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第一篇：班级联欢会主持稿
a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
合：让我们纵声歌唱，
c：歌唱辉煌的__，
d：歌唱希望的__，
a：尊敬的老师。
b：亲爱的同学们。
合：大家好！
c：台历悄悄的翻去最后一页，20xx年已经成为历史。
d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
b：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，
c：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，
d：用我们的行动，
a：用我们的真诚，
b：用我们的奉献，
c：用我们的歌声，
d：共同迎接充满希望的20xx年！
合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔！
a：有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》。
b：贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》。
c：转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
d：双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。
a：学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。
b：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。
c：在__学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长！
d：下面请欣赏三句半《我们在__成长》。
a：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然；
b：感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。
c：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；
d：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
a：感恩的心，永远年轻！感恩的人，永远快乐！
b：请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
a：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出。
b：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习。
c：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。
d：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈。
a：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
b：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
c：有一场梦，说的是少年强则国强。
d：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
a：不管怎样，春天孕育着未来。
b：无论如何，少年憧憬着希望。
c：新世纪的太阳正照耀着我们前进。
d：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
a：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
b：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。
c：我们将以一颗感恩的心。
d：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明我们能做得更好！。
第二篇：元旦班级联欢会主持词
A：敬爱的老师!
B：亲爱的同学们!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。
B：是的，我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊!
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们!
A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧!
B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧!
合：下面宣布元旦晚会现在开始
B：第一个节目是--、--给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎!
B：谢谢--、--两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
A：接下来是--同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎--同学!
B：--表演得好不好?谢谢--同学!
A：接下来为我们表演的是--同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
B：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了
A：请欣赏--、--的口风琴吹奏《森林与小鸟》
A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是--同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》
A：--弹的古筝好不好听?谢谢--同学，接下来让我们来听一个笑话，表演者是--、--、--、--，有请!
B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏--同学的健美操表演
A：--同学的健美操真棒!
B：接下来请欣赏--、--、--给我们讲的英语小故事
A：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏--的电子弹奏《小步舞曲》
B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
A：--的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
B：请欣赏--的萨克斯独奏《但愿人长久》
A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏
B：请欣赏--的小提琴独奏《新春乐》
A：接下来请欣赏--给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
B：--和--唱得好不好?有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢?
A：是--，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
B：有请--
A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?
B：都好听，下面请欣赏--的舞蹈节目《告诉我》
A：--的舞跳得真好，我都想去学跳舞了
B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了
A：接下来请欣赏--的故事《爱音乐的马可》
A：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了
B：谁呀?
A：--和--啊，他们都唱《虫儿飞》
B：哦，那我们就瞧瞧吧，--先上!
A：接下来请欣赏--版的《虫儿飞》
B：哪个版本的《虫儿飞》更好呢?
A：我都喜欢
B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧?
A：好啊，请欣赏--的魔术表演
B：--真棒!将来可能会成为魔术师吧?
A：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
B：我们还有很精彩的节目呢
A：哦，是--的朗诵吧?
B：是的，请欣赏--的朗诵《给未来一片绿色》
A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢!
B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
A：有请--、--、--
B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍
A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢
B：哦，是--啊，他唱什么呢?
A：他唱的啊，是《哪吒闹海》!
B：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们!
A：新年带给我们新的希望
B：新年带给我们新的快乐
A：我们又长大一岁了!
B：我们又有新的梦想了
A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福!
B：祝福老师
A：祝福同学
B：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：万事如意，天天快乐!
A：元旦晚会到此结束
B：谢谢大家!
第三篇：班级联欢会主持词
田刘梦歌：尊敬的老师们，
陈子沫：亲爱同学们
合：大家下午好！
田刘梦歌：今天“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日，又来到了我们身旁。陈子沫：今天的风儿格外清新，吹拂着孩子们灿烂的.笑脸。
信文林：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着孩子们心头的喜悦。
郭金辰：在这个欢乐的日子里，让我们怀揣一颗感恩的心，
田刘梦歌：感谢学校对我们的关爱，
陈子沫：感谢父母的养育之恩，
信文林：感谢老师的辛勤教诲！
郭金辰：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐！
田刘梦歌：实验小学三年级三班庆“六一”活动
田刘梦歌：实验小学三年级三班庆“六一”活动到此结束。
合：谢谢大家！
第四篇：班级庆元旦联欢会主持词
齐x：亲爱的爸爸妈妈
周x：亲爱的爷爷奶奶
王x：亲爱的老师
李x：亲爱的小朋友们
合：晚上好！
齐：雪花姐姐飘啊飘
周：鞭炮弟弟唱啊唱
王：新年宝宝也来凑热闹
李：新年到，我们又长了一岁
合：庆元旦，我们又迎来了新的一年。
齐：我们知道是爸爸妈妈的关爱让我们成长
周：我们知道是老师的精心培育让我们天天向上
王：亲爱的爸爸妈妈
李：亲爱的老师
齐：让我们在新年的钟声里向您道一声：
合：爸爸妈妈，辛苦了，亲爱的老师，谢谢您！
齐：在这个喜庆的日子里
周：我们将用歌声和舞蹈
王：表达我们成长的喜悦。
李：献上我们最诚挚的
合：祝大家新年快乐！万事如意！
齐：小六班“庆元旦、迎新年”家园联谊会
合：现--在--开--始。
齐：请听大合唱：第一支歌《老师像妈妈》第二支歌《新年好》
1、《老师像妈妈》《新年好》
王艺晓：自从上了幼儿园，我们学会了自己的事情自己做，请欣赏舞蹈《洗手帕》
2、舞蹈《洗手帕》
齐蕊歌：动动头来动动脚 ，扭扭屁股扭扭腰，天天运动身体好，请欣赏歌表演《动一动》，大家欢迎！
3、歌表演《动一动》
李炜昊：让我们随着音乐的节拍一起扭动起来，请欣赏舞蹈《跳舞歌》
4、舞蹈《跳舞歌》
周钦铭：小女孩跳的可真棒，掌声鼓励一下吧！（家长们鼓掌）我们小男
孩也等不急了，下面请欣赏舞蹈《学做解放军》，友情（左手做友情的动作）
5、舞蹈《学做解放军》
齐蕊歌：冬季里新年到，冬季里雪花飘。让小雪花和我们一起快乐舞蹈。请看歌表演《小雪花》
6、歌表演《小雪花》
王艺晓：爸爸妈妈全来到，庆祝新年好热闹，十二生肖来做操，我们开心又欢笑。接下来请欣赏动物模仿操，大家掌声欢迎！！
7、模仿操《十二生肖歌》
李炜昊：我们是爸爸妈妈的小宝贝，可自从上了幼儿园，我们长大了很多，我们学会了很多。不信，请看舞蹈《小豆豆》
8、舞蹈《小豆豆》
周钦铭：一二三四五六七，我的朋友在这里，友情好朋友一起表演。大家掌声欢迎
9、舞蹈《我的..朋友在哪里》
齐蕊歌：恭喜发财，吉祥如意，请大家接受我们全体小朋友的新年祝福，《恭喜恭喜》（做动作）
10、祝福歌《恭喜恭喜》
齐：在这歌声的海洋里，我们送走了丰收的一年
周：在这期待的目光里，我们迎来了美好的明天
王：愿我们的歌声，表达出成长的喜悦
李：愿我们的舞蹈，表达出节日的
合：爸爸妈妈谢谢您！亲爱的老师辛苦了！
齐：小六班“庆元旦、迎新年”家园联谊会到此结束
合：再见！
第五篇：班级联欢会主持稿
甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、 百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了班级联欢会
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬...
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，联欢会的压轴戏一文艺会演即将拉开帷幕 。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福-样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣裳小组唱《xx》，由xxx表演。
甲： 一曲《xx》。把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由xx同学表演的民族舞蹈《xx》。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、 增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由xx等同学表演的快板《xxx》。
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春， 散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：请欣赏韵律操《xx》，由xx班xx、xx等同学表演。
今天的联欢会就要结束了，祝愿大家身体健康，万事如意。
