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第一篇：高中读书交流会主持词
a敬爱的老师
b亲爱的同学们，
合大家下午好！
a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：
b一、中心中学校长致辞
a二、读书成果展
b三、学生才艺节目展示
a四、中心中学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。
b五、好，我们请中心中学校长致辞
b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。
a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。
a在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了*伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！
b我们的学校—中心中学。美丽的校园，风光旖旎。
a看！一个个绿*的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。
b校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。
a我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！
b是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。
a漫步在这美丽的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对*有用的人！
b下面请允许我宣布“*里中心中学读书活动交流会”
合正式开始！
a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。
有请5班的学生代表
有请6班的学生代表
有请7班的学生代表
有请8班的学生代表
a读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识；
b读书还能让我们学会思考问题的方法。
a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》
b三班的表演非常精*，三班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请！
a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；
b奋发的种子爱跟土壤交朋友；
a刚强的矿石爱跟烈火交朋友；
b有为的孩子爱跟好书交朋友。
a请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》
b前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》
a同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们指点迷津？又是什么让我们如痴如醉？
b我可以毫不犹豫的回答：是书！一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
a我们与五一班一起来分享《但愿人长久》
b书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》
a打开*文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》
b大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精*呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精*呢！
a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
b好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
b虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;
a虽然我们手头和身边的书籍还很有限；
b但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
a让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
b今天的读书交流会就到此结束
合老师、同学们再见！
第二篇：读书汇报会主持词范文
老师们、同学们：
大家下午好！
在这春光明媚美好时节，我们的老朋友-----郭XX老师和石XX老师应邀再一次莅临我校，为大家分享她们在读书与写作方面的研究成果。让我们全体师生对她们的到来表示热烈的欢迎！
今年，是XX市深入实施“书香XX”全民阅读活动的起始之年，全市上下通过开展九项活动，着力营造多读书、读好书的社会氛围，大力弘扬崇读尚学的文明风尚，推进文化强市发展战略，切实提升城乡居民的思想道德和科学文化素质，为实施“四大一高”战略，建设创新开放、富裕文明、平安和谐、生态宜居XX提供精神动力、思想保证和智力支持。其中活动之一就是深入开展全民阅读进校园活动。通过广泛开展经典诵读等读书活动，倡议学校帮助学生增加课外阅读量，提高阅读水平，倡导青少年形成科学、文明、健康的学习习惯，深入开展书香校园创建。
今天，到我校为大家作报告的两位老师都是从我市基层走出来的乡土作家。郭XX老师系XX省作家协会会员，XX市作协副主席，也是我们XX的老乡，现工作于XX市教育体育局宣传科。业余时间喜欢读书和写诗，作品散见于各大主流媒体杂志。著有诗集《桃之夭夭》、《黑女诗稿》等。从去年开始，她应普教科邀请在文化活动中心对兴趣班同学讲授阅读与写作课程，深受好评。石XX老师系XX市苏村乡人,河南省作家协会会员，XX市首届十佳“最美XX人”，市县两级人大代表，三八红旗手，XX市拔尖人才，农民作家。为圆文学梦，她坚持十七年写下85本日记，创作了长篇小说《山女的世界下着雨》，去年又出版散文集《长在山间的文字》。近年来在全国近百家杂志发表散文二十余万字，她为读书而执着的感人事迹被中央电视台等众多知名媒体报道过。
下面郭XX老师将从一个作家和诗人角度来跟大家谈谈语言、写作、人的境况等话题。石XX老师将把她对读书阅读的执着追求及她对读书、阅读及人生的感悟与我们分享。让我们大家以热烈掌声欢迎两位作家为我们作报告！
第三篇：读书主持词
老师们、同学们：
我们的读书协会成立一个多月以来，在全校师生中产生了广泛影响：大家阅读的兴趣日益浓厚，读书的热情日益高涨，校园里的书香气息也日益浓郁。在自习课和课余时间，我们都可以自由的徜徉在优美的诗文中，漫步于广阔的知识殿堂，与古今哲人对话，同中外文豪交心。于是乎，这样一天天中，我们的眼界越来越开阔了，我们的思想越来越深刻了，我们的生活也越来越芬芳了。总之，我校读书协会的成立，无疑正在逐步影响着我们的生活，改变着我们的精神世界。然而这仅仅如一部戏剧刚刚拉开序幕，一本好书刚刚掀开扉页，其实后面的内容更加精彩，更值得我们期待。
今天的座谈会，其目的就是要进一步了解同学们当前的阅读状况，交流阅读经验，以及听取大家对读书协会工作的建议，希望大家畅所欲言，为我们协会今后的工作献言献策。
首先请初一年级的姚影慧同学来谈谈她所作的阅读调查报告及读书体会。
下面再请初二年级的崔健诺同学来谈一谈。
下面再请初三年级的刘凯旋同学来谈一谈。
以上三位同学都谈了他们对周围同学阅读的调查情况和个人的阅读经验，并对我们的读书协会提出了很好的建议，今后我们将不断改进我们的工作，为大家提高更适宜的读书条件。同时相信有大家的热情支持和参与，我们的读书协会必将开展的越来越有声有色。
下面再请几位老师来给大家介绍一下他们的阅读经验和体会。
首先请马桂香老师来谈一谈。
下面再请李天虹老师来谈一谈。
正所谓“读书可以愉情，可以悦性”，以上两位老师的话语，不仅让我们学习了宝贵的阅读经验，而且还让我们领会到了读书乐趣，相信大家恨不能现在就一头扎进好书中饱览一番。不过不用急，就像朱自清的《春》中所说，今后“有的是功夫，有的是希望”。
好，下面请齐校长给大家讲几句话，大家欢迎。
齐校长的话可谓语重心长，相信大家听了会和我一样受益匪浅，并且深受启发。的确，能和书为伴的日子是充实的，是幸福的。希望大家都能做一个幸福的读书人，进而去影响和带动自己周围的同学，让更多的同学加入到我们读书的行列，让更多的同学来感受读书的快乐与幸福！
的确，“书籍是人类进步的阶梯”，在我们的校园里，如果人人都喜欢读书，人人都来读好书，那我们每个人的言行举止就会更加文明优雅，我们的校园也会更加馨香与和谐，我们的生活也将变成自由快乐的宝藏。
最后，让我们一同齐呼：“与书为伴，其乐无穷！”
竞业园学校读书协会研讨会到此结束，谢谢大家！
第四篇：读书心得交流会主持词优秀范文
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是我们一生中不可缺少的伴侣。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。
为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和文化品味，培养学生的读书意识，形成良好的文化风气。
首先让我们有请褚城学长来为我们介绍一下他所带来的读物。
经过褚城学长的介绍，相信大家都对“钢铁是怎样炼成的”有了更深入的了解。其实在课余闲暇时间，我们大可以阅读一些类似的文学读物来充实自己。接下来时间里，请孙科同学为我们推荐一下关于专业知识学习的书籍。
下面谢浩哲同学将为大家做网络基础知识的书籍讲解。有请谢浩哲同学。
接下来，请陈嘉伟学长与大家分享他带来的书目。
听了陈家伟学长的介绍相信大家都受益匪浅。下面有请朱易辰 为我们做读书介绍
最后，有请金柳颀学长和我们分享一下他的读书心得
读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，照亮我们未来的路。通过今天的读书经验交流会，希望在今后同学们利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。
至此本次读书经验交流会圆满结束。谢谢大家。
第五篇：读书会交流会主持词
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。接下来是小编为您整理的读书会交流会主持词，希望对您有所帮助。
主持人1：你想聪明吗？群众回答：看书吧
主持人2：你想明理吗？群众回答：看书吧
主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？群众回答：看书吧
合：同学们，让我们一齐走进五（6）班的读书交流会。下方，宣布五（6）班读书交流会正式开始。
主持人1：尊敬的各位领导老师
主持人2：亲爱的同学们
合：大家上午好！
小组诗歌朗诵
主持人1：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。
有请第一组：
主持人3：（背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊？）
主持人3：（朗诵的真整齐啊，我们下一组怎样样？）
主持人3：（背诵的真响亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？）
主持人3：（背诵得真流利，我们下一组呢？
主持人3：（第五组表现的真好，那第六组如何呢？
主持人3：（真不错，下一组是否更好呢？
主持人3：（十分棒，我们最后一组怎样样，有请？）
主持人1：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家一个小秘密哦
主持人2：什么啊，快点告诉大家。
主持人1：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦
主持人2：那赶快请出他们啊。
主持人1：好，有请庄信辉
主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。
读书状况汇报
主持人1：刘恩旭朗诵的太棒了。下方有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。
主持人1：多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。
读书经验交流
主持人2：多谢朱宛亭的介绍，下方有请我们班级的读书状元*倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请
主持人1：十分感谢读书状元的体会，下方请我们班的读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。
（多谢延仟秋的精*发言，有请周秉锋同学）
主持人1：多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给大家介绍一下我们班的才女同学。
主持人2：最近，在学校广播，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。
主持人1：想明白她是谁啊，下方请她给大家谈谈她的读书体会，有请袁欣悦同学——
主持人2：多谢欣悦同学的精*汇报。大家听了这么多的介绍，你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。（想）
（投影读书笔记）
中华经典诵读
主持人1：“好书千年常如新。”
主持2：“伟大思想古今有，载入书中成不朽。
主持合：“让我们搭上“时光的航船——中华经典”。去聆听千年前*伟大的思想家谆谆教诲吧。
（群众背诵《弟子规》）
相关领导讲话
主持2：
主持人1：十分高兴我们的校长，在百忙之中抽空来参加我们班级的读书交流会，下方请校长给大家讲话，大家鼓掌欢迎。
主持人合：书，不只带来快乐，还会带来启迪。让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。五（6）班首届读书交流会到此结束，十分感谢大家的参与！再会！
第六篇：读书心得交流会主持词优秀范文
各位老师大家好!
根据校领导的安排，今天由我引领老师读《课堂方法》第一辑的前三个小节，即“为何而教”、“备课胜过补课”“课堂因预习而有效”，学校读书沙龙活动主持词。萧伯纳曾说过“我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果;我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，那么我们将有两种思想!”学校力求使“教师读书沙龙”活动成为老师们学习沟通的桥梁、经验交流的平台，所以也希望老师们好好利用这段时间，潜下心来读书，真正能做到学有所得。
为了更充分有效的`交流，今天我们来分成三个小组来进行。(分组)
每个小组承担交流一个小节，小组内选出一个主发言人，就本小节提出的问题谈自己的观点，结合自己的教学案例谈感受;其余成员则可以根据小节里某一方面的内容或某一点提出自己的观点，交流感受;也可以读文中触动你心弦的句子，主持稿《学校读书沙龙活动主持词》。(每个人都发言)
刚开学，一切才刚就绪，有的老师可能没有充分的时间读这本书，那这样，先给大家10分钟读书的时间——
1、为何而教——课堂教学应为何而教?该怎样教?
新课程标准提出教学目标是：“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。”但是我们在实际的教学过程中却发现，并不是每节课都能达到这些目标的，如果把它强加给每节课，只会为形式而形式，从而更降低了课堂效率。课堂是教师传授知识的舞台，也是学生自我展示学习成果的地方，简言之，课堂是培养学生，教给学生方法，取得成绩的地方，所以在课堂中营造一种积极的学习氛围很重要。只有对课堂教学有长远设计和打算的教师，只有脚踏实地地关注课堂教学、使其真正有效的教师，只有在教学过程中充分尊重学生课堂感受的教师，才可能培养学生的学科思维，才可能从课堂教学中教出成绩来。
2、“备课”胜过“补课”——教师应怎样备课才更有效?(资料)
3、课堂因预习而有效——课前怎样预习才能让课堂更高效?(资料)
老师们，这是我们学校第一届读书沙龙活动，可能我们的活动还不成熟，甚至很稚嫩，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学模式、对备课方法的初步探索和思考，这就已经足够了，我们已经勇敢的迈出了第一步，谢谢大家，今天的读书沙龙活动到此结束。
