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第一篇：文艺演出主持人串词
甲：尊敬的各位老师!
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈!
合：还有活泼可爱的同学们，大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节!
甲：这是最美丽的季节，也是我们亲爱的同学们放飞希望的季节!
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们！
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩！
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目！
甲：为了欢庆今年的六一儿童节，我们xx小学的全体老师和同学们做了精心准备。
乙：我们精心打造了一片属于我们的舞台!
甲：今天，就让我们一起欢庆这个激动人心的时刻!
乙：此刻：就让我们一起见证这个放飞梦想的时刻!
合：xx小学“庆六一”文艺演出现在开始!
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
乙：风来了，雨来了，老师带着一片心来了。
合：在学校的每一个日子里，老师一直陪伴着我们，教我们知识，教我们做人。我们总会情不自禁地说一声：谢谢您，老师!请欣赏三年级带来的诗朗诵《谢谢您，老师》。
甲：小小的一片云呀，慢慢地走过来呀，请你么歇歇脚呀，暂时停下来……这欢快的旋律，总能唤醒我们的一些记忆，今天，我们再来重温一下吧!请欣赏五年级带来的舞蹈《踏浪》。
乙：一曲舞蹈总能让我们回到从前，感受那日的'美好!同学们，我们要不要来得更劲爆一些!好的，一首《爱的奉献》献给大家。
甲：劲爆以后，心底里总会留出一段空白，是激情，是沉思?对，是沉思?沉思一下，想当年你们第一次走进校园，第一次走进课堂，第一次学会一个的简单的生字……请欣赏由一年级的小朋友为我们带来的诗朗诵《村小，生字课》。
乙：站在这里，我忽然看到台下有一位小朋友带着非常萌的帽子，嗯，就是一顶可爱的兔娃帽。顺着小朋友的指引，我们一起感受一下那首老歌。请欣赏合唱《小兔子乖乖》。
甲：回望童年，我们思绪万千，感慨良多，蓦然回首，却已发现自己在慢慢长大。而我们在享受成长的喜悦时，却发现那个曾经高大，伟岸，无所不能的父亲已慢慢变老。一首《父亲》让我们感受父爱，聆听父爱。下面请欣赏由五年级带来的独唱《父亲》。
乙：故乡有位好姑娘，我时常梦见她。我相信，站在这里的所有人，其实他的心中总会藏着一个美丽的人儿，或友情，或亲情，或……那么，你们不介意为梦中的那个他念一首诗吧!想在，我们请学校代表队为我们打造的诗伴舞《念一首诗给你》。
甲：在梦中，我们念了一首诗给梦中的那个他。梦醒了，我就要背着书包，踏着晨雾，走进学校，像我们的老朋友小二郎一样，开始努力学习。请欣赏四年级带来的合唱《小二郎》。
乙：什么情况?唱小二郎，这是不是out了?刚才，我听到台下有许多人这样说。其实，这不是out，仅仅是回顾经典而已。下面，我们换一个频道试试，来一首非常流行的《小苹果》。请欣赏二年级带来的舞蹈《小苹果》。
甲：同学们，小苹果可爱吗?我觉得可爱。其实呀，生活中每一件事物，只要我们用心体会，用心感受，他们都是那么的可爱。一条大河，一座高山是可爱的，一棵树，一株花也是可爱的，甚至一粒尘土，一株小草，也显得那么可爱。请欣赏四年级带来的合唱《小草》。
乙：自古以来，勤劳智慧的中华民族就开始在劳动之余拿着木棒，敲着瓦盆，欢声歌唱。时至当下，人们也会在闲暇之余打着拍子，说着一段段妙语连珠的话。让我们用最热烈的掌声请出三位小伙伴，让他们说一段快板，庆一场六一。请欣赏这三位小伙伴带来的《说段快板庆六一》。
甲：儿童各个是苍鹰!没错，同学们，我们都是初升的太阳，是祖国的花朵，是祖国的未来和希望。我相信，多少年后，xx小学的同学们将飞离这重重叠叠的山恋，飞到我们的梦想之地。到那时，我们祖国的首都北京将会亲切的对你们说一声，北京欢迎你。请欣赏五年二人小合唱《北京欢迎你》，掌声有请!
甲：伴随着歌声，伴随着微笑，这次文艺演出即将落下帷幕!
乙：带着祝福，带着梦想，我们在这次文艺演出中收获了许多!
合：请欣赏最后一个节目，由一年级带来的合唱《歌声与微笑》。会的同学，也可以参与进来，好吗!
甲：在这美妙的歌声中，在这快乐的游戏中，我们一起度过了一个难忘的“六一”儿童节。
乙：今天，我们真真实实的感受到了，来自童真世界的快乐，来自童真世界的那份美好。
甲：保持这份快乐，我们的人生更美丽!
乙：记住这份感动，我们的生活更精彩!
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。
乙：让时光停驻，我们手握着手，永远是那样的依依不舍。
合：xx小学“庆六一”文艺演出到此结束!谢谢大家，再见!
第二篇：演出主持词
亲爱的朋友们：
大家晚上好!
欢迎大家来到由英语系主办的包粽子比赛现场。
五月五，是端阳;门插艾，香满堂;吃粽子，撒白糖;龙舟下水喜洋洋。
每到端午，我们不由想起这一首经典儿歌。
在三江龙舟竞渡、诗意栖居的日子，我们在这里举行一场别开生面的包粽子比赛。
经过前期的精心筹备，我们选出了七个代表队参加今天的比赛。
各位选手们已经是蓄势待发，准备在比赛现场大展身手。
好的，现在为大家介绍比赛规则：
1、每个小组将分发两斤左右的糯米、两斤红枣等物品，参赛选手需要用以上材料包出大小均匀的粽子，形状不限。
2、评委以“数量、速度、外观、质量”作为评判标准，包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩，在规定的时间里完成任务，以每小组包的粽子数除以总人数为团队总成绩。
3、比赛裁判有三人，他们将对美观度进行十分制评分，所有选手的三个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。
4、比赛将颁出团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和一个优秀团队奖。
本次比赛邀请了五系团总支担任评委。
让我们掌声有请评委们和我们的计时裁判到台前就坐。
比赛马上就要开始，请各组选手各就各位。
今天的冠军是谁，让我们拭目以待，希望我们热情的观众，为我们心中期望的选手鼓劲加油。
热烈掌声，再次送给我们的选手们。
(发令裁判发令：预备，开始)
紧张的比赛已经拉开帷幕，让我们一起来观看，一片片清香的粽叶、一粒粒晶莹的糯米，在一双双巧手下转眼就变成了一个个诱人的粽子。
端午节包粽子的习俗由来已久，这里流传着一个荡气回肠的传说故事。
端午节演出主持词
(甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。
(乙)校园随处可见端午文化
(甲)漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。
(乙)正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
(甲)今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，
(乙)来纪念中华民族的传统节日-----端午节，弘扬我们的民族文化。
(甲)首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：
(乙)今天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。
(音乐起：礼仪队员赠送香袋)(主持人退场)
(甲)下面有请何校长致欢迎词，大家欢迎。(退一边)
(乙)谢谢何校长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。
(领导)下面我宣布，“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动现在开始。
一、文艺表演
1、古筝《洞庭新歌》
(丙)琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。
(丁)轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。
(丙)下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。
(丁)掌声有请!
2、舞蹈《春的变奏曲》
(丙)鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。(丁)冬——光着脚丫多冷啊!有一双温暖的棉鞋多好啊
(丙)来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦!
(丁)瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气!瞧，他们穿着棉鞋多调皮!(丙)有爱的童年，如春!
(丁)下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。
3、歌舞剧《你是我的眼睛》
(丙)军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。
(丁)“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”
(丙)一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。(丁)接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。
4、拉丁舞《拉丁小精灵》
(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。
(丁)让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。
二、粽子达人赛
(甲)，我想请你猜个谜语，好吗?
(乙)你说。
(甲)一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢?
(乙)这个谜底我想请大家说，是什么呀?(粽子)
(甲)糯米饭外面裹上翠绿的.粽叶，看着，绿莹莹的;闻着，香喷喷的;吃着，甜滋滋的。
(乙)接下来，我们的“粽子达人赛”马上就要开始，请3到6年级的参赛队员准备。
三、结束语
(甲)一片粽叶一片情，一个粽子一思念。
(乙)今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日——端午节。
(合)感谢各位的光临!“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动到此结束。
(甲)队员们，让我们用热烈的掌声欢送领导退场。
(乙)请各中队有序退场。
(合)老师们、同学们、家长朋友们，再见!
南充音乐学校汇报演出主持词
开场白：
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的爸爸妈妈、
C:叔叔阿姨
D：亲爱的同学们
合：大家晚上好
D：我是主持人
A：我是主持人
B：我是主持人
C：我是主持人
D：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果
B：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符
C：童年是一幅画，描绘出多彩的世界
A：今天迎来了我们XXX学校的汇报演出
B：让我们向辛勤哺育我们的成长的爸爸妈妈表示衷心的感谢
C：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了。
A：我们也希望用成绩，给孩子的父母以及关注我们的朋友一个回报！
D：现在我宣布，汇报演出现在开始
B：首先请欣赏由四级班小朋友，为大家带来蒙古族舞蹈《绿洲小骑兵》
一、四级班-蒙古舞《绿洲小骑兵》
1、A：非常感谢四级班的孩子们。蓝蓝的大海，快乐的渔家小姑娘。浪花鱼儿沙滩和她们一起嬉戏欢笑.接下来请欣赏由三级班的小朋友们带来的群舞《小赶海》。
2、B：欣赏完了《小赶海》，接下来有请芭蕾班的同学为大家展示轻妙的舞姿，请欣赏《芭比圆舞曲》
3、C：大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！请欣赏一级班的同学带来的舞蹈《我有一双小小手》
4、D：在边疆有我们的战士在保家卫国，在城市有武警，公安，交警维护秩序，他们有一个共同的名字，兵。在他们的身后有这样一群孩子，他们渴望保家卫国，维护秩序，他们是兵娃娃，接下来就有请出我们二级班的兵娃娃们吧。
5、A：中国有一句话我听着他长大做人要勤劳做人要诚实只要你努力样样都能行短短的儿歌却贯穿着品德教育接下来请欣赏由平均年龄3岁的启蒙班为大家带来舞蹈《芽芽的儿歌》
6、B：亦如缅桂花开时那朵朵的花香袭人清风一起，香入梦里！只想做个飘着缅桂花香的人接下来请欣赏由六级班、八级班的同学们共同带来的傣族舞蹈《缅桂花开朵朵香》
7、C：夜晚的时候我们会抬起头数星星，而星星实在是多，那么接下来，我们就一起来看看小星星的舞蹈吧，请欣赏由拉丁初级一班同学带来的舞蹈《小星星》。
8、D：孩子们都很年轻，也很稚嫩，但是迟早有一天他们也需要独自面对，独自承担，何不让他们放飞理想，舞动青春呢。接下来就跟随拉丁中级四班的孩子们一起《舞动青春》
9、A：根据迈克杰克逊的经典歌曲编排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加迈克杰克逊的舞蹈动作，相信我这样一说，大家都很明白了，那么就有请拉丁初级二班带来舞蹈《beat it》
10、D：一首狐狸叫风靡全球，接下来这支舞蹈融入了狐狸叫这首歌曲mv里的动作并加入了拉丁伦巴，中国舞，芭蕾以及流行的骑马舞，整支舞蹈洋溢着欢快的气氛，那么接下来就掌声有请拉丁新生班为大家带来的舞蹈串烧《狐狸叫》。
11、结束语：
A：今天，我们相聚在这里，共同检阅了我们孩子们的成绩
B：今天，我们站在这里，用行动证明了我们的努力
C：台上一分钟，台下十年功
D：每一份的收获都来自于家长的支持、学生的配合，以及老师们的付出
A：在这里我们感谢每一位朋友
B：感谢每一位观看我们节目的叔叔阿姨、哥哥姐姐
C：我们将会以更高的要求来完善自己，让自己更加出色
D：我们也将更加用心教导每一位孩子。
A：我宣布：XXX学校汇报演出到此结束。
D：感谢各位的光临，我们再会！
（注：A、D为老师，B、C为学生）
谈的问题都很深入。
读得我很佩服。
第三篇：演出主持词
甲：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨
乙：尊敬的老师，亲爱的同学们
合：大家上午好！
甲：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果！
乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；
甲：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
乙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里多彩的世界；甲：：五彩的童年需要我们用语言去编织、去渲染。乙：温暖的阳光，诱人的花香，
甲：喜悦的笑脸，激动的胸膛，
乙：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
甲：：今天，终于迎来了我们南苌庄实验学校暑假培训班的汇报演出！
乙：让我们向辛勤哺育我们成长的爸爸妈妈们表示衷心的感谢！甲：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了！乙：我们要用我们的成绩，给父母、老师做最好的回报！
合：现在我宣布，南苌庄实验学校暑假培训班的汇报演出正式开始！
甲：小小的马兰花，开放在六月的草原，美丽芬芳，拥抱着阳光。让我们一起来欣赏舞蹈《心中有朵马兰花》。
乙：当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。跳吧！跳出青春的节拍；跳吧！跳出时代的风采；请欣赏街舞表演。
甲：中华武术名扬海外，中华儿女笑傲天下。作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族精神。她承载了中华儿女千百年的文化，她孕育了中华儿女的飒爽英姿。请欣赏武术表演。
乙：舞起幸福的鼓，让欢腾的鼓点，奏响我们心中那最动听的音符；舞起幸福的鼓，让跳动的舞步，彰显我们心中那最甜美的情愫；舞起幸福的鼓，让我们深情地，播撒心中那最绵长的祝福。接下来请欣赏民族舞蹈《舞起幸福鼓》
甲：跆拳道变幻莫测，优美潇洒，其腿法变化多样、灵活多端，既增强体质，又培养坚韧不拔的意志。下面请欣赏跆拳道表演《太极一章》。
乙：幼儿园里朋友多，一起玩玩具，一起做游戏，你帮我，我帮你，我可喜欢你，你们喜不喜我？（喜欢）下面请欣赏舞蹈《我可喜欢你》。
甲：中国文化源远流长，中国功夫更是闻名天下，下面请欣赏武术套路表演。
乙：她们是青春洋溢的姐妹，轻盈跳跃的舞蹈让人不禁跟随着节拍一起舞动。请欣赏现代舞《》。甲：阿拉伯是一片神奇是土地，那里流传着无数神秘的故事，那美丽的异域风情让我们向往。请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》。
乙：有一种表演，他很随意；有一种表演，他充满活力；有一种表演，他有着无穷的魅力。他就是——街舞，接下来请欣赏《三人齐舞》。
甲：有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙，而我，却对洁白的茉莉花情有独钟。茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花。啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！请欣赏舞蹈《茉莉花》。甲：相聚的时光总是显得那么短暂。
乙：今天我们在这里共度了欢乐的时光。
甲：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
乙：我们将用一种负责任的态度和行动来证明。
甲：我们的童年，因为有您——我亲爱的爸爸妈妈，才更加快乐幸福！
乙：：通过表演，大家也都看到了我们的进步。
合：在这里，我们共同祝愿所有的家长和孩子们身体健康、万事如意！
合：南苌庄实验学校暑假特长班汇报表演到此结束！再见！
第四篇：文艺汇演主持词
天涯挂着彩虹的微笑
海角也吹起嘹亮的小螺号
阳光少年聚集在欢腾的学校
我们是快乐宝贝
今天是六一，今天的快乐我们知道
来拉一段悠扬的小提琴
来吹一曲迷人的葫芦丝
让我们撑起一只小小竹排划过欢乐的波涛
走在梦的月光下
月光下的凤尾竹啊那是我爱妈妈的祈祷
是否听到山泉？是叮咚的古筝不老
可是大山里成熟的红樱桃？
不，不是，那是我们激动的脸颊
嘻嘻嘻
我们都变成了害羞的小鸟
老师老师我乖乖我不再闹
校长校长我听话我不再吵
听……起来不愿做奴隶的`人们……
我向着国旗脱帽
我爱你中国
新时代的酷靓少年更盼望复兴早日来到
这是我们六一的心声
这是我们六一的呼号
让我们高唱祖国你好！
甲乙：――市――小学庆祝六一儿童节暨第―届文化艺术节文艺汇演现在开始！！
甲：首先，请欣赏幼儿园小朋友的精彩舞蹈：幼儿联袂民族舞《天竺少女――欢乐中国年》让我们以热烈的掌声欢迎他们！
乙：感谢幼儿园的小朋友们给我们带来的欢乐，我们祝他们天天健康幸福快乐。再次把掌声献给他们！原来幼儿园小朋友的生活这么丰富多彩呀，那我们这些大哥哥大姐姐在学校里过的啥样呢？看了这个节目你就知道了。
甲：您刚才欣赏的是四年级三班为我们表演的绝活《快乐大课间》，怎么样？过瘾吧，不过呢？我们可不要一味的玩，浪费了时间，不如经常弹弹琴，吹吹葫芦丝，拉拉小提琴什么的，那样不仅可以调节紧张的学习情绪，嗨，还能提高我们自身的综合素质呢，你瞧这几个同学就是这么做的。
下面表演的，依次是一年级一班的电子琴琴独奏《庆翻身》，二年级一班的小提琴独奏《喜洋洋》，三年级二班的葫芦丝独奏《映山红》。
乙：您见过彩虹微笑吗？我没见过，不过，听说六年级一班的同学把彩虹的微笑带来了。哇！这我们可得瞧瞧。掌声有请舞蹈《彩虹的微笑》
甲：看了这样酷地舞蹈，真是领略了什么是彩虹的微笑，不过还有一位每天都在对我们微笑，那就是我们伟大的祖国，所以我们没有理由不爱我们的祖国。请听三年级一班的诗朗诵《我爱你中国》
乙：下一个节目是一年级一班的舞蹈《快乐宝贝》，欢迎我们的快乐宝贝！
甲：热情奔放，天真烂漫的小朋友舞蹈跳得真是好啊！这可给我们后面同学的表演带来了不小的压力，同学们一定要加油哦。接下来是五年二班的歌伴舞《小螺号》，有请他们闪亮登场！
甲：有一首红色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那这首曲子用古筝演奏大家听过吗？他们还有随乐舞蹈呢。下面就让我们欣赏六年级三班珠联璧合的美妙创意：古筝合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪个班的帅小子，哦，是三年级四班的阳光少年。掌声欢迎他们的舞蹈《阳光少年》。
乙：接下来是幼儿园老师带来的节目《扇舞》；同学们使劲的拍掌吧，有请我们的老师！！
甲：《月光下的凤尾竹》是大家耳熟能详的曲子，五年级三班的同又进行了就精心的策划和排练，形成了一首新的电子琴葫芦丝协奏曲，再加上该班同学的出色舞蹈，更是令人叹为观止。下面就让我们来欣赏他们的精彩表演吧！
乙：我们演出的―时刻到了，下面演出的校队的大合唱。
甲乙：――市――小学庆祝六一儿童节暨第―届文化艺术节文艺汇演到此结束，谢谢大家！
第五篇：文艺汇演主持词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
ABCD：晚上好！
C：脚踏着青春的节拍，我们向金秋走来，一路欢歌，一路笑语，万物在金秋的九月欣然等待。
D：激扬着青春的风采，我们向金秋走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
A：踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在收获的金秋九月；
B：携着祝福，带着嘱托，我们相约在地球科学与技术学院；
C：在这丹桂飘香的日子里，20xx级的新同学像燕子般衔着新的气象来到了中国石油大学。
D：此时此刻，请允许我们代表地球科学与技术学院的所有的师生向你们说：欢迎你们，新同学！
A：下面我宣布，中国石油大学地球科学与技术学院20xx年迎新生晚会
ABCD：现在开始
B：请允许我荣幸的介绍今天到场的各位嘉宾，他们是――――当我们再一次用掌声欢迎他们的到来。
结束词
A：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀
B：今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃
C：今夜，我们让青春尽情的.绽放
D：今夜，我们让梦想自由的飞翔
A：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日
B：告别今夜，我们将走进崭新的收获季节
C：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
D：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
A：让我们挽起生命的臂膀，唱响生命的完美乐章
B：尊敬的各位领导，各位老师
C：亲爱的同学们
D：xx大学xx学院20xx年迎新生晚会
ABCD：到此结束
A：祝大家晚安。
