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第一篇:诗词大会主持词
开场词:
A:诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠,
B:优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度;
A:诗歌如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;
B:诗歌似千年的佳酿蕴藏醉人的芳香。
A:诗歌就是清澈的甘泉,滋润干涸的心田,
B:诗歌就是闪烁的星辰,让夜空不再暗淡;
A:徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃;
B:沉浸其间,我们渴望的眼睛会更明亮,我们飞翔的翅膀会更轻盈,我们的心扉会铺满无限的春光。
A:伴着秋日温暖的阳光,我们迎来了“__情·中国梦”房丽珊诗歌朗诵会;
B:让我们怀着一颗澄明的心,来感受诗人用诗歌来吟咏对祖国的爱,用诗情来倾诉对家乡的这份情怀。
A:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中,享受诗歌带给我们的欢乐,共享文化盛宴;
B:今天,我们在诗歌的海洋里,一起澎湃一起婉约,一起感受诗歌带给我们的心灵震撼。
A:用诗歌点亮生活,用诗歌照耀大地,用诗歌将__情·中国梦的激情开启!
B:用诗歌缤纷梦想,用诗歌璀璨生活,用诗歌将__情·中国梦的豪情燃起!
A:“__情·中国梦”,迎国庆房丽珊诗歌朗诵会
合:现在开始——
结束语:
A:诗歌不是必须的,却是必要的;诗歌的纯净,让我们每个人的心变得清澈透明,心花开满四季;
B:诗人不是职业,也不是事业;诗人是让文化的凝聚变成民族恒久的动力,并推动这动力经久不息地延续。
A:轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界,这世界绚丽无比;
B:徜徉在诗歌的百花园中,怀着一颗感恩的心,让生活充满阳光充满诗意。
A:愿优雅高贵的诗歌,带给我们的这份缱绻这份素雅,来奏响生活最美的旋律;
B:愿典雅激昂的诗歌,带给我们的这份醇美,谱写出爱祖国爱家乡爱亲人的大爱恋曲。
A:“__情·中国梦”,迎国庆诗歌朗诵会到此结束,
B:感谢诸位领导和朋友们的欣赏,谢谢大家!
合:再见!
第二篇:诗词比赛主持词
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们:
大家好!
在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩,迎接十六大”的热烈氛围中,我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天,在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布:实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师,你培育的是祖国的春天》,作者佚名,领诵:张校名、江亭华。
……
下面举行颁奖仪式,首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;
下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;
下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
同学们:
党的十六大即将召开,让我们团结一心,勤奋学习,积极工作,创造优异的成绩向人民汇报,向十六大献礼,最后预祝十六大圆满成功!
实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束,谢谢大家!
“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛
初三各班级:
为迎接十六大的胜利召开,丰富学生的业余生活,展现当代中学生的精神风貌和良好素质,提高朗诵能力和审美能力,陶冶情操,特举行经典诗词配乐朗诵比赛,具体要求通知如下:
一、比赛时间:第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求:
1、朗诵内容:古典诗词和现代诗词精品,偏重于词。
2、朗诵时间:3—5分钟
3、参加朗诵的人数为领诵2人,协诵男8人,女8人,共计18人。
4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委,(抄写形式:第一行正中写题目,第二行写作者和朗诵者的班级、姓名,切不可将这些写在格外的任何地方)。
5.朗诵要求:具有较高的艺术品位,有较强的欣赏价值。
6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7.比赛时,朗诵者的仪表要体现中学生的风采,服装要有中学生特点。
三、奖励:
本次比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
第三篇:第八期
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。大唐的边塞,与其说是征战的沙场,不如说是诗意的原野。诗人们来到这大漠戈壁,看到的是边关冷月,想起的是龙城飞将,吟诵的是万里长城,怀抱的是家国情深。就像王昌龄的这一曲出塞,有一份艰苦卓绝,更有一份无上荣光。今天就让我们在这样的边塞风情当中,走进大唐,走进中国诗词大会,走进光荣与梦想。
第四篇:第七期
海内存知己,天涯若比邻。用这句诗来形容我们的中国诗词大会实在是再合适不过了。各位选手从五湖四海来到这里,因为相同的兴趣爱好相会、相识、相交、相知。也许在不久的将来,我们又要各奔东西,但是这样一段惺惺相惜的情谊,却会被铭记在心底,温暖彼此的人生。