无忧范文网小编为你整理了多篇《幼儿园重阳节主持词大全(范文6篇)》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网可以找到更多《幼儿园重阳节主持词大全(范文6篇)》。
第一篇:幼儿园重阳节主持稿
甲:尊敬的各位领导,各位来宾;
乙:各位爷爷奶奶们,大家节日好!
甲:今天是我国传统的重阳节,也是温馨的老人节了。
乙:俗话说:两阳相重,久久艳阳天。的确,在这云淡山清,秋高气爽,又正值丰收的季节,橘红橙黄,丹桂飘香,令人心情舒畅。
甲:是啊,为弘扬中华民族尊老爱老助老的传统美德,丰富老人的文化娱乐生活,使老有所养,老有所乐落到实处,今天我们带着深情厚谊,在重阳节之即,来到这里,为各位爷爷奶奶慰问演出!
乙:这里,我们向爷爷奶奶们致以节日祝贺和亲切的问候。
甲:下面我宣布,我们的慰问演出现在开始!
甲:红色是美丽的,红色是诱人的,红色的激情燃起了升华的理想。
乙:亲爱的观众朋友们,一首激情飞扬的《开门红》拉开了我们今天演出的序幕,下面请欣赏xx中学带来的腰鼓《开门红》。
甲:红歌也曾经使年轻的一代羡慕那热情燃烧的岁月。听红歌,唱红歌,成为传承文化传统的的教材。听红歌,唱红歌,成为新世纪文化生活的时尚。请欣赏有xxx中学xxx带来的歌曲《愿亲人早日养好伤》。
乙:中国瓷器,举世闻名,小小青花瓷,浓缩着中国传统文化艺术,一首《青花瓷》,为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇,请欣赏舞蹈《青花瓷》。
甲:“人那个都说,沂蒙山好,沂蒙那个山上,好风光。”这首带有山歌风格的沂蒙山小调是沂蒙山几十年来一直响着的小调,是沂蒙山的代名词,也是沂蒙山老区几十年走过的风雨见证。请欣赏由……带来的歌曲《沂蒙山小调》。
乙:一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
甲:一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
乙:一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
甲:让我们一起加入尊敬前辈的行列吧!让一个个小小的好习惯,撑起闪光的美德;让一个个默默的美德支撑起深厚的修养;让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺,共同支撑起不俗不凡的人字。
乙:我们的演出虽然就要结束了,但我们的爱心将永远延续下去,以后继续捧出真诚之心,拿出实际行动,为爷爷奶奶们撑起一片美丽的天空。
合:最后祝愿天下的老人们健康长寿,福如东海,我们的演出到此结束,再见!
第二篇:重阳节活动主持词范文
亲爱的爷爷奶奶,老师、小朋友们:
大家上午好!
“金秋十月爽,九九话重阳。日月两重归,相映地久长。”“霞披夕阳情无限,霜染秋枫叶正红”在这个秋风送爽,果实飘香的金秋十月,我们又迎来了一年一度的老人节,今天,我们小朋友们都把自己的爷爷奶奶请到幼儿园来过节了,你们开心吗?――开心。现在我可要考考你们了,老人节又叫什么节日呢?――答:“重阳节。”你们真聪明。人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。没有爷爷奶奶的辛苦奋斗就没有小朋友们今天幸福的生活,今天我们相聚在这里共同为爷爷奶奶庆祝他们的节日,小朋友们,让我们一起对他们说一声“爷爷奶奶祝你们重阳节快乐!”
在我们的活动开始前,首先有请园长致辞,大家掌声欢迎。
感谢园长的致辞。
小朋友们想知道重阳节是怎么来的,有什么风俗吗?――“想”
我们的爷爷奶奶本领可大了,我们请他们来告诉我们好吗?有请XX的爷爷为大家介绍一下,掌声有请。
第三篇:幼儿园重阳节主持词结束语
主持人:亲爱的爷爷奶奶外公外婆们,亲爱的小朋友们,时光虽然短暂,但快乐却不断的延续,希望这小小的庆祝会能给大家带来美好的回忆。
在此,我代表xx幼儿园全体的教职员工向所有的爷爷奶奶们道一声"你们辛苦了",祝愿天下的老年朋友身体健康、节日快乐,吉祥如意,幸福美满。
到现在我们整个的重阳节活动就已经结束了,请大家有序退场!
第四篇:幼儿园重阳节活动策划书集锦
一、活动主题:
爱在重阳。
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿知道:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
2、老人非常关心小朋友,小朋友应该从小培养尊老、敬老、爱老、养老、助老的意识和优良习惯。
3、每个小朋友对老人表达爱意的方式是不同的,我们可以为老人做一些力所能及的事。
4、师生和老人一同欢庆节日,用真诚的敬老之心、务实的助老之行影响全社会,使老人“老有所乐”。
三、活动安排
(一)全园联欢活动
1、时间:20xx年10月xx日下午2:30。
2、地点:梦想舞台。
3、对象:全体幼儿,教师,幼儿的爷爷奶奶(或姥爷姥姥),教师的双方父母。
4、主持:xx、两名小朋友。
5、内容:
(1)献词;
(2)教师礼仪表演;。
(3)幼儿敬老儿歌朗诵;
(4)幼儿与长辈互动游戏;
(5)幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;
(6)奉茶:幼儿给长辈、教师给父母;
(7)行拜礼:三拜、三祈祷;
(8)教师手语表演《感恩的.心》;
(9)小朋友送上自己制作的礼物给长辈;
(10)老人才艺表演。
(二)各班根据孩子的年龄特征举行特色活动:
1、收集“我和爷爷、奶奶、姥爷、姥姥在一起”的照片布置幼儿园区角;
2、制作给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的礼物;
3、给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥说句悄悄话;
4、与家长沟通:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5、学习敬老礼仪儿歌(《6加1礼仪儿歌教学挂图》)。
四、活动准备:
1、幼儿园准备茶(菊花茶)、茶杯、托盘、糖、面包、糕点、水果、笔墨纸砚等。
2、各班通知家长、统计预参加人数。
3、全体教师准备节目、部分幼儿园准备节目。
4、园领导献词、主持词。
5、舞台准备:横幅、背景。台下布置。
6、各环节音乐(提前排定顺序)。
7、幼儿带好若干食物来幼儿园分享。
8、幼儿准备好给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥的礼物。
五、活动过程(全园联欢):
家长分班按区域入坐。
1、主持人开场白;
2、园领导献词、介绍“重阳节”;
3、教师礼仪表演(加上奉茶动作);。
4、幼儿敬老儿歌朗诵:《6加1礼仪儿歌教学》;
5、幼儿与长辈互动游戏:《小脚踩大脚》、《搭桥过河》;
6、幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;
7、奉茶:
(1)幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐,分班由教师引导幼儿奉茶(1人引导、1人端托盘、1人斟茶)。
(2)教师给父母奉茶。①两名教师代表宣读给父母、公婆的感恩信;②全体教师分三组给父母、公婆奉茶。
8、教师行拜礼:三拜、三祈祷;
9、教师手语表演《感恩的心》;
10、幼儿给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥送上自己的礼物;
11、部分老人才艺表演(书法、绘画)。
12、进餐。
第五篇:幼儿园重阳节活动策划书集锦
一、活动地点
教室
二、活动准备
场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带。
三、活动目标
1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、激发关心长辈的情感。
四、活动过程
1、向幼儿介绍重阳节:你们知道农历9月9日是什么节日?
2、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
3、幼儿讨论:你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶?
4、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。
5、包装礼物袋。
6、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶,并送上一句祝福的话。
五、活动反馈
十月,我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。
在前期,我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了,你们准备用什么方式传达你们的情感?并请幼儿悄悄的回家跟父母商量,不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是,孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知,有的孩子还特别关心爷爷奶奶,询问着他们喜欢吃什么,喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后,我们进行了讨论,幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的`长辈,能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。
谈话活动后,我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说:“还有芝麻呀!今天做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要,决定着点心的外观。在大家的努力下,我们的开口笑做完了,送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。
第二天,我们又进行了交流,孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。
通过这次的活动,我们也深感孩子的成长离不开家园的互动,我们的教育就是要不断的与家庭产生互动,产生共鸣,才能让家长信服教育,配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分,教师的前期准备也应更充足。
第六篇:幼儿园重阳节活动策划书集锦
活动意图:
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日――重阳节。在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。
活动目标:
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备:
课件
活动过程:
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师:宝宝们,知道农历的'九月初九是谁的节日吗?
小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言
师提问:
九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、制作项链
幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌
《九月九》
九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
六、活动结束。
结语:其实尽量简单一些更容易被孩子们接受,也便于在课堂或者在活动现场展开。