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第一篇：感恩父母的主持词
感恩父母《牵手》背景音乐
司仪：“亲爱的朋友们，让我们看看这台上的一对新人，笑容依然是那么的灿烂，温馨而甜蜜，你们会感叹他们的郎才女貌，珠联璧合，幸福美满。可他们能有今天的幸福，付出最多的是做在台下的各位长辈，有请一对新人走到台下。督导师陪同新人走到台下，督导师B将话筒递交新娘。
首先向你最尊敬的爷爷行一个大礼，感谢他老人家对你无私的疼爱和关心！新郎今天给爷爷送来了最好的礼物，其实老人家等的，盼的就是这一天，就是这一刻，几天终于梦想成真，孙媳妇来到跟前了，新娘有什么话也对爷爷说呢？
新娘讲话完毕，督导师B接回话筒。督导师A灵活掌握是否将话筒递交老人。
司仪：有请一对新人牵起父母的手，把你们的父母请到礼台上来。”
督导师引领新人到自己的父母处，牵起父母的手，把父母请上台。并分别将话筒递交新人手中。
DJ师转换音乐《妈妈谢谢你》
司仪：“请问新郎由于工作的忙碌生活的快捷你有多久没有这样紧紧握住妈妈的手了？”
新郎回答：“不知道了。”
督导师A将话筒收回
司仪：“美丽的新娘，请你仔细看看妈妈的双手，告诉我有多久没有这样在意过妈妈的手了？”
新娘回答：“不知道了。”
督导师B将话筒收回
司仪：“你可知道，在你呱呱坠地的时候，是妈妈慈爱的双手将你捧起，是母亲的双手牢牢将你抱在怀中。同样是这双慈爱的双手，在你蹒跚学步的时候，牵着你迈出了艰难的第一步！领你走向光明，同样是这慈爱的双手，在你童年时为你穿衣服，帮你梳头，同样是充满母爱的这双手，在你外出求学的路上，帮你拎起那沉重的行囊。请把母亲这慈爱的双手紧紧握在你的掌心之中！再一次的感受母亲掌心里的温暖！感受母亲那无私的抚爱。”督导师引领新人仅仅的握住妈妈的.手并与母亲深情的拥抱。 DJ师看到拥抱的同时背景音乐《母亲的手》起。
司仪：“这一刻儿女们那深情的目光在告诉爸妈小时候是你们牵着我们的手，今后我们会牵着你们的手，走向那夕阳红霞要漫天的美好时刻。”
DJ师音乐《母亲的手》后半部分起
督导师提醒新人拥抱松开。
DJ师背景音乐《感恩的心》
司仪：“我们请新人牵起父亲那严爱如山的手，就是父亲这勤劳的双手伴着儿女们成长；父情似水永远在儿女们心里流淌；父爱如山，他高不可攀，父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯桌洗心灵；在你们长大的这一刻，在你们成家的这一天，请你们怀着一颗感恩的心向您尊敬的父亲说上一声，爸，您辛苦了！”
督导师提醒新人与父亲拥抱。
DJ师音乐《感恩的心高潮》起，渐渐降低。
司仪：“这一刻让我们把所有的掌声送给这相亲相爱一家人同时祝愿自己的爸爸妈妈平安、快乐、幸福、安――康！！”
DJ师音乐音乐《感恩的心高潮》后半部分在起
督导师A提醒新人与父亲分开。督导师B为新娘准备好改口茶。
DJ师音乐《感恩的心》后半部分。伴奏
司仪：有请新娘站到您公公、婆婆那里，向他们敬上一杯浓浓的感恩茶，感谢他们为你们婚事的操劳，并正式的改口。
督导师B督导现场细节。
新娘端起一杯茶，“爸，请您喝茶，爸爸辛苦了！”
喜公公答应，并接过茶，喝完茶后新娘接过来放到托盘内，喜公公发红包！新娘接。
新娘给婆婆敬茶，“妈，今后我做的不好，你多包含女儿，请妈妈喝茶”答应、递红包、接红包等。
督导师A准备茶水，并督导现场细节。
司仪：有请新郎向你的岳父敬茶。
新郎：爸爸，谢谢您！请喝茶。
新郎：妈妈，请放心，请喝茶。
督导师B敬茶完毕，引领双方父亲入席就坐。
第二篇：感恩的心串词
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好！
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。
今天，让我们说出心头的感激，让这个世界，因为我们而感到无限美好。
首先为大家介绍今天 比赛的评委，他们是・・・・・・・
爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每一丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！首先请听・・・・・的演讲・・・・・・
一个人只有怀着感恩的心，才能体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。请听
・・・・・・・・
常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。请听・・・・・・・
落叶在空中盘旋，谱写了一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，白云在蔚蓝的.天空中飘荡，描绘了一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩请听・・・・・・
没有阳光，就没有生活的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有耕耘，就没有知识的收获；让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的每一个人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
现在，请让我们用热烈的掌声欢迎・・・・・宣布比赛结果。
谢谢・・・・・・
现在，请・・・・・・・・・・给获奖的选手颁发荣誉证书。
请参赛选手上台领奖。让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。
・・・・・・・感恩主题演讲比赛到此结束。谢谢大家！
第三篇：感恩的心串词
男：起立（全体说：客人好、老师好！）
男：请坐！
男：欢迎来到7年2班！大家好，我是主持人某某！
女：大家好，我是主持人某某！
男：如今的学生普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。他们大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。
女：他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，却不会去体谅父母，理解父母，更谈不上感激他人与社会。因此，我们的班主任老师想通过本次主题班会《学会感恩》，来努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
合：现在就让我们走入今天的主题班会――滴水之恩，当涌泉相报。 （鼓掌）
男：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。 女：现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言，话感恩”。接下来请同学们思考回答问题：
男：第一个问题，感恩节源自哪个国家？在哪一天？
女：答案是 源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节
男：第二个问题 母亲节在什么时候？
女：答案是5月的第二个星期日
男：第三个问题，父亲节在什么时候？
女：答案是6月的第三个星期日
男：第四个问题，教师节在什么时候？
女：答案是9月10日
男：最后一个问题，你父母的生日是什么时候？
女：看来同学们对以上问题不够了解。希望同学们今后能够牢记这些日子，能够学会感恩。
男：中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。
点名：
女：就说到这里！刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗？
点名：
男：同学们说了很多，就先说到这里。接下来是第三环节“情深理透，讲感恩 ”。确实，自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。
女：同学们搜集到了哪些感恩小故事呢？
点名：
女：同学们说得很多、很好，时间的关系，就说到这里！
男：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。
女：我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。
男：父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情吧。
请欣赏等同学带来的合唱《感恩的心》！
男：同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在平凡小事中，细细回顾你曾经历过的一幕幕往事，将它讲出来，让我们一起来感悟亲情的美好吧。谁先说说？
女：从这些话语中，我们读出了一个字，那就是“爱” 。
女：我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。
男：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。
女：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们应该以怎样的实际行动来感谢父母呢？
男：谁来说一说？
女：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
男：我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！
合：下面有请等同学为我们演绎小品《十三岁的礼物》
女：（第一、二幕结束）看到这里同学们有没有什么想说的？
男：同学们，你们希望这个小品有个怎样的结局呢？
女：接下来请继续欣赏小品《十三岁的礼物》
男：同学们，这个小品的结局你们满意吗？
男：有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63。5万元。因此，无论精神上还是物质上我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，你说呢？ 女：是啊，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的.默默无闻，却沁人心脾。
合：在此，让我们一起说一声：谢谢您！爸爸、妈妈！
女：接下来请欣赏等同学带来的合唱（静静的深夜） 男：咦，对了！同学们，你们说在我们生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？（同学们齐回答：老师！）女：那我们也应该感谢我们的老师，对不对？
男：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。
男：下面掌声请出等同学倾情演唱《长大后我就成了你》
女：光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师并一起说声：老师您辛苦了！齐！
男：我们要感激父母与老师，我们也应该感激那些为祖国、为国家默默奉献的人。女：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕。
男：带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。 正是有了许许多多这样的中国人，我们的社会才更加美好，更加和谐，我们要感谢他们！
合：接下来请欣赏等同学带来的诗朗诵：《感激》（配乐）男：接下来进行第三环节：真情涌动，来感恩。
女：是的，我们要学会感激――感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命男：我们要学会感激――感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。
女：我们要学会感激――感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量
男：我们要 学会感激――感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。 女：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多了。同学们，此时你最想感谢谁？为什么要感谢他？你想对他说些什么？
男：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
女：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！
男：同学们，你觉得这节课你有收获吗？谁来说说！
女：请欣赏集体朗诵《学会感恩》，全体起立！请同学们把日记本拿出来！（起头，说题目）
男：最后掌声请出我们的班主任老师来总结本次班会。
班主任总结：（若剩余时间多，就先找同学谈本节课的收获。然后总结。最后让大家把感激的话写在自制的感恩卡上。然后亲手交给想要感谢的人。）再宣布本次主题班会到此结束。学生鼓掌！
