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第一篇:元旦晚会主持词
(女)鼎故辞旧,万象更新。
(男)满天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你,欢欣快乐的一年!让我们一起静静地等待:未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
(女)台历翻去最后一页,20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,今晚,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功飞翔!
(女)奔向成功,xx中学20xx年元旦晚会现在开始
(男)岁末岁首,正是祝福和祈祷的时候,过去的一年,我们有欢乐也有苦恼,那就让我们虔诚的祈祷,为我们伟大的祖国祈祷,为可爱的善国祈祷,为新年祈祷,为未来祈祷。请听,高中一级年级级部的小合唱《祈祷》。
(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝愿我们的善国更加平平安安,祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连,请欣赏歌伴舞《好运来》
(男)年轻,就应该有梦想,向着成功的方向,让我们驰骋千里疆场,请欣赏二胡齐奏《奔驰在千里草原上》。
(女)来到善国,爱上善国,善国是我们梦想的起点,善国为我们的人生导航,或许爱,在身边久了,我们忽略了记忆,那就让我们听一听高中一级年级级部李峰老师的《善国印象》吧。
(男)如果说老师是我们人生的摆渡人,他们撑起长篙,艰难的将我们渡向成功,那么,善国是老师们将我们渡向成功的渡口,因为,我们是在这里起航!请欣赏初中一级年级级部的双人舞《渡口》。
(女)心存感恩,才会使我们的生命更加厚重;心存感恩,才会使我们道德的根基长存,吃水不忘挖井人,成功不忘摆渡人,母亲给了我们生命,我们首先应该感谢的,就是母亲!首先应该歌唱的,就是母亲!请听,高中二级年级级部邱海洪带来的歌曲《母亲》。
(男)可怜天下父母心!父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长,还希望我们能有一手好手艺,这不,孙强和孙文清就学艺归来了。
(女)无论什么样的手艺,只要学有所成,也不枉费父母操心了;无论能否学有所成,只要尽最大努力了,也酸对的起自己了,无论如何,我们都不会懈怠的,因为我们知道,男儿当自强。请欣赏初中一级年级小同学的武术表演《男儿当自强》。
(男)江南好,风景就成安,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。真是如诗如画,真想现在就到江南走走,同学们也动心了吧,那,谁带我们去呢,噢,高中二级年级级部的陈帅志和张朋来了,那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水?
(女)水,是江南的精灵,水也是山川大地的命脉,浏阳河的水流了几千年,时而软软细滑,时而慷慨激昂,都早已流进了我们的心田,请欣赏,古筝齐奏《浏阳河》。
(男)从浏阳河绿水青山、敲击心扉的梦里江南走来,回到我们的身边,看,又发生了什么事?请欣赏校园小品《天亮了》。
(女)男儿当自强,女儿也应当自强,只要我们脚踏实地,刻苦努力,走好自己的路,何愁不能走向成功呢?关键是,无论何时,我们都要有红梅一般的风骨,这也正是老师们对我们的期望。请欣赏xxx、xxx老师的合唱《红梅赞》。
(女)时代变了,人的精神不可改变,当然,时代变了,我们也要跟上时代的步伐,紧跟时代的节奏,请欣赏高中二级年级级部的舞蹈《时代节奏》。
(男)一代又一代的革命者和建设者的努力,打造了我们今天富饶的中国,我们幸运,因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度;我们骄傲,因为我们有一个伟大的祖国,新年到了,我们最想说的话就是,祖国,我为您祝福,我为您干杯!让我们伸出手来,为祖国举杯!为祖国喝彩!《祖国,我为您干杯》由xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师合唱。
(女)老师们、同学们,今天的晚会就要和大家说再见了,但我们的祝福不断,我们的祈祷不断,
(男)新年的钟声就要敲响,祝福我们的祖国更加强大昌盛,祝福我们的善国更加郁郁葱葱,
(女)祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!祝福我们的同学学习进步,再创佳绩。且知盛世不遗贤,但临大事必须敬;精思宜放胆,已邃群科气自华。
(男)老师们、同学们,新的一年,让我们
(齐)携手同行,奔向成功!
第二篇:小学元旦联欢主持词
y女士们,先生们,
h大家下午好!
y金猴跳跃送冬去,雄鸡报晓迎春来,今天非常开心又能在这辞旧迎新的日子里和咱们二小的老师们欢聚一堂,共同欣赏精彩的文艺节目,共同畅想美好的未来,当然最让我激动的是,今年我能和可爱的静静姐姐一同给大家主持这个元旦联欢会。
w我也很开心,不知不觉中,我们将难忘的送走,迎面走来的是崭新的!回首这一年我们留下的串串足迹,每一个二小人都深感振奋,因为我们为之流汗,为之奋斗!
y安徽省特色示范小学的创办成功为我们的再发展注入了强大的原动力,今天,向着打造安徽省一流特色示范小学的新目标,我们又要出发了!
w此刻,我们全校教职员工欢聚一堂,在庆祝新年到来的同时我们更要为我们的过去喝彩,为我们的将来喝彩!
y(黄金时段)现在让我们用最富有激情的掌声有请我们敬爱的欧校长致新年贺词!
二、欧校长致新年贺词(y感谢)
三、w杨莉老师宣读教育局妇工委致妇女倡议书
四、节目表演:y静静,咱们的联欢会马上就要开始了,那今天的联欢会有什么特别的安排吗?
w当然有了,今天与节目表演同步进行的还有滁州市第二小学十大新闻的揭晓,(y有哪些新闻)
w首先就让我们有请一年级组的周杰老师上台!(点击之一)(现场感受,引导祝福)
一、揭晓校十大新闻之一:特色示范小学创办成功雄关漫道真如铁而今迈步从头越
y大家看,荣登十大新闻榜首的就是安徽省特色示范小学的成功创办,这可是写入我校史册的重大事件,而我们在坐的每一位二小人就是历史的见证者和创造者,
w而今,辉煌已成为过去,我们新的发展目标也已确立,雄关漫道真如铁,
y而今迈步从头越。就让我们携手出发吧!(握手)
y现在的时刻就让我们在满文军《懂你》的温情旋律中感受那沉甸甸的母爱!掌声欢迎周杰为大家演唱《懂你》!
1、独唱《懂你》一年级周杰
二、揭晓校十大新闻之二:我们有食堂啦
食堂开业业红火饭菜飘香香满园
w有请二年级的全组老师上场!接下来我们要揭晓的是校十大新闻之二(请老师代表老师点击)
y小食堂的建成,不仅为校园增添了家的温馨感,更是学校不断发展的有力体现!
w正如这对联中写的那样:食堂开业业红火饭菜飘香香满园!
y让我们共同祝愿我们的食堂就像我们蒸蒸日上的事业一样越来越红火!
w下面来捧场庆贺的不仅有食堂少不了的大米,还有可气又可爱的老鼠呢!请欣赏全体二年级老师为我们大家带来的最近流行歌曲《老鼠爱大米》!y(网络)
2、《老鼠爱大米》二年级全组老师
三、揭晓校十大新闻之三:小鱼儿流水喷泉小小景点孕文化绿色校园景更佳
(y唱,w断)y老师们,我们的学校几乎每天都在变化中,真可谓每月小变样,每年大变样!下面为你揭晓的是校十大新闻之三,有请三年级组的盛夕红老师(点击之三)
w(请盛老师念)是啊,与校园东侧小花园遥相呼应的小景点于今年秋天建成并向全体师生免费开放,它的典雅精巧为我们的校园风景又增添了别样的风味,
y真是:小小景点孕文化绿色校园景更佳!下面为你演唱的就是站在我旁边的盛老师,问唱什么?
3、独唱《冰糖葫芦》三年级盛夕红
四、揭晓校十大新闻之四:56个孩子一个班挑战大班额迈向标准班
y再次感谢盛老师的激情演唱!接下来,我们要请上来一群特殊的点击嘉宾!因为他们就是校十大新闻之四的见证人和受益者!
(w引导孩子点击)(点击之四)在我们每一个人的心中都有一个美好的愿望,那就是希望能早一天教上五十几个孩子的班级,如今这个愿望不再遥远,我校第一批这样的班级产生了!预计,在,我校将努力把班额控制在48人左右,老师们,挑战大班额,
y迈向标准班,让我们一起努力吧!
(y询问什么节目)下面,这群可爱的孩子将为我们带来童声朗诵《东方明珠》,掌声先鼓励鼓励吧!
4、《东方明珠》一、二年级教师子女
(孩子们朗诵完其说:下面请四年级老师为我们表演合唱《东方之珠》,大家掌声有请!)
合唱《东方之珠》四年级全组老师
五、y现在让我们共同关注大屏幕,接下来为你揭晓的是校十大新闻之五:我们自己出书啦(念)一年级信息技术滁州古诗文选读
第三篇:小学元旦联欢主持词
甲:尊敬的老师
乙:敬爱的同学
甲乙:大家晚上(下午)好!
甲:永远难忘的20xx即将离我们远去,她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹
乙:充满希望的20xx将要迎我们而来,她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹
甲:就让我们带着20xx的梦想,去开拓20xx光辉的前景吧
乙:光辉灿烂的未来需要我们每一个人奋力拼搏
甲:人生需要建造
乙:时代需要雕刻
甲:岁月无痕,时间就像流水一般让人们难以存留
乙:岁月如歌,人生如同逆水行舟在生命之河奔腾不歇
甲乙:用我们的青春,用我们的热血,用我们的汗水,去浇灌明天鲜艳的花朵,去建造美好未来宏伟的大厦!
甲:带着无限的惋惜,我们目送20xx的背影渐渐消失
乙:怀着满怀的激情,我们翘首以盼20xx闪亮登场
甲乙:就让我们在联欢会美妙旋律中抒发我们的情怀,寄托我们的梦想吧。
甲乙:庆祝元旦联欢会现在开始!
甲:我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是来自韩国psy的《江南style》,他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏,让全世界都为之疯狂,如今已俨然成为全世界的style。接下来,让我们一起来欣赏孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。场下的观众朋友们,让我们一起high起来吧。
乙:看完了这场舞蹈,大家回回神啊!下面还有更精彩的等着你呢。
甲:下面我来给大家介绍一下小品,小品,就是小的艺术品。在散文中指篇幅较短的文学样式;狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术,它的基本要求是语言清晰,形态自然,能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征,最为代表的是喜剧小品。 今天我们就来欣赏王欣雨卉、邵蓉蓉等带来的小品《多给半分也不行》掌声欢迎。
甲:生活有多辽阔,语文世界就有多辽阔。
乙:语文穿梭于生活的每一处缝隙,将美丽汇尽灵魂的深处。
甲:在语文的天地里,我们了解了那种惊人的智慧;在语文的天地里,我们体会到了伟人的雄心壮志。
乙:让我们一起走进课本,走进语文这广阔的天地。请欣赏解天天、钱永华等带来的课本剧《祁黄羊》。掌声欢迎!
甲:好的,欣赏完解天天、钱永华等同学的精彩表演,接下来就让我们来玩一个小游戏,这个小游戏是什么呢?
乙:这个小游戏是心有灵犀。这个小游戏是这样玩的:需要两个人,一个人比划一个人猜,猜姚玉洁手中的词条。猜词过程中,不许说出词条中的任何一个字,否则该词条作废,根据词条的难度有三次选择放弃的机会。时间为两分钟。以词条猜中的多少,取最多者获胜。
甲:还有我们只选8个人。那么就让我们一起来玩吧!
乙:你会表演魔术?
甲:我不会、但黄文祥同学会
乙:哦?那我可真有些期待呢!
甲:接下来,请欣赏黄文祥同学为我们带来的“读心术”
乙:大家欢迎~~~
甲:幸运转转转,好运连连连第一轮抽奖活动开始了!
甲:龙凤呈祥阳春锦绣,鲲鹏展翅华夏腾飞.中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。
乙:漫长的岁月和丰厚的文化积淀,造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。
甲:让中华文明与国际接轨,让中华文明走向世界。 请欣赏史红云等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。大家欢迎
乙:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回 味无穷。
甲:让我们轻轻撩开故事的面纱,静静聆听故事的韵味。请欣赏王雪莲、卓雨婷带来的故事《责任要自己担》掌声欢迎。
甲:各位同学,接下来就是见证奇迹的时刻,如果你想见证奇迹。
乙:就请出我们今天的魔术大师王欣雨卉,3秒钟掌声 ,有请。
甲:大家看过电视上放的官兵捉贼吗?今天我们就来玩一玩这个官兵捉贼。
乙:游戏是这样玩的:用四张纸里面分别写上“官兵捉贼”四个字。参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三人的面部表情或其他细节来猜谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,猜到的,“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。请4个人来玩游戏。
甲:歌曲是综合的艺术体裁,包含音乐性与文学性。
乙:歌曲的变化反映时代的变迁,不同时期有不同的特点,不同的人也有不同的记忆和感受。
甲:歌曲所具有的极高的审美价值,完全可以起到修复人类心灵的作用。乙:歌曲带给人们的是全方位的艺术享受,优美的旋律使人能够产生高尚的想法,丰富人类的感情,促进他们理解人类情感的深邃内涵,达到心灵的和谐以及与自然的契合。
甲:请欣赏卫邦炬带来的歌曲《闪亮全世界》。掌声欢迎。
甲: 葫芦丝乃我国云南人的一大乐趣,名曲数不胜数。
乙:希望大家能拌着悠扬飘逸的葫芦丝音乐声,让我们一起去感受傣族的风土人情。请欣赏葫芦丝独奏《黄土情》
掌声欢迎。
甲:幸运转转转,好运连连连第二轮抽奖活动开始了!
乙:你说这魔术,真的是太奇妙了啊!
甲:是啊是啊~哪里可以看到啊?
乙:在这就能看到!
甲乙:下面有请胡海峰魔术师为我们带来精彩的魔术表演,有请。
甲:童年的记忆真美,砂石,海浪,星月,彩霞共同串起的最难忘的篇章,好想回到海蓝蓝,天蓝蓝的过去,那么的纯,那么的真。
乙:还有外婆那温暖的手抚摸着我的头,给我讲有趣的故事……
甲:请欣赏大合唱《外婆的澎湖湾》。
乙:接下来我们再玩一个游戏。叫拍七令。
甲:游戏规则是:从1―99报数有人报到含有7的数字或7的倍数,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退出。我们找8个人。
乙:幸运转转转,好运连连连第三轮抽奖活动开始了!
甲:今天就让我们竖起耳朵,聆听美妙的笛声。
乙:一起走进美妙绝伦的笛子音乐世界。
甲:请欣赏笛子独奏《我的祖国》。
乙:大家想不想在玩一个游戏?
甲:双龙戏珠大家玩过吗?
乙:今天我们就来玩一玩这个游戏,规则是:4名参与者两人一组。2人背对背夹着气球,掉下来从头开始。把气球运到前方椅子上坐爆。最先坐爆两个视为胜利。
甲:你们有梦想吗?
乙:下面就听一首诗朗诵看看她们的的梦是什么样子的。
甲乙:请听诗朗诵《我们的梦》。
甲:大家都有拇指和食指。
乙:想知道拇指和食指发生了什么事情吗?
甲:请听相声《拇指和食指》。
乙:上次我们说了葫芦丝是我国云南人的一大乐趣。
甲:又有一位同学要给我们带来葫芦丝独奏《阿昌情深》掌声有请。
甲:接下来这个游戏大家都玩过,是抢板凳。规则我就不说了。直接玩。
乙:我们都有梦想,在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛,但是,我们都会有又一双隐形的翅膀,一直让我们飞得更高,
甲:年轻的我们拥有梦想,年轻的我们不惧艰难,年轻的我们勇于追寻梦想,就让我们带着隐形的翅膀,让梦恒久比天长!下面请欣赏女生歌曲《隐形的翅膀》。
甲:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢
乙:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵
甲:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间
乙:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
甲乙:庆祝元旦联欢会到此结束,老师们同学们,再见!
第四篇:元旦联欢会主持词
合:声声鼓点震撼着崭新的时代,浩然正气舞动着龙的豪迈。
女1:中国范儿就是这么的气派,
男1:中国范儿就是如此的可爱,
女2:中国范儿就是这样的气概,
男2:中国范儿就是说不尽的爱。
女合:尊敬的各位领导、老师,
男合:亲爱的同学们,
合:大家20xx新年好!
女1:春风化雨,引万道清泉,润祖国花朵;
男1:润物无声,倾满腔热爱,铸人类精魂。
女2:今天我们欢聚一堂,载歌载舞,追述春秋,畅想明朝。
男2:今天我们欢聚一堂,激情满怀,诉说过往,放飞梦想。
女1:过去的一年,我们——校犹如一艘乘风破浪的航船,风正一帆悬。
男1:过去的一年,我们初中部犹如一匹跃动驰骋的骏马,扬鞭自向前。
女2:崭新的一年,我们将挽起臂膀,用勤劳和智慧去追求卓越。
男2:崭新的一年,我们将再接再厉,用求真务实来再创辉煌。
女合:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言;
男合:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
女1:让欢笑陪着你,欢笑的名字叫灿烂,
男1:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远;
女2:让我的祝福飘在长风里,如歌如梦,
男2:让我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
女合:让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧!
男合:让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧!
女1:“我的梦,——梦,中国梦”——学校20xx新年文艺汇演。
合:现在开始!
男1:首先让我们用热烈的掌声欢迎——学校副校长——致新年贺词!
女1:岁月的手,即将把新年的钟,敲响。
男1:元月的风,定会把温馨的月,挂圆。
女2:今朝,万户管弦歌盛世。
男2:今朝,击鼓踏歌助春来。
合:今天是我们欢乐美满的合弦!
女1:请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》。
男1:常常听人说如果再有一次机会,我会用怒放的生命点亮激情的烟火,在青春的影像中留下最美好的回忆。请欣赏女生小合唱《那些年》,表演者——等,指导教师:——。
男2:在你跋涉的路上,是否有个太阳在你心中升起。
女2:在你遇到挫折时,是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。
男2:在你奋斗的路上,是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。
女2:因为它,我们不再哭泣,不再怯懦,因为它,我们不再感到黑暗与迷茫,它就是最美的太阳。
男2:下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》,表演者:——等,指导教师——。
女1:神话往往令人心驰神往,神往其中美丽的仙境;神话常常令人如醉如痴,痴迷着能去那里享受美好,下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》。
男1:“给我再去相信的勇气,越过谎言去拥抱你”。每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于梦想的坚持与追随,相信很多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。今天,让我们一起聆听,那感觉——不同凡响。
男2:劲歌热舞欢心鼓舞,欣赏了前面动听的歌曲,可谓绕梁三日,余味不绝!接下来,我们将欣赏到一段帅气的爵士舞蹈《crycry》,让我们用最热烈的掌声请出——学校的美少女们,掌声有请!
男2:“你否定我的现在,我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体麟伤,也要活得漂亮。”
女2:没错,接下来请大家欣赏歌曲《我为自己代言》,表演者:——,指导教师——。
男1:菁菁校园,藏着多少青青记忆——教室里书声琅琅,校园里歌声悠扬,操场上嬉戏打闹,舞台上尽情欢跳。编织成一幅幅美丽的画卷,定格在记忆的相册。
女1:菁菁校园,谱写了一首首动听的歌谣,回响在耳旁;发酵成一杯甘醇的美酒,让人回味无穷。请欣赏小品《校园记》,表演者:——等,指导教师——。
男2:故乡是家,故乡是茶,故乡是那一杯香醇的红酒,故乡是母亲手中绽放的绒花。
女2:每个人都向往故乡,每个人都爱慕故乡,就象依恋母亲那温暖的胸膛。
男2:下面请欣赏吉他弹唱《故乡》,表演者:——等,指导教师:——。
女2:班班有特色,人人有特长是我校小学工作的总目标,中学生虽然课业繁重,但我们的艺术教师仍然坚持延续着这一理念。
男2:一起用最热烈的掌声请出魅力十足的——老师,先说后唱,一样不落。我们先请——老师给大家送上新年的祝福,大家欢迎。
男2:下面请大家欣赏两位老师带来的一首《梦一场》。配乐诗朗诵《我的梦,——梦,中国梦》《我爱你中国》。
男1:我认为年少的幸福:莫过于在一所盛誉远播的学校求学,
女1:我认为成长的幸福:莫过于遇到一位学高身正、诲人不倦的师长;
男1:我认为人生的幸福:莫过于生活在一个昂首奋进、文明富强的国度;
女1:少年智则国智,少年强则国强,我们肩负着振兴中华的使命,
合:我们承载着自己的梦,——的梦,中国的梦。
男1:请欣赏由——年部带来的配乐诗朗诵《我的梦,——梦,中国梦》,指导教师:——。
女1:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
男1:在这里,有散发着油墨的清香,有跳动着青春的脉搏。
女2:在这里,有我们对生活的渴望,对未来的向往。
男2:在这里,有我们奋进与成长的光荣与梦想。
女1:同学们,回首过去,我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬。
男1:面对今朝,喜悦与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。
女2:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生;
男2:让我们饱蘸激情,挑战机遇,继往开来。
女合:让我们以灿烂的微笑绽放青春的岁月,火红的年华;
男合:让我们以优异的成长来抚慰父母的期望,母校的培养。
女1:老师们,同学们,在这幸福的时刻,让我们共同祝愿。
男1:祝愿亲爱的同学们学业进步,快乐成长;
女2:祝愿敬爱的老师们工作顺利、身体健康;
男2:祝愿——的明天前程似锦,花香满园;
合:祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛!
女1:——市——学校20xx元旦文艺演出到此结束,让我们。
合:明年再相会!
第五篇:小学元旦联欢主持词
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
A:伴随着冬日温暖的阳光。
B:20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来。
C:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
D:听,金钟朗朗,那是新年动人的旋律。
A:今天,我们x年级(x)班的全体同学。
B:将要用自己特有的方式,来迎接新年的到来。
C:今天,我们在绚丽多彩的教室里。
D:唱歌跳舞,张扬个性,秀出自己,回报大家。
合:用欢歌播散快乐的阳光。用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。
C:xx小学x年级(x)班《放飞童心》元旦文艺演出。
合:现在开始!
A:请全体起立,大家齐唱《新年好》!
C:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
D:我们的舞姿多么奔放,悠扬的音符在蓝天回荡。
C:请欣赏第一个节目《xx》表演者:xx。
B:新年拉近了我们成长的距离。
C:新年染红了我们快乐的生活。
B:请欣赏古诗朗诵:《春夜喜雨》表演者:xx。
D:朗诵依靠的是技巧。
C:绘画依靠的是巧手。
D:请欣赏绘画,表演者:xx。
A:感谢xx让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢?
C:我。
B:C,你为我们表演什么呢?
C:我要为大家表演古筝独奏《春苗》。
A:好,我们一起来欣赏。
C:感谢C同学的精彩的表演。
D:C,你听过《愚公移山》这个故事吗?
C:这个故事我还没有听过。
D:那现在就请xx给我们讲讲这个故事吧。有请xx上场。
B:xx讲得可真生动啊!
A:是啊,如果我们把故事演出来,那一定会更加精彩。
B:下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》,表演者:xx等。
C:多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早点回到咱们身边。
D:C,别伤心,看,雪孩子他来啦!请欣赏诗歌朗诵《下雪了》,表演者:xx。
C:看着同学们表演得这么精彩,我也迫不及待想露一手了。
D:看来你是有备而来了?
C:当然了,下面请欣赏我和xx为大家演唱《荷塘月色》。
D:看不出,你的歌喉还不错哦。
C:谢谢夸奖。不过,我们班xx的声音更美哦。
D:真的吗?那就让我们一听为快,请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者:xx。
A:xx的朗诵果真好美!
B:听说xx的舞姿也很美哦!
B:请欣赏舞蹈《踏浪》,表演者:xx。
D:感谢xx为我们带来的精彩表演,下面请欣赏故事《xx》,表演者:xxx。
C:同学们,你们喜欢中国功夫吗?下面就有请xxx为我们露两手吧。有请xxx闪亮登场!
A:xxx的表演真精彩,看不出他还真是深藏不露呢。
B:是啊,A,你是不是也该露一手啊?
A:好吧,那我就给大家表演歌舞《xxx》。
C:欣赏了A的表演,让我想起来这样一句话:“别看个子小,本领可真不小”,不信咱们再来看看xxx他们,又会给我们带来什么惊喜呢?
D:请欣赏合唱《xxx》表演者:xxx等。
B:谢谢xxx他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》表演者:xxx。
A:俗话说:“人多力量大”,下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。
C:时间过得真快,最后让我们请出今天的最美观众,进行一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫《二人三足》。
D:有请老师来介绍游戏规则,大家可要仔细听哦!
A:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。
B:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。
C:愿美好的歌声和祝福,伴随大家新的一年的每一天!
D:愿这欢声笑语,幸福快乐的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!
合:祝大家,还有我们的爸爸妈妈们,新年快乐!万事如意!x年级x班“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束!