无忧范文网小编为你整理了多篇《学习规章制度(优秀范文六篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《学习规章制度(优秀范文六篇)》。
第一篇：规章制度学习心得体会
通过对xxxx学生处学生教育管理相关制度和高等学校学生行为准则的学习，我充分了解了大学生行为规范，将会严格执行xxxx学生违纪处分管理规定，认真遵守xxxx学生日常管理规定，会力争做一个严于律己，全面发展，爱国爱校，熟知学校各项管理规章制度的优秀当代青年。
作为21世纪的大学生，我必将努力约束好自己，遵守校规校纪，注意自己的一言一行，积极开展批评和自我批评，学会认真反思自己在生活学习上的一些不足，不断提升自己。
“不成规矩难成方圆”，大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们有一定的行为规范准则。而《高等学校学生行为准则》就是一部这样的“法律”，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，作一名跨时代的大学生，为家，为校，为国争光。xxxx一系列的管理规定，是我们日常学习、生活、行为规范等方面的指导性文件，是我们莘莘学子的大学生活的指明灯，也是学校对学生进行依法管理的依据。学生我必将严格遵守，配合学校工作，做一名合格优秀的大学生。
通过学习学校章程、高等学校学生行为准则，xxxx管理规范，提高了自己的思想认识，使我认识到加强对规章制度的学习是至关重要的、严格执行规章制度的迫切性和重要性，增强了遵守规章制度的自觉性。认真学习和理解规章制度的内在本质和深刻内涵，对我以后的日后的学习生活具有重要的指导意义和现实意义。同时也深刻明白了学校章程，宿舍管理规定和课堂考勤管理办法，xxxx学生申诉处理办法的详细内容，认识到这些规定的真正目的在于为维护广大师生切实利益，进一步促进xxxx的可持续发展。
在不断深入学习各种管理规定后，对我的内心触动很大，各项工作的制定是为了提高个人的执行力，让每个人有一个积极心态，树立起强烈的责任意识和进取精神，集体意识。个人力量再强大也是有限的，如果不能熟悉掌握规章制度，不按照规章制度执行，就可能犯错误。我通过这次的学习，可以能更好的奉献班级，为xxxx的壮大贡献微薄之力，做优秀积极的当代大学生。
针对本人存在的一些不足，结合相应管理规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：一是加强规章制度的学习，熟悉和掌握xxxx规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。二是真端正学习态度，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到学习生活中去。三是强化责任意识，要求自己爱集体，勤奋学习，深思慎行，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个合格的、光荣的当代大学生。
第二篇：规章制度学习心得体会
通过对《制度有了 怎么去抓落实》的集中学习，本人经过自我理解和同事们在会上积极的讨论，让我对“制度”有了更深的认识，意识到规章制度是一个公司高效管理的法宝，立规矩定制度不是约束人而是求团队凝聚，制度的规范化会让公司管理更有效，达到了学习的预期目的。下面是我对这次学习活动的体会：
都说三分制度七分执行，无规矩不成方圆。我们在平时工作过程中要明确责任主体不可以拿制度当花瓶，要抱着在平凡岗位上干出不平凡的业绩心态，认真去执行落实公司各项规章制度。
一个公司的管理胜在制度为王，赢在狠抓落实，靠制度打天下，靠落实定江山，用制度管人，按规章办事，让执行落地，靠落实说话。反对一切形式主义、官僚主义，让公司制度更接地气。告别一切责任缺失、拖延内耗，让绩效管理快落地。
在整个学习过程中我认识到，“抓执行”是落实制度的途径。工作中，切忌只喊口号不做事。制度制定以后关键是执行，如果不去执行或执行不到位，那么所有的努力都归于零。“畏法度”是落实制度的保证。“矩不正，不可为方;规不正，不可为圆;无规矩，不方圆。”确保每个团队成员在制度、规矩的约束下做事，才会实现令行禁止。“重细节”是落实制度的关键。不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，只有抓住了制度落实中的每一个细节，才能让管理落地，获取竞争优
势。有制度不落实，比没有制度的危害还要大。任何时候，落实能力都是决定商业竞争、公司经营成败的根本。构想再伟大，制度再完美，离开强大的执行力也会成为镜中月、水中花。
在日常管理过程中，影响制度落实的因素很多，比如责任缺失、领导无力、中层缺位、意识淡薄、拖延内耗等等。用制度管人，按规章办事，是许多公司成功的秘诀，但是，仅有科学合理的制度还不够，只有借助强大的执行路，抓好各项落实工作，才能建立竞争优势、创造商业奇迹，正所谓“制度打天下、落实定江山”。
“三分制度，七分执行”，制度是基础，执行是关键。一个公司的兴衰与制度有着密不可分的关系。实现有序管理不仅需要科学完善的制度，更离不开有效得力的执行。正所谓“制度是银，落实是金”，制度有了，关键还要看执行。
千万别拿制度当花瓶，有了制度不执行，比没有制度更糟糕。管理要令行禁止，公司才有生存和发展的希望。各项制度一旦建立起来，就要真真拿它当回事，做到认真执行，使之落实到位，从而发挥制度应有的效力。
执行要到位，责任先到位，确保每项工作执行到人，责任缺失，是制度无法执行与落实到位的重要原因。显然，确保责任追究落实到人，才能让每一项制度的'执行有保障，从而提升管理的效力，增加制度的含金量。
员工是公司制度的主要执行者，他们的执行力决定了制度的成效。为此要加强基层员工执行力的培训，打造
落实型员工队伍，提升团队
的胜任力，确保每项制度落到实处。
用纪律强化规矩意识，引导大家养成按照规章制度办事的习惯，不论是做人还是做什么，都要养成遵守纪律、按制度办事的好习惯。增强每个团队成员的规矩意识，不仅是领导有方的需要，也是让制度落地的关键。世上没有如果只有结果，这是最真切、最有效的，确保制度落实到位，必须跟每个人要“结果”。
每位员工十分重视老板一直强调和即将检查的东西，因此制度颁发下去，管理者要做好监督、检查工作。事实上制度检查不仅是落实制度的需要，也是管理者发现问题和修正错误的机会。
总而言之，通过这次集体学习让我对“制度”有了更深的认识，意识到规章制度是一个公司高效管理的法宝，立规矩定制度不是约束人而是求团队凝聚，制度的规范化会让公司管理更有效，达到了学习的预期目的。
第三篇：学习部规章制度
为了加强本部内部管理，规范成员行为，明确责任，高效、合理地开展工作，进而提高本部门成员素质，结合部门特点特制定本制度。全体成员应当自觉遵守本制度，严格要求自己，规范约束自己的言行，树立良好的形象。
一、学习部成员职权分配
1、部长：应根据校会需要结合学习部特点合理安排本部活动，使人员优化配置。并对其他成员的工作进行监督、协调，指正。
2、副部长：积极配合部长工作，将各项具体工作落实到实处，及时总结内部工作情况，反应部内各项工作细节及人员动态，做好与其他部门的沟通协调。
3、干事：应服从部长副部长的安排，积极配合部长副部长的工作，积极发挥自己的实力。
二、成员责任与义务
1、本部门所有成员务必贯彻执行本院各项教学制度，努力认真学习，积极要求向上，正确处理好工作与学习的关系。
2、本部门所有成员应尽全力工作并全力支持学习部及其它各部的工作。
3、各成员应与本班学习委员密切联系，掌握本班学生学习情况和思想动向，及时反映同学们对教学的意见建议和要求。
4、各成员应服从部长的工作分配，配合部长和副部长工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的任务，积极参加部门的各项活动，做到按时，按质、按量地完成，任劳任怨，不拖拉，不敷衍，不推卸责任。
5、副部长对部长负责，在本部各项工作中辅助部长工作，确保活动顺利进行，在具体事务中监督、帮助委员完成工作任务。
6、部长对本部所有活动负责，全面把握部内各项事务的进度、方向，并有权做出必要、合理之决断。
7、干事有向部长或副部长及时、准确、详细地汇报工作的义务，副部长向部长亦有此义务。
8、全体成员须按时参加系团总支学生会和本部要求其参与的会议、活动等事宜，不得无正当理由迟到或不到。
9、学习部各成员应大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有意义的活动。
10、学习部各成员应服从主席团、办公室的调配，积极配合其他部门的有关工作。对不服从调配，视情节轻重分别给予内部批评、取消评优资格、留职查看直至除名等处分。
三、成员权利
1、作为团总支学生会学习部成员，有权利对部内基本情况进行了解，有权对本部的活动、组织管理提出合理的意见和建议。
2、本部分部长、副部长、干事三个层次进行管理，各层次之间有相互沟通的权利。
3、本部门成员有负责管理本班的学习的权利。
四、例会制度（每人基础分10分，扣完者除名）
2、有时须向部长请假，不请假累计3次除名，同时不可代请，每次-2分。
3、会上态度严谨，不得交头接耳。不准玩手机，将手机调成振动、静音或关机。
4、会上必须携带会议记录本，并做好记录，违者一次-2分。
5、各种会议包括学生会集会应积极参加，按出勤情况奖罚。
6、每次例会上至少五人发言，谈完工作后可以读一些美文或是讲笑话、表演节目。
7、会上有提出自己独特的想法或工作方案的成员+1分一次。
五、工作制度
1、值周态度严肃，佩戴工作证。值班时积极主动地为老师帮忙。
2、积极参加各种活动，认真了解流程及它们的注意事项，从中汲取知识。
3、不论哪个部门举行完活动后，每个成员必须写工作心得，并在例会上宣读。
4、定期与各班学委进行交流，了解学生学习上的问题。
5、不论在何时何地，应维护好自身的形象。
6、每个成员经常到网上搜寻一些优美的文章或句子或写一些自己的特别的想法来更新博客。
7、向部里进行征文活动，选择优秀的文章投稿杂志社。
8、定期组织成员外出郊游或组织一些小活动来凝结成员的团结力。
9、部门成员不得挂科，否则除名。
六、其他制度
2、学期末进行部门的活动总结，一学期没有请假者+3分。
3、对于其他部门活动，活动当天要到场，有事请假，无故不到者-1分。
4、每周每组一人演讲。
七、附则
1、所有学习部人员要按照本规定开展工作，不得违反。
2、此规章制度的解释权归建工系团总支学生会学习部。如此规章制度与系学生会总规章制度有冲突，以系学生会规章制度为准。
第四篇：学习管理规章制度心得体会
自开展公司规章制度学习活动以来，通过学习职业技能评价管理措施、产品质量安全事故（故障）管理措施等规章制度，我更清楚地认识到学习规章制度和遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况，结合个人实际谈谈经验。通过学习，我提高了思想认识，增强了遵纪守法的意识。因为我们平时工作很忙，所以我们只抱着每天做好工作的想法，规章制度的学习与我们自己关系不大，我们可以学习，但我们不能学习。我们忽视了规章制度的学习，学习不够深入，对内容的理解不够全面。在这种思想的支配下，一些自由散漫的思想就会萌生。通过对规章制度的学习和教育，我深刻认识到，如果我不学习规章制度，不熟悉规章制度对各个环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，成为合格的员工。通过学习，我意识到加强规章制度的实施是我自己和公司快速增长的保证，严格执行公司制度是每个员工的重大责任。通过学习，我意识到我应该在未来的工作中
严格要求自己，把学习规章制度深入到自己的工作中，从而不断提高自己在实际工作中的自主性和主动性。
严格按照各项规章制度履行岗位职责。通过这次学习，与学习的制度相比，我意识到我在日常学习和工作中主要存在以下缺陷：一是对公司规章制度和岗位职责的内容了解不够深入和详细，平时也不太重视。二是不善于总结工作中存在的问题和经验。三是工作中不善于自我创新，不深入研究。第四，不能很好地调整自己的工作态度，导致有时工作态度不正确，影响工作。针对自身存在的一些问题，我将在今后的工作中采取以下改进措施：一是加强对公司相关业务和规章制度的研究，熟悉和掌握规定要求，不断提高综合素质和能力。二是认真履行工作职责，经常总结和反思工作方法，努力在最短的时间内完成工作，提高工作效率，在工作中尽职尽责。第三，平时要多了解一些有利于工作和公司发展的好想法和意见。第四，对于自己的工作态度，要加强自我调节，坚决杜绝这种事情发生在以后的工作中。
第五篇：规章制度学习心得体会
我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，反思。
通过这次各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。
我们首先学习了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。
我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。
三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。
学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。
学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。
通过这次规章制度的'认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。
第六篇：学习规章制度心得体会范文
本人认为当前学校管理制度的规范应该着重注意以下几点：
一、要建立民主科学的教学管理机制
1、学校的生存主要以教学为主，新课改的核心是“教学民主”，新的课程改革要求教学民主化，教师要由教师中心、居高临下、注重表演的传授者转变为共同建构学习的参与者。教学民主的实施者是教师。一个学校的教师没有一点民主的意识，又怎能奢望他对学生进行民主意识的培养。
2、在重新构建学校管理制度的时候，还应加强民主规章制度建设，并注意以下两点：一是简明、具体，具有可操作性;二是要赋予教职工对领导的监督权，只有从制度上保证教职工们对领导实施监督，制度建设才具有实质意义。
3、教师参与学校民主管理状况，直接影响教师民主化教学意识的养成。 二、管理制度要强调以人为本
1、要了解教师，目前教师压力是非常大的，这种压力及来自家长的、来自社会的乃至学校。
2、要尊重教师，在制定学校管理制度的时候，既要做到规范化科学化，同时要做到尊重教师，制度的制定要做到人性化，要充满人文关怀。
3、要发展教师。要树立管理即服务的观点，要把学校的管理构建成教师发展的平台，对优秀人才既要放宽准入条件，要舍得向更高更好地方选送，确立名师意识。教师是学校发展的主体，不要把他们视为仅仅完成学校任务的工具。要使教师们有主人翁意识，归属感、集体荣誉感，多发掘他们的潜能，多给一些人文关怀，这样就能更好地体现出学校管理制度的人性化。
三、要构建全新的评价体系
教师评价是课程评价的重要组成部分。由于教师评价与教师的专业发展、职称职务晋升、经济收入等切身利益有着密切的关系，教师评价的公正与否，很大程度上影响着教师的工作热情和工作态度。
1、在考评内容和标准的制定上，要体现新课程的精神，要反映教师创造性劳动的性质，要符合课程改革对教师角色转换要求以及教学改革的方向。
2、在考评的组织实施上，要杜绝一切形式主义，努力使考评过程成为引导教师学会反思、学会自我总结的过程，从而进一步提高认识、更新观念。
3、重视教师个体差异。由于教师在人格、职业素养、教育教学风格、师生交往类型和工作背景等方面都存在巨大的差异，因此使教育教学变得丰富多彩。
总之，学校管理制度的规范，涉及到方方面面，不同的地方不同的学校，都应结合自己的实际情况，进行管理制度的重新构建，以保障新的课程改革的顺利进行和学校的全局发展。
