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第一篇：颁奖仪式主持词
1、开场白
各位教练员、运动员、老师们、同学们：
大家好！
历时两周的第一届篮球联赛的赛事已经结束，参与赛事的运动员们都尽情的挥洒运动激情，使得每场赛事都非常的激烈、精彩。运动员们都共同发扬了“友谊第一、比赛第二”的精神，场上激烈争夺，场下握手言欢，充分展现了“团结进取奋勇拼搏”的文化精神。通过比赛，相互间交流更加频繁，彼此间的友谊更加深厚了。让我们把这股运动欢乐的热潮继续燃烧下去，大家说好不好？
谢谢，谢谢大家对本届篮球赛的大力支持，特别要感谢我们场上团结协助、奋勇拼搏的球员们，谢谢你们给我们带来精彩的表演。
2、精彩球场回眸
下面，我建议大家用最热烈的掌声感谢一位幕后工作者。他在场上跑前跑后，忙得不亦乐乎！是他给我们留下了美好的瞬间，他拍摄下一组组值得大家永远难以忘怀的镜头，大家知道他是谁吗？（张伟嘉）
好，接下来，让大家一起分享愉快的瞬间，请看大屏幕！（放幻灯片 1赛场相片 2录像）
3、颁发奖项
a啦啦队奖
本次篮球比赛的目的，不仅是要展现各项目运动员刚强的体魄、拼搏的精神，还要考验各班级的啦啦队创意程度、气氛喧染程度和组织力度。
在每场赛事中大家真切地感受到了啦啦队的力量，各啦啦队为了给场上的运动员加油助威，各出奇招，各有精彩，每场赛事的气氛都是非常的火热的！
经过本届篮球筹备组慎重讨论，特给以下两个班级颁发“啦啦队奖”，他们精彩的表现完全符合奖项条件，让我们用热烈的掌声欢迎――还是请季老师来宣布获奖班级吧，掌声欢迎，
（获“啦啦队”奖分别是金田五（1）班 五（2）班，有请啦啦队上台领奖！颁奖人有请卞学芬老师）
播放音乐发奖 掌声再次欢送
让我们再一次对所有啦啦队员们的努力和付出表示衷心的感谢！
b、颁发“最具潜力奖”“最佳风尚奖”“最佳实力奖”“最佳球员奖”
下面欢迎季老师宣布本届篮球赛获得“最具潜力奖”“最佳风尚奖”“最佳实力奖”的班级，掌声欢迎！
（获得“最具潜力奖”班级是金田五（6）班和金田五（2）班；获得“最佳风尚奖”的班级是金田五（7）班；获得“最佳实力奖”的班级是金田五（1）班。）
掌声有请获奖班级，先颁发“最具潜力奖”，依次是“最佳风尚奖”，最后是“最佳实力奖”。请运动员上场，颁奖人分别是卞老师 张老师 羌老师 播放音乐发奖）请获奖运动员回席就座。
在比赛中涌现出一批优秀的运动员，经筹备组研究决定，本届评选第一届“最佳球员”，名额8位。下面有请卞老师宣布本届“最佳球员奖”获得者名单，由季老师发奖。
（名单是：袁添翼 曹易成 成佳庆 陆嘉辉吴黎阳 邱麟瑞 张启飞 吴迪安） 播放音乐发奖
4、致闭幕辞
羌老师发言： 本届金田五年级篮球联谊闭幕！
放《国际歌》 全体起立
坐下！
本届篮球联谊赛活动圆满结束，第二届联谊赛将安排在金秋十月进行，欢迎各班踊跃参与！尽早训练，积极备战！闭幕式式到此结束！
第二篇：颁奖仪式主持词
一、开场白：
生1：尊敬的各位领导、各位老师：
生2：亲爱的同学们
合：大家下午好!
生1：在这个夏日如花的日子里
生2：在这个宽敞明亮的报告厅里
生1：我们二年级全体师生聚在一起
生2：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。
(合)：我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼!
生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。
生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。
生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。
(合)：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识，在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界!
生1：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!
生2：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!
合：现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始!
二、介绍嘉宾：
生1：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是XXXX。
生2：担任记分工作的是：XXXX。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。
生1：现在我要介绍一下我们的参赛选手，站在舞台南侧的是1―6班的选手们，他们一个个精神抖擞，你们准备好了吗?
生2：站在舞台北侧的是7---12班的选手们，他们一个个跃跃欲试，你们准备好了吗?
生1：坐在第一排的是各班的亲友团同学，他们摩拳擦掌，也想大展身手，你们准备好了吗?
三、比赛流程：
1.现在我们开始比赛，第一关：“识字大王”。
生1：我来宣读一下比赛规则：各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得10分，读错一词扣1分，组内成员合作完成。
生2：有请二(1)班选手选题。开始读题：二(1)班最后得分―分，恭喜二(1)班。
生1：有请二(2)班选手选题，开始!二(2)班最后得分分，祝贺二(2)班。
2.现在进行第二关比赛：“朗读大王”。
生2：我来宣读一下比赛规则：本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。满分10分，评委根据所读情况相应扣分。有请二(1)班选手选题，评委开始打分。
3.第二关比赛结束，我们要进入第三关：“故事大王”。
生1：我向大家介绍一下比赛规则：各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分10分，评委所讲情况扣分。有请二(1)班选手上台讲故事，二(2)班选手做准备。
生2：现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况：
生1：4.激动人心的第四关终于到来了。第四关是课外知识大全。比赛规则是这样的：各班选手抢答，最先举手者回答。答对一题得1分，答错不扣分，选手读不出的，亲友团也可以参与回答。
生2：各组选手请准备，第1题：回答正确，给二加一分
四、现场点评、颁奖：
生1：我们所有的比赛项目已经结束，下面有请_校长为各位选手的表现做点评。感谢_校长的谆谆教诲。
生2：下面有请_主任宣布比赛成绩。有请XXXXX，为获奖班级颁奖。
五、结束语：
生1：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水。
生2：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实。
生1：精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦。
生2：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情。
生1：今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。
生2：今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。
合：二年级知识竞赛到此结束，谢谢大家!
第三篇：颁奖会主持词
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
陆：又是一个美好的时刻，这个时刻是老师为我们精心挑选的时刻。
曹：这个时刻，凝聚着老师深深的关怀，凝聚着同学们浓浓的心血。
陆：这是一个颁奖的班级大会，在这里，我们要隆重地表扬一批学习优秀者和为了班级付出很多的榜样，尤其地，在家长开放日中涌现出来的积极参与者，是这次表彰大会的主角。
曹：在家长开放日活动中，获得突出贡献奖的同学是：
王祖儿同学、邱兴红同学
颁奖词是：她们在班里一直很勤奋，工作很卖力。在家长开放日活动中积极配合老师，辛勤工作，使家长开放日圆满地完成，并受到家长和学校领导的好评。
下面有请白老师为他们颁奖。
陆：谢谢！谢谢白老师！下面要颁发的是在家长开放日积极参与奖，他们分别是：王丽晶、王笑嘉、蔡嘉仪、刘众杰、罗立生、叶树森、石永强、周英杰、王祖儿、赵泊思、郭一鸣、廖健鑫、林俊超、邱兴红、冯卓星、常雨桐、姚晓靖、梁彩儿、梁佩荧
颁奖词是：他们是我们八四班的栋梁，是他们，将我们八四班的家长开放日展现出光彩照人的一面；是他们，让我们八四班变得尊贵与自豪！他们永远是好样的，八四班因他们的存在而感到幸福！
下面请允许我和我的搭档曹议仁同学为他们颁奖，下面，请把掌声送给他们！
曹：接下来，我们要进行的是：为八四班热情服务的同学颁奖，他们分别是：罗立生、刘众杰和陆子雯三位同学。
颁奖词是：一学期以来，他们默默地为班集体服务着，日复一日，辛勤的汗水流淌在每一天，为班级的课间餐，为班级的广播操，为班级的纪律和卫生。没有讲条件，没有发牢骚，只有尽心尽力地去完成，他们身上有着一种持之以恒的精神。
下面由请我们的班长为他们颁奖，请把掌声送给他们！
陆：虽然期中考试已经过去，但取得优异成绩的同学还是让大家记忆犹新的。今天要表彰的是八四班前十名的同学，他们按名次高低依次是：王祖儿、姚晓靖、詹警锐、赵泊思、邱兴红、金骏鹏、常雨桐、罗立生、梁彩儿、梁佩荧
颁奖词是：在平时的学习中，他们对自己要求较为严格，学习方法比较科学，学习效果比较突出。尤其地，他们以孜孜不倦的学习姿态，给了八四班同学良好的影响，使得期中考试成绩整体上比上次月考有了明显提高，班级名次也有了可喜的变化。
请班主任白老师为他们颁奖，请把掌声送给他们。
曹：古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，看来，勤奋刻苦是取得知识的保证。接下来，要颁发的是勤奋读书的读书奖。他们是：郭一鸣、凌尚民、叶树森、林俊超
颁奖词是：读书，使人聪明，使人获益。他们是八四班积极读书的代表，不仅掌握了语文书里的优秀文章，培养了自己勤奋刻苦的良好学习习惯，而且他们因为读书使得八四班充满了浓浓的文化气息，给其他同学树立了“读书是福”的榜样。
下面有请邱兴红同学为他们颁奖，掌声送给他们。
陆：同学们，今天，虽然不是个丰收的季节，但她是个欢乐的时刻。
曹：在这个欢乐的时刻里，我们的使命是承前启后、继往开来，不为过去的满意成绩而沾沾自喜，不为往日的失误而忧心忡忡。
陆：我们要抬头望路、埋头苦干，要任重道远。相信大家在未来的期末考试中，通过自己的努力拼搏，会取得更加满意的成绩！这次颁奖活动到处就告一段落了，下面以热烈掌声请我们的白老师给我们作总结发言，有请白老师!
曹：有请！
第四篇：比赛颁奖仪式主持词
尊敬的老师，可爱的小朋友们：
上午好！
在这阳光灿烂、鸟语花香的芬芳时节，小朋友们迎来自己的节日―20xx年国际“六一儿童节”。在这快乐幸福的时期，我们xx县幼儿园以“我健康、我快乐、我发展”为宗旨，开展了运动小能手及我是能干的小宝贝比赛活动。在活动中孩子的身体得到了锻炼，孩子的意志力得到提高，孩子的竞争意识得到了培养,孩子的幼儿园生活得到丰富！“我健康，我快乐、我发展”深入了每个孩子的心田。今天，我们相聚在一起，表彰参与活动的每一个小选手，表扬支持活动的每一位幼儿。为在活动中表现出色的“运动小能手”和“能干的小宝贝”颁奖。
首先，让我们用热烈的掌声有请幼儿园园长谭xx园长上台讲话。
在这个阳光灿烂的日子里，欢腾的节奏，催人奋进；跳跃的音符，荡人心弦。奋进的激情，在音符中闪现。快乐的童年就要在美丽幼儿园里激荡。
现在大家即将看到的是小、中班各前三名和大班花样跳绳第一、二名“运动小能手”带来的花样表演秀。请运动小能手精神饱满地上台表演。大家给他们热烈的掌声~~~
谢谢他们精彩的表演！！
下面进行的是大家最期待的颁奖仪式，请包建红宣布“运动小能手”和“我是能干的小宝贝”的获奖名单。
现在有请在小班“运动小能手”和“我是能干的小宝贝”活动中获奖的小选手上台领奖。
请在中班“运动小能手”和“我是能干的小宝贝”活动中获奖的小选手上台领奖。
请在大班“运动小能手”和“我是能干的小宝贝”中获奖的小选手上台领奖。
在这个属于孩子们的节日里，因有了孩子的参与而精彩纷呈；因孩子的拼搏笑声满堂；因孩子的精诚合作而快乐满怀，我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花篮。我运动，我健康。我运动，我快乐。运动结束了，但是我们小朋友的运动精神仍在继续。愿小朋友带着这种运动精神，飞向蓝天，飞向未来，飞向充满希望的未来。
xx县幼儿园“我健康，我快乐，我发展“运动小能手和能干的小宝贝颁奖活动到此结束。再见!
第五篇：比赛颁奖典礼主持稿
导读： 开场：欢送进行曲
一．导入语
尊敬的各位领导，各位老师：大家好！
男：用心血筑就爱的城堡。
女：用关爱浇灌干涸的心田。
男、女：用行动昭示一个人民教师质朴而忠诚的情怀。
男：时光飞逝，历时一年的祝阿镇第二批援教活动，画上了一个圆满的句号。援教显大爱，携手育英才！今天我们在这里欢聚一堂隆重召开表彰大会，对勤勤恳恳援教南坦，兢兢业业无私奉献的三位教师表达我们祝阿镇教育办公室最崇高的敬意。
女：一年前，教育办公室为整合教育资源，发展小学教育，均衡全镇教育发展，发出了中学教师去小学援教的号召。我校王贞营老师、王光勇老师，葛志成老师听到消息，当即报名前往当时最困难的南坦小学援教。
男：在一年的援教时间里，他们克服了生活不便，环境艰苦，工作艰难，家庭琐事的困扰等困难，全力开展援教工作，用自己的行动在南坦小学诠释了什么是崇高师德，他们出色的工作，优异的表现感动了我们学校全体老师，得到了县教育局、镇教育办公室领导、当地社区领导和学生们的充分肯定。
女：爱岗敬业、无私奉献，他们在援教的岗位上认真地履行着教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、无私奉献的敬业精神、行为世范的人生追求，圆满完成了援教任务，为祝阿镇的教育事业贡献了自己的力量，为南坦小学赢得了荣誉，更展示了我们镇中学教师的风采，为全体老师树立了榜样！让我们再一次以热烈的掌声对他们表示感谢！祝阿镇第二批优秀援教教师颁奖盛典现在开始！
二．致颁奖词嘉宾上台领导颁奖
男：你说，体育教学是一片海，我来这里赶海，一定能收获几朵浪花几颗珍珠。你又说，把平凡的事做好，就是不平凡！一年来的风风雨雨中，酸甜苦辣味都全。你给孩子们送去片片挚爱，传递健康理念。为了凝聚团结和谐的集体，你以心换心，以爱博爱，倾你所有。你，忙，并快乐着；累，并幸福着。他就是走到哪儿就把欢乐带到哪儿的葛志成老师。有请葛志成老师，大家欢迎！（音乐献花戴红领巾）
女：（读教育办公室颁奖词）祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他用老师最朴素的方式，回答了工作中最为深奥的问题：有比亲情更坚固的情感，有比家庭更宏伟的殿堂，365日的光阴，任玉树变成曲背，不变的是奉献精神。
男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为可爱的葛志成老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）
男：课堂上，你是孩子们的良师，用娓娓动听的讲述吸引着几十双求知似渴的眼睛；课下，你又是孩子们的益友，用和蔼平易的交流引来几十个身影的簇拥。援教，让你疏远了自己的女儿，收获了三十多份孩子的爱。他就是积极带动全体老师，为南坦小学特色创建取得不平凡的业绩做出巨大贡献的王贞营老师。有请我们南坦小学的王贞营老师，大家欢迎！（音乐献花戴红领巾）
女：（宣读教办领导颁奖词）祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他在平凡的援教岗位上，无私地奉献自己的力量，不怕苦，不怕累，发挥了共产党员的先锋模范作用。他用青春构筑课堂，用执着点亮希望。虽然他的身材不够挺拔，却用行动赢得了无数人的景仰。
男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为可敬的王贞营老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）
男：虽然也已年过四十，但他也是我们学校的年轻人。他担负了学校最重的教学任务――两个年级的数学，任劳任怨，一丝不苟，他写的教案被当作榜样推荐，两个年级的数学成绩也因你的认真而突飞猛进。他就是具有强烈的事业心和执着的敬业精神的王光勇老师。有请王光勇老师，大家欢迎！（音乐献花戴红领巾）
女：（领导颁奖词）祝阿镇教育办公室这样评价他：他是一位话语不多，工作扎实的人！他在最偏远的教学点上点燃知识的火把，在最寂寞的黄河岸边拉起孩子们求学的小手，他的坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为敬爱的王光勇老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）
男：让我们再次以热烈的掌声表达对三位老师的崇高敬意！
女：恭喜他们，向他们表示祝贺！
三．三位教师获奖感言
男：现在我的心情也十分激动，我作为被支援学校也十分感谢教育办公室领导，你们策划这次活动就是对援教教师最大的荣誉和褒奖，更表达了对我们偏远小学教育教学工作的支持。再次有请三位尊敬的老师上台！
女：从三位老师的脸上我们也看出了他们此时的激动心情，下面请他们每人说一句获奖感言，表达一下此时的心情或者是一年来的感受！你三位谁先说？（停顿，没人主动可提名，请老师先说吧！每人说后主持人发挥稍点评过度到下一位）
四．南坦小学教师代表发言
男：下面请我校教师代表史慧芳老师发言，为大家诉说三位老师一年来的感人事迹！（发言完后）
女：史老师的发言感人至深，语言朴实但情真意切，意义深刻。她热情称赞了三名援教教师忠实地履行了教师职责，模范践行了教师职业道德规范，保持了人民教师的优良品质。谢谢史老师。
五．中学领导发言
六．结束语
男：各位领导，各位老师，第二批援教教教师颁奖活动到此结束，我们小学全体师生期盼着下学期第三批援教教师的到来，让我们手相牵共同创造祝阿镇教育的美好明天！
女：援教教师颁奖盛会到此结束，明年站在领奖台上的就是你我，再见。
七．（音乐）领导教师代表等退场，结束。
