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第一篇：培训主持词
尊敬的各位领导、老师、和在场的所有同仁们：大家好!今天我们大家欢聚在一起，共同参加礼仪培训活动。为了此次活动，我们公司领导特别邀请了。。。。学校的李艳光老师来为大家讲授社交礼仪中的基本知识。让我们首先以热烈的掌声欢迎李老师的到来!(掌声，稍停顿。掌声减弱继续主持)我们中华民族素有 “文明之邦”的美称，他有五千年悠久的历史，他不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族传统的美德。“百善孝为先，孝乃和之端”孝和文化是我们民族儒家的文化之基。是数千年中华文明的维系，也是我们现代人应该传承、传播和弘扬的美德。在今天培训活动之前，让我们首先欣赏由。。。。等表演的舞蹈《孝和中国舞》
1、 感谢。。。。为我们大家带来的这段好看的歌舞。由此，也让我们看到了孝和是美，孝和是德，让我们知道了怎样做人。而“做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。礼仪必须通过学习培养和训练，才能成为人们的行为习惯。不论是封建社会的古代，还是高科技飞速发展的今天，礼仪都是个人美好形象的标志，是人际关系和谐的基础，是各项事业发展的关键，是社会文明进步的载体。我们每一位公民都有义务和责任，通过学习礼仪，传承礼仪，提高个人修养，从而提高社会素质。现在，就让我们用热烈的掌声有请李艳光老师来为大家讲授礼仪知识，掌声有请!
2、 现在，李老师的讲课暂告一段落，大家中场休息。。。。分钟。从。。。点。。分开始，我们的活动将继续进行，请大家及时入场。
3、 大家好，经过短暂的休息，现在我们的活动继续进行。首先，我们有请吴。。。老师为大家表演《旗袍舞》掌声欢迎!
4、 感谢吴老师的舞蹈为我们带来了中国传统美的享受!接下来我们掌声有请李老师继续为我们上课!有请!
5、 谢谢李老师精彩的讲课!希望我们大家通过学习，每个人都有礼、有仪，我们的社会更加和谐，我们的生活更加美好!今天的培训活动到此圆满结束，再次感谢李艳光老师，感谢公司领导的精心安排，感谢各位的共同参与。谢谢大家!再会!
第二篇：
同志们:
经过紧张的筹备,金水区科级干部培训班今天就要正式开班了。
参加这期培训班的共有117名学员，分别来自全区70余个单位。
首先，我代表区委对各位学员的到来表示热烈的欢迎!
区委薛书记在百忙之中专门抽出时间出席今天的开班典礼，此外，出席今天开班典礼的领导还有国家发改委国宏教育中心校长、国务院国资委职业经理研究中心副主任邵章鸿同志，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。
今天开班典礼的议程主要有两项：一是请邵章鸿主任致辞;二是请区委薛书记讲话。
首先，请邵主任致辞，大家欢迎。
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接下来，让我们欢迎薛书记作重要讲话。
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同志们，刚才邵主任作了热情洋溢的致辞，薛书记为我们做了重要的动员讲话。
薛书记强调了举办这次科级干部培训班的重大意义，指明了加强学习、不断提高自身综合素质的具体途径，并对大家提出了明确而具体的纪律要求。
下面，我再强调三点：第一，一定要认真学习领会薛书记重要讲话精神，以此次集中教育培训工作为契机，进一步增强学习意识，端正学习动机，不断增强自身素质。
第二，一定要严格遵守培训班的各项纪律，服从工作人员管理，充分展示金水领导干部的良好形象。
为切实搞好这次干部培训工作，培训方专门派出了管理人员，区委组织部也安排了专门人员负责跟班管理，大家在短短的三天培训时间里，一定要严格遵守学习纪律，和工作人员认真配合，不迟到，不早退，没有特殊情况不得请假，课堂上不得随意外出。
第三，一定要端正学习态度，认真听课，积极讨论，圆满完成培训任务，为区委交上一份满意的答卷。
开班典礼到此结束，谢谢大家。
第三篇：培训会主持词
（引课）
各位语文同仁、王主任，大家上午好。 我来自xx学校xx，是今天上午的主持人。爱生活，爱文化、爱语文。 刚刚结束一个学期的忙碌，昨天下午我们又在教科院王xx主任的带领下，从xx之滨、包公故里来到了来到了xx为屏、xx为带的长沙，走进了人文荟萃、仁爱精勤的xx师大。我们以虔诚之心，期待此次xx师大的培训之旅。
社会进步日新月异，语文教学、教材正经历又一次变革。 仅凭既有经验越来越难以应对语文教育。中学语文老师也是最忙碌的一群人，忙碌中我们失去了阅读思考的时间，甚至失去了思考的能力。 来到xx师大，我们期待在教育大家带领下，让思维凝聚，沉淀，升华。
首先为我们开讲的是文学院张xx先生，张先生耕耘语文教育，把脉中学语文教学，是高等教育学会语文专业委员会副理事长，xx省中学语文教育研究会理事长。 张老师课堂精彩纷呈，他是国培计划全国明星教师。 张先生学养深厚，著述丰厚，成果斐然。下面我们用热烈的掌声，恭请张教授开讲！
（结课）
一上午的时间不知不觉的过去了，精彩的课堂往往如此。 我想对我们的班主任张老师说，您昔日的先生、我们今天的老师――张教授今天依旧风神潇洒、光芒四射。 首节课就让我们领略了湖湘文化学者的包容、创新和批判精神。 他的课本身就是对语文核心素养的做好诠释。
这节课张教授主要讲了语文核心素养的认识理解和落地实践。 前半段他以历史眼光，国际视野，经世实用的实践精神，帮助我们厘清了核心素养的前生今世，后半段对照核心素养条分缕析，提出了操作性强的'实践指导。“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 ”走进张老师课堂我们就走进了更广阔的天地，他给我们提供了经典案例的剖析，更新了如三维目标等曾经的“新”理念，再认识叶圣陶先生关于“听说读写”并重的教诲。
今天的培训课堂宁静专注，我们的思维之舟航行在张教授的宏阔的精神洪流中，大家眼眸中闪烁的是思维的波光，拂过面颊的分明有豆麦之香。这种最佳的学习状态是张教授学识风范的引领，也是各位同仁意欲提升自己的精神使然，请大家为自己点赞！让我们继续以虔诚之心，期待接下来的研学之旅，再次以热烈的掌声感谢张教授的精彩授课！
