无忧范文网小编为你整理了多篇《主持词《感恩的心》》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《主持词《感恩的心》》。
第一篇：感恩主持词
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的各位同事
合：大家，晚上好!
男：今天晚上我们为大家准备了一些节目和游戏，希望能和大家一起度过一个愉快和充满激情的夜晚。今天晚上由我们俩为大家主持晚会，我是xxx;
女：我是xxx;
男：在x年春节即将到来之际，今晚，我们相约在这里;
女：在新春佳节即将来临之际，今晚，我们相聚在这里。
男：同志们：参加今晚年会的领导有上海xx投资集团常务副总裁xx先生、党委书记xxx先生，我们公司董事长xxx先生，党委xxx，xxx总经理，还有从全国各地赶来参加年会的分公司负责人、项目承包人，项目经理等，让我们以热烈的掌声表示欢迎!
女：同时，我们也不能忘记那些仍然在生产一线忙碌的员工，以及那些在我们背后默默地支持我们的家属们，让我们以最最热烈的掌声，向他们表示衷心的感谢!
男：下面有请董事长xxx先生致词
女：掌声有请!
女：感谢xxx董致词，让我们再次用热烈的掌声感谢MR.ZHOU。
男：新的一年我们要强化基础，控制风险，转型升级，加快发展;
女：新的一年我们要团结一心，亲密协作，奋力拼搏，再创辉煌!
男：让我们也一起祝愿在座的各位：
合：身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!
活动开始
男：丹萍，我想问你，如果让你选择，过年你最想去哪里呢?
女：我想，我哪儿都不想去，我最想回家吧!
男：是啊，我们广厦人四海为家，全国各地都有我们广厦的工地，广厦就是我们的家!
女：对，所以今天晚上我们特别为大家准备了一首诗朗诵，请听DD《广厦，我的家》，创作：xxx 朗诵者：黎佳炜、虞君
男：好，掌声献给两位!丹萍啊!快过年了，爆竹声中辞旧岁，过年就要听响，这是我们中国人的传统风俗。
女：可是，20xx年让我们了解了什么是雾霾，让我们知道了什么是PM2.5，放爆竹污染空气，今年不能放了。
男：是的，不能放爆竹，我们也应该让大家听到响声啊!
女：是的，下面就让大家听响声。今天我们做的第1个游戏是DD踩气球，下面请每一桌派1名代表参加，参加者有\。
男：好!现在宣布游戏规则。每人4个气球，左右腿各绑两个，(排成一排)，我说开始，大家就踩别人的气球，不能用手拉人、推人，两手背在身后，只能用脚。最后，腿上还有气球的一个人获胜。
女：好，响声听到了。接下来，让我们安静一下，猜几个灯谜吧。
男：宣读第一个谜面……
女：朋友们，现在有请王书记上台来为我们抽取今天活动三等奖10名。请工作人员把抽奖箱送上。
男：下面有请王书记为我们这10位幸运儿颁奖……
女：在我们公司的某个部门啊，有位不抽烟不喝酒，喜欢运动和旅游的同事，我们每个月都要到他那里去签字领工资的，大家说他是谁啊?
男：是的，他就是杨建中，除了运动和旅游，唱歌也是他的爱好，下面，有请杨建中为大家演唱歌曲内蒙民歌《鸿雁》。
女：谢谢，谢谢杨老师的精彩表演，下面我们一起做第2个游戏，游戏的名字叫做DD抱团打天下。下面请每一桌派2名代表参加，参加者有\。
我来宣布一下游戏规则，上台选手随主持人口号自由组成团队，比如主持人说三人五脚，那选手必须组成三人团队同时只有五只脚着地;没有组到团的'选手淘汰，以此类推，直至产生一名幸运选手。
男：朋友们，今天，我们的晚会有那么点小遗憾，因为还有很多同志在工地上工作，不能参加我们今天晚上的年会。现在让我们来连线一下(xxx项目部的xx)，让他也来感受一下我们现场的气氛，好吗?
女：谢谢xxx带给大家的马年祝福，也祝他在新的一年工作顺利，家庭幸福。
男：现在我们将进入第二轮抽奖活动，有请李总为大家抽出今天晚上的二等奖3名，请工作人员把抽奖箱送上。
女：我想问问大家，最近湖南卫视有个很火的节目，大家能猜出是什么吗?
男：是的，今天，我们团委的姑娘小伙们，也为大家准备了一个创意舞蹈，名字叫《爸爸去哪儿》，你看，他们来了。创意舞蹈《爸爸去哪儿》 表演者：宋大伟、王彦烨、虞君、沈继凤
女：我想大家小时候都玩过一个游戏，叫做抢板凳，特别是7080后，应该都玩过吧?下面，就让我们随着记忆重温儿时的游戏，抢板凳，下面请每一桌派1名代表参加，参加者有\。
男：好我们把板凳围成圈，上台的选手，跟着音乐声在板凳外侧转圈走，等音乐声一停选手就要找板凳坐下，没坐到板凳的选手出局;第二次抽掉一把凳子，音乐声再次响起，选手们再次转圈走，音乐声一停选手寻找板凳坐下，没坐到板凳的选手出局，剩下的最后一名获胜。
女：谢谢刚才为大家带来快乐的朋友。
男：接下来，我们将要抽取的是今天晚会的一等奖两名，有请集团成总为我们上台抽取，请工作人员把抽奖箱送上。
女：下面，让我们以热烈的掌声，欢迎公司有老男孩之称的乙国声先生为我们带来一首《父亲》， 下面请欣赏 。
男：同志们，朋友们!
女：ladies xnd gentlemen，乡亲们!
男：现在，将产生我们今天晚会的特等奖，奖金5000元，这是激动人心的时刻，让我们见证好运怎么降临。下面有请乙董上台，为今天的晚会抽出特等奖。
女：对中奖者进行即兴采访后下台，准备参加合唱。
男：唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，在公司，就是有这么一群年轻人，看，他们正唱着豪迈的歌曲，拥抱着明天的梦来了。下面请听合唱《明天会更好》 表演者：团委全体成员
结束语
男：20xx年，是我们公司在发展规模上有所突破的一年，
女：20xx年我们将打造公司加快发展的升级版!
男：新的一年孕育着新的希望，
女：新的一年将展开新的篇章。
男：愿新年的钟声带给我们吉祥如意，
女：愿xx年的祥瑞带给我们幸福平安，
男：在这里给大家拜个早年!
合：祝大家xx年大吉，阖家欢乐，心想事成!
朋友们，让我们明年再会!
第二篇：感恩主持词
(女)你入学的新书包有人给你拿，
(男)你雨中的花折伞有人给你打，
(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包，
(男)你委屈的泪花有人给你擦啊，
(女)这个人就是娘，
(男)这个人就是妈，
(女)母亲永远给我，
(男)父亲一直牵着我们的手;
(女)父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
(女)许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。
(男)今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。
(女)九年一班《感恩父母》主题班会现在开始。首先请刘畅同学献上歌曲《母亲》
(男)父爱如山，母爱如河。下面，由高一为我们带来父亲，母亲的故事。
(生讲二个故事)
①六旬老父捐肾救子： 20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!
②2008年5月12日汶川大地震爆发了，当抢救人员发现一位母亲时，她已经死了，通过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍又在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群准备走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现里面有一部手机，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上写着一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。大灾大难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。
(女)听完了这两个故事，此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。请欣赏歌曲《爸爸妈妈》。
(女)父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，父母就快乐，只要我们幸福，父母就很幸福。只要我们有梦想，父母就能帮助我们张开翅膀，让我们自由翱翔。请欣赏王月演唱的歌曲《左半边翅膀》
(女)中华民族百善孝为先，以史为鉴，今天的我们又应该如何回报父母呢?我先提问一个非常简单的问题：你的生日是几月几日?爸爸、妈妈陪你过生日了吗?那你知道爸爸，妈妈的生日吗?希望你落实好爸爸，妈妈的生日，那一天说一句祝福的话，或是用节省下来的零用钱为爸爸，妈妈买一件小小的生日礼物，我想这也是对父母一种深情的回报。
(男)你顶撞过父母吗?那你后悔吗?父母辛勤的工作，把好吃的让给我们，把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。
下面让我们欣赏电视散文《我的母亲》。通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。
(男)是呀，父母为我们付出的太多太多，羔羊跪乳、乌鸦反哺，我们又应该为父母做些什么呢?我们要积极向上，乐观自信，用更好的成绩报答父母，请欣赏刘浩然演唱的.歌曲《我相信》。
(女)父爱、母爱，是激发力量的精神源泉，是滋养心灵的情感甘露，是塑造优秀人格的教科书，对我们的一生具有重大影响。 请欣赏诗朗诵《母爱》《父爱》
男：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意
女：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情
男：我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
女：在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护
男：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱
合：下面我们一起演唱《感恩的心》 。
于老师做班会总结：
一粒明矾浚入水中可以祛除水中的杂质，一棵感恩的种子埋入心中，必将净化心灵。有人曾提出这样一个问题：世界上最不能等待的事情是什么?世界首富伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。我想，也就达到这节班会的目的，最后，作为子女，让我们祝福天下所有的父母安康，幸福。同时，作为母亲，我也要祝天下的孩子健健康康，快快乐乐的度过每一天。
(女)今天的班会到此结束，
(男)我们期待下一次相逢。
(齐)再见。
第三篇：《感恩的心》教案
教案目标：
1、通过欣赏散文，理解散文内容并体验作品蕴涵的深厚情感。
2、用自己的语言表达对“感恩”的理解，并联系已有的经验创造性地进行讲述。
教案准备：
幼儿用书、教学挂图、磁带/CD。
教案过程：
1、引导幼儿观察幼儿用书，初步了解画面内容，激发欣赏的兴趣。
仔细看一看，画面上画了些什么？你看了这幅画有什么感觉？（鼓励幼儿积极表达自己的理解）
这幅画说的.是一篇非常好的散文，名字叫做《感恩的心》，谁要对谁表示感恩呢？请你仔细听。
欣赏散文前半段，理解并感受散文蕴涵的情感。
2、散文的名字叫什么？散文里说了些什么？谁对谁表示感恩呢？
落叶为什么要对大树妈妈感恩？（大树妈妈养育了小树叶）
蒲公英为什么要对风婆婆感恩？（风婆婆帮助蒲公英播种）
花瓣为什么要对大地公公感恩？（大地给花儿养分，帮助它成长）
在老师的带领下，边看幼儿用书，边朗诵散文前半段。
3、出示散文后部分图片，引导幼儿讲述自己的感恩之情。
引导幼儿观看图片，初步了解图片内容。
画上画的是谁？老师和小朋友们一起讨论他们的感恩，他们要感恩谁呢？
4、通过讨论，幼儿创造性地讲述自己的感恩之情！
为什么要感恩爸爸妈妈？为什么要感恩老师？为什么要感恩朋友？你还要感恩谁？为什么呢？
教师朗诵作为讨论的总结？
5、听了这篇文章，你有什么感受？让幼儿积极表达自己的感受）
我们要感谢这么多爱我的人！帮助我们的人，你想对他们将一句什么话表示你的感受？
第四篇：《感恩的心》教案
一、活动目的：
为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。
二、班会形式：
表演、讲述、讨论
三、活动准备：
1、准备几首歌曲《最初的梦想》（班歌）、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》等。
2、准备几篇震憾心灵的父爱、母爱故事《疯娘》，《母爱》诗歌。
3、让学生写下最令人感动的一件小事
4、主持人准备串联词。
5、制作幻灯片
四、主持人：
班干部
五、活动过程：
1、调试好音响，活动开始
打开课件，全体唱歌曲《最初的梦想》
唱完后，播放背景音乐《感恩的心》。主持人出场
A：感谢父母，赐予我生命，不求回报地疼着我，还着我。
B：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
C：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
A：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
B：拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。
“感恩的`心”主题班会现在开始！
A：有一个朴素但伟大的名字叫父亲，有一种朴实但真诚的情感叫父爱。父爱如山，它沉默无语。但它总是你厚实的依靠。拥有父爱。我们的身躯不再动摇。下面，请欣赏有朱自清的散文《背影》改编而来的小品--《站别》。（边放幻灯片，播放背景音乐《烛光里的妈妈》）
B：我们小时候，常坐在父亲肩头，父亲是我们登天的梯，是我们拉车的牛。他有他坚强的身躯为儿女开拓一条平坦开阔的路。他用他粗糙的双手为儿女撑开一张遮风挡雨的伞。他深沉的爱，使我们在寂静的夜里不再恐惧。一刹那，《天亮了》，心苏醒了……（林晔 同学演唱《天亮了》）
感恩，对与我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解或感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
那么，什么是感恩呢？（采访ing…）
（感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人。用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品位幸福的点点滴滴。这也是感恩）
在各位心中，一定有许多值得感恩的事。（采访ing…）
有这么一个故事，值得感恩，令人潸然泪，听林庆诉说《疯娘》
C：有一种爱，她浓烈而平淡；有一种爱，她倾尽所有而又不求回报。有一种爱，他高贵而平凡；有一种爱，她终将消逝而又永留人间。那就是母爱。母爱似海，无时无刻不再包容着我们。拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。就让我们聆听郭微同学献给母亲一首《献给母亲的诗》吧！（播放背景音乐《烛光里的妈妈》）
A：爱在不经意之间，却又是那样的刻骨铭心。《路灯；邻里》；讲述的正是这么一个故事。（播放背景音乐《感恩的心》）
B：当你成功的时候，总有那么一个人在你背后支持你，帮助你，当你失败的时候，也有这么一个人在你身边安慰你，鼓励你。那就是朋友。无论结识的时间是长，是短。只要值得感恩，那就是好朋友，老朋友。彭武谦演唱《老朋友》
C：我们从来不需要回忆晚事，因为温暖的事天天发生。生活不是没有感动，而是缺少感恩的心。下面，请刘洋锴、裴晓丽同学将告诉我们……（播放背景音乐《感恩的心》）
A：我们当然希望每天都过得快乐。
B：那么，我们就要学会知足。
C：要知足，就要学会感恩。
A：让我们用感恩的心。
B：用开心，灿烂的笑容。
C：面对自己，面对世界；改变自己，改变世界。
全体同学全唱《感恩的心》，并学手语《感恩的心》
2、班主任总结。
在《感恩的心》的背景音乐中宣告主题班会结束。
第五篇：感恩主持词串词
各位尊敬的领导，各位来宾，亲爱的同事们，大家晚上好!
我是今天晚上的主持人，xx公司xx部门的xxx，很荣幸有这个机会站在这里主持这场别具意义的晚会。
今天我们相聚在这里，这是第一次我们所有员工聚在一起，没有早晚班之分，而我们也都将从这里开始，开启人生另一页新篇章。也许大家会定义今天晚上是”散伙饭”，这个词未免有些伤感，不如定义为是“三年同程，感恩有你”，在此，我仅代表xx公司对到场的各位嘉宾，领导，各位同事说一声，“感恩的心感谢有你，陪伴xx公司走过1000多个日日夜夜；感恩的心感谢有你，让这一段生命的旅程充满精彩。下面请允许我为大家介绍今天的来宾，他们是：
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。下面有请总监上台为我们讲话。总监的讲话寄予了大家莫大的希望和祝福，我们将铭记于心。下面有请我们店总上台讲话。
非常感谢店总寄语，在以后的日子中，我们一定会带着这份感动奋发向上
从20xx年11月开业至今，刚好三年，三年来，有人来了，又有人走了，可是我们依旧风雨同舟，一起走过了这段日子，那么我们的几位经理此刻又是怎样的心情呢?下面有请人资经理为我们说几句。
非常感谢各位经理今天晚上在这里都发自肺腑的感言，表达了对xx公司的不舍，对所有员工的不舍以及祝愿。我们也祝愿各位经理在接下来的旅程中开创一片辉煌。下面有请我们所有的领导上台向全体员工祝酒。
第六篇：《感恩的心》教案
教学目标：
一、通过学习歌曲《感恩的心》，结合《感恩、我们同行》主题教育活动，感受爱是人类永恒不变的主题。
二、学习弱起小节、三连音、切分音的唱法。
三、懂得感激他人的恩情。回报、给予恩情，培养尊重、关爱他人的良好品质。
重点难点：
一、通过学唱歌曲《感恩的心》，培养学生尊重关爱他人的良好品质。
二、学习弱起、三连音、切分音的唱法。
教学过程：
一、听歌曲《感恩的心》（播放歌曲）
二、导入新课（讲故事）
同学们，也许你们还不知道拥有一个健全的身体是多么幸福的事，有这样一个小女孩，虽然她没有健全的身体，但她却有着一个健全的人格，请你们听听她的故事吧。（师讲故事）
有一位天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了,只有母女俩相依为命。
为了生活，妈妈每天起早贪黑去工作，有时回来很晚，只有那个失语的女孩子独自一人在家守候。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇晃妈妈的身体,妈妈却没有回答.她以为妈妈累了,睡着了,就把妈妈的头枕在自己的腿上,让妈妈好好地睡上一觉.但这时她朦胧地看到妈妈的眼睛并没有闭上!小女孩突然明白,妈妈可能是死了!她非常恐惧,紧拉着妈妈的手,却发现妈妈手里还紧紧攥住一块年糕……她拼命地哭，却发不出一点声音，只是浑身在颤抖……
在漆黑的雨夜里，小女孩不知哭了多久，她意识到妈妈不会再醒来了，现在就剩下孤独的自己了。她贴近妈妈冰冷的脸，静静地看着妈妈的双眼，她知道妈妈不肯闭上眼睛，是放心不下她一个人留在世上。于是她抹去泪水，决定用自己的语言，告诉妈妈一定会好好地活着，让妈妈放心地闭上眼睛，放心地走吧……
小女孩就站立在妈妈的身边,独自在雨中用手语一遍又一遍地"唱"着这首,泪水裹着雨水从稚嫩无助的小脸滑下......"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运花开花落,我依然会珍惜....."
她就这样站在雨中不停地"唱着,唱着",妈妈终于慢慢地闭上了眼睛......
三、欣赏、评价歌曲《感恩的心》
欣赏并思考：这首歌表达了什么思想感情？（请同学回答）
小结：虽然命运是坎坷不平，面对命运的不公你不应埋怨，不要退缩，要用自己的方式来顽强地生活，用“爱”来回报这个世界。（多媒体）
故事中的小女孩用手语《感恩的心》表达了对妈妈的爱，用坚强面对命运坎坷的态度来报答母亲的爱，让我们演唱歌曲，来表达对我们的爱吧！
四、艺海歌声（学唱歌曲）
1、学唱歌谱。我们先来唱简谱，请同学们跟我学唱。
（学唱过程中提出重点：弱起、三连音、切分音）
讲解重点：出示多媒体，反复练习。
2．学唱歌曲。
曲谱唱的这么好，相信你们歌曲会唱的更动听！唱歌时一定要用感情唱才能打动人，所以请你们先把歌词有感情地朗诵一遍。（男女分组朗诵）
(1)请同学有感情地朗诵歌词。（分组朗诵）
(2)跟琴轻声模唱，老师教唱、分男、女声唱（分唱、合唱），老师指挥。
(3)跟音乐有感情地演唱歌曲。
五、艺术舞台（手语练习、表演）
唱的很好！这首歌我们可以用手语来表演，先看老师做几个动作（做手语）你们喜欢哪个动作？能做一做吗？
1、学习几个简单的手语动作。（中间可用文字板书“感恩、心、你、勇气、命运、花开花落”让学生做相应动作）
2、观看《感恩的心》手语动作分解视频。
3、边唱歌曲边表演手语。
你们的动作尽管不那么专业，但我觉得同学们真的是用心去做了，在老师眼里你们的`动作是最美的，下面我请几位同学到前面来表演一下，坐在位子上的同学为他们伴唱好吗？
4、请同学上台表演，其余同学伴唱。
很好，请回到座位上去，刚才同学们表演的都很棒！老师要为你们鼓掌，上台表演的同学更加了不起，让我们为他们鼓掌，也希望更多的同学敢于登上小舞台，勇敢地展现自己！
六、情感升华
1、我们身边的感动事件（地震照片）。（出示多媒体图片）。
2、爱心人士对我们的关爱（图文）。（多媒体）
提问：你打算怎样报答家庭、社会？
教师小结
其实，感恩体现在生活中的每一个细节，一句贴心的话语，一个关心的眼神，一个关爱的行动，都能让人们感到安慰和快乐，用你们的一份努力、一点进步来传达这份感恩之情吧！
七、活动延伸
1、给父母演唱《感恩的心》。
2、本周内主动给爸爸、妈妈打水并给她们洗一次脚。
八、结束语：（多媒体、背景音乐：感恩的心）
让我们怀着一颗感恩的心，
感谢父母、感谢师长、
感谢同学、感谢亲朋！
让我们怀着一颗感恩的心，
去帮助那些需要我们帮助的人！
让这世界永远充满着爱！
让我们在“感恩的心”这首歌曲中结束这节课吧。
