中，许多孩子都有贪吃零食的习惯，甚至达到了“只吃零食不吃饭”的程度。许多家长也抱怨这种不良习惯极大地影响了孩子的健康成长。针对此种情况，我们在xx年1月组织学生开展以“小学生食用零食现状调查”为主题的科技实践活动，帮助学生树立正确的饮食观、健康观，并了解食用零食与自身健康成长的关系。

二、对象

规模

时间

地点：

1、对象：学校4—6年级全体学生

2、规模：4—6年级学生共计 694人全部参加活动，占学校总人数的45% 。

3、时间：xx年1月4 日——1月31日，活动具体时间为综合实践活动课时间及上学、放学的课余时间。

4、地点：学校活动室、学校周边及社区。

三、活动目的：

1、通过活动，了解学生食用零食现状以及食用零食对学生健康成长的影响，以此增强学生的健康意识、自我保健意识、环保意识。

2、在活动过程中对学生进行健康、环保意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。

3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。

4、使学生学会从实际出发，通过认真踏实的探究，实事求是地获得结论的科学态度。

四、活动内容及过程：

第一周：活动准备

1、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。

2、进行问卷调查：你平时爱吃什么零食，为什么爱吃这些零食？填写调查表。

3、讨论目前食用零食存在的状况。

4、小组成员提出对吃零食感兴趣的问题，指导教师帮助小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。

第二周：指定小组活动方案

1、小组合作商讨活动方案。

2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。

3、制作活动记录表、统计表。

4、根据分工准备照相机、dv摄像机等活动工具。

第三周：展开科技实践活动

搜集组：1、根据问卷表统计出学生最喜爱的几种零食并

搜集其对身体的利弊影响的资料。

2、搜集资料：何种零食对身体有益，何种零食对身体无益。 调查组：1、调查零食的定义及种类。

2、吃零食的习惯与健康的关系。

3、我校学生在学校周边购买零食吃的情况是怎样的？

4、我校学生在家庭生活中购买零食.

.吃的情况是怎样的？

5、科学选择食品与日常生活。

采访组：1、对医院儿科医生进行采访，了解贪吃零食与健康的关系。

2、安排食品安全部门专家进行讲座，了解食品安全相关知识。

展示组：1、组织各小组成员代表召开交流会，交流各自

活动成果，并以中队会形式在各班开展宣传展示活动。

2、根据活动成果制作宣传单，在学校、家庭、社区进行宣传。

第四周：书写活动报告，展示活动资料。

1、书写活动报告。

2、

对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况。

五、活动成果简介：

1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具

有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。

2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到

了预期的目的。

3、活动成果在学校、社区进行宣传，对引导学生正确对待

和食用零食起到了一定的指引作用。活动方案1

关于在全校开展优秀教师观摩课活动实施方案

一、指导思想

为了提高全体教师业务素质，提高课堂教学效率，加强教学研究，推进课程改革实验工作，提升教师的校本教研意识与能力，进一步促进教师的专业成长，使我校教师乐于进取，善于探索，扎实地进行课堂实践，形成良好的校本教研的氛围。特制定如下的活动方案：二、具体目标：

1、通过教师的课堂实践，借助学科教研组的评课交流平台，帮助教师发现教学理想与现实差距，促进教师反思。

2、通过对课堂教学进行有效教学的.

.因素分析，寻找有效的教学策略，促进学生主动、健康、和谐发展。

三、活动时间：2016年11月2日下午 四、具体操作流程：

1、定课题、定执教者，由教导处安排。

2、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程，力求体现自己的教学观念，同时也可通过备课组的集体研讨来确定。

3、执行方案，即进行课堂实践。

4、课堂观察，即听课。同学科教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。课堂观察时，既要关注知识传授，又要关注学生的发展，从两大视角观察课堂，即：高认知水平与高参与度。

5、评价方案，即同学科组教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。评课活动一般按以下程序进行：执教者汇报本节课的设计意图与力求体现的教.

.学观念——互动式评课交流——主持人归纳，提出问题——深化问题，共同研讨——期待下一轮的课堂实践，解决问题。

6、反思总结，执教者整理课例，撰写课后反思材料。 五、具体安排及要求：说明：

1、全体教师集中听课，下午不涉及上课的班级学生放学，请各班主任安排好学生的课外活动，做好安全教育工作。

2、分组讨论时先由开课老师说课，再评议。每位教师要积极发言、认真评议，并填写好评议表。 3、看班安排：三第一节吴大银四第一节顾李芳四第一节冯燕第二节陆敏娅 4上课摄影：语文徐芳英

数学谈怿斌

英语薛晓峰

安排：活动方案1

中心小学“祝福祖国、祝福党”诗歌朗诵大赛活动方案

一、活动目的：

为落实全面素质教育的理念精神，.

.确实推行新课程教学，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生朗诵说话能力，丰富课余生活，故策划在三、四、五、六年级范围内开展一次以“祝福祖国、祝福党”为主题的诗歌朗诵比赛。期望通过诗歌朗诵，培养学生的爱国热情，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养提高学生的思想道德素质。

二、活动时间：2016年5月13日下午第三节

三、活动地点：综合活动室

四、活动对象：三、四、五、六年级全体学生。

参赛对象：每班胜出或选出的两名以上学生。

五、比赛规则 ：

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵，发.

.音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

5、每号选手朗诵时间2——5分钟 。

6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。

六、评奖办法：

1、评分采用十分制。详见附：评分细则。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低 评选，评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。学校分别给予一定奖励。

七、评委：张校长、由校长、各班班主任。

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第三篇：圣诞节主题方案活动策划

圣诞节活动方案――以学校圣诞活动为例。

一、活动目的：

1、让孩子初步了解西方的节日和西方文化。

2、让孩子在游戏中快乐地学习英语、讲英语。

3、让家长参加到学校教学活动中来，同时通过简单的游戏让家长干到孩子的进步。

二、活动流程：

1、圣诞节宣传及准备阶段

2、圣诞节活动执行

3、物品准备

4、场地布置

三、圣诞活动结束

学校活动结束后，根据新登记的学员开发，可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥，并预约课，促使家长报名学习，同时增加学校人气，提高知名度。

第四篇：同学聚会游戏方案

同学聚会游戏活动方案

竞技类

第一个游戏：你来比划我来猜

自由组队，两人为一组，一个比划一个猜。比划者不得说话，只做动作，猜不出可以喊过，但不能超过3个。说话犯规词语作废，犯规两次淘汰。准备材料：影印A4纸第二个游戏：一反常态

一次可上场6人。听主持人号令，主持人喊上，大家要做出下蹲的动作；主持人喊下，大家要高举双手；主持人喊左，伸右胳膊，喊右，伸出左胳膊。第三个游戏：脖子拔河

个人赛，两个人比拼，报纸剪出两个可以套头的孔，两人把头套进去，不可以动手，向反方向用力，一方的报纸撕裂，另一方获胜。准备材料：带孔的报纸15张第四个游戏：义气劈叉

五人一组，站成一排劈叉，加起来最长的组获胜。准备材料：彩色胶带一卷，记号笔一个第五个游戏：踩地图

六人一组，所有人站在一张报纸上坚持10秒，报纸折叠所有人再站10秒，以此类推，最终折叠次数最多的一组获胜。准备材料：普通报纸10张

益智类

第一个游戏：“007”

依次喊“0”“0”“7”，喊“7”的人手指做出枪状指任意一人，“中枪者”不能说话，左右两边的则必须喊“啊”做投降状。

第二个游戏：海盗船长

依次喊“海”“盗”“船”“长”，喊“长”的人的左右两边人做出划船动作并要说嘿咻嘿咻。第三个游戏：我爱你

所有人对右面的人只能说“我爱你”对左边人只能收“不要脸”，同一个不能超过三次。

第五篇：圣诞节主题方案活动策划

活动目的:

1. 在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色彩纸的色彩.

2. 在想象中,体会快乐的情绪.

3. 初步学习按颜色分类.

活动准备:

绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只、音乐磁带活动过程:

一、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。

师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。

二、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。

师：现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿：把纸撕成一片一片。)师：我们过节和高兴的时候,就把它撒到空中。（教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好）撕得越小飞得越高。

三、幼儿操作教师巡回指导。

1、鼓励幼儿撕纸,撕的越小越好。

师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。

2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里.

3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。

四、撒纸片（放音乐>）师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗？

师：那我们怎么过圣诞节才好玩了？

（启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！”

五、鼓励幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。

师：孩子们像老师这样边撒边说过节了！看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听”

六、引导幼儿根据颜色分类。（开音乐>）师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。

师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找金黄色)七、教师根据幼儿的操作情况讲评。

活动延伸：

师：等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。

第六篇：圣诞节活动主题策划方案

一、活动主题:

快乐语言表演，圣诞真情对对碰。

二、活动时间:

**年12月1日--12月21日

特别说明：

1、由于我们培训学校的特殊性，建议我们的圣诞节活动时间安排在周五、周六的晚上；

2、圣诞节活动时间，最好是提前一周举行（12月20或21日）或者是延后一周（12月27或28日）。

3、圣诞活动，要尽量和公办学校举办活动的时间错开。

三、目标人群:

小学一年级至初中八年级。

四、活动目的

1、提高快乐语言表演的知名度，并最大范围地进行有效传播。

2、现场咨询，达到直接或间接报名。

3、通过活动，服务老生，从而促进春季招生。

4、老生带新生，通过这个活动，让老生为我们的学校做转介绍，促进现场报名和活动后报名。

五、参与人数:

依据快乐语言表演各加盟校的实际情况而定。

六、活动地点:

1、在前期准备时，尽可能购买环保、健康和卫生的物料。

2、室内最佳、安全；室外也可；但要注意现场控制；保证活动中学生们的安全，活动始末都要由举办派对活动的家长现场监控。

七、节目参演学生选拔活动。

一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好。1、可以扩大活动影响范围；2、保障节目质量；3、使更多的学生有机会参与进来，同时扩大生源范围。

形式一：圣诞小天使选拔。

节日期间学校将选拔10名小朋友为快乐语言表演机构今年的圣诞幸运小天使，参加12月25日快乐语言表演机构举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上的小朋友自12月1日起即可到快乐语言表演机构报名咨询中心报名。快乐语言表演机构将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。

形式二：圣诞小童星征召。

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日快乐语言表演机构举办的“圣诞真情对对碰”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到快乐语言表演机构报名咨询中心报名，快乐语言表演机构将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。

形式三：圣诞谜语有奖竟猜。

节日期间（12月25日），快乐语言表演机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临快乐语言表演机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。

配合环节一：圣诞老人播撒福礼

圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日――26日，只要您光临快乐语言表演

机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜！配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！

（1）此活动仅限活动当晚有效；

（2）每人当晚中奖仅限一次；

（3）制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。

（一）在12月初，告知学生要举行“圣诞真情对对碰”的信息，学生自愿报名参加“小天使”选拔或“小童星”选拔

（二）组织节目，确定5--8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。

八、利用异业联盟建立鱼塘。

最关键的是??你必须找到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。