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第一篇:教研活动主持词
各位亲爱的老师:
大家下午好!很高兴能成为本次教研活动的主持人,每次教研活动,都是我们不断探讨,不断成长的过程!今天我们的教研活动分为七个部分:
一、集体备课。
下面由我组织教师熟读下个主题的活动安排等。学习了主题安排,请各年级组根据主题预设、周计划进行集体备课。
二、家长开放日。
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,我园将于下周开展家长开放日活动。
下面我们来讨论一下本次家长开放日的活动方案和具体时间安排。
各班做好家长开放日的准备工作。
三、我的教育故事分享。
每位老师认真地交流了教育教学反思。大家相互学习,借鉴好的教学经验。
四、教学问题探究
课堂教学(行为跟进):听课、评课。
这次的行为跟进课是我执教的小班语言《小熊醒来吧》,对于各位老师提出的意见以及不足,我在今后的课上也会注意,好的地方保留,不好的地方改进,增强自己的教学水平。
五、胡老师参加市双高课评选活动。
双高课的教材以及教具的准备。
下周四双高课评选小组将来我园进行复评工作,各班做好环境及卫生工作。
六、园级故事大王评选。
下周我们将开展园级故事大王的评选活动,本次活动分两场进行,11月25日各班自行组织比赛,11月28日各班推选幼儿进行园级故事大王评选。请各位老师利用日常教学时间和游戏时间组织开展。
七、月度过关:教师基本功考核,教学常规月度交流。
接下来,我们将进行教师基本功考核自弹自唱环节,请各班教师根据主题的进展,把提前一到两个主题中的歌曲自选两首进行自弹自唱。
最后进行教学常规交流,主要有备课本检查、班级材料检查。相信通过我们大家的相互检查交流,我们在课前备课准备上会越做越好。
今天的教研活动到这里就结束了,感谢老师们的积极参与。同时,也感谢各位老师对我的支持,谢谢大家!
第二篇:数学教研活动主持词模板
听了两位老师的说课和主题发言,在座各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲言!
这样吧,我们学校的老师先抛砖引玉。由于时间关系,我校老师下去再进行探讨交流。常说“*者迷,旁观者清”。今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家里手。希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究提出宝贵的意见和建议。
在小学数学课堂教学中如何才能提高其有效性;在整合利用远程资源时如何做到“适当、适量、适时、适用”;如何把握和处理文本、人本和资源整合的“尺度”,这些问题一直是我校教师们的困惑,也是我校正在进行研究的课题。今天借这个难得的机会,欢迎前来参与本次活动的数学专家与教研员为我们指点迷津,给与现场指导。
感谢专家们给予了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。
随着课改的不断深入,我们时常感叹:如今的课越来越不会上,越来越不能上了。我想只要老师多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式,“简单单教数学,完完全全为学生,扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。“课本不是学生的整个世界,整个世界才是学生的课本”。这一教学理念将转化成为我校老师们的自觉行为。
最后,再一次感谢各位领导、各位同仁及我校数学组的全体老师!谢谢大家!