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第一篇：感恩父母主持词
多年以来,我原来是那么的不懂事.春雨始终绵绵,遍润大地群生.而父母就犹如那无私的春雨,培育我多年,最终使我有了绿油油的地皮,而我却贪婪雨滴不知感恩,一年前我离开了父母,来到了离家很远的一所大学,每当夜晚来临,心情寂寞的时候,自己会很自然想起远方的家,家中那慈爱的双亲.此刻,我明白了我和符母那隔不断的亲情,那一切情感的基石!
二十多年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。从此，父母肩上就又增添了一项责任一项美丽的责任――养育我成人。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。从此以后，我成了家的轴心，爸妈既要忙工作，又要分心照顾我，那份责任该有多重，我不知道，也没想过父母累不累，开不开心。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。在这个家里，我就是龙头老大，要风得风，要雨得雨。家中已分不清谁是孩子谁是父母。
终于我大一些了，也稍稍懂事了，看着父母每每拖着疲惫的身子歪回家，我知道给爸爸妈妈倒上一杯白开水了，并且会甜甜的问一声：“爸妈，你们累吗?”这时母亲总会摸着我的头说：“好孩子，谢谢你呀!我们不累，一点都不累。”父亲也应和道：“孩子真乖。”唉，爸爸妈妈是多么容易满足呀，一杯水，一声问候，便消除了你们的疲劳了吗?可那时我却没有那种头脑，只会傻乎乎的领取爸妈的感谢，支取爸妈的爱心。
现在想起来，父母怎会不累?从我一来到这个世界，大病小灾便随之而来。小时侯我体弱多病，常让父母担心，有时整夜发烧，但爸妈却毫无怨言地送我上医院。无论几时几刻，无论天气如何，风雨无阻。当我睁开疲倦的双眼，看到双眼朦胧的父亲母亲紧我握着我得的手，而且干裂的嘴唇还发出一声声：“好些了吗?”我的泪很快地流了下来，并暗下决心：爸爸妈妈，等我长大后一定要报答你们的恩情!
是啊，父母的恩情又怎能不报，但又怎能报答得了呢?因为父母给予我们的爱是无私的，是不求回报的，正如《房租》这首诗中说的：在娘身上十个月，我一生也交不起这房租，母亲给了我最美好的人生空间。
渐渐的，我长大了。我的肩上也同时增加了一项美丽的责任――赡养父母。于是我真正成为了一家之主。给妈妈捶捶背，为爸爸揉揉肩。我也知道，于爸妈给我的爱相比，这些孝心是微不足道的，但我却深深地感受到尽一份责任好美好幸福。
阎维文的一曲《母亲》唱的好;“不管你走多远，不管你官多大，什么时候都不能忘咱的妈。”这质朴的语言，深沉的感情，感动了多少人啊!的确，无论我们多大的年纪，无论我们多高的官职。在父母眼中，我们永远是顽皮的长不大的孩子。正如老人们常说的一句话：养儿一百年，常忧九十九。不错，父母对爱儿的责任，只有当他们长眠于地下之时，才的得以解脱啊!
是啊,血浓于水啊!对于父母,我们永远有道不完的谢谢,可是他们却不是在意我们的谢.只要我们过的好,他们就感到很幸福了。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个的时候……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们让座的大哥哥，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人!
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我虽然不信基-督,但是我仍感恩,感恩父母的唯一途径就是从现在起也来承担一份为人儿女的责任。啊，朋友!我们的责任是什么?你，我，他知道吗
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激――感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激――感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激――感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激――感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声――“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是――“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。请欣赏小品《一袋饺子》
一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母!
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
第二篇：歌咏比赛的主持词
一、开场词：
A：尊敬的各位领导、各位来宾：
B：同志们、朋友们：合：大家好
A：仲夏的北国，绿油油的原野风含轻舞
B：七月的关东，蓝盈盈的天空云想欢歌
A：在这美好的季节
B：在这温馨的时刻
合：我们迎来了全省国税系统“某市国税之歌”词曲创作暨歌咏比赛。
二、介绍来宾和领导
A：今天，多年来关心某市国税事业、倾心国税工作的各位领导和各界朋友光临了本次大赛，他们是：
B：省政协副主席孙耀廷
A：省政府副秘书长刘长龙
B：省人大财经委副主任委员谭志安
A：省直机关党工委常务副书记刘永新
B：省妇联副主席包晶华
A：团省委副书记李晓杰
B：省委宣传部文艺处处长李庆辉
A：省纪律检查委员会二室副主任曹锐
B：省直机关党工委办公室主任郑强
A：省妇联城市部部长沈志杰
B：团省委青工部部长隋明利
A：省地税局基层处副处长温长宝
B：让我们用热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎
三、介绍比赛背景
A：文化是根，是某市国税人聚财为国的信念给养
B：精神是魂，是某市国税人执法为民的本质形象
A：以人为本，重在建设，传承国税精神，唱响辉煌旋律，为某市国税事业增添青春脉动的发展活力
B：立足基层，百花齐放，构建精神家园，为某市国税队伍塑造价值聚合的共：同理念
A：我们通过今天的活动，弘扬国税文化，振奋国税精神，讴歌国税事业成就，展现全省国税干部的精神风貌
B：我们通过今天的活动，进一步展示先进性教育的成果，用先进性要求和标准推动全省国税系统干部队伍建设。
四、介绍评委
A：为保证歌咏比赛的公正和公平，主办单位特别邀请了一些专家担任本次比赛的评委，他们是：
B：尹升山，曾任长影乐团副团长、中国电影音乐学会常务理事、中国音乐家协会常务理事、某市省音乐家协会名誉主席、国家一级指挥。
A：朱广庆，省音协名誉主席，国家一级作曲、国家一级指挥。
B：许民，现为中国音乐家协会理事，某市省音乐家协会常务副主席兼秘书长、《轻音乐》杂志主编、国家一级作曲。
A：张洪玉，省音协副主席，某市大学艺术学院作曲教授。
B：王军，省音协顾问，国家一级指挥。
A：王冠群，省音协顾问，原省音协秘书长。
B：崔钦，省音协顾问、国家一级演员。
A：陈福利，省音协理事、国家一级编剧。
B：徐开春，某市省歌舞剧院国家二级作曲、指挥。
B：让我们再一次用热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢、
五、宣读参赛规则
A：下面，我们为大家介绍一下本次比赛的规则，请看大屏幕：
B：1、主题：歌词内容积极向上，紧紧围绕弘扬“某市国税精神”。讴歌某市国税事业成就，展现某市国税干部风采；分值为2分。
A：2、队形：队形编排新颖，疏密有致，整体效果好；分值为0。5分。
B：3、服装：参赛队员服装统一整齐，反映时代特色和职业特点；分值为0。5分。
A：4、音乐表现力：声音宏亮，吐字清晰，音乐表现强，具有艺术感染力和欣赏性，体现丰富乐感，富有时代气息；分值为1。5分。
B：5、演唱形式：采用男女分声部、齐唱、轮唱、重唱、领唱、朗诵等，要声音统一，声部合谐；分值为0。5分。
A：6、音准节奏：音准正确，节奏均匀，协调统一；分值为2分。
B：7、伴奏效果：演唱与伴奏配合默契；分值为0。5分。
A：8、精神面貌：参赛队员精神饱满，仪态大方，整体演出状态良好，展示国税干部精神风貌；分值为1分。
B：9、整体效果：参赛队整体发挥好，视觉、听觉效果突出，现场观众反应良好；分值为21。5分。
A：10、总分为10分，评委打分最高分为9。90分，最低分为9。60分，显示分值精确到小数点后两位，分值相同时，由计算机自动延续小数位排列先后顺序。
B：11、现场评委当场亮分，由报分员当场报分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，之后的平均分为现场得分。
A：12、无伴奏演唱在现场得分基础上加0。01分。
B：13、现场得分与无伴奏演唱加分合计为最后得分。
六、省局机关大合唱表演
A：群雁成行，秋去春回，靠得是“头雁”运筹帷幄的集体智慧
B：列车奔驰，朝发夕行，靠得是“机车”夙夜为公的辛劳牵引
A：在比赛正式开始以前，主办单位特别安排了某市省国家税务局机关干部为大家进行大合唱演出。
B：他们演唱的第一支曲目是：《祝福祖国》；第二支曲目是：《在希望的田野上》。指挥：田沛林。下面就让我们以热烈的掌声欢迎省局机关合唱队演出。
A：刚才，省局机关的大合唱表演非常成功、非常精彩。省局领导和同志们的团结向上的风采和蓬勃昂扬的状态给我们各支代表队作出了榜样和表率，
B：让我们再一次用热烈的掌声对他们的精彩演出表示由衷的感谢
七、比赛过程
A：一曲歌来深情涌，国税精神在心手相连中长久留存
B：一路花香硕果丰，国税文化在薪火相传中不断升华
A：一段段优美的乐章即将奏响，让我们用激情来回味365天风雨无阻征税路。
B：一曲曲欢快的歌声即将悠扬，让我们用真心去讴歌十一年某市国税不了情。
A：今天的歌咏比赛正式开始，
B：首先向大家介绍1号代表队，请看大屏幕
A：1号队是白山市国家税务局代表队，他们的第一支参赛曲目是《我们是某市国税人》，作词：唐金斗，作曲：高晓君。1号代表队的第二支曲目是《美丽的白山我的家》，填词：唐金斗。指挥：张文国。
（1号代表队表演）
B：让我们对1号代表队的精彩表演表示祝贺，下面请评委为1号代表队打分。有请我们的现场报分员，来自长春市国家税务局的张晨同志现场报分。
（报分员现场报分）
B：2号队是辽源市国家税务局代表队，他们的第一支参赛曲目是《我们是骄傲的国税人》，作词：董志敏、于志国，作曲：张浩。2号代表队的第二支曲目是《我工作在国税局》，填词：于志国。指挥：张浩。
（2号代表队表演）
A：让我们对2号代表队的精彩表演表示祝贺，下面请评委为2号代表队打分，（主持人现场报分）
A：3号队是某市市国家税务局代表队，他们的第一支代表曲目是《税官之歌》，作词：房春惠、姜晓晨，作曲：王志若、闫玉民。3号代表队的第二支曲目是《江山》。指挥：张冠吉。
（3号代表队表演）
B：让我们对3号代表队的精彩表演表示祝贺，下面请评委为3号代表队打分，（主持人现场报分）
B：4号队是四平市国家税务局代表队，他们的第一支参赛曲目是《志在国税写风流》，作词：贾洪涛、杜世杰，作曲：刘荣哲。4号代表队的第二支曲目是《走进春天》。指挥：杨宏伟。
（4号代表队表演）
A：让我们对4号代表队的精彩表演表示祝贺，下面请评委为4号代表队打分，（主持人现场报分）
A：5号队是松原市国家税务局代表队，他们的第一支参赛曲目是《蓝色风采》，作词：陈红武、韩景源，作曲：杨伯森、王东昌。5号代表队的第二支曲目是《没有共：产党就没有新中国》。指挥：王东昌。
（5号代表队表演）
B：让我们对5号代表队的精彩表演表示祝贺，下面请评委为5号代表队打分，（主持人现场报分）
B：6号队是延边州国家税务局代表队，他们的第一支参赛曲目是《我们是国家的好税官》，作词：吴铁文、许宝善，作曲：朴学林。6号代表队的第二支曲目是《红太阳照边疆》。指挥：朴学林。
（6号代表队表演）
A：让我们对6号代表队的精彩表演表示祝贺，下面请评委为6号代表队打分，（主持人现场报分）
A：7号队是长春市国家税务局代表队，他们的第一支参赛曲目是《为国为家》，作词：车行，作曲：郭晓天。7号代表队的第二支曲目是《我和我的祖国》。指挥：王志新。
（7号代表队表演）
B：让我们对7号代表队的精彩表演表示祝贺，下面请评委为7号代表队打分，（主持人现场报分）
B：8号队是通化市国家税务局代表队，他们的第一支参赛曲目是《擎天树》，作词：于学德，作曲：张爱群。8号代表队的第二支曲目是《美丽的化身就是你》作词：刘英杰，作曲：尚瑞堂。指挥：尚瑞堂。
（8号代表队表演）
A：让我们对8号代表队的精彩表演表示祝贺，下面请评委为8号参赛队打分，（主持人现场报分）
A：9号队是白城市国家税务局代表队，他们的第一支参赛曲目是《自豪啊，某市国税人》，作词：孙修竹，作曲：张志坚。9号代表队的第二支曲目是《歌唱祖国》。指挥：张志坚。
（9号代表队表演）
B：让我们对9号代表队的精彩表演表示祝贺，下面请评委为9号代表队打分，（主持人现场报分）
八、演出发奖间隔拖场词
A：今天，来自全省各级国税机关的代表队用歌声诠释了国税人的豪情，唱出了国税人的心声：我们把职业做成事业，有多少岗位，就培养了多少爱岗敬业的国税干部；我们凭意志提升素质，有多大舞台，就造就了多少精明强干的“学习型”人才。
B：是的，通过今天的歌咏比赛，我们真的感受很多，体会很多：我们靠诚信赢得互信，有多少服务，就践行了多少优质文明的服务诺言；我们用精心实现精细，有多少环节，就实施了多少科学高效的规范化管理。
九、请比赛组委会公布比赛结果
A：9支代表队的精彩表演全都结束了，比赛结果已经揭晓。
B：下面，请报分员公布各支代表队的比赛排名成绩。
A：本次比赛共：设三个奖项：原创歌曲作词奖、原创歌曲作曲奖、歌咏比赛奖，其中原创歌曲作词奖和原创歌曲作曲奖已在比赛前由专家评委事先评定。
B：有请省国税局李祥龙副局长公布“某市国税之歌”词曲创作暨歌咏比赛的各个分类奖项的获奖结果。
十、颁奖
A：谢谢李局长。让我们以热烈的掌声对获奖的代表队和词曲作者表示衷心的祝贺
B：接下来，举行颁奖仪式。
A：首先颁发原创歌曲作词奖和原创歌曲作曲奖。
请获得本次大赛原创歌曲作词优秀奖白山市国税局、白城市国税局、辽源市国税局，作曲优秀奖辽源市国税局、某市市国税局、松原市国税局的代表上台领奖
B：有请省宣传部文艺处处长李庆辉、省纪律检查委员会二室副主任曹锐为获得优秀奖的代表颁奖
A：请获得本次大赛原创歌曲作词三等奖四平市国税局、松原市国税局、延边州国税局，作曲三等奖的通化市国税局《美丽的化身就是你》、白城市国税局、白山市国税局的代表上台领奖
B：有请团省委副书记李晓杰为获得三等奖的代表颁奖
A：请获得本次大赛原创歌曲作词二等奖通化市国税局《美丽的化身就是你》、某市市国税局，作曲二等奖四平市国税局、延边州国税局代表上台领奖
B：有请省妇联副主席包晶华为获得二等奖的代表颁奖
A：请获得本次大赛原创歌曲作词一等奖长春市国税局，作曲一等奖长春市国税局的代表上台领奖
B：有请省国税局党组书记、局长赵晓明为获得一等奖的代表颁奖
A：下面颁发歌咏比赛奖。
请获得本次大赛歌咏比赛优秀奖的延边州国税局、辽源市国税局、四平市国税局的代表上台领奖
B：有请省直党工委常务副书记刘永新为获得优秀奖的代表颁奖
A：请获得本次大赛歌咏比赛三等奖的白城市国税局、某市市国税局、松原市国税局的代表上台领奖
B：有请省人大财经委副主任委员谭志安为获得三等奖的代表颁奖
A：请获得本次大赛歌咏比赛二等奖的白山市国税局、通化市国税局代表上台领奖
B：有请省政府副秘书长刘长龙为获得二等奖的代表颁奖
A：请获得本次大赛歌咏比赛一等奖的长春市国税局代表上台领奖
B：有请省政协副主席孙耀廷为获得一等奖的代表颁奖
B：让我们再次以热烈的掌声向获奖单位和词曲作者表示祝贺。
十一、闭幕词
A：一个群体有一个群体的风彩，开拓创新是国税文化的元素，优质服务是国税文化的品牌。
B：一个团队有一个团队的追求，敬业求实是国税人的意志，廉洁高效是国税人的品格。
A：白山松水滋润了我们的心甜，让我们聚财为国，“众木成林”，热爱祖国，热爱家乡，用蓝色税装辉映这一方五谷丰登七色土
B：关东沃野养育了我们的生命，让我们执法为民，“聚沙成塔”，回报父老，回报乡亲，用金色税徽点亮老工业基地振兴光彩路
A：某市国税踏歌而行，让我们在“科学”、“和谐”的发展观指导下放飞更加坚强的翅膀
B：某市国税高歌奋进，让我们在由“快走”到“快跑”的小康路上实现更加美好的理想。
A：“某市国税之歌”词曲创作暨歌咏比赛到此全部结束，
B：谢谢大家，再见。
第三篇：拼图教案
拼图教案
中班科学教育活动《拼小树》幼儿能在老师的引导下拼出小树的造型，但在此次活动中幼儿的思维受到了极大的限制。如何让幼儿利用日常生活中感兴趣的几何图形来拼出自己喜欢的造型呢？科学教育活动《拼图形》就是在这个基础上的延伸，旨在通过选择不同的几何图形，来提高幼儿的拼图技能，丰富幼儿的想象力。
【活动目标】
1、培养幼儿对拼图形的浓厚兴趣。
2、幼儿能运用各种几何图形进行拼图形活动，会用简单标记记录所用图形的数量。
3、丰富幼儿的想象能力，提高幼儿的拼图技能。
【活动准备】
1、各种不同颜色和形状的几何图形若干。
2、记录单、笔若干。
【活动过程】
一、观察图形，引起幼儿的兴趣
1、教师出示各种图形，请幼儿说一说都有哪些图形，加深幼儿对图形的认识，引起幼儿的兴趣。
2、请个别幼儿按照老师的要求拿出相应的图形。如5个红色正方形、8个白颜色的圆形、7个蓝色梯形、7个绿色正方形等。
（评：采用直观的方式直接将图形出示给幼儿，直接引入活动的主题。让幼儿加深对不同颜色，不同形状的几何图形的认识，形成自己的一个印象，为下个活动环节做好准备。）
二、选择几何图形拼造型
1、提供给幼儿不同颜色，不同形状的图形，请幼儿根据自己的意愿选择自己喜欢的图形来拼造型。
2、幼儿自由操作，教师巡回指导鼓励动作慢的幼儿（转载自第一范文网http://www.dawendou.com，请保留此标记。）尽快确定主题，肯定幼儿拼出的各种图案。（此环节要特别注重幼儿的个别差异，允许孩子存在个体差异）
3、分享交流。请幼儿说说自己所拼的造型，个别幼儿观察后加以补充。（评：选择几何图形拼造型这一活动环节，极大的调动了幼儿的兴趣，孩子们的想象力得到充分的发挥，参与活动的主题性很强。在这个活动环节中，任由幼儿自由想象，充分体现了幼儿的主体性地位。教师只是帮助个别能力弱的幼儿尽快确定自己的主题，让幼儿选择几何图形拼造型。）
三、记录表达
1、请幼儿数一数自己的图形拼画每一种图形所用的数量，然后用原点或短线的方式在记录单上表示出来。
2、与同伴交流各自的记录结果，并说说哪一种图形用的最多。
（评：幼儿的点数能力在这一环节得到了加强，幼儿能在教师的引导下用相应的标记将所用图形的数量表示出来，提高了幼儿点数物体的能力。）
【活动延伸】
将幼儿的作品展示在展板上，供大家一起欣赏。
反思：科学教育活动《拼图形》采用层层递进的方式，一步步的将活动展开进行。通过选用不同的几何图形来拼造型，极大的丰富了幼儿的想象力和创造力。整个活动最大的亮点就是在幼儿选择几何图形拼造型的过程中，教师只是处在了支持者的基础上，以幼儿为中心，充分发挥幼儿的主体性地位，同时在活动中允许幼儿存在个别差异，允许能力强的幼儿为能力弱的幼儿提供帮助，这样也有利于培养幼儿的合作精神。从整个活动过程来看，幼儿的积极性、主动性得到了充分的体现。 您可以访问第一范文网（www.dawendou.com）查看更多与本文《中班科学教育活动：拼图形》相关的文章。
用几何图形进行拼图教学计划
教会幼儿用几何图形表现物体,表现自我,能促进幼儿智力和能力的发展,有利于良好的非智力因素和道德品质的培养我们在中班开展了此项教学活动,分三个阶段进行 第一阶段:认识几何图形
1、通过实物或图片让幼儿观察几何图形的外形特征,认识边、角间的关系;
2、用讲故事的形式.让幼儿听后画几何图形,使他们能画出图形的基本特征:
3、观察用几何图形拼成的形象 通过这一阶段活动,使幼儿对常见的几何图形有比较清晰的印象.初步激发孩子们拼、画几何图形的兴趣 第二阶段:学习用几何图形组成单个物体 !、i于幼儿用不同颜色、不同规格的几何图形卡片拼图在摆弄中,使其知道不同的图形组合在一起,,lf以表示出某一物体的形象由于各种图形的有机组合.能形象地表现出物体的基本特征,这样做容易引起孩r的兴趣他们轻松愉快地从颜色和形状的搭配中.表现出自己的意愿.并通过不断矫正,使图形形状、大小比例、摆放位置趋于恰当、合理,从而表现出物体的形象同时.孩子们从摆弄中吸收了大量的拼图表象.为添画和用几何图形作画储存了素材二
2、为各种几何图形添画让幼JL在绘有大小、形状、角度不同的图形卜作画.添画出不同形......(本文共计1页) 阅读本文]
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第四篇：
1、11.5班手语舞《相亲相爱一家人》
是缘分让我们相聚在一起
是缘分让我们成为相亲相爱的一家人，
有缘才能相聚，
有心才会珍惜，
有福就该同享，
有难必然同当，
用相知相守换地久天长。
感谢11级5班带来的精彩的表演
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家下午好!
父母，生养了我们，让我们有机会去笑看世界，徜徉人生
老师，教育了我们，使我们有福分去分清去浊，学会做人
父母给了我生命
老师教会我生活
今天，学校为我们搭起了舞台
今天，我们要尽言父母之恩!
老师们，同学们，《学校为我搭舞台我为父母献孝心》活动现在开始!
接下来请允许我隆重的为大家介绍今天到场嘉宾：
感谢您们的关心和支持!
下面由我来为大家介绍评委老师：
他们是：
感谢你们的参与!
2、10.1赵龙燕、罗英歌曲《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。孩子走的再远，也走不出妈妈的牵挂，请欣赏由赵龙燕、罗英带来的歌曲《游子吟》?
3、11.4演讲陈邦元?《给爸爸妈妈的一封信》
同学们，11.5班手语舞《相亲相爱一家人》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母!
请欣赏由陈邦元带来的演讲《给爸爸妈妈的一封信》
4、11.6李影英文歌曲《大千世界》
同学们，10.1班歌曲《游子吟》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
接下来让我们一起欣赏英文歌曲《大千世界》
5、10.4小合唱《妈妈》
感谢李影同学带来的好听的英文歌曲!
接下来我公布11.4班陈邦元的演讲，去掉一个分去掉一个最低分最后得分
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是――
“妈妈”
有请10.4班同学带来的小合唱《妈妈》
6、11.2班袁文玉演讲《给妈妈的一封信》
英文歌曲《大千世界》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
是呀，无助无奈时，母爱如佛光为我们映出一片光明，无论我们是如何卑微落魄，母爱是我们永远停泊栖息的港湾，她的关爱与呵护会把我们渡上风雨无阻的人生之路。母亲，我亲爱的妈妈，仅以一封家书，聊表女儿心志：有请欣赏袁文玉《给妈妈的一封信》
7、11.6班小品《学费》
小合唱《妈妈》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
不知何时，双眼被阴霾所蒙蔽，再也看不到母亲爱的眼神，
不知何时，双耳被喧嚣所充斥，再也听不到妈妈爱的声音，
殊不知，我们的学费、生活费，那一张张钞票上，浸满了妈妈的血汗!
请欣赏小品《学费》
8、10.1杨晓龙京剧《七律母爱》
袁文玉的演讲《给妈妈的一封信》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
对母亲爱的表达，有很多种形式，今天，10.1班杨晓龙同学将以一曲《七律母爱》来歌颂我们伟大的母亲。9、11.6吴金美演讲《给爸爸的信》
小品《学费》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
接下来，6班吴金美同学，她有话要对爸爸说。
10、10.2歌曲《父亲》
京剧《七律母爱》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
谈雯说她她的父爱如山，令他感动。那么10.2班同学也要来说说父亲。他，将以怎样的形式表达对父亲的感情呢?有请同学
11、12.1班歌曲《让世界充满爱》
11.6吴金美演讲《给爸爸的信》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单;爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露;爱是阳光，让凄冷的心感受温暖;爱是种子，让失落的心充满希望。我们都有一个共同的期待，那就是《让世界充满爱》请欣赏12.1班王树先同学带来的歌曲《让世界充满爱》
12、11.3胡华程朗诵《我拿什么来报答您母亲》
歌曲《父亲》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
母亲教我们学说话，母亲教我们学走路，母亲那细微到一枝一叶的爱，无不渗透我们成长的青葱岁月，渗透到我们生活的分分秒秒。我们在母亲的照料下成长，我们在母亲的关爱中壮大。伟大的母爱，叫我们用什么来报答?千言万语难表达,仅以一篇朗诵致敬母亲，聊表心意。
请欣赏胡华程同学带来的朗诵《我拿什么来报答您母亲》
13、10.1舞蹈《阿里阿里》
歌曲《让世界充满爱》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
接下来请欣赏舞蹈《阿里阿里》
14、11.1班谈雯《如山的父爱》
《我拿什么来报答您母亲》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
如果母爱象山泉一样甜美,那父爱就如海一样的宽广，如果母爱如水样的温柔,那父爱就似山一样深沉,父亲,永远是站在我们背后默默注视你的眼睛,也永远是用他那大山般臂膀为我们遮风挡雨!我们最爱的人是母亲，也是我们的父亲!请欣赏谈雯带来的演讲《如山的父爱》
15、11.6舞蹈《天竺少女》
舞蹈《阿里阿里》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
10.1舞蹈最后得分是那么接下来的节目是11.6班的舞蹈《天竺少女》，风格迥异，虽同是武林高手，但舞林角逐，究竟花落谁家?请拭目以待!有请11.6班的武林高手们!
16、10.6舞蹈《青春舞步》
《如山的父爱》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
舞林角逐，究竟花落谁家，不忙定音，且看10.6班的姑娘们带来的《青春舞步》
17、10.3赵雪梅演讲《给爸爸妈妈的一封信》
舞蹈《天竺少女》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
没有阳光，万物皆灭。
没有清泉，生命皆枯萎。
漫漫的人生路，我们能磕磕绊绊的走到今天，真的是个奇迹，而这一切是因为有可亲可敬的父母扶持，呵护。请净心聆听赵雪梅带来的演讲《给爸爸妈妈的一封信》
18、武术
舞蹈《青春舞步》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
同学们，大家都知道武术队训练是非常辛苦的。真所谓冬练三九，夏练三伏。当我们沉浸于周末的酣睡时，他们已经闻鸡起舞，当我们享用早餐时，他们还在挥汗如雨。台下的十年功，为的就是这台上的一分钟。请欣赏武术队同学们精彩的表演。
19、《*规》
赵雪梅演讲《给爸爸妈妈的一封信》去掉一个分去掉一个最低分最后得分
源远流长的中华文明如长江流淌千年，生生不息;博大精深的中华经典如天上的繁星夺目璀璨，经典启迪智慧，国学浸润人生。《*规》集传统文化教育思想之精华，无不给人以精神的滋养和启迪，让我们诵读《*规》，感悟《*规》，践行《*规》，请欣赏我们校舞蹈队的《*规》诵读展示和手语舞蹈。
20、《母亲》《跪羊图》
感谢舞蹈队同学们对《*规》精彩的演绎!
接下来进入本次活动最紧张的时候，我们将公布本次活动的评分结果：
古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义。
父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。
千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
千言万语，无法表达我们对父母的感激。
老师们，同学们，请全体肃立，让我们怀着虔诚感恩的心一起学习《*规》，一起唱响感恩的歌，一同做感恩的人吧。《跪羊图》《母亲》
21、三鞠躬礼
老师们，同学们
人间最美是真情
人间最真是亲情
人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱
人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感
鲜花可以枯萎，
沧海可变桑田。
但父母的爱，却永远留在我们的心间!
尊敬的老师，亲爱的同学们，
让我们借学校搭起的舞台，
让我们秉承*规之训诫，
心怀虔诚感恩，向我们远方伟大的父母行三鞠躬礼!
一鞠躬,感谢父母情深恩重，孕育我们生命;
再鞠躬，感谢父母含辛茹苦，呵护我们成长;
三鞠躬，感谢父母节衣缩食，供养我们上学!
礼毕!”
感谢大家的参与，本次活动到此结束!
第五篇：年会主持稿
领导、嘉宾陆续入场(音乐配合)
旁白主持引领将氛带动起来-------旁白主持穿插串词内容：
亲爱的各位家人们，
我们的年会将在十分钟后准时开始，请将您的手机调到静音或关闭状态，感谢您的支持和配合。 欢迎各位嘉宾到场，
我们的年会将在五分钟后准时开始，请将您的手机调到静音或关闭状态，感谢您的支持和配合。 感谢各位的耐心等待，
我们的年会将在一分钟后准时开始，请将您的手机调到静音或关闭状态，感谢您的支持和配合。 各位亲爱的家人们，我们的年会将于30秒后准时开始，请将您的手机调到静音或关闭状态，感谢您的支持和配合。
我们年会将于15秒后正式盛大开始，请各位在场的家人们随我一同倒数，迎接我们的20xx年会! 首先请欣赏由丽都直营店家人带来的开场激情舞蹈《阿里阿里》(3.5分钟) 旁白有请主持人闪亮登场(音乐)
第一章：祝福・20xx・我们一起奋斗成长!
A1：歌声袅袅辞旧岁
A2：舞姿翩翩贺新春
B1：新的一年，新的征程
B2：新的祝福，新的期待――(四位主持人由场边入场)
A1：尊敬的各位来宾，
A2：尊敬的各位领导
:B1：亲爱的家人们，
B2：亲爱的朋友们
合：大家――早上好! ―――(四位主持人75度微鞠躬，顿，台下回应：好，很好，非常好，越来越好，yes!)
A1：我是主持人，祝愿大家度过一个宁静祥和的鼠年;
A2：我是主持人，祝愿大家在新的一年里马到功成，宏图大展; B1：我是主持人，祝愿大家吉祥如意，家庭幸福;
B2：我是主持人，祝愿大家在新的一年里健健康康，平平安安;
A1：回首20xx，我们满怀豪情
A2：展望20xx，我们重任在肩
B1：刚刚过去的20xx年，是公司承前启后、继往开来的一年
B2：成功伴着艰辛，收获伴着汗水。在充实忙碌的每一天中，我们迎来了崭新的20xx年!
A1：一路风雨兼程，感谢各位领导以及家人们的辛勤付出，更感谢各位合作伙伴的鼎力支持，让我们对未来充满信心
A2：现在请允许我隆重介绍莅临本次盛典的特邀嘉宾有----(一位嘉宾介绍，一顿)
女：-----
男：----
A1：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光; A2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天;
B1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
B2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
A1：下面我宣布，文化有限公司20xx年会暨20xx年度表彰盛典。
合：正式开始!!
A2：岁月匆匆，人海茫茫，共同的心愿与目标，使我们相逢在这里，下面有请付总为本次年会致开幕词……
A1：感谢付总的精彩致辞，20xx年是值得龙龙人回味的一年，这一年我们有鲜花，有掌声，这一年我们有汗水，有泪水，这一年我们有风和日丽，有惊涛骇浪
A2：回顾20xx，千言万语在这辞旧迎新的时刻都汇成一个词――祝福20xx年公司年会主持稿
A1：首先我们迎来的是龙龙鱼府各地加盟商的祝福，不能莅临年会盛典现场的加盟商也通过特别的方式送上了对龙龙鱼府的肯定和祝福!----(播放视频)
A2：非常感谢我们的加盟商，感谢他们对公司的祝福，也祝福他们在公司这艘巨舰的带领下，扬帆远航，一同驶向成功的彼岸!当然，在默默支持我们的人群中始终少不了一些人的身影，他们总是任劳任怨，不辞辛苦，他们是谁呢?
A1：他们就是我们可近可亲的供货合作伙伴，让我们以最热烈的掌声有请XX总发表新年祝福---
A2：感谢XX总诚挚的祝福，让我们信心倍增。红，不知道你有没有注意到，现在龙龙鱼府的家人们特别的激情高涨。
A1：是啊，刚刚听到这么多的祝福，我们的家人们也按耐不住了，那让我们一起听听他们的心声---
A2：多么温情的话语，点点滴滴，都融入进家人们的心灵。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是振奋人心的。在坚实的奋斗脚步中，不屈不挠的龙龙人，以超常的智慧，以不达目的誓不罢休的精神，全力以赴，勇往直前，取得了20xx年的全面胜利。接下来有请我们市场总监谭总，为我们作20xx年的工作回顾以及20xx年的工作展望，掌声有请谭燕，谭总!
A1：谭总请留步，留步，非常谢谢谭总的精彩讲诉，回顾龙龙鱼府这一年来的工作历程，令人鼓舞，催人奋进。
第二章：燃情20xx，激情20xx：今天，我们一起放飞梦想!
A2：在场的各位家人应该记得，20xx年的年会上，市场总监谭总与公司就市场部营业额指标进行的对赌。这一年，谭总用自身的不懈努力，不分昼夜的辛勤耕耘，圆满达成了对赌的营业额，用事实向大家证明了一个事实：龙龙鱼府能行!市场部能行!
A1：下面，有请财务总监傅总上台，为市场总监谭总发放达成奖金。
A2：让我们把掌声再次献给我们的副总和谭总。如果没有艰辛，收获不会如此美丽，如果没有跌倒，成功就不会如此精彩，多少次跌倒，就有多少次的爬起，多少次失败，就有多少次的努力，也充分体现了“以效益体现价值，用财富回报才智”是公司的人才理念，努力付出一定会有回报。
A1：我们一路走来，满怀奋斗者的坚持与豪情;今天，我们手牵手，肩并肩，让我们光芒四射，请欣赏丽都店员工的激情团队展示。
A2：看完家人们的团队展示，我们热血沸腾;
A1：餐旅战场上的摸爬滚打，练就了我们铮铮铁骨，
A2：漫漫征程中的重重考验，磨砺了我们百折不挠的品格。在公司领导团队正确领导下，全体龙龙人克服困难，奋力拼搏，取得了非凡的战绩，有许多先进个人脱颖而出，他们将花落谁家，下面，我们将迎来本次年会的重头戏码，一同揭开个人获奖名单---
A1：自信与执着是你们的印记、刻苦与努力是你们的标志。工作征程上，你们发挥才智、怀揣激情，放飞梦想，从容前行!你们将是天天的未来之星，迎着曙光，冉冉升起!首先我们颁发的第一个奖项是：
A2：每一次的成功和收获，都少不了你和家人们的积极努力和紧密配合，当我们工作紧张时，是你创想娱乐活动;当我们遇到困难时，是你伸出援助之手;当我们遭遇变故时，是你送来殷切关怀。感恩的心，感谢有你，下面我们颁发第二个奖项：
A1：把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己，始终如一为公司创造价值!下面我们颁发第三个奖项：
A2：心中有信念，前方有梦想，脚踏实地，懈而不舍，任何困难也挡不住前进的脚步。祝福您在厨政的路上不断创新，超越自我，追求卓越!下面我们颁发第四个奖项：
A1：奖项5：你们热心于工作事业，对于工作兢兢业业，不计较个人得失、恪守己任，努力把工作做好，你们是天天和谐的耕耘者，是企业的践行人。下面我们颁发第五个奖项：
A2：美丽微笑，绽放的是对工作的热爱;春风化雨，传递的是对同事的亲情;每当你们在台前，总是亲切随和地热情服务;每当你们在幕后，总是默默无闻地忠于职守;正是你们的真心与无私，才有了我们整体工作的圆满，才有了我们龙龙事业的壮阔!下面我们颁发第六个奖项： A1：满天繁星，慰藉比邻天涯的孤寂;朝霞满天，映照事业远征的豪迈。龙龙鱼府的成就里，你们功不可没!下面我们颁发第七个奖项：
A2：作为经理人，也许你们没有豪言壮语，但在公司每一份的收获中，都有你们撒下的辛劳汗水;在每一份的成果里，都有你们播撒的不懈努力。你们用专业的视角，独到的管理，任劳任怨的行动，为我们诠释了忠诚与责任。我们的团队因你们而充满了生机与活力!龙龙的事业因你们必将更加辉煌!下面我们颁发第八个奖项：
A1：真金火中炼，宝剑磨砺出。当工作与家庭碰撞时，你心含不舍地离开病中的妈妈，踏上开往甲方的火车;当休假与出差碰撞时，你毫不犹豫地打理远途的行囊，奔赴公司的客户。太多的辛苦与汗水、心血与专注，成就了今天天天业绩的神话!下面我们颁发第九个奖项：
A2：失败不代表一切，只要在原有的基础上不断的进步那就是成功者，植根于普通的岗位、孕育于长期的积累，今天的你初绽成功的光彩!工作中持续地进取、学习中不断地提升，今天的你传来实战的捷报!不断提高的管理能力、日见成效的组织能力，这一切源于你始终如一的付出。只有站得高，才能看得远!初试锋芒的你，前行的路必将走得更高更远!下面我们颁发第十个奖项：
A1：让我们以热烈的掌声欢送优秀的家人!看到大家脸上洋溢的笑容，让我想到一个词---幸福，我想这就是属于每个人的幸福。马上就要过年了，这不，我们快乐的精灵来到了颁奖盛典的现场，她们的歌唱惟妙惟俏，听过之后，让人回味无穷??
A2：那就快让我们一饱耳福吧!请欣赏由公司美女帅哥团队带来的歌曲《我相信》。
A1：刚才的演唱怎么样，圆圆，是不是非常的振奋人心?
A2：的确不同凡响，让我不得不感叹：长江后浪推前浪啊。
A1：是啊，工作生活中总有很多人值得我们尊重，他们是我们的良师益友，他们也是我们人生路上志同道合的伙伴，有请我们胡总宣布年度合作伙伴获奖名单，同时请获奖的合作伙伴走到台前---
B1：激情过后总会留下一些无法忘记的回忆，一些深深的触碰，工作中我们会因为一个人、一件事而成长，下面有请欣赏丽都店的家人们带来的哑剧---《不识庐山真面目》。
B2：感谢丽都店家人们送上的精彩表演。显而易见，龙龙鱼府拥用的是一支激情向上的团队，正是因为这样的团队，我们才能意气风发、斗志昂扬。
B1：是啊，团结就是力量，是团结让我们相聚在一起，是共同的理想让我们手拉手来到这里，共同走过一年的终点，畅想新的一年的起点。接下来是我们年度团队奖项揭晓的时刻 ---
B2：风雨兼程见肝胆、乘风破浪现真情。你们并肩如兄弟、你们协作似手足，失落时的安慰、挫折时的鼓励、拼搏时的默契，让你们在工作中荣辱与共、合璧为一，在筹备的战场上剑峰所指、所向披靡!首先我们颁发团队的第一个奖项：(刘宏经理和张洪厨师长在山西榆林店和江苏连云港店进行筹备支持时，工作表现默契，用过硬的专业技能和出色的管理能力很好的完成了筹备支持任务。)
B1：明确的目标、共同的协作、和谐的氛围是你们的形象;大局的意识、积极的心态、周到的服务是你们的风采。这里是展示专长的舞台，更是发挥集体力量的沃土。一致的认同感、归属感，凝聚成共同的向心力、战斗力，你们是龙龙鱼府卓越的部门!接下来我们颁发的第二个团队奖项是：
B2：我们，为拥有这样的团队而骄傲，当然，在我们身边有着这样一群朝气蓬勃的年轻人，她们是我们最默契的伙伴，最忠诚的朋友，他们踏着青春的步伐，跳着民族的舞蹈，向我们走来。接下来请欣赏由直营店的家人们带来的舞蹈《最炫民族风》。
B1：大家说，他们跳得好不好?要不要再给他们一点鼓励!(现场气氛此时高涨)非常动感的一支舞，让我们不禁想到五十六个民族，五十六之花，五十六个兄弟姐妹，是一家。
B2：是啊，生活在这样的一个大家庭里面，我们无比自豪;
B1：在这里请允许我们向在座各位的亲朋好友、兄弟姐妹问好，祝愿他们身体健康!心想事成!
B2：欣赏完精彩的节目，接下来我们要迎来新年的第一道彩头，马上进入我们的抽奖环节，今年的幸运儿会是谁呢，让我们拭目以待。(此时三名礼仪小姐上台站好，其中两人手托奖品〈每人拿3个奖品〉，一人负责上台引领和安排台上的站位)
B1：下面有请我们的财务总监傅姐上台为我们抽取幸运三等奖3名， ---请抽中的幸运儿到台上来。(嘉宾按动抽奖系统进行抽奖，屏幕显示的获奖人员，由主持人高声念出名字，获奖者上台，然后礼仪小姐将获奖者安排到一边等候;然后抽第二个，一直抽到第3个，然后获奖者站成一排，由傅姐颁发奖品)
B2：下面有请 嘉宾上台为我们抽取幸运二等奖2名，---请抽中的幸运儿到台上来。
(嘉宾按动抽奖系统进行抽奖，屏幕显示的获奖人员，由主持人高声念出名字，获奖者上台，然后礼仪小姐将获奖者安排到一边等候;然后抽第二个，获奖者站成一排，由 嘉宾颁发奖品)
B1：下面又到了我们激动的时刻，让我们期待“龙龙好运连连”幸运一等奖得主的产生，不知道这个运气会是谁呢?有请胡总为我们抽取幸运大奖得主。(胡总按动抽奖系统进行抽奖，屏幕显示的获奖人员，由主持人高声念出名字，获奖者上台，然后礼仪小姐将获奖者领到台前，由胡总颁发奖品。)
男：有请!20xx年公司年会主持稿
(之后场上的人迅速从舞台一边退场，抽奖时间预计7分钟)
B2：奉献，是生活的真实意义。人生的欢乐，的幸福也就是把自己的精神力量奉献给他人，接下来有请欣赏公司带来的相声《夸夸当下奉献人》
第三章：再出发：明天，我们一起铸就辉煌!
B1：辞旧迎新，高歌奋进，昨天成就永载丰碑，明天的征程任重道远。
B2：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，开拓创新的精神，谱写天天餐饮新一年更加辉煌灿烂的新篇章，让我们一起来听听春的声音，下面有请营运总监刘总为我们带来公司20xx年的战略规划：
B1：感谢刘总精彩的讲述，相信通过我们龙龙人的辛勤努力，我们必将实现公司的战略部署。
B2：是啊，我们已经感受到了公司领导对我们的殷殷期望，下面有请天天餐饮文化有限公司董事长兼总经理胡先权先生为本届年会致辞!有请胡总!
B1：谢谢胡总的精彩致辞，此刻，我们即将一同迎来一个庄重的时刻，请各位家人起立，让我们团结在以公司领导为核心的队伍中，拿出我们的勇气，说出我们的决心，表达我们的信念，请大家高举你的右手，握拳平齐太阳穴，我们一起宣誓：
誓言内容：我在文化有限公司工作，这是我的选择，在此我宣誓：从进入公司的第一天起，我就深深知道，我已经成为公司的一部分，我就是公司的经营者，我明白公司的成功就是我的成功，公司的失败就是我的耻辱，我的人生要以公司为舞台，我要认真负责地工作，我要加倍热爱我的公司，我要时刻维护公司的利益，我要付出自己的每一份努力，与公司同呼吸，共命运!宣誓人：某某某
(四)谢幕(00：40―01：00)：
A1：家人们请就坐。
A2：从刚才的宣誓中，我看到了龙龙人的朝气，奋进，责任和激情;
B1：我坚信，龙龙人必将全力奋斗，用我们坚实的臂膀扛起企业的大旗;
B2：到这里我们的盛典已接近尾声，但我们前进的脚步永远不会停驻，我们的激情永远不会褪却，我们永恒的主题不会改变，龙龙人要做相亲相爱的一家人，现在让我们唱出我们的心声，共同唱响《相亲相爱一家人》。
A1：伴随着温馨的歌声重庆天天餐饮文化有限公司20xx年度总结表彰盛典到此结束，明年，我们再相会!
A2：感谢出席的领导和嘉宾，感谢各位同事的密切配合，也感谢所有参与表演的家人们，感谢大家的积极参与!
合：祝大家新年愉快!鼠年大吉!身体健康!合家欢乐!万事如意!
A1：我们，
合：明年再见!
旁白主持起(维持秩序，保持礼仪)：
请各位服务人员就位，协助嘉宾离席，天天的家人们稍事休息后再离场。
第六篇：《拼图》反思
《拼图》思维训练教学反思
山东省日照市文登路小学 吕虹玫
思维训练课对优质智能课来说，将思维训练所形成的能力，用于学科知识学习，在训练思维，培养能力，开启智慧等方面发挥出积极的推动作用，达到“学习知识，训练思维，开启智慧，成长能力”的教育目的。
立足“拼图”拼摆游戏，通过引导学生拼摆图形，从而培养学生观察事物的能力、图形匹配能力、和团队协作能力。“拼图”是一款传统的益智游戏，设计蕴含了丰富的逻辑关系方面的知识，对于培养和增强学生在扩散思维能力、想像力、创造性等方面有很大帮助。
另外，学生在玩的过程中接触到尽量多的自然科学知识，尽量早的培养他们对科学的兴趣，可以为孩子们未来的学习打下良好的基础。
一、对于《拼图》的课堂内容体现在一下几部分：
（一）创设情景，激发兴趣
1、教师利用福尔摩斯在见到华生时，第一眼就迅速判断出华生是一名去过阿富汗的军医，为什么福尔摩斯能迅速辨别华生的身份，就是因为福尔摩斯拥有一双智慧的眼睛，这双眼睛具有敏锐的观察力，从而激发学生的兴趣，又为学生下面如何提高观察力的必要性作了铺垫。又导出课题。
2、复习拼图的信息。拼图有什么特征。了解拼图的构成，拼图的起源，便于拼图，也渗透了数形结合的思想。
（二）介绍玩法，自主探索 在拼摆之前，复习游戏规则。
（三）引导探究，尝试游戏
1、先观察图形，在观察的过程中体验拼图的策略。 2．我来试，自主观察画面。
出示一幅图学生试着观察一幅图，并交流怎么观察，观察的策略是什么？在此过程中，大部分学生并没有进行有目的观察，而只是浮光掠影，蜻蜓点水式地观察，这是教师要适当给以启发：只有细致准确，全面有序地观察，才是真正的观察。
3、再次尝试，根据教师提供图片。先请同学们观察图片，再次体验观
1 察得全面有序，细致准确。
（四)爱拼才会赢：
通过对图地观察，验证学生的观察力，学生小组拼图，选出拼得最快的小组，谈经验。
（五）评价激励： 谈收获。
(六)、板书设计：
拼图
细致准确 全面有序
二、活动效果：
教学是在学生已了解拼图的基础上拓展的，通过福尔摩斯故事的导入，他们对学习拼图还是非常感兴趣的。苏霍姆林斯基曾说过：“在的大脑里有一些特殊的、最积极的、最富有创造性的区域，依靠把抽象思维跟双手精细的动作结合起来，就能激发这些区域积极活跃起来。如果没有这种结合，那么大脑的这些区域将处于沉睡状态”。通过对课堂教学中的自主、合作、交流、自评与互评，，充分发挥了学生的主体性。课堂中，注重与学生的情感交流，让学生有足够的时间去思考，去发挥，感受成功带来的快乐。另外，学生的合作、创新、动手动脑的能力都得到了提高。
拼图的过程是孩子思维迅速活动的过程，也是培养孩子耐心、注意力、细致观察事物的过程。既让孩子享受到成功的乐趣；又教育了孩子做事要有始有终，不可半途而废；同时还激发了孩子的拼图兴趣，让孩子感到拼图游戏很好玩，下次还会高高兴兴地主动要求玩拼图游戏。可以通过拼图游戏，逐步提高孩子玩的水平，并有兴趣向更难的拼图挑战。
有些同学观察力不够，但他们却亲身经历感受了动手、发现等过程，如何找到他们的优点，来肯定学生为观察付出的劳动，使观察能力较差的这部分学生同样能够得到表扬的机会。
三、本堂课，存在许多问题：
1、学生课堂良好的学习习惯要进一步培养，好的学习习惯是上好一节课的前提保障。
2、作为放摆拼图的袋子子，要收到课桌内，不要有任何干扰，以免分
2 散学生注意力。
3、在拼摆图形时，先拼后分析。
4、要用问题教学法，把评价很好的引入课堂。
5、学生说话时，不打断他。
6、课堂气氛不活跃。
7、教师、学生语言还需磨练。
