汇报演出主持词(合集)

时间：2022-03-21 17:09:58 作者：网友上传字数：10087字

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第一篇：汇报演出主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家下午好

男：我是主持人杨旭

女：我是主持人张雨

男：春风传喜讯，玉兔踏歌来

女：看，阳光灿烂，那是青春绚丽的色彩

男：听，金钟朗朗，这是青春动人的旋律

女：在过去的半年里，我们10班同学在管理系诸位领导的带领下艰苦奋斗、同甘共苦，在实习中取得了优异的成绩

男：在这里我代表10班全体同学向各位领导、老师表示最衷心的感谢

(两位主持人鞠躬)

女：同时感谢金厦酒店为我们提供场地、服装和道具来张是我们的实习成果

男：记得去年夏天我们满心欢喜的踏上了实习的旅途，开始了我们为期半年的实习生活

女：是呀，这半年里我们虽然谈不上尝遍了人生百味，但也算是苦尽甘来

男：半年的实习生活让我们懂得了，人生不可能是一帆风顺的，只有勇敢的面对人生中的每一个挫折和失败才能通往自己的罗马大道。

女：面对过去，我们无怨无悔;面对现在，我们努力拼搏;面对将来，我们期待更多的挑战与机遇

男：我相信我们一定会演绎出人生中最精彩的一幕。观摩此次演出的领导有…

女：渤海大学文理学院管理系09级10班实习汇报演出

合：现在开始

男：首先就让大家初步了解一下我们实习的酒店

男:这就是我们实习的酒店，我们在这些地方度过了我们人生中最漫长也是最短暂的半年，在这半年中我们努力的工作和学习，下面就请我们前厅部的同学向我们展示他们的学习成果

(前厅部表演)

男：谢谢前厅部同学的表演!90后的孩子在人们眼中是非主流、自以为是、屡教不改，喜欢泡网吧沉迷于网络，其实她们觉得自己很优秀、很成熟，只是心不在焉罢了，她们真的那么差吗?那接下来让我们来看看她们的表现

(先是折花摆台切水果)

大家注意，下面是另一个组合给我们带来的情景剧女：感谢同学们精彩的表演，可以说是展示了咱90后的形象，下面有请孙方圆同学给我们带来一首歌Could This

Be Love

(歌曲表演)

男：谢谢方圆同学带来这么好听的歌曲，让我们再次鼓励一下!西餐传入我国已经有几百年的历史了，到现在它已经成为中国餐饮市场上的一支生力军，那下面我们就来看一看我们西餐部的同学在实习中学到了什么

(西餐表演)

女：看来西餐的文化也蛮深奥的!提到西方文化，应该说酒吧是必不可少的，而酒吧的灵魂是调酒师，带着烟花的酒瓶在调酒师的手上舞出美丽的弧线，让客人感到轻松自在，那让我们也略微的感受一下

(酒吧表演)

(两位主持人一起上场)

男：五彩缤纷的鸡尾酒让我们炫目，浓郁飘香的咖啡让我们沉醉，酒吧不愧是西式餐饮的灵魂。我们这一届学生是第一次三个城市同时进行实习，大家一定对其它城市同学的实习生活很感兴趣

女：那下面有请各个实习城市的代表上台来接受同学们的提问(提问)

男：半年的实习生活让我们学到了很多，在这里我们只能展示很少的一部分。半年中我们哭过、笑过，我们苦恼过、开心过

女：这是一个成长的过程也是一个必经的过程。我们在孤独寂寞后，会变得坚强

男：我们在胆小怯懦后，会变得勇敢

女：在我们人生的词典里写的就是坚强和勇敢，生命也惟其而精彩

男：我们就像是五月的花海，用青春拥抱未来

女：我们就像是永生的太阳，用生命点燃未来

男：今天的成绩已是过去，我们还要不断追求，期待明天会更好!最后我们以一曲【tomorrow will be better】结束我们的表演!渤海大学文理学院管理系09级10班实习汇报演出。

合：到此结束

第二篇：文艺汇演主持词

亲爱的老师们、同学们 :

合：新的一年即将来到！新年的钟声即将敲响！

甲（女）：20xx年在对过去的回首中渐渐远去

乙（男）：20xx年在对未来的憧憬中即将来到

甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同点燃新年的蜡烛

乙：让烛光如故，光明永恒

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

甲：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画

甲：让我们手牵手

乙：让我们肩并肩

甲：让我们跳起来

乙：让我们唱起来

甲：歌唱春天

乙：歌唱未来

合：元旦联欢会现在开始！

甲：爱，一直是歌的主旋律，当世界充满爱，那么处处都是美妙的歌声，下面请听合唱《让世界充满爱》

乙：告别小学时代，让我们一起怀念红领巾在胸前飘扬的日子。下面请欣赏《红领巾飘扬》

甲：可可西里，那是羚羊生存的地方，是人类向往的天堂下面请欣赏独唱《可可西里》

甲：大堰河，今天你的.乳儿写着一首呈给你的赞美诗下面请欣赏美文朗诵《大堰河・我的保姆》

乙：欣赏完艾青发自肺腑的情感后，让我们继续来欣赏独舞《孔雀飞来》

甲：瑶山多么美的景色，接下来让我们一起进入那里听一听《瑶山夜歌》

乙：花儿为什么这样红？花儿为什么这样鲜？让我们在同学们优美的舞姿中，寻找答案吧！接下来让我们欣赏群舞《花儿为什么这样红》。

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意

甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律

乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成我们今天快乐的聚会

甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

乙：今天的聚会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

乙：因为，我们始终相信：明天会更好

合：今天的迎新汇演圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

第三篇：六一文艺汇演节目串词

六一文艺汇演节目串词

【开场词】

a：尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，

b：亲爱的同学们，

合：大家下午好。

a: 送去五月的芬芳，我们即将迎来六月的时光,

b: 我们的心像怒放的花朵 , 荡起一片欢乐的海洋！

a：我们迈着喜悦的步伐走进六月，走进同学们的节日——

合：“六一”儿童节！

b：在这美好的日子里，请同学们跟我一起满怀感激之情地说——

合：谢谢爸爸妈妈！谢谢老师！谢谢所有关注我们成长的每一个人！

a:在这美好的日子里，让我提前对在座的所有同学们说一声——

合：儿童节快乐！

b：今天，市、镇、村等各级领导，还有来至社会的各界人士，也带着节日的问候，带着对同学们的殷切期望来到了演出会场！让我们用最热烈的掌声欢迎、感谢他们的到来！

我们要特别感谢的是xx中心学校为我们组织筹划了今天的盛会。中心学校的吴校长还特地为同学们带来了节日贺词。掌声有请吴校长。

a:今天我们欢聚在一起，将用歌声唱出节日的祝福！

b：我们将用舞蹈跳出心中崇高的理想！

a：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

b：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！共度这美好时光！

合：xx镇中小学幼儿园“在阳光下成长”庆六一文艺汇演，现在开始！（鸣炮、掌声，音乐、）

1a:首先为我们展示的是承担本次盛会的东道主----xx小学的阳光体育运动1。

让我们拭目以待南小蓬勃热烈的三个百人方队表演！

b首先出场的是三年级百人方阵。他们为我们展示的是校园集体舞之一《感恩的心》。感谢苍穹藏理想梦幻，感谢大地哺育生灵，感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢母亲赐予我们生命，感谢老师，感谢同学，感谢身边的每一个人，教会学生学会感恩，从身边做起，从我做起。锻炼与感恩教育同步。真可谓一举多得。

a接下来是四年级百人方阵。他们展示的是校园集体舞二《筷子舞》。学习民间传统舞蹈的表演形式，培养学生的民族自豪感。通过筷子发出的有节奏的悦耳声响，训练提高学生的音乐节奏感，使学生动作整齐，协调优美。筷子舞手的动作和肩的动作非常突出，具有欢快、优美、矫健的风格，凝结着蒙古族人民热爱生活的情意和美化生活的智慧，反映了蒙古人的热情豪放的感情特点，是蒙古族人民精神生活的组成部分。

b最后展示的是五年级百人方阵。他们展示的是校园集体舞三,共由《小白船》《找朋友》《阳光校园》三支曲子组成。

校园集体舞旋律优美、节奏欢快，蕴含着少儿的“童心”和“童趣”。在强调应试教育向素质教育转轨的今天，校园集体舞无疑是舞蹈教育全民化的一粒种子，对少年儿童的成长有着积极的促进作用。 a 提高学生的文明素养，审美情趣，培养学生合作意识；打破陈旧、单一的学校广播体操的形式，形成科学的、多样化的课外集体活动；寓美育于体育锻炼之中，形体训练与心灵净化同步进行；提高少儿的身体素质，增强形体与气质的美感；开阔了学生的眼界，增强了学生的自信，培养了学生活泼开朗的个性。

b: 这是我校阳光体育运动的三个片段。发展特长，以兴趣为导向，在彰显学生个性的培养上丰富特色。xx小学在新任校长杨xx的带领下确立了“质量强校，特色新校”的战略目标。结合学校自身实际，选准“阳关体育运动”为特色教育突破口，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念已深入人心。2-6年级开展了教育部推广的《小白船》《找朋友》《阳光校园》校园集体舞教学：大型集体舞《筷子舞》：还有武术操，以及本学期开展的“爱国篇、爱校篇、感恩篇”为主题的“大家唱”活动。学校开展的这一系列的特长教育活动形成了全校学生人人会唱歌、个个会跳舞的健康活泼的良好氛围。放学后到晚餐时间的空挡，开展的田径队、排球队、腰鼓队、美术组、健美操、书法组、英语口语七个兴趣小组更是让我校住宿的同学们生活丰富多彩，家长放心，同学们舒心。xx小学真正成了孩子们学习生活的快乐天堂!

2a:今天是一个欢乐的日子，是一个激动人心的日子，更是一个喜庆的日子，让我们欢快的乐曲声中，欣赏来至新当学校的舞蹈《喜庆》，表演者：张xx等同学。他们要用优美的舞姿祝愿在坐的小朋友们节日快乐！

3b:随着西部大开发的不断深入，祖国的西方焕发出勃勃生机，西域风情吸引着世界的目光，一首非常好听的《坐着火车去拉萨》，一定会给大家带来天籁般的遐想，有请东湖小学的佘国明同学。

4a:五星红旗迎风飘扬，歌颂祖国繁荣富强。请欣赏来至启智幼儿园的舞蹈《祖国你好》表演者：肖子健、杨薇等小朋友。

5b:只有一个地球，地球是我们共同的家园。爱护我们的地球母亲，做一个环保卫士。从我做起，从娃娃做起！看，一群可爱的环保娃娃来了，快给他们掌声鼓励吧！这群宝贝是来至金贝幼儿园的小朋友们。他们在老师的帮助下用树叶之类的材料制作成了环保时装，让我们一睹他们的风采。

6a:去年的六一，一首《樱花草》让我们颔略了陶慧敏同学的甜美的嗓音，今年的六一，她给我们带来了怎样的惊喜呢？掌声欢迎来至新当中学的陶慧敏，她给我们带来的'是一首好听的《星光游乐园》。

7b:歌唱丰收的季节，歌唱伟大的祖国，让我们为繁强伟大的祖国，尽情的歌唱;尽情的舞蹈;下面请大家欣赏小天使幼儿园为大家带来的舞蹈《大中华，我的家》

8a：风儿飘，车儿摇，今天的世界真美好。猫儿叫，猴儿闹，一群小朋友在舞蹈。请欣赏机关幼儿园带来的舞蹈《快乐风车谣》

9b：张学友的一曲《再回首》，成了流行歌坛的经典，他那浑厚的男中音，至今萦绕耳畔，下面有请新当学校张帆老师，将这首经典老歌原音重现，掌声欢迎。

10a：请欣赏小太阳幼儿园的舞蹈《拨浪鼓》。表演者：刘静艳，张旨彦，李博文等

11b：葫芦丝演奏的音乐《雨竹林》深情而婉转，即将欣赏的舞者的舞姿优美有韵味。 “雨竹林”转到雨过天晴，阳光透进竹林里，给人带来了梦幻般的美好、甜蜜遐想。翠绿竹林，潺潺细雨，雀鸣傣舞，人美画美，养目悦心。让我们屏息凝视，一睹南小三位同学给我们带来的美的享受。

12a：优美的旋律总是给人遐想，一曲《月光下的凤尾竹》把我们带到美丽的云南，让我们去领略那独特的风情。请欣赏xx中学的王xx同学的葫芦丝独奏。

13b：爸爸妈妈都爱你，老鼠也会爱大米。一只漂亮的狐狸和一只可爱的熊辉发生什么故事呢？请看小皇帝幼儿园表演的节目《狐狸爱上熊》。

14a：听说黄鹂鸟唱歌可好听了，看----今天，新星幼儿园来了一群可爱的黄鹂鸟。请欣赏他们的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

15b：在美丽的松滋，有一座美丽的森林公园，那神秘的“新神洞”的传说，那如玉似珠的一弯弯流水，还有那秀美迤逦的风光，无不令人神往。今天，从大山里又走来了一群洈水姑娘，她们将用舞蹈来表达别一样的“洈水风情”。请欣赏舞蹈《洈水姑娘》。由xx中学七（1）班选送。

16a：南小歌手李冰冰自报节目。

17b：一群活泼可爱的小姑娘正准备去采雪梨、摘苹果，她们带着丰收的喜悦，提着漂亮的小竹篮向我们款款走来。下面请看小博士幼儿园带来的舞蹈《小小竹篮》

18a：世界需要和平，世界需要关爱，世界需要共同的期待，让这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱。请欣赏舞蹈《和平鸽》。

19b：科学是破除迷信的有力武器，神了一世，明了一方的神算子居然被一个小学生揭穿了秘密。请看小品：神算子神不了。表演者，大金山小学宋xx等。 20a：几代人的梦想，60多年的期盼。台湾，是祖国领土不可分割的一部分，我们，用真诚和爱呼唤着和平统一，我们，用爱搭起一座连接海峡两岸的桥。请欣赏东湖小学孩子们倾情表演的舞蹈《让我搭座桥》。

21b：每一个人的心中都有一种力量支撑自己去奋斗，无论身处何种逆境，下面请xx中学七（4）班同学带来震撼人心的表演《奋斗》。

22a：获得校园十大歌手称号的陈昊同学，今天依旧要为我们献上他动听的歌喉。今天他将为大家演唱一曲什么歌呢？让我们拭目以待！

23b：童心是小鸟,羽毛很漂亮;童心是太阳,光芒很耀眼;童心是一朵朵鲜艳的花儿,开在每个小朋友的心里！请欣赏舞蹈《童心乐》．演出单位：xx幼儿园

24a：人类本能地喜欢红色和绿色，因为它们代表的是生命的颜色，下面就让我们走进舞蹈《红是红啊，绿是绿》，在鲜艳的色彩中，感受傣家姑娘的风情，感受生命的无限魅力。表演者：新当学校的罗春海，李林等同学。

25b：有一种相声只能由一个人表演，俗称单口相声。但大家不要小瞧他，因为有句话说得好：小天地，大舞台，一花一世界。今天，xx中学七（3）班的邹钡同学将用相声的形式述说《我的故事》。

26a：成长中的我们，会有许多小小的烦恼吧，没关系，只要勇敢面对，勇于克服，没什么大不了，就像小小少年那样，请听男声独唱《小小少年》。演唱者：新当学校孙王杰同学

27b：六月的阳光分外灿烂，六月的领巾分外娇艳，六月的舞蹈格外开怀。我们在这里舞蹈，我们在这里开怀，为我们明天的辉煌尽情喝彩！下面请欣赏文家铺小学选送的舞蹈《大家一起来》。

28a：请欣赏xx小学谢铮、雷小奥等同学带来的三句半表演。

29b：自古英雄出少年，从来巾帼铸辉煌，因为她们不爱红妆爱武装！xx中学七（9）班的舞蹈《小小女兵》将为我们演绎“巾帼不让须眉”的真谛。

30a：清爽的风送来了世纪的春雨，大地一片生机一片新绿。奋进的xx小学，立足现在，眺望未来，收获奇迹。让我们一起携手演绎更加辉煌的新世纪！请欣赏xx小学的歌伴舞《世纪春雨》演唱：张玲老师

结束语

a：童年是一支幸福的歌，跳跃着美妙的音符，

b：童年是一首美妙的诗，充满了幻想和憧憬，

a：童年是一幅绚丽的画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界，

b：童年更是一段精彩的故事，记录了我们成长的点点滴滴。

a:同学们，拿起五彩的画笔，为我们灿烂的童年涂抹！留下我们精彩的童年印迹！

b:同学们，展开心灵的翅膀，让我们快乐的童年在梦想中飞翔！

xx镇庆六一汇演到此结束。明年再相会！再见！

第四篇：元旦汇演主持词

2018年元旦文艺汇演主持词

(四个主持人上场，开场白)

A：尊敬的各位领导、各位家长、各位来宾， B：敬爱的老师们、亲爱的同学们，合：大家晚上好。

A：放歌的阳光肆意地照耀，分外地煦暖， B：所有星源人团聚的今晚，舞台格外地绚丽。 C：在这六出雪花欲飘未飘的季节里。 D：扑面而来的却是春的气息。

A：回首2017，冬雪压枝桃花谢了， B：且待2018，春风拂面百花盛开。 C：普天同庆，一声爆竹辞旧岁。

D：大地共欢，万条绿绦迎新年。

A：欢乐的晚会，就像和煦的春风，吹开了同学们一张张灿烂的笑脸。 B：吉庆的晚会，就像甘甜的春雨，滋润着心田中一颗颗勃发的种子。 C：佳期如梦，在收获的甘甜里，我们迎来又一个开门红。 D：流年似水，在艺术的氛围中，我们听到了新年的钟声。 A：看阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩， B：听金钟朗朗，这是新年动人的旋律。 C：新的钟声、新的一年， D：新的祝福、新的期待，

合：我们星源人和谐、欢聚在这里，迎接2018元旦的第一缕曙光。 A：今天到会的领导和嘉宾有： B：还有

C、D：欢迎大家！

A：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐， B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，

C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，

D：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻星源的上空。 A：这一刻是美好的， B：这一刻是甜蜜的， C：这一刻是温馨的，

D：这一刻是充满激情的， A：让我们手牵着手， B：让我们肩并着肩，

C：让我们唱、唱、唱起来吧，歌唱春天，歌唱未来，

D：歌唱和谐、温暖的辉煌星源吧。 A：让我们跳、跳、跳起来吧！

合：跳出沸腾，跳出欢欣，跳出我们内心积蓄的祝福吧！ B：请欣赏学生舞蹈《神州欢腾贺新春》。（舞蹈《神州欢腾贺新春》） A：年轮不住，向前滚动，

B：时光又将到达春上，神州欢腾，祝贺不断，祝福不断， C：新春给人间送来了温暖，温暖世界，温暖人心， D：温暖到了人们的心房。 C：可最暖最暖的是什么？

D：最暖最暖的是妈妈的怀抱。

A：是的，有妈的孩子像个宝。快看，这里就来了一群可爱的宝贝。 B：请欣赏亲子舞蹈《妈妈宝贝》。

（亲子舞蹈《妈妈宝贝》）

C：刚刚我们欣赏了亲情无限的妈妈们和宝贝们的舞蹈，多温馨，多有爱呀！ D：让我们把掌声献给她们！

C：多温馨呀，多有爱呀！（沉浸其中状） D：你想就要回家不？

C：干嘛不呢，家多温暖啊！

D：今天你不用回去了，家长们都来了！

C：是的，下面请听家长朋友们歌曲联唱《

》。（家长歌曲联唱《

》）

A：XXX老师，是流行歌曲飞扬了同学们的青春，还是青春的同学们造就了流行呢？

B：这么哲学的问题，我还真回答不了你。不过，我们并不只是喜欢流行色，我们也喜欢经典的—— A：什么？ B：戏曲呀！

A：XXX老师，说到戏曲，我想起一副对联，我说上联，你肯定能对出下联来。

B：考我呀？上联是？

A：上联是：红脸忠、白脸奸、黑脸刚勇。

B：红脸、白脸、黑脸以生为主，那应该对“旦”，下联应该是：老旦丑、正旦雅、花旦风流！

A：还是星源的老师水平高！

B：星源的同学戏曲修养也很高啊！ A：是吗？

B：下面请欣赏戏曲小品《星源大戏团》。（戏曲小品《星源大戏团》）

C：诶，XXX！咱们星源学校同学艺术修养高不高？ D：确实高！台上一分钟，台下十年功。 C：真想赋诗一首！ D：你念念！

C：盛世星源出大赋，登高作之能几人？ D：科普一下吧！什么叫做大赋？ C：赋者古诗之流也。

D：赋，这种文体源自于诗歌。

C：南北朝刘勰《文心雕龙》：“《诗》有六义，其二曰赋。赋者，铺也。铺采摛文，体物写志也。

D：运用大量华丽的语句，张扬文采，从不同的方面描写事物，不厌其详，不厌其细。侧重于写景，借景抒情。 C：不错哦！（周杰伦版）

D：下面请听诗歌朗诵：《星源赋》，作者刘会老师。（诗歌朗诵《星源赋》）（第一轮抽奖）

A：在场的各位来宾各位老师同学，激动人心的时刻到了，接下来我们将进行什么环节呀？

B：（抽奖）对的，我们期待已久的抽奖环节，到底哪些人获得2018年元旦第一份来自新年的祝福的好运气了。 A：“花落谁家”让我们拭目以待。 ......A：让我们以热烈的掌声向这些幸运者表示真诚的祝贺! B：也祝福在场的每一位，祝大家新年好运不断，心想事成，遇雨生发。 A：请欣赏舞蹈《雨中花》，（舞蹈《雨中花》）

C：我生长伴雨中花，云拨月来花弄影。

D：舞台上的一招一式，一颦一笑，引得诗情彻今宵。 C：向晚卷帘人知否？明朝绿肥与红瘦。

D：一曲一舞真功夫，一词一句才气高，好！真是有志不在年高。 C：是的，少年智，则国智，少年强，则国强。

D：在我们星源武术社团中，也有一群这样的同学。

C：他们有爱好，令人羡慕的爱好。同学们更是勤学苦练，讲究真功夫。 D：是的，自古《英雄出少年》！（武术表演《英雄出少年》） A：真是英姿焕发，豪气干云。

B：可以想象，武打明星的梦，就会在社团之中实现。 C：XXX，你的梦想是什么？ D：......，太遥远了! A：泰戈尔说过，世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是，我就站在你面前，你却不知道我爱你。 B：最遥远的距离还不是这个。是什么？

C：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是我们坐在一起，你却在玩手机。 D：请看手机题材的小品《亲爱的陌生人》，有请星源小品王汤杰老师领衔的团队！

（小品《亲爱的陌生人》）

A：好戏看不完，大奖抽不断，刺激的抽奖游戏马上开始，同事们、同学们，家长朋友们，你们准备好了吗?掌声越热烈，中奖的几率就越高!哪个地方的掌声最热烈? B：我相信大家的心情和我一样，都在期待着今天最大的一个惊喜，请大家用手握紧自己的心脏，闭紧自己的嘴巴，不要让心脏从胸口跳了出来。 .....A：好，谢谢抽奖领导嘉宾们，让我们以热烈的掌声向幸运者表示真诚的祝贺! B：幸运其实一直都在发酵、蔓延，早在12月10日的家长节目海选现场就有《》等x个节目幸运地被为选优秀节目。

A：下面有请星源幼儿园彭思宇小朋友的奶奶及笑冰艺术团带来的《旗袍秀》。 B：有请！

(家长节目《旗袍秀》) C：感谢年轻的奶奶们，太美了！ D：太优雅了！谢谢你们！

C：旗袍之美，宛如古典的花，盛开在时光深处，典雅而高贵。 D：婉约到极点的旗袍，完美展现东方女性体态美！

C：看完了典雅的当东方之美，让我来体验体验时代的节奏吧！ D：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍诠释澎湃的活力! C：青春就是无与伦比的舞蹈，舞出我们的美好年华! D：请欣赏劲舞串烧《星随舞动》。（劲舞串烧《星随舞动》）

A：动次打次，动次打次（B-box)。

B：回到年轻，感觉真好！做一个有梦想的人吧！

A：鲁迅先生曾经说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”

B：雄伟是山的梦，宽阔是海的梦 A：蔚蓝是天的梦，幸福是百姓梦 B：实现中华民族伟大复兴是中国梦。

A：未来一定是我们的！未来一定会实现我们的梦想！

B：为了国家兴旺、民族复兴、人民幸福、社会和谐，全国各族人民应该团结一心，共筑中国梦，牢记自己的使命。 A：心往一处想，劲往一处使。

B：中华民族一家亲，十三亿人同心共筑中国梦。（歌舞《共筑中国梦》）（结束语）

A：观众朋友们，2017年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了， B：时光的车轮又留下一道深深的印痕， C：伴随着冬日里温暖的阳光， D：满怀着喜悦的心情，

合：2018，我们昂首再启程，共筑中国梦，星源梦，我的梦。 A：新年，拉近了我们成长的距离。 B：新年染红了我们快乐的生活。 C：新年让我们截取下了四季的片段。 D：新年给了我们人生的冥想。

合：所有的日子都来吧，让我编织你们

A：让我编织你们，用青春的金线，

B：让我编织你们，用燃烧的信念

C：编成绚丽的岁月

D：编成遐思的年华

A：让过去的日子如水流，快乐向前奔腾 B：让将来的日子如拂晓，总是传来捷报

C：今夜的星光这么灿烂，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。 D：今夜注定有人无眠，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。

A：幸福的时光总是太短暂。B：但美好的记忆将永远印刻在人们的心中。 C：2018年衡山县星源学校“和谐星源、温暖前行”元旦晚会到此结束。 D：亲爱的朋友们，合：2019年我们再见！

第五篇：汇报演出主持词

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

甲：各位家长

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

甲：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀，心潮澎湃

甲：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿

乙：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾

甲：带着嘱托

乙：带着祝愿

合：我们相逢在这收获的季节

甲：六年来，红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报

甲：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！

甲： “梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出

合：现在开始

开场舞：《喜气洋洋》

大班技巧组合

甲：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈，《兔子舞》瞧，宝贝们已经迫不及待了！

乙：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素

接下来请欣赏红鸟少儿带来的基本功的组合展示

甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情、，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈《雨竹林》

乙：当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美，成为和谐社会的一支强音。

请欣赏，接下来的表演，舞蹈《我和奶奶去比赛》

甲：产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合，如今40个春秋过去了，但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘，接下来，请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》

小小班技巧组合

独舞《溜溜情》

乙：五月榴花开，榴花色彩鲜艳，青红斑斓！好比在赞扬生命的伟大。花瓣细腻却坚挺，再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣。下面请欣赏舞蹈《榴花似火》

甲：那边可真热闹，一群群可爱的小姑娘，他们在干什么呢？瞧！她们来了！（凳子舞《找朋友》）

合并班基训组合

甲：蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特，动作多以抖肩，翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖国你好》

乙：红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感，接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈《俏花旦》

合并班组和技巧

由王冕带来的歌曲

甲：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱

印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩

乙：今晚舞海欢腾

甲：今晚神采飞扬

乙：让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾

甲：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。