医生岗位职责的风险(范文5篇)

时间:2024-05-09 22:28:34 作者:网友上传 字数:1918字

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第一篇:医生岗位职责

1、在门诊部主任领导下,认真接诊每一位患者,并做好检查、诊断和治疗工作。如遇到疑难病例及时向上级医师报告。

2、认真执行各项规章制度和技术操作常规,避免差错发生。

3、坚持首诊负责制,对患者不推诿、不刁难。遇到急、重症或老人等特殊人群,应安排优先就诊。

4、按规定书写门诊病历。申请单和处方等做到合理用药、合理检查。

5、参加教学、科研、预防工作。

6、遇到传染病患者按照有关规定报告,不得漏报。

7、认真学习应用国内外先进科学技术,努力提高自身业务水平。

第二篇:医生工作岗位职责

1.对病人进行接诊评估,风险评估;

2.为病人分析病情,提供中西医诊疗方案和康复方案;

3.为肿瘤病人提供全方位咨询、治疗、调理、康复、跟踪与回访;

4.汇总肿瘤病人治疗的`临床案例,积累肿瘤治愈和康复的大数据;

5.交待并配合门诊部、治疗科、康复科的相关协同工作。

第三篇:医生工作岗位职责

1.运用点、技、捏、滚、叩、捋、顺、散、切、揉等推拿按摩手法,配合中药等药物,整体治疗人体软件组织疾患、骨骼疾患及其他疾病。

2.进行人体保健及运动后恢复推事件按摩。

3.指导或实施人体运动系统疾患的预防、预后护理。

4.运用点、按等手法及其他医学手段进行诊断。

第四篇:医生履行岗位职责总结

一学年来,本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,爱岗敬业,服从分工,积极做好本职工作,认真履行中学一级教师的职责。经过一年的努力,我达到了任期目标,并顺利完成了学校安排的教育教学任务,现简要总结如下:

一、思想方面:

本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的理论知识。

二、教学方面:

1、认真把握教材,精心备课。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生语言感悟能力和语言表达能力为目标,切实落实学生的阅读能力和写作能力的训练。

2、积极开展并尝试高效课堂的实践。语文教学最忌千篇1律,容易使学生厌烦。如果千篇1律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。八年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,掌握解决问题的方法。这样课堂才能效高效。

3、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的`学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,从而自觉的把身心投放到学习中去。

4、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学年我的语文教学一个重要方面。主要进行的语文实践活动有“让世界充满爱”“献给母亲的歌“等。

三、出勤方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、教研方面:

积极主动地参加教育科研活动,认真研读《中学语文教学研究》,《语文教学通讯》等教学专业书刊;积极参加听课、评课等活动,积极参与到集体备课与观摩课活动当中,在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流;积极参加中学教师继续教育学习,在学习中不断充实自己的专业知识,提高教学水平。

总结是为了提高,在今后的工作和生活中,我还将继续向专家和各位同事学习,以不断提高自己。作为教育工作者,我们从事的是一项良心工程,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

第五篇:医生工作岗位职责

1、每周制订科学合理的代量食谱,并于周五放学前公布,注意饭莱多样化,营养搭配合理,保证幼儿伙食盈亏达标;

2、检查并督促食堂饮食卫生工作执行情况,保证幼儿食品卫生安全;

3、认真制定并贯彻落实卫生保健工作计划,保证各类人员的健康检查率达标;

4、正确处理幼儿常见病,做好意外事故的急救,负责护送发生意外的儿童去医院;

5、加强对各部门人员卫生保健工作情况的.检查与指导,对发现的问题及时汇报,提出改进意见;

6、保健医定期向各班老师进行安全知识教育及急救知识教育,避免幼儿发生触电、烫伤、砸伤、摔伤、烧伤等事故。

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