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第一篇：班级元旦晚会主持词
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的理想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去真挚的祝福
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：带着埋藏已久的期盼，带着今日相逢的喜悦
合：我宣布金华中学七年级（6）班20xx年元旦联欢会现在开始
游戏：
1、拍七令
方法：全班同学参加，在1-99范围内任选一个数字报数，后面同学依次报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数要双手拍两下桌子，下一个人继续报数。如果有人报错就要当场表演节目。
2 、岁岁平安
游戏规则：
1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。
2、主持人发给每个队若干小气球由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。
3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。
3 、正话反说
游戏 规则：
1、代表队各出一人参加游戏。
2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的`人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3、最后胜出的四个队获奖。
4、官兵捉贼
用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。
5、抢椅子
台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
6、成语接龙
根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
7、幸运球
主持人蒙眼敲东西，当声音停止时幸运球在谁手上，谁就要表演一个节目。依次进行下去。
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
合：706班20xx年庆元旦联欢会到此结束。各位老师、同学、再见。
第二篇：班级联欢会主持词
甲：尊敬的各位领导,各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
甲：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏
乙：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实
甲：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
乙：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校，
丙：愿学校越办越好，桃李满天下！
甲：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：
丁：愿你们身体健康，工作顺利！
甲：最后把祝福送给亲爱的同学们，
丙丁合：愿同学们学习进步，万事如意！
乙：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用舞蹈、用育英学生的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律！
合：小学分校元旦晚会现在开始。首先有请祝校长为晚会致词。
丙：“溪水清清溪水长，采茶姑娘采茶忙”。一曲优美的江南小调《采茶舞曲》将带着我们去聆听江南潺潺的流水，和江南姑娘手指跳舞的声音。下面请听大合唱《采茶舞曲》。
丁：江南小调的优美的确让人浮想联翩，仿佛已置身葱绿的茶园，披着一身朝露，抖落满身茶香。接下来让我们来听一首快乐的儿童歌曲《多来咪》，它轻快活泼的节奏会让我们的每一个细胞都跟着一起跳舞。
甲：在育英，每一位同学都能很快适应学校的学习和生活，你看，一年级的小朋友，虽然刚入学几个月，不过学习和生活能力都有了很大提高。他们今天还准备了精彩的节目准备向元旦献礼呢！下面就请欣赏他们带来的韵律操表演。
丁：感谢一年级小朋友，舞台因为你们闪亮的表演而光彩夺目。接下来请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《呢那》，相信他们热情的表演会让今天的舞台更加熠熠生辉。
丙：最近选秀节目真是多得数不胜数啊！什么超级女声、星光大道，我型我秀・・・・・・真是热闹非凡。
丁：听说小鼠们也要举行一场“超级鼠宝宝”的.选秀比赛，经过层层海选，有几只超具魅力的小鼠脱颖而出，今天他们来到了我们的晚会，将秀出自己的拿手好戏。
丙：各位在场的同学，你们就是这场“PIGSHOW”的评委，你们的掌声就是小鼠选手的分数哦！首先我们有请“PIGSHOW”的小鼠裁判。
甲：杨柳风轻日，画梁双燕归，
乙：莺语呢喃时，满眼落絮飞，
甲：自古以来江南水乡的春景就是诗人笔下最美的景致，接下来有请三年级的十六位江南小才女位我们带来诗伴舞《江南美》。
甲：为了丰富校园文化，发现音乐人才，前不久我们学校举行了校园十佳小歌手比赛。
乙：通过激烈的角逐，最后有十位同学荣获“十佳小歌手”称号，他们是。下面我们将举行十佳小歌手的颁奖仪式。
乙：接下来请大家欣赏由十佳小歌手和两位老师一起合作的师生大联唱。
丙：有一群小鸭子，他们活泼又可爱，你看，他们正扑着翅膀，仿佛水里的小精灵，在快乐地嬉戏呢！请欣赏舞蹈《快乐的小精灵》。
丙：二胡，在中国民乐中是最主要的弦乐器，它的音质婉转细腻，如高山流水，似平湖秋月，令人向往，
丁：不过学习二胡可不是件容易的事，它不仅要靠兴趣，更要靠一种吃苦耐劳、持之以恒的精神。
丙：二胡兴趣小组的同学正是凭着这样一种精神，刻苦练习，他们的琴弦上才流淌出了优美的音乐。下面就请欣赏他们带来的精彩演奏。
丙：听着同学们的二胡演奏，真是佩服他们出色的才艺啊！
丁：是啊！其实学校不仅成就了同学们的多才多艺，同时也给了同学们丰富多彩的课余生活。你看，几个五年级的同学在那儿快乐的游戏呢！他们的游戏中可蕴藏着绝活哦！下面请欣赏五年级的表演《各有一绝》。
甲：育英学校的学生果真是有一绝，育英学校的老师更是德艺双馨！接下来是生活老师们为我们带来的舞蹈《生于80年代》。
丁：老师们不但舞跳得好，歌也唱得棒呢！想不想听老师高歌一曲呢？那么就有请刘丽梅老师将为大家献上越剧《桑园访妻》。
乙：中国是个多民族国家，少数民族的有许多独特的民族风情，同学们，你们听说过彝族的火把节吗？彝族人民为了纪念与恶魔斗争的胜利，许多人在这天点燃火把，在村寨田间活动，那场面可壮观了！那就让我们一起来欣赏民族舞《火》。
丙：充满热情的彝族舞蹈把今天的晚会推向了高潮，
丁：此时，侧耳倾听，新年的钟声仿佛已近在耳旁
甲：年年岁岁，花开花谢
乙：暮暮朝朝，云卷云舒
甲：新的一年开启新的梦想，
乙：新的空白承载新的希望
甲：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
丙：小学分校迎元旦晚会到此结束。
丁：老师们，同学们，晚安！
第三篇：小学生联欢会主持词
开场白：
刘：亲爱的老师
林：亲爱的同学们
琪：大家（合） 下 午好
刘： 新的一年
林：新的祝福
琪：新的期待
刘：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了， 20xx的钟声即将敲响
林：回首20xx，我们满怀豪情 ，展望未来，我们重任在肩
琪：让我们在这辞旧迎新的日子里，相聚一起，留下青春的足迹
刘：今天，在这歌声和欢乐的海洋里，让我们尽情享受这段美好时光
林：今天，让我们一起为新年的开始扬起新的风帆！
琪：让我们一起祝福（合）新年快乐！
刘：歌声表达我们的祝福，祝福我们能继续取得优异的成绩
林：舞蹈传递我们的快乐，让我们在快乐的海洋里学习成长
琪：让我们共同宣布红旗小学二年级二班20xx年元旦联欢（合）现在开始！
刘：首先，让我们敬爱的王老师给我们致新年祝词,大家掌声欢迎……
（老师的新年祝词）
林：感谢我们敬爱的王老师，让我们再次把掌声送给王老师！
琪：我们节目表演现在开始，有请第一个节目《 》，演唱者：
刘： 感谢 演唱的歌曲，让我们再次掌声送给他 下面一个节目是《》
结束语：
刘： 光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
林：今天我们在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
琪：这一刻是美好的，也是温馨的。
刘：让我们手牵手，肩并肩
林：让我们唱起来
琪：让我们跳起来
刘：歌唱春天
林：歌唱未来
合：歌唱辉煌的二年级二班
刘：愿雨里有你的收获，
林：愿风中传你的捷报
琪：阳光中我为你祝福，
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
第四篇：班级元旦晚会主持词
合：大家好!祝大家元旦快乐!
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。
男：新年拉近了我们成长的距离。
女：新年染红了我们快乐的生活。
男：新年让我们截取下了四季的片段。
女：新年给了我们人生的禅想。
合：接下来，让我们把激情焕发出来，开始今天的联欢会吧!
男：下面有请小祺，小晨，小烨，小祺，小轩，同学为我们带来一首《父亲》大家掌声欢迎!(街舞开始)
女：父亲，是多么的伟大，就如歌声里唱的那样，总是无怨无悔的为我们付出，所以，我们在新的一年里要更加努力学习，要报答父母的期盼!
男：是啊!但是今天是20xx年的最后一天，让我们一起说出对新年的祝福吧!
女：好啊!我们开个头!祝同学们在新的一年学习进步!
男:祝老师在新的一年工作顺利!(同学说话)
女：说完了，再让小晨，小怡，小如，小婷为我们表演舞蹈《踩踩踩》大家掌声欢迎!(表演开始)
男：同学们，你们说刚才表演得好不好啊?(回答)
女：同学们，你们有梦想吗?新年的梦想是什么?现在我们有几个帅气的伙伴，他们可是有大大的梦想，现在有请小锋，小祺为我们演唱《大梦想家》，大家热烈的掌声欢迎他们!
男：哇，帅帅的男神，还有帅帅的歌，我看同学们都听得忍不住一起跟着唱起了了。
女：精彩的节目一个一个不停来，就像我们新年的好运一样根本停不下来!现在有请小语，李同学为我们带来经常的相声表演《学校天气预报员》掌声有多热烈，表演就有多给力!来吧，让我们的掌声响起来!
男：说得太好了，让我们再一次用热烈的掌声感谢黄思语和李梓祺同学，他们排练这个相声可是下了苦功夫呢!下面我们有请xx同学为我们带来合唱《虫儿飞》掌声有请!
女：多美的`女生啊，多动听的女声啊!听着就让人开心，快乐，下面有请小杰同学为我们独唱一首《我给的快乐》 请大家掌声欢迎!
男：联欢会进行到这里，我们的节目就快要结束了，想请小程同学为我们带来一段吧，请大家安静再安静，这样能更好地欣赏这两个绕口令绕口令《捉兔》 《嘴和腿》
女：同学们的观演的纪律真是很不错呢。希望大家能坚持到最后，看看哪一组的得分最高，老师的奖品到底落到哪一组的手里呢?接下来，我们进行最后一个表演：是你演我猜，这个环节我们把时间交给李老师，掌声有请李老师为我们主持这个节目!
合：在这里，有大家对生活的激情，有梦想，有祝福，更有大家对学习的渴望!祝大家元旦快乐!下一次的元旦，我们再会!谢谢大家!
第五篇：班级元旦晚会主持词
A：敬爱的老师：
B：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
(言毕鞠躬)
A：时光荏苒
B：岁月如梭!
A：不知不觉间，我们已幸福地一起度过了两年多，在即将
过去的一年里，我们共同播种春天的希望
B：拥抱盛夏的热情
A：收获秋天的硕果
B：感受严冬的凛冽
A：今天，我们欢聚一堂，述说梦想，放飞希望，愿我们亲
爱的老师们心想事成，笑口常开!
B：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧…… 20xx年三(2)班元旦联欢会现在开始!
B：xx，我问一下，你们男孩子喜欢拳脚吗?
A：Sure，跆拳道就是我喜欢的!
B：哈哈，你先别急着出手哦，我们班还有两位女同学也是
跆拳道高手呢，下面请大家欣赏xx的跆拳道表演!
A：谢谢xx、xx，在欣赏完了跆拳道之后，我们请今天的主持人xx给大家唱一首《天路》，大家欢迎!
A：美妙的歌声令人陶醉，不过可别真醉了，下面的节目需要大家来开动脑筋，思考思考了，接下来请大家一起参与xx、xx、xx的《脑筋急转弯》。
A：动过脑子后，又来放松一下吧，大家不知道吧，我们班同学可是多才多艺的，不仅有唱的，还有吹的，接下来请大家欣赏xx的萨克斯吹奏。
B：刚才女同学表演了跆拳道，男同学是不是也跃跃欲试呢，别急，中国可是武术之邦，要不，让xx和xx给大家比武看看?大家欢迎!
A：欣赏完了中国的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?这可是高难度的舞蹈呢!但接下来我们班的xx就会给大家带来优美的芭蕾舞，大家欢迎!
B：前面施嘉的芭蕾舞把同学们的眼睛吸引住了，不过后面的节目大家可更要瞪大眼睛，因为，眼花缭乱的魔术节目就要来了!
A：你会表演魔术?
B：我不会、但xx会
A：哦?那我可真有些期待呢!
B：接下来，请欣赏xx同学为我们带来的魔术
A：大家欢迎~
B：我来做一个小调查，请问在家有没有在电脑里玩过游戏?哇，这么多?但大家肯家没看到过电脑游戏的真人版吧?今天，xx和xx就会给我们表演《植物大战僵尸》片段，大家欢迎!
A：先给大家猜个谜语，有一种舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么样呢?对极了，就是拉丁舞，前面有来自欧州的优美的芭蕾舞，现在我们再欣赏一个来自拉丁美洲、热情奔放的`拉丁舞，掌声有请xx、xx、xx!
B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙声音描绘得淋漓尽致，今天同学们的耳福不错啊，下面请欣赏xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌!
B：刚才的琵琶演奏让大家享受了一番中华的民族音乐，接下来让我们换一下视觉感受，来体验一下西方舞蹈艺术，请欣赏xx为我们表演的健美操，大家欢迎!
A：刚才的节目给大家放松了不少，那就再动动脑子吧，大家来猜谜语如何?有请xx、xx、xx!
A：“琴棋书画”是古代文人的必修课，大家已经听过了琴声，是不是来见识一下两位小书法家的字呢，写完后大家可评评看，xx和xx的字哪个更好?
A：看完了书法表演，是不是该来段诙谐的小品呢?掌声有请xx!
B：感谢他们精彩的表演!好象xx还意犹未尽呢!那就请他们再为我们表演一个节目，请欣赏《挑花线》!
A：20xx年已经迫不及待的走来，让我们一起祝福，祝福我们美好的明天!请听xx、xx、xx的《明天会更好》!结束语
A：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;
B：过去的一年，我们有汗水更有掌声;
A：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;
B：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
A：新年是新的乐章
B：让我们用行动
A：让我们用真诚
B：让我们用奉献---
合：迎接充满希望的20xx! 20xx年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!
祝同学们学习百尺竿头，更上一层楼
