朗诵比赛主持词(范文5篇)

时间:2022-12-17 22:36:43 作者:网友上传 字数:5388字

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第一篇:朗诵比赛主持稿开场白范文

第一部分开幕词

男:尊敬的各位的老师、同学们:

合:大家下午好!

男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。

女:风信子带着欢声笑语

引领我们追逐春天的脚步。

男:春天里讲述着我们的故事,

女:春天里孕育着我们的梦想。

男:有梦的我们充满自信,

女:有梦的我们斗志昂扬。

男:我们这一群有梦的孩子,

合:今天来共同放飞我们的梦想。

女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:

第二部分比赛

男:梦想是石,敲出星星之火;

女:梦想是火,点燃熄灭的灯;

合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。

女:下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》,

女:在这阳光明媚的日子里,

男:在这个激动人心的时刻,

合:让我们放飞梦想,走向辉煌

女:下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》

女:我们是祖国的花朵,

男:我们是祖国的希望;

下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》

男:下面公布前三号选手的得分,1号选手去掉一个分X分,去掉一个最低分X分,1号选手最后得分_分。

女:身为祖国栋梁,

我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的凌云壮志,

男:肩负祖国未来,

我们要牢记:“生当作人杰,死亦为鬼雄”的梦想!

合:下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。

男:展望未来,我们豪情满怀;

女:为了实现理想,我们分秒必争;

男:为了报效祖国,我们发奋图强。

女:下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》

男:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;

男:花有重开日,人无再少年;

女:分秒必争的我们定将“更上一层楼”

男:自强不息的我们定会登上人生的顶峰,

合:请欣赏6号选手的《梦萦我心》

女:实现梦想,需要自强不息;

男:放飞梦想,更要百折不挠。

女:下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》

男:我相信,每颗星星都能耀眼.

女:我相信,每粒种子都能生根;

男:我相信,每滴水珠都能汇入大海.

女:我相信,我们是一群有梦的孩子

男:下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》

女:给我一滴白露,我涂抹丰收的河流;

男:给我一缕阳光,我照亮晦暗的大地;

女:给我一双翅膀,我放飞心灵的梦想。

男:下面请欣赏9号同学带来的《飞吧,我们的梦想》

女:蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是的理由;

男:蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;

女:叶子告诉我,永远不要哀叹,

用一生绿着,成熟一个金色的梦。

男:我们告诉自己,有梦想就要大胆放飞。

女:下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》

男:树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。

女:树立信念,放飞梦想,你将会到达一个美丽的地方。

男:下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想,扬帆起航》

男:梦想永远是那登天的梯,执著努力,就会成功。

女:让我们为梦想拼搏,从现在起飞吧!

男:下面请欣赏12号同学带来的《飞吧,我的梦想》

女:让我们手挽手,肩并肩;

男:让我们挺起胸,昂起头。

女:向着困难宣战,

男:不向命运低头!

齐:我们坚信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;

女:下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗,让梦想腾飞》

男:希望的朝阳冉冉升起,

女:自强的我们昂扬向前,

合:让我们用梦想点亮生命的精彩

男:下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》

男:梦想是成功前的高山

女:梦想是胜利前的微笑

合:愿我们张开梦想的翅膀,一起飞向成功的天堂

男:下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》

男:时光的大河波涛汹涌,

女:流走了我们的童年,

男:漂白了我们的记忆,

合:沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想

女:下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上,你我同行》

男:有梦想的人生,才是美丽的,

女:有梦想的人生,才是精彩的!

合:下面请欣赏17号同学带来的《理想》

男:心存希望,幸福就会降临你;

女:心存梦想,机遇就会青睐你。

男:下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》

女:梦想无论怎样模糊,总会潜伏在我们心底

男:梦想不会抛弃苦心追求的人,

女:只要不停止追求,

合:我们定会沐浴在梦想的光辉中。

男:下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》

女:梦想,是动力的源泉

男:梦想是一种憧憬和渴望

女:下面请欣赏20号同学带来的《我有梦,我追梦》

男:追梦的过程,

女:是注定孤独的旅行,

男:只要信念还在

女:我们的梦想定能腾飞

合:下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》

男:人生因拼搏而精彩

女:人类因梦想而伟大,

男:梦想只要被付诸行动,

女:就会变得神圣

下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》

女:生命是一只小船,

男:梦想是船的风帆。

合:让我们共同携手驶向梦想的彼岸

女:下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》

第三部分颁奖

女:精彩的诵读比赛到此结束。下面,有请教科处主任张主任做精辟的点评。

男:下面公布比赛结果。

三等奖:

二等奖:

一等奖:

合:今天的活动到此结束!

第二篇:诵读比赛主持词

主持人甲:中华五千年的悠久历史

主持人乙:孕育了底蕴深厚的民族文化

主持人丙:源远流长的国学经典

主持人丁:是华夏大地经久不衰的文化瑰宝

主(甲):《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物

主(乙):它短小精悍、朗朗上口

主(丙):它千百年来,家喻户晓

主(丁):它的内容涵盖历史、天文、地理、道德

众齐:还有一些传说

主(甲):熟读《三字经》,可知天下事

主(乙):二年五班《三字经》诵读汇报演出现在开始

主(丁):第一部:勤学篇

音乐起,8名女生伴舞,众生背诵、唱诵:人之初、性本善……知其数、识其文

主(甲):《三字经》中黄香温席、孔融让梨的故事让我们懂得了在家要孝敬父母,友爱兄弟

主(乙):而“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒的道理。下面请听窦燕山“五子登科”的故事,有请王宇心同学。

王宇心同学讲窦燕山《五子登科》

主(丙):《三字经》的常识篇,讲授了上至天文、下至地理。大到伦理道德的中国文化基础常识

主(丁):它的顺序是按十进制数字编排的,极有章法。下面就让我们按照1到10的顺序背诵《三字经》的常识篇

从“一而十、十而百”到“此十义、人所同”

主(甲):《三字经》的传统文化篇,介绍了代表中国传统文化的重要典籍和读书的次第。

主(乙):“四书”、“五经”和诸子百家的思想使我们得到了圣贤智慧的陶冶,下面请听《三字经》的传统文化篇

从“凡训蒙、须讲究……及老庄”结束

主(甲):激情的朗诵、飞扬的舞蹈

主(乙):浸润着我们的心灵,陶冶着我们的情操

主(丙):诵读经典、博学广识

主(丁):诵读经典、少年养志、知书达理,让我们怀着感恩的心,感谢《三字经》

主(乙):感谢古圣贤

主(丙):感谢校领导

主(丁):感谢老师们

主(丙):二年五班《三字经》朗诵汇报演出到此结束!

第三篇:诵读比赛主持词

女:尊敬的各位领导、老师,

男:亲爱的同学们

合:大家好!

男:――中心小学20xx年国学经典诵读演讲比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。

女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。

男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。

女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,

女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,

女:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。。

男:――中心小学20xx年"国学经典诵读比赛"现在开始。

女:首先,请允许我先来介绍本次比赛的评委:陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华老师

男:赵老师、王老师、陈老师、卢老师、邹老师。

有请评委入座。

女:第一项:升国旗,奏国歌。全体起立。

男:现在比赛正式开始,有请

一年级:

人之初,性本善,性相近,习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经,可谓是我们祖国的经典作品,每位中国人都能背出一段,现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》。

二年级:

小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像小鸟一样来到花园里,来到草地上,鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。

三年级一班:

爸爸妈妈给了我们生命,是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语,教我们学走路,为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的《献给爸爸妈妈的歌》

三年级二班:

一生中有很多值得我们感恩的人,爸爸妈妈给了我生命,老师教我们唱歌跳舞学画画,同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。

四年级一班:

赤壁之战成就了三国鼎立,自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象,今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》,请大家欣赏。

四年级二班:

下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典。请欣赏。

五年级一班:

在我们伟大祖国的文学,唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了《春望》,请欣赏。

五年级二班:

我们骄傲我们是中国人,我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界:我们是中国人!有请五年级二班,他们带来的是《我骄傲我是中国人》。

六年级一班:

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长,千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头・明月几时有》。

六年级二班:

我是中华少年!这是我们骄傲的名称!时代的接力棒要靠我们相传,少年要谱写中华更璀璨的诗篇!这是中华少年庄严地誓言!下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》

闭幕词

女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

女:同学们,――中心小学国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。

刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们――中心小学生热爱学习,传承文明的坚定信念。

合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌,祝我们――中心校的明天蒸蒸日上。

谢谢大家!

第四篇:朗诵比赛主持词

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:敬爱的'老师,亲爱的同学们

合:大家晚上好

男:我是今晚的主持人王毓敏

女:我是主持人龚媛

男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合:现在开始。

男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是:杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。

女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取 8位评委老师的平均分

合:希望每组选手加油,取得好的成绩。

男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。

女:感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。

第五篇:普通话朗诵比赛主持词

女:尊敬的各位领导

男:敬爱的老师

女:亲爱的同学

男女:大家好!

女:聆听夏的讯息,四处绿树成荫;

男:走进夏的校园,我们充满活力!

女:夏天是瑰丽的诗篇,

男:夏天是美丽的画舫。

女:今天,我们欢聚一堂,举行朗诵比赛,说好普通话,感受中华文字的魅力,请同学们尽情展现,放声高唱,为自己喝彩、为同学喝彩,为祖国喝彩!

男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“中华经典朗读比赛”活动,努力营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明。

男女:乐平一小朗读艺术大赛现在开始!

女:泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。同学们,看!在我们村前石头小路的尽头,也有一眼清泉,它叫珍珠泉,下面请欣赏三年级(9)班同学为我们朗诵《珍珠泉》。

男:谢谢三(9)班给我们带来的清新感受。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。这一惜时名言让我们感到时间无比珍贵,著名作家林清玄小时候对时间的感悟更是另人感动万分。现在就请欣赏三(5)班的小朋友为我们带来的课文朗诵《和时间赛跑》。

女:是啊!假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。同学们,从今天开始,

从现在开始,让我们默默地和时间赛跑吧!

听!真有人在和时间赛跑呢!果园里,传来一阵轰鸣的机器工作声,原来是机器人在果园里争分夺秒地帮果农们摘果子呢!快去看看吧!请欣赏三(7)班的小朋友带来的朗诵《果园机器人》。

男:看来机器人真是既好讲话又勤勤恳恳。真是人类的好帮手。谢谢三(7)班的同学们。

前几天是母亲节,同学们,你们都用什么方式表达了对妈妈节日的祝福和爱呢!母爱是世界上最伟大,最无私,也是最无价的爱。时光易逝,淡去了诗人多少回忆,却始终不改他们对母爱的感激。接下来请欣赏三(1)班的同学为我们深情朗诵孟郊的《游子吟》

女:“谁言寸草心,报得三春晖。”儿女的孝心就如细微的小草,母亲的爱就如春天的阳光,怎么报答得了呢?谢谢三(1)班的同学带给我们的感动。

说起太阳,它和地球上的一切动植物都有着息息相关的联系,它把光明和温暖无私地带给大地。如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。下面请欣赏三(6)班小朋友给我们带来的诗歌朗诵《太阳是大家的》。

男:谢谢三(6)班的小朋友!曾经有一个小村庄在阳光雨露的普照和滋润下,也是那么美丽而悠闲。可是不知为什么,好景不长,这样一个小村庄最后连同村民们一并消失得无影无踪了,这是怎么回事?请听三(4)班的小朋友给我们娓娓道来《一个小村庄的故事》

乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,

甲在历史的年轮中与红诗相会,

乙:在岁月的长河里与红诗同行

甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

甲:一同走过耕耘的日子,走进收获的季节

乙:一同走过昨天的坎坷,走向明天的希望

甲:朋友们,让我们在诗歌中许下心愿,愿我们的祖国

(合)明天会更好!

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