班会主持词(大全)

无忧范文网小编为你整理了多篇《班会主持词(大全)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《班会主持词(大全)》。

第一篇：班会主持词

活动目的:

1、通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

2、通过班会活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。

活动准备：

1、以小组为单位，排演与节水相关的小品

2、严重缺水地区的图片

3、有关节约用水的录象

活动过程

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

合：育英小学198班：节约水资源主题班会《水，生命之源》现在开始。

男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目――听快板猜谜语表演者；李正 彭一珂

女；从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？

男；下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者（ ）

女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。

男：因为有了水，我们的 生活才充满了阳光。

合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是（ ）

男：燕子飞了，还有来的时候。

女：杨柳枯了，还有青的时候。．．．．．．．

男： 但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。

女：那么，你知道水对生命的作用吗？

男： 下面请同学们讨论：“水对生命的作用”

活动二：同学们分组讨论：“水对生命的作用”

女：那个小组来回答一下讨论结果。

女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。

男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。

女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因为长时间缺水。

合：同学们，让我们行动起来，为了我们的明天，节约用水。

男：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者（ ）

女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。

男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。

女：接下来，请欣赏小品《打水仗》小品表演队（ ）

男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。

女：水源有限

男：水源短缺。

女：生命告急。

男：水，已向生命拉响了警钟。

合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水

女；请大家来说说：“节水小窍门

（窍门一：一水多用：

窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头．．．．．．．

窍门三：水的循环使用；

窍门四：改进用水设施：

窍门五：利用海水净化）

男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情……

女：对，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。

（哑剧表演者： ）

男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受？

女：请看小品：《感受》表演者（ ）

男：是啊，淡水资源是有限的！

女：对！为了我们，为了子孙，

合：珍惜水，保护水，让水造福人类。

男：下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，准备展示。

女：请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语

（请看――……这是我们小组设计的广告语，希望大家喜欢）贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花）

男：请看――比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品

女；还要请获奖小组来表演个节目。（小组合唱）

男：同学们，下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水我先说下表演要求。（ ）

女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，

男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、

女：是我们的笑脸默默为他祝福。

合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。

女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。

（通过这次班会，使我们深刻的认识到：水，是生命之源， 节约用水，要从我做起。希望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。）

男：水，生命的载体

女：水，生命的希望

合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到此结束！

第二篇：主题班会主持词范本

尹:在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。

尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

潘：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?

启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言?

潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。

第三篇：励志主题班会主持词参考

甲：尊敬的各位领导、老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好!

乙：首先，感谢您在百忙之中抽出时间参加我们本次班会，我们在这里欢迎您的到来。

甲：时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已走过了初中两年多的学习生活。

乙：怀着彷徨、紧张的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们走进了初三。

甲：初三的生活究竟是怎样的?有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登

乙：有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景。

甲：如今，身处初三，才深深地感受到了初三的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了磨难

乙：每当奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我们努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

甲：不错。人生因拼搏显得更加壮丽，只要目标信念依旧，前行的脚步就不会停止!下面我宣布：

合：九年八班“拼一载春夏秋冬，搏一生无怨无悔”主题班会，现在开始。

甲：以往的时光里，我们在披荆斩棘中成长，领略着奋力的过程，享受着成功的喜悦。接下来，就让我们回顾两年来努力拼搏的精彩瞬间!