诗歌朗诵比赛的主持词

时间:2022-12-17 22:39:30 作者:网友上传 字数:5140字

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第一篇:诗歌朗诵比赛主持词

尊敬的领导、老师、同学们:大家下午好!

五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰丽的诗篇,五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想,让动听的朗诵成就我们的希望。

1、二年(4)班

同学们,你见过风吗?下面请欣赏二年(4)班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。

2、二年(1)班

“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊,请听二年(1)班阮文映为大家带来的《瀑布》。

3、二年(3)班

雄伟壮丽的瀑布让人震撼,让我们再次欣赏由二年(3)班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。

4、二年(2)班

妈妈的爱是无微不至的。下面请欣赏二年(2)班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。

5、二年(4)班

挺拔的杨树就像英勇的战士保卫着我们。请欣赏二年(4)班《杨树之歌》。

6、二年(1)班

祖国,是那金黄的稻穗;祖国,是那飞翔的曙光。请欣赏二年(1)班李明娟同学为我们带来的朗诵《流动的画》。

7、二年(2)班《记住》

8、二年(3)班李凯璐《妈妈的爱》

聪明的你告诉我,妈妈的爱是怎样的呢?下面我们来听一听二年(3)班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。

9、一年(1)班

春天悄悄地来了,它充满了生机,又充满了希望。请欣赏一年(1)班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。

10、一年(3)班《小壁虎借尾巴》

同学们,你喜欢小壁虎吗?请欣赏一年(3)班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。

11、一年(4)班

荷叶圆圆的,绿绿的,漂亮极了。请欣赏一年(4)班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。

12、一年(1)班

自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一年(1)班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。

13、一年(4)班

盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。请欣赏一年(4)班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。

14、一年(2)班

司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子,请欣赏一年(2)班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。

15、一年(3)班

我们是祖国的花朵,你是怎么过自己的节日的呢?请欣赏一年(3)班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。

16、一年(2)班

同学们,遇到困难你会动脑筋吗?请欣赏一年(2)班周云坤为大家带来的《识字五》。

同学们,激动人心的时刻到了,让我们以热烈的掌声有请为获奖同学颁奖。

各位领导、老师,亲爱的同学们,我们的朗诵比赛圆满结束了,谢谢大家!

第二篇:诗歌朗诵比赛主持词

主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量

主持人1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。

主持人2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:

主持人1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。――满分40分。

主持人2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。――满分40分。

主持人1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。――满分20分。

主持人2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。首先请欣赏由七(5)班马永珍同学带来的诗歌《沁园春―雪》。请七(7)班的丁海军同学做准备。

主持人:接下来请欣赏由七(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》,请七(3)班的 做准备。

主持人:1号参赛作品的得分为xx,下面请欣赏由七(xx)班 同学带来的诗歌《xx》。请七(xx)班的 做准备。

主持人:下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。

主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为 分,下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。

结束语:

主持人:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

主持人2:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

主持人:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

主持人2:愿五千年文化的血脉永久传承

主持人:金塔县第二中学七年级组“中华经典诗文诵读比赛”比赛到此结束,谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

第三篇:诗歌朗诵比赛主持词

开场白:

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:弘扬中华优秀文化。

女:打造精彩人生底色。

合:***来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。

结束语:

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

合:***学校““诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。

第四篇:朗诵比赛主持词

甲:尊敬的各位来宾

乙:敬爱的老师

丙:亲爱的同学们

合:大家好!

甲:在这金秋送爽、硕果累累的十月里,我们迎来了高平镇中心小学首届“国学经典”诵读比赛的盛会,首先、请允许我代表中心小学的老师和同学们对各位来宾的到来表示热烈的欢迎!

乙:经典浸润童年。

丙:智慧点亮人生。

丁:经典与我们同行,经典我们每天诵读。

甲:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。

乙:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。

丙:今天在这里,我们诵读经典美文,传承华夏文明。

丁:今天在这里,让我们登上这多彩的舞台,共读经典,聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩,同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!

甲:下面我宣布高平镇中心小学“国学经典”诵读比赛现在开始。乙:首先请校长致开幕词,大家欢迎。(致开幕词)

丙:我介绍一下本次国学经典朗诵比赛的规则:本次比赛将分为高、中、低三个年级组进行,评分时取掉一个最低分和一个分后,一至四年级按单个节目得分进行排名,高年级段按班级节目平均得分进行排名。低、中年级组分别奖励总分前2名,高年级组奖励总分前3名。

丁:下面进入正式比赛环节:有请我们()年级给我们带来精彩的朗诵————请()年级的()节目做准备。

一、梁启超在《少年中国说》里写道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”少年是祖国的未来,青春像鲜花盛开。让我们用青春的名义为祖国欢呼歌唱,用青春的亮丽为祖国增光添彩。请听六二班的《少年中国说》。

二、春天,快乐和甜蜜与我们相伴。春天,阳光洒满幸福的童年。春天的红领巾在阳光的映照下,显得更加艳丽、迷人。请欣赏由四年二班的《颂春》。

三、那浩荡的江水是古典的,那曾飘的轻舟,在水面留下了永不消失的背影,从那背影里,我们读出了江水的厚重与舒缓;那江边的风是古典的,挟着千年不变的情怀,将不老的诗句幽幽地萦绕。稍稍回眸,就把今天的衣裙与古典的长袖连在了一起。请欣赏*班《春江花月夜》

四、“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡,这是人世间最美好的情感。听,乡歌在唱,乡曲在奏.请欣赏三二班的《秋思》

五、我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,我们是中华的好少年。请欣赏来自六年级三班同学的诗歌朗诵《中华少年》。

六、有一种屈辱,我们忍受了三百年;有一种悲愤,我们压抑了三百年,有一种情感,我们蓄积了三百年,有一个声音,曾在心底呼唤了千百遍——祖国母亲我要回来,请欣赏五二班带来的《七子之歌》

七、曾几何时,有一种情感叫思乡,时光如水,汩汩向前,将我们从幼儿带向少年、中年。请欣赏二年一班带来的《回乡偶书》

八、江水汤汤,逝者如斯,在时光之水洗尽铅华之后,怀想李清照,我们会知道,世间成败荣辱的纷争,雕梁画栋的繁华,最终都庸如尘沙,淹没于汤汤湖水之中,了无踪影,请欣赏六年级二班带来的的《月满西楼》

九、《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗,他将惜别之情营造得如诗如画,给人们留下无限的遐思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏一二班朗诵的《再别康桥》

十、五十六个民族构成了灿烂辉煌的中华民族,五千年的文化,滋养着世界文明!长江、黄河,万里长城,在我心中重千斤!我自豪,我骄傲,因为,我是中国人!请欣赏诗朗诵五一班的《我骄傲我是中国人》

十一、有一位古代巾帼英雄,她代父从军,驰骋疆场;她,鄙弃荣华,谢绝高官;她眷恋故土,毅然返乡。这位被传诵了一千多年的.女英雄就是——花木兰。请欣赏六一班带来的诗朗诵《木兰辞》。

十二、有一首词通篇陈情澎湃,格调清新,气势磅礴,意境深远。全词行云流水,浑然天成,语言明丽,情景交融,让我们用掌声请出姚校长给我们朗诵苏轼的《明月几时有》大家欢迎。

十三、尊师和行孝是我国多年来的传统美德。它是如此美妙动人,此高尚纯洁!在我们每个人的手中都装有一本书——《弟子规》,它的上面也同时记载了“尊师和行孝”的故事!那么就让我们一起来追随它,歌颂它,赞美它吧!请欣赏四年级一班带来的《弟子规》

十四、乐音如水,沉浸在音乐之河,循着心灵的指引,写下如水的情思,那是我与灵魂对语的时刻。请欣赏*班的《游子吟》

十五、大家知道吗?就是夏日中午时,猛烈的阳关炙烤大地,农民却头顶烈日,挥汗给禾苗松土、除草。在这我劝告人们,千万要珍惜来之不易的劳动成果-----请欣赏三一班《悯农》

十六、一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们在杳渺的音乐声中,追寻着徐志摩的足迹,一起感受康桥如梦如幻的诗情画意……一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们听遍流水,扶遍春风,伴着康桥,去追寻梦中的她……请欣赏五二班带来的《再别康桥》

十七、可爱的中国,仰望苍天,我高声地呼唤你伟大的名字,鸟瞰群山,我深情地呼唤你的名今天,在祖国63岁华诞之际,我要大声说,我的祖国——亲爱的中国!请欣赏由王海燕老师和韩迎春老师带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》。

十八、嫦娥奔月的神话寄托了古代劳动人民美好的登月愿望,今天我们中国人真正的登上月球去探索其中的奥秘,这真是少年智则国智,少年强则国强.请欣赏二、二班的经典诵读>

十九、打开中国文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》,集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音,再次感受儒家经典的魅力。请欣赏五一班带来的《弟子规,游子吟》。

二十、《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。《三字经》教我们学习和做人的道理。《三字经》教我们智仁忠信,廉耻礼义。请欣赏一、一班的《三字经》朗诵

二十一、千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;吟咏着它,在异地他乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。下面请欣赏六三班同学表演的《水调歌头·明月几时有》。

第五篇:诵读比赛主持词

五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰丽的诗篇,五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想,让动听的朗诵成就我们的希望。

1、二年(4)班

同学们,你见过风吗?下面请欣赏二年(4)班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。

2、二年(1)班

“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊,请听二年(1)班阮文映为大家带来的《瀑布》。

3、二年(3)班

雄伟壮丽的瀑布让人震撼,让我们再次欣赏由二年(3)班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。

4、二年(2)班

妈妈的爱是无微不至的。下面请欣赏二年(2)班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。

5、二年(4)班

挺拔的杨树就像英勇的战士保卫着我们。请欣赏二年(4)班《杨树之歌》。

6、二年(1)班

祖国,是那金黄的稻穗;祖国,是那飞翔的曙光。请欣赏二年(1)班李明娟同学为我们带来的朗诵《流动的画》。

7、二年(2)班《记追

8、二年(3)班李凯璐《妈妈的爱》

聪明的你告诉我,妈妈的爱是怎样的呢?下面我们来听一听二年(3)班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。

9、一年(1)班

春天悄悄地来了,它充满了生机,又充满了希望。请欣赏一年(1)班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。

10、一年(3)班《小壁虎借尾巴》

同学们,你喜欢小壁虎吗?请欣赏一年(3)班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。

11、一年(4)班

荷叶圆圆的,绿绿的,漂亮极了。请欣赏一年(4)班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。

12、一年(1)班

自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一年(1)班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。

13、一年(4)班

盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。请欣赏一年(4)班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。

14、一年(2)班

司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子,请欣赏一年(2)班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。

15、一年(3)班

我们是祖国的花朵,你是怎么过自己的节日的呢?请欣赏一年(3)班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。

16、一年(2)班

同学们,遇到困难你会动脑筋吗?请欣赏一年(2)班周云坤为大家带来的《识字五》。

同学们,激动人心的时刻到了,让我们以热烈的掌声有请为获奖同学颁奖。

各位领导、老师,亲爱的同学们,我们的朗诵比赛圆满结束了,谢谢大家!

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