我的好老师演讲稿范文

时间:2022-03-21 17:27:05 作者:网友上传 字数:6901字

无忧范文网小编为你整理了多篇《我的好老师演讲稿范文》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网网可以找到更多《我的好老师演讲稿范文》。

第一篇:我最好的老师演讲稿

老师不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;老师不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;老师不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂!下面是小编分享给大家的我最好的老师演讲稿,希望对大家有帮助。

我的小学历程将近五年了,教过的的老师数不胜数,我认识的老师也不少,但是,我最喜欢的老师是我的班主任——蔡老师。

蔡老师身材中等,一头乌黑的头发,黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。当夕阳把最后一丝光亮洒在蔡老师的脸上,她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹,那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠。

有一次上课,蔡老师在一丝不苟地批阅作文,只见她时而托腮沉思,时而挥笔速写,教室里不时发出“沙沙”声,时而又细声的读起来,生怕打扰到了我们写生字。当改到我的作文时,蔡老师看了一会儿我的作文,突然把脸一沉,对我说:“你这几个字没写好,这篇作文你要重写”!我一边写一边嘀咕:“不就是几个字嘛,还要这么大动干戈?”但后来我写每一个字都很认真,慢慢的,我的字开始规范起来,我也暗自高兴,这不都是蔡老师严肃的结果吗?

虽然学习上老师非常严肃,但平时,蔡老师又是一位和蔼可亲的老师。下课时,蔡老师就带着我们蹦上蹦下,玩“老鹰捉小鸡”、闻花香、做运动、吃*棒……*场上到处都洋溢着我们欢快的笑声,此时的蔡老师是我们亲密无间的好朋友,是我们欢乐的向导。

在我眼里,蔡老师还是一位爱岗敬业的工作者。有一次,我在*场上玩,突然,我发现我们班的教室门是开着的,我想:这么晚了,会是谁在教室里呢?我怀着好奇心,三步并作两步来到教室门口,偷偷一看,原来是蔡老师,我吃了一惊,蔡老师这几天不是感冒了还没全愈吗?她在干什么呢?我要靠近了一些,发现她正在专心致志地为我们批改作业!看着看着,我的鼻子一*,眼泪不由自主的流下来……我多想说:“蔡老师,您身体还没全好,还要多休息呢,感谢您为我们所做的一切,我会更加努力学习的!”可我喉咙里像被什么东西堵住了,说不出话来,于是,我蹑手蹑脚的走开了。

蔡老师,您为我们*碎了心,让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。您是一把金钥匙,为我们打开知识的大门;您是一名*勤的园丁,用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵,您是一把扫帚,默默无闻地扫去我们心田上的灰尘……蔡老师,您永远是我心中最好的老师!

尊敬的老师们、同学们:

您好!

在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向*勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是??老师,您好!

老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的*劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。

九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过4天,我们将迎来中华*共和国第27个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

教师节——这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的*劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与*苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。

有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接—班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多*的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的**,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。

老师,您的光荣,您的艰*,您的崇高,您的伟大,啊,“老师”二字就是您最响亮,最贴切的称号!

每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不禁油然而生的想起我的语文老师何亚,他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学,他总是循循善诱地做好思想工作,使同学们自觉的认识错误。

我们班是学校编的慢班,调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候,我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”,刚好被老师撞个正着,同学们都以为“难逃此劫”了,老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说:“同学们有此雅兴,怎么不请老师分享呢?”听完这番话,同学们都大笑起来了,我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说:“课前准备是否充分,会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后,同学们自觉认错了。此后,这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想,老师善于抓住机遇,引导教育同学,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,老师真的是用心良苦。

思想上何老师对我们循循善诱,教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时,老师感冒了,咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课,虽然他在讲课时声音很小,但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞,显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课,直至课完。后来,我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了,但他还是坚持给我们上课!

作为教师,我觉得何老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进,启迪我走向成功,把我从一名“坏学生”,教育成优良生。五"六的时候,我思想没有开窍,做什么都为所欲为,结果什么都“坏”,一无所长。但何老师并不这么看我,而是教育和引导我,并且努力的挖掘我的“闪光点”,给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时,他就让我出尽了风头。渐渐的,在老师的“重拳之下”,我终于“甘拜下风”了。学习成绩突飞猛进,各方面都表现不错。还有谁说我一无所长,是“坏学生”呢?我今天有这样的成绩,都是老师引导我的结晶啊!

何老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。在他的悉心引导下,我们惊喜地发现,那被同学们视为洪水猛兽的作文,竟是如此的美妙与新奇,它就如一幅人生的画面,我们只有不断地吸取与创作,才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书,同学们交上去的作文,老师都会精心给我们批改,好的在班上公布姓名给予肯定,或者打印出来,张贴到班级的宣传栏里,并把最出*的推荐到报社去。这使同学们的写作热情倍增,同学们的作文水平很快提高,第二次月考就是最好的*。

何老师,你把全部的心血都付在我们身上,你为了我们,为了这群不太懂事的孩子们,呕心沥血。何老师,你是我们心目中最理想的老师,我们敬重你,我们永远祝福你。

古人常说:“一日为师,终生为父”。可见在古代,人们对老师是非常尊敬的。我心中的好老师,不仅要有渊博的学识,还要有足够的耐心、爱心和责任心。

譬如,我的奥数王老师。

说起王老师,我的心中真是感慨万千。庆幸自己遇上了这样一位好老师。他讲课时有一种魔力,总能把烦燥无味的奥数题变得生动有趣。

去年暑假,我每隔一天就要去王老师那里连上五个小时的奥数课。第一次上这种高强度的补习班,我真是一点儿都不适应,每次上课到一半的时候,就又困又累,上下眼皮开始打架,听课效率特别低。每当这时,王老师总会不厌其烦地讲一遍又一遍,直到我们每个人都完全听懂为止。

一节课上,王老师正在给我们讲用“st图”来解决某些行程问题。那时候,我才刚刚接触到这么难的奥数题。看到那黑板密密麻麻的算式,我不禁感到头晕目眩。“这道题其实并不难,只要找到隐藏在“st图”中的一个沙漏定理,再根据它求出两个人的速度比就可以了……”说着,王老师在黑板上用粉笔画了两个极为滑稽的火柴人。这一下,把全班同学教逗得哈哈大笑,笑的同时也如醍醐灌顶,对题目的思路一下子明朗了起来。

渐渐地,我开始喜欢上了学习奥数,每次上课都再也不感觉到困了。王老师用他幽默的讲课方式打动了我!

我在王老师那里已经学习了一年多,学到了无数宝贵的知识。尽管后来我因为种种原因不得不离开了王老师,但他在我心中永远都有着不可撼动的地位。

小学六年的学习生活中,我认识了不少形形**的老师。其中不乏有许多像王老师这样的好老师。我认为他们之间不分伯仲,每一位都是最好的老师。

博学多才,有责任心;不但教书,而且育人——这才是我心中的好老师。

第二篇:小学低年级我的老师演讲稿范文

小学低年级我的老师演讲稿篇一

我心目中的老师是温柔而又拥有标准身高的身材,允许他有点近视,鼻子上面加一副眼睛,很有学问的样子。他的眼睛很亮,小一点儿也没关系,但是要会说话,能读懂我们的心思,像齐天大圣的“火眼金睛”。最重要的是:笑容必须阳光,既温暖又美丽。

他知识渊博,读过许多书,博古通今。无论问题有多难,他都能分析的简单明了。只要一听他的课,便能在欢乐的气氛中掌握知识。

他还会讲一口漂亮的普通话,级别最起码是一级*等,可以跟*的播音员比一比;他会写一手漂亮的字,还是绘画高手,当我们在课堂上不懂红梅为何物时,他能在黑板上三笔两笔就画出栩栩如生的图画;他还会说英语,也会教我们上网,最好还懂一些医学知识,当我们因贪玩不小心弄伤手指头时,能及时为我们包扎。

他是我们的朋友,肯倾听我们的心声,并严守秘密,不像个大嘴巴到处嚷嚷;在我们孤独彷徨时,会来到我们身边给以鼓励;对学生一律平等,不认为好的同学就没有缺点,差的同学就样样不行;对贫困或外表有缺陷的学生,不会表面对他好,暗地里却排斥;尤其是他应无*别歧视,不重女轻男,整天只夸奖女生,批评男生;他还要肯陪我们一起做各种游戏,活动课不布置作业,让我们尽情地玩;我们不会做的,但却是很容易的事,他不会说:“你真笨!”“买块豆腐撞晕算了!”的话,顺便提一句,他绝对不是一个趁着各种节日,大收学生礼物、家长红包的“势利鬼”。

嗨!你喜欢我心目中的老师吗?

小学低年级我的老师演讲稿篇二

张曼,这个优雅的名字已经在五年前就深深刻在了我的心里。刻上去,就注定无法忘记。

那是五年前的夏天,我来到了金水区实验小学。一切那么熟悉,但是又那么的陌生。

正当我疑惑不解时,一双温暖的大手拉着了我。回过头来,看到的是一张微笑的脸。张老师轻轻弯下腰来,想要和我平视。老师用手摸了摸我的偷,说:“孙嘉雯,我以后就是你的班主任了,所以要听我的话哦!”说完,就领着我向教室走去,一路上拉着我的手都没有松开。那个夏天,最难忘的事情或许就是这件了吧。

说说我们之间的事情吧。一切似乎都太久远,能依稀记起的没有几件了,可有件事情使我到现在还记忆犹新。

闷热的下午,我一个人坐在教室里对着晚上的作业发愁。这时,张老师踩着高跟鞋清脆的声音走进了教室。看到我,她似乎有些惊讶。大家都在外面玩耍,而我却在这里写家庭作业。张老师慢慢向我的位置走了过来,俯下身来看我的作业。张老师指着我正在发愁的题目,问:“遇到难题了吗?”我点点头。张老师在我旁边的位置坐了下来,开始给我讲题。纸上写满了老师的字迹,因为她在给我讲题。

直到白纸已被老师的字迹写满,我才明白了那道题的意思。(看来一年级的时候,我也不算太聪明哈)张老师也踩着清脆的高跟鞋声离开了。走到门口时,还不忘回过头来给了我一个微笑。那天,我很快做完了作业。

虽然张老师早就已经不教我了,但是“张曼”这两个字我会永远永远的记住。

这个名字,不能忘记。

因为她是我的启蒙老师。

小学低年级我的老师演讲稿篇三

从幼儿园到四年级,对我们好的老师有很多,但我印象最深的,还是现在教我们的宋老师和张老师。

宋老师说话很快,如果不认真听,就连一个字从耳边溜走,你就不知道宋老师说的是什么了。宋老师对我们要求很严,上课不认真听讲、不会做题、做的慢、忘带家庭作业,宋老师就按没完成作业处置,就是打板子。卷子不写名字打板子抄一遍这不算什么,可是宋老师反复讲了好几遍的题做错了,打板子抄一百遍!不过,宋老师还是很关心我们的。有一次,一位同学流鼻血了,宋老师赶紧给他拿纸,然后又叫了一位同学带他去医务室。“严师出高徒”宋老师才教我们半个学期,我们的期中考试就考出了全校第一名的好成绩。可是考第五单元的时候,我们班被八班超过了,宋老师就说:“考好了,有奖励;考不好,就会有惩罚。今天,你们的作业是两张大卷,10乘10除。”我们听了都唉声叹气,宋老师真是让我们有喜也有悲啊!

张老师虽然对我们很和气,可是张老师对于不带作业、上课不认真听、回答问题答不上来、上学迟到,可比宋老师惩罚的要严。张老师上课,无论什么问题,只要是我们不懂的,张老师就必须要讲到我们会为止。有一回张老师布置了很多作业,我们都愁眉苦脸的,张老师看见了,就问我们:“作业多吗?”我们嘴上说不多,可是心里却说好多呀!张老师说:“这好像不是你们的心里话,那好吧,你们这几天表现的很好,含义深刻的句子和精*句就不用抄写了。”我们听了转悲为喜,高兴得跳了起来。

这就是我的两位好老师,你们的呢?

小学低年级我的老师演讲稿篇四

老师是我心中最敬爱的人,每当想到老师,我的心里马上就温暖起来,仿佛有一种种光芒透过眼前直入我的心田。我又会想起我的老师——刘老师

那是我在五年级下学期时,妈妈给我转辅导班,在新辅导班见到刘老师,她有着一双黑水晶般的额眼睛,还有这一头乌黑如瀑布一班的长发,看上去漂亮极了,她很善解人意,总能赢得学生们的称赞,他对我们非常严格,他认为错的地方,学生就必须改正,又一次,我作业写的很乱,字写得不工整,刘老师看到了,就把我作业上的那几页撕掉了,不仅如此,老师还把这件事告诉了妈妈,妈妈也批评了我。

在刘老师的辅导下,我的字比以前更好了,刘老师告诉我字如其人,字就是人的脸面,如果一个人有一手好字,在这个社会上会得到很多人的尊重,所以我的字有了很大的提高,我写的字还得到了爸爸妈妈的认可,我非常高兴,有一天我写完了作文,在教室里等妈妈,我发现刘老师正在认真地给我改着作业,我顿时感动起来,好像对老师说一声:“老师您*苦了。”刘老师在我心中有这着不可替代的位置,我有时还亲切地叫她妈妈。

刘老师,您的不厌其烦,让我学到了很多的知识,也让我认识到了缺点,并有勇气改正缺点,您就像一盏灯,照亮了我的优点,更照亮了我的缺点,让我在错误中奋起,在自信中成长,也让我敢于超越自我成为一个更出*的学生。

第三篇:我的好老师教师演讲稿

各位领导,老师大家好:

(敬礼)我是五二班的**,今天我演讲的题目是《我身边的好老师》。

有人说,老师是云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说,老师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边,在我们实验小学,到处都是这样的老师,他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们,让我们知道天有多高,地有多厚……

我很幸运,我就碰到了这样一位老师,她,就是我们的班主任,李老师。李老师中等的个子,一头乌黑的亮发,一张圆圆的脸,一双明亮的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,李老师像慈祥的妈妈,关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友,关注着我们的进步。20xx年的秋天,我们带着满脸无知和好奇踏进实验小学。经过5年的学习,我们长高了,长胖了,学习进步了,懂得感恩了,成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理?又是谁教会我们做人的道理?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点揪心着急?是李老师!

李老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。李老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,李老师都旁征博引,讲得生动有趣,让我们听得津津有味。我身边的好老师演讲稿。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑,都沉浸在了老师优美的课堂中了。

记得我刚上学的时候,非常胆小,对李老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“靳小雨”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢地站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切地对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就棒极了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了我的全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

李老师自从担当我们的班主任,便把爱心平均分成65份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年级的一次体育课上,我们班的李凯鑫同学忽然晕倒了,脸色煞白,双唇也没有一点颜色,是李老师亲自骑车把她送到了医院,又跑前跑后地找医生,挂号,看病,通知家长,一直忙到很晚才回家。第二天又抽时间去医院里给他补课,点点滴滴都感动着李凯鑫,感动着我们五二班的每一个同学。

还有一次,我们班的在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。

李老师的工作很辛苦。每天他们都要给我们讲课,对我们谆谆教诲,要批改堆积如山的作业,呕心沥血地写教案,还要组织我们活动,保障我们的安全。

老师,如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壮成长?老师,您放心,我们会用勤奋闪亮您的事业,用成才芬芳您的人生!用优异的成绩表达对您的感激,用真实的行动告诉您:老师,我们爱您!

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

《我的好老师演讲稿范文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档