小学生元旦联欢会主持词(大全)

时间:2022-03-21 17:21:58 作者:网友上传 字数:6400字

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第一篇:小学生元旦联欢会主持词

  A:敬爱的老师!

B:亲爱的同学们!

合:大家好!

A:元旦的意思就是新年的第一天,太阳从地平线上冉冉升起。

B:是的,我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光,热闹的鞭炮声,红红的大灯笼,热腾腾的饺子,多么快乐的新年啊!

A:敬爱的老师

B:亲爱的同学们!

A:让我们张开双臂迎接新年的到来吧!

B:让我们唱着歌儿,弹着琴儿,跳着舞儿,讲着故事走进新年吧!

合:下面宣布元旦晚会现在开始

B:第一个节目是xx、xx给我们带来的《歌声与微笑》,请大家鼓掌欢迎!

B:谢谢xx、xx两位同学,他们的节目把我们带进了一个快乐的世界

A:接下来是xx同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》,欢迎xx同学!

B:xx表演得好不好?谢谢xx同学!

A:接下来为我们表演的是xx同学,她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》

B:欣赏完快乐的小提琴独奏,我们又要欣赏口风琴吹奏了

A:请欣赏xx、xx的口风琴吹奏《森林与小鸟》

A:多么好听的《森林与小鸟》啊,听完表演,好像我也要变成一只小鸟了,接下来为我们表演的是xx同学,她今天表演的是古筝《梅花三弄》

A:xx弹的古筝好不好听?谢谢xx同学,接下来让我们来听一个笑话,表演者是xx、xx、xx、xx,有请!

B:笑过之后,让我们来活动活动筋骨吧,接下来请欣赏xx同学的健美操表演

A:xx同学的健美操真棒!

B:接下来请欣赏xx、xx、xx给我们讲的英语小故事

A:欣赏完精彩的英语小故事,接下来请欣赏xx的电子弹奏《小步舞曲》

B:电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛

A:xx的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福

B:请欣赏xx的萨克斯独奏《但愿人长久》

A:美美的听完了萨克斯,再来美美的听一曲小提琴独奏

B:请欣赏xx的小提琴独奏《新春乐》

A:接下来请欣赏xx给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》

B:xx和xx唱得好不好?有人不服气,要和他们PK一下,是谁呢?

A:是xx,她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》

B:有请xx

A:哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?

B:都好听,下面请欣赏xx的舞蹈节目《告诉我》

A:xx的舞跳得真好,我都想去学跳舞了

B:你去跳舞吧,我们可要讲故事了

A:接下来请欣赏xx的故事《爱音乐的马可》

A:今天的节目真有趣,又有两个人要比试比试了

B:谁呀?

A:xx和xx啊,他们都唱《虫儿飞》

B:哦,那咱们就瞧瞧吧,xx先上!

A:接下来请欣赏xx版的《虫儿飞》

B:哪个版本的《虫儿飞》更好呢?

A:我都喜欢

B:听了这么多好听的歌,我们换点新花样吧?

A:好啊,请欣赏xx的魔术表演

B:xx真棒!将来可能会成为魔术师吧?

A:那当然,说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢

B:我们还有很精彩的节目呢

A:哦,是xx的朗诵吧?

B:是的,请欣赏xx的朗诵《给未来一片绿色》

A:哎呀,还有几个人要唱《虫儿飞》呢!

B:看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌

A:有请xx、xx、xx

B:听完三子的《虫儿飞》啊,我真想再听一遍

A:以后我唱给你听,保证不比三个子的差,今天还有一个歌唱家要上场呢

B:哦,是xx啊,他唱什么呢?

A:他唱的啊,是《哪吒闹海》!

B:请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!

A:尊敬的老师

B:亲爱的同学们!

A:新年带给我们新的希望

B:新年带给我们新的快乐

A:我们又长大一岁了!

B:我们又有新的梦想了

A:在新年即将到来的时刻,我们要深深的祝福!

B:祝福老师

A:祝福同学

B:祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆

A:祝福所有的人

B:祝大家

合:万事如意,天天快乐!

A:元旦晚会到此结束

B:谢谢大家!

第二篇:小学生元旦联欢会主持词

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

A:伴随着冬日温暖的阳光。

B:20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来。

C:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

D:听,金钟朗朗,那是新年动人的旋律。

A:今天,我们x年级(x)班的全体同学。

B:将要用自己特有的方式,来迎接新年的到来。

C:今天,我们在绚丽多彩的教室里。

D:唱歌跳舞,张扬个性,秀出自己,回报大家。

合:用欢歌播散快乐的阳光。用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。

C:xx小学x年级(x)班《放飞童心》元旦文艺演出。

合:现在开始!

A:请全体起立,大家齐唱《新年好》!

C:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

D:我们的舞姿多么奔放,悠扬的音符在蓝天回荡。

C:请欣赏第一个节目《xx》表演者:xx。

B:新年拉近了我们成长的距离。

C:新年染红了我们快乐的生活。

B:请欣赏古诗朗诵:《春夜喜雨》表演者:xx。

D:朗诵依靠的是技巧。

C:绘画依靠的是巧手。

D:请欣赏绘画,表演者:xx。

A:感谢xx让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢?

C:我。

B:C,你为我们表演什么呢?

C:我要为大家表演古筝独奏《春苗》。

A:好,我们一起来欣赏。

C:感谢C同学的精彩的表演。

D:C,你听过《愚公移山》这个故事吗?

C:这个故事我还没有听过。

D:那现在就请xx给我们讲讲这个故事吧。有请xx上场。

B:xx讲得可真生动啊!

A:是啊,如果我们把故事演出来,那一定会更加精彩。

B:下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》,表演者:xx等。

C:多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早点回到咱们身边。

D:C,别伤心,看,雪孩子他来啦!请欣赏诗歌朗诵《下雪了》,表演者:xx。

C:看着同学们表演得这么精彩,我也迫不及待想露一手了。

D:看来你是有备而来了?

C:当然了,下面请欣赏我和xx为大家演唱《荷塘月色》。

D:看不出,你的歌喉还不错哦。

C:谢谢夸奖。不过,我们班xx的声音更美哦。

D:真的吗?那就让我们一听为快,请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者:xx。

A:xx的朗诵果真好美!

B:听说xx的舞姿也很美哦!

B:请欣赏舞蹈《踏浪》,表演者:xx。

D:感谢xx为我们带来的精彩表演,下面请欣赏故事《xx》,表演者:xxx。

C:同学们,你们喜欢中国功夫吗?下面就有请xxx为我们露两手吧。有请xxx闪亮登场!

A:xxx的表演真精彩,看不出他还真是深藏不露呢。

B:是啊,A,你是不是也该露一手啊?

A:好吧,那我就给大家表演歌舞《xxx》。

C:欣赏了A的表演,让我想起来这样一句话:“别看个子小,本领可真不小”,不信咱们再来看看xxx他们,又会给我们带来什么惊喜呢?

D:请欣赏合唱《xxx》表演者:xxx等。

B:谢谢xxx他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》表演者:xxx。

A:俗话说:“人多力量大”,下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。

C:时间过得真快,最后让我们请出今天的最美观众,进行一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫《二人三足》。

D:有请老师来介绍游戏规则,大家可要仔细听哦!

A:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。

B:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。

C:愿美好的歌声和祝福,伴随大家新的一年的每一天!

D:愿这欢声笑语,幸福快乐的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!

合:祝大家,还有我们的爸爸妈妈们,新年快乐!万事如意!x年级x班“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束!

第三篇:小学元旦晚会的主持词

(男):今天我们聚集在这里,共同带来欢声笑语。

(女):今天我们相会在这里,欣赏了精彩无比的演出。

(男):我们为今天而欢笑自豪。

(女):我们为明天而拼搏梦想。

(男):拼搏的路上有你相伴。

(女):成功的路上有你帮忙。

(男):无论遇到什么困难。

(女):只要有你就不迷茫。

(男女):因为我们是相亲相爱的一家人。

(男):请欣赏三四年级组为大家带来的合唱《相亲相爱一家人》。

结束语

(男):虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情

(女):妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

(男):愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

(女):愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

(男):愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

(女):今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体

(男):在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

(女):在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

(男):在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望

(女):因为,我们始终相信:明天会更好

(男):新的一年,让我们携手同行,奔向成功!

(男女):今天的元旦晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成

第四篇:元旦联欢主持词

2017元旦主持开场词

A:尊敬的各位领导,老师 B:亲爱的同学们,大家 合:下午好! A:金猴辞旧岁 B:瑞鸡送春来

C:丰收的锣鼓敲响崭新的岁月 D:绽放的寒梅书写春天的气息

A:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言 B:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏 C:岁月如歌,华光如梦 D:流年似水,光阴荏苒 A:让我们用热情与坚韧 B:用真诚与执着 C:用勤奋与智慧 D:用青春与活力

合:共同书写2017新的篇章! A:山东中医药大学针灸推拿学院第十五届科技文化节闭幕式暨2017元旦联欢会 合:现在开始!

2017元旦主持结束词

B:告别昨日,我们站在新的起点 C:展望未来,我们用青春创造辉煌

D:2016年即将过去,时光的车轮留下了一道深深的印痕 A:这印痕里洋溢着欢笑 B:这印痕里流淌着泪水 C:这印痕里书写着成功 D:这印痕里诉说着成长

A:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂 B:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远 C:我的祝福托在长风里,如歌如梦 D:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画 A:山东中医药大学针灸推拿学院第十五届科技文化节闭幕式暨2017元旦联欢会到此结束,让我们 合:明年再见!

第五篇:小学元旦联欢会活动主持词

主持人a:尊敬的老师

主持人b:敬爱的同学

主持人ab:大家晚上(下午)好!

主持人a:永远难忘的20xx即将离我们远去,她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹

主持人b:充满希望的20xx将要迎我们而来,她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹

主持人a:就让我们带着20xx的梦想,去开拓20xx光辉的前景吧

主持人b:光辉灿烂的未来需要我们每一个人奋力拼搏

主持人a:人生需要建造

主持人b:时代需要雕刻

主持人a:岁月无痕,时间就像流水一般让人们难以存留

主持人b:岁月如歌,人生如同逆水行舟在生命之河奔腾不歇

主持人ab:用我们的青春,用我们的热血,用我们的汗水,去浇灌明天鲜艳的花朵,去建造美好未来宏伟的大厦!

主持人a:带着无限的惋惜,我们目送20xx的背影渐渐消失

主持人b:怀着满怀的激情,我们翘首以盼20xx闪亮登场

主持人ab:就让我们在联欢会美妙旋律中抒发我们的情怀,寄托我们的梦想吧。

主持人ab:庆祝元旦联欢会现在开始!

主持人a:我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是来自韩国psy的《江南style》,他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏,让全世界都为之疯狂,如今已俨然成为全世界的style。接下来,让我们一起来欣赏孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。场下的观众朋友们,让我们一起high起来吧。

主持人b:看完了这场舞蹈,大家回回神啊!下面还有更精彩的等着你呢。

主持人a:下面我来给大家介绍一下小品,小品,就是小的艺术品。广义的小品包涵很为广泛,在佛经中指七卷本的《小品般若波罗蜜经》,在散文中指篇幅较短的文学样式;狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术,它的基本要求是语言清晰,形态自然,能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征,最为代表的是喜剧小品。今天我们就来欣赏王欣雨卉、邵蓉蓉等带来的小品《多给半分也不行》掌声欢迎。

主持人a:生活有多辽阔,语文世界就有多辽阔。

主持人b:语文穿梭于生活的每一处缝隙,将美丽汇尽灵魂的深处。

主持人a:在语文的天地里,我们了解了那种惊人的智慧;在语文的天地里,我们体会到了伟人的雄心壮志。

主持人b:让我们一起走进课本,走进语文这广阔的天地。请欣赏解天天、钱永华等带来的课本剧《祁黄羊》。掌声欢迎!

主持人a:好的,欣赏完解天天、钱永华等同学的精彩表演,接下来就让我们来玩一个小游戏,这个小游戏是什么呢?

主持人b:这个小游戏是心有灵犀。这个小游戏是这样玩的:需要两个人,一个人比划一个人猜,猜姚玉洁手中的词条。猜词过程中,不许说出词条中的任何一个字,否则该词条作废,根据词条的难度有三次选择放弃的机会。时间为两分钟。以词条猜中的多少,取最多者获胜。

主持人a:还有我们只选8个人。那么就让我们一起来玩吧!

主持人b:你会表演魔术?

主持人a:我不会、但黄文祥同学会

主持人b:哦?那我可真有些期待呢!

主持人a:接下来,请欣赏黄文祥同学为我们带来的“读心术”

主持人b:大家欢迎~~~

主持人a:幸运转转转,好运连连连第一轮抽奖活动开始了!

主持人a:龙凤呈祥阳春锦绣,鲲鹏展翅华夏腾飞。中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。

主持人b:漫长的岁月和丰厚的文化积淀,造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。

主持人a:让中华文明与国际接轨,让中华文明走向世界。请欣赏史红云等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。大家欢迎

主持人b:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷。

主持人a:让我们轻轻撩开故事的面纱,静静聆听故事的韵味。请欣赏王雪莲、卓雨婷带来的故事《责任要自己担》掌声欢迎。

主持人a:各位同学,接下来就是见证奇迹的时刻,如果你想见证奇迹。

主持人b:就请出我们今天的魔术大师王欣雨卉,3秒钟掌声,有请。

主持人a:大家看过电视上放的官兵捉贼吗?今天我们就来玩一玩这个官兵捉贼。

主持人b:游戏是这样玩的:用四张纸里面分别写上“官兵捉贼”四个字。参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三人的面部表情或其他细节来猜谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,猜到的,“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。请4个人来玩游戏。

主持人a:歌曲是综合的艺术体裁,包含音乐性与文学性。

主持人b:歌曲的变化反映时代的变迁,不同时期有不同的特点,不同的人也有不同的记忆和感受。

主持人a:歌曲所具有的极高的审美价值,完全可以起到修复人类心灵的作用。主持人b:歌曲带给人们的是全方位的艺术享受,优美的旋律使人能够产生高尚的想法,丰富人类的感情,促进他们理解人类情感的深邃内涵,达到心灵的和谐以及与自然的契合。

主持人a:请欣赏卫邦炬带来的歌曲《闪亮全世界》。掌声欢迎。

主持人a:葫芦丝乃我国云南人的一大乐趣,名曲数不胜数。

主持人b:希望大家能拌着悠扬飘逸的葫芦丝音乐声,让我们一起去感受傣族

的风土人情。请欣赏葫芦丝独奏《黄土情》

掌声欢迎。

主持人a:幸运转转转,好运连连连第二轮抽奖活动开始了!

主持人b:你说这魔术,真的是太奇妙了啊!

主持人a:是啊是啊~哪里可以看到啊?

主持人b:在这就能看到!

主持人ab:下面有请胡海峰魔术师为我们带来精彩的魔术表演,有请。

主持人a:童年的记忆真美,砂石,海浪,星月,彩霞共同串起的最难忘的篇章,好想回到海蓝蓝,天蓝蓝的过去,那么的纯,那么的真。

主持人b:还有外婆那温暖的手抚摸着我的头,给我讲有趣的故事……

主持人a:请欣赏大合唱《外婆的澎湖湾》。

主持人b:接下来我们再玩一个游戏。叫拍七令。

主持人a:游戏规则是:从1―99报数有人报到含有7的数字或7的倍数,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退出。我们找8个人。

主持人b:幸运转转转,好运连连连第三轮抽奖活动开始了!

主持人a:今天就让我们竖起耳朵,聆听美妙的笛声。

主持人b:一起走进美妙绝伦的笛子音乐世界。

主持人a:请欣赏笛子独奏《我的祖国》。

主持人b:大家想不想在玩一个游戏?

主持人a:双龙戏珠大家玩过吗?

主持人b:今天我们就来玩一玩这个游戏,规则是:4名参与者两人一组。2人背对背夹着气球,掉下来从头开始。把气球运到前方椅子上坐爆。最先坐爆两个视为胜利。

主持人a:你们有梦想吗?

主持人b:下面就听一首诗朗诵看看她们的的梦是什么样子的。

主持人ab:请听诗朗诵《我们的梦》。

主持人a:大家都有拇指和食指。

主持人b:想知道拇指和食指发生了什么事情吗?

主持人a:请听相声《拇指和食指》。

主持人b:上次我们说了葫芦丝是我国云南人的一大乐趣。

主持人a:又有一位同学要给我们带来葫芦丝独奏《阿昌情深》掌声有请。

主持人a:接下来这个游戏大家都玩过,是抢板凳。规则我就不说了。直接玩。

主持人b:我们都有梦想,在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛,但是,我们都会有又一双隐形的翅膀,一直让我们飞得更高,

主持人a:年轻的我们拥有梦想,年轻的我们不惧艰难,年轻的我们勇于追寻梦想,就让我们带着隐形的翅膀,让梦恒久比天长!下面请欣赏女生歌曲《隐形的翅膀》。

主持人a:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢

主持人b:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵

主持人a:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间

主持人b:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

主持人ab:庆祝元旦联欢会到此结束,老师们同学们,再见!

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