演讲稿(大全)

时间:2022-03-21 17:25:47 作者:网友上传 字数:8938字

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第一篇:演讲稿范文大全

尊敬的各位评委、各位首长,亲爱的战友们:

大家好!

今天我演讲的题目是“平凡的英雄”!

现在站在大家面前的,是来自焦作消防支队的我,我叫刘文礼。我对焦作有着特殊的感情:在那里,我经历了14个年头的风雨成长,经受了千百次的烈火锤炼;在那里,我沐浴着部队“大家庭”的阳光,真真正正的,从一个普通的社会青年成长为一名英勇的消防战士。

今天,我并不想说自己多么杰出、多么优秀。因为,与许多英雄相比,他们是一座座高山,自己只是一枚卵石;他们是大江大河,自己只是一滴水珠……我想说的是一个我最熟悉,却也最尊敬的人。当我告诉他我演讲的主题是他时,他笑着连连摆手:“我有什么可说的,我有什么可说的……”。然而,正是他的自信与执着,让我认识到战士的责任和使命;他的英勇和沉稳,让我在生与死面前学会了坚强;他的呵护和教导让我感受到家一样的温馨;他的身体力行、一丝不苟,让我真正认识到什么是奉献。

记得那次,他90岁高龄的奶奶病重。他是在奶奶的呵护下长大的……听到奶奶病危,他忍不住泪水唰唰地往下流,恨不得一步就飞奔到奶奶身边。领导知道了,马上安排他回家探望奶奶。可就在这时,火警响起,纸厂燃起了熊熊烈火,作为指挥员,他二话不说,带领战士们奔赴火场,一干就是十几个小时。当他回到队上时,得知奶奶已经去世了。那一夜,他把自己反锁在屋里,捧着奶奶的照片,泪流满面的念叨着“奶奶对不起,奶奶对不起……”。古人说孝乃立世之本。可在亲人病情危重与人民生命财产受到危害交集在一起时,他还是毫不犹豫选择了自己所肩负的社会责任,冲进火场,去搏击生命!

还有一件事,让我深深的敬佩着他。

今年,我大队沁北工业聚集区消防二中队建设任务压肩,为了二队建设得到市领导的支持,他一趟趟地跑,一遍遍的汇报,市委、市政府里到处是他上下穿梭的身影。因今年市里集中力量重建城乡道路,市领导总以经费紧张,市里一个消防队就够用了来搪塞他。见他还是不肯罢休,干脆就躲着他走。为了见主要领导一面,他早上六点就守在市政府,见不到!干脆五点就蹲在了领导的家门口。上班的时间到了,他看到领导家的窗帘动了几下,然后就没了动静。为了不影响领导工作,他说声“我走了”提起门前的垃圾,默默离开了!此后,他每天早上五点蹲守,七点半提着垃圾离开,整整两个月!也许是他的诚意打动了他们,也许是他一遍遍的写申请、打报告,终于使他们认识到了二队建设的重要性,二队建设任务终于“顺利”进行了,目前已经建设完成!

后来,我问他:“大队长,你当时委屈吗?”他憨憨一笑:“委屈,怎么不委屈!当时真想一甩头就走!可又想想,二队建设关系到工业聚集区的安全,建成二队将打开我市消防工作新格局,有力促进工作开展。为了大局,个人受点委屈就受点委屈吧!”听到这,我明白了:正是因为他心中有大爱,才能象蜜蜂一样把辛劳当成义务,将苦涩酿成甘甜!

是啊,作为新时期的消防卫士,若不能忍受独自远行的寂寞之苦,劳其体肤的艰辛之苦,摸索前行的坚守之苦和远离亲人的相思之苦,就不可能成为“忠诚可靠,服务人民、竭诚奉献”的消防铁军,又怎能对得起“消防兵”这个烫了金的名字!

也许,他不是像高山般巍峨的英雄,他只是一位平凡而质朴的消防兵。但他却是我学习的榜样:从他爽朗的笑声中我感受了,什么叫“坚强”;从他质朴的语言中,我懂得了什么叫“忠诚”。“忠诚”不仅仅是报效祖国的铿锵誓言,更是牢记使命的默默奉献!

他,只是千万消防卫士中的普通一员。但在我心中,他却是一位在党旗下成长的平凡的英雄!他早已将“忠诚”扎根灵魂,把“奉献”融入血液。他的精神,激励着我充满了勇气和力量,去赴汤蹈火、攻坚克难,向前、向前、永远向前!

第二篇:以友善为主题的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是xx,从小就受过很多关于诚信的教育,岳母刺字、苏武牧羊,是对国家的忠;尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信。中华文明历经五千年,巍然屹立,依仗就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们,没有诚信的人生活在世上,如同一颗漂浮在空中的尘埃,永远不会获得大家的赞美,永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上,谁不踏踏实实留下诚信的足印,谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。

而“友善”也是人际交往中必须具备的道德规范,如果大家都能以“与人为善“的态度,去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活就会充满阳光。那么,如何做到“与人为善”呢?

其一,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时,能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,应该学会忍耐、包容、体谅,不斤斤计较,“退一步海阔天空”。

其二,在平时生活中,应该学会说:“对不起”。它在在处理同学关系时有着出奇的效果。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨。这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。

因为有诚信,我们的手紧紧相牵;因为有友善,我们的心一起飞扬。同学们,努力吧!带着我们的智慧和勇气,带着我们诚信和友善的心,走向社会,走向我们美好的明天!

我的演讲完毕,谢谢大家!

第三篇:演讲稿范文大全

什么是宽容?人们这样来形容宽容:一只脚踩扁了一朵紫罗兰,但紫罗兰却把花香味留在了那脚跟上,这就是宽容。

宽容是深藏爱心的体谅,是一种智慧和力量,是对生命的洞见。公元前686年,齐国发生内乱,襄公被杀。逃亡在外的公子纠和公子小白,都设法回国,抢夺国君之位。公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位,便在中途谋杀小白,他一箭射中小白,但小白并没有死,而是速回齐国,顺利地登上国君之位。他就是历史上有名的齐桓公。他不仅不计较管仲的“一箭之仇”,反而对他予以信任和重用,立为“相国”。管仲深为齐桓公的宽容所打动,尽全力辅助齐桓公整顿军队,发展生产,促进外交,使齐桓公成为春秋第一霸主。

宽容就如一泓清泉浇灭嫉妒焦虑之火,还可以化冲突为祥和,化干戈为玉帛。宽容又是一种高尚的品德,使彼此之间多一分信任与爱戴,很难想象没有宽广的胸怀,何以有伟大的成就。宽容是一种大气,更是一种境界。安徽省桐城市有条“六尺巷”。其由来是,清朝康熙年间,官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英,其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房,家人遂驰书京华禀告,张英写了一首诗作复:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”人际相处的关系中,人的度量是一个十分重要的品质。可以这样说,能与同学、朋友相处融洽的人,必定是豁达开朗的人。

一个具有个人魅力的人,除了他的道德、学识等方面的因素外,必定还有他的大气。气,可以指品性的豁达,也可以指见识的高远,更可以指胸怀的宽广、气度的博大。大气的人,通常有比较正确的生活态度,总会以乐观的心情来面对世界,总会友善待人、宽厚待人,有良好的人际关系。大气的人失去的只是自己的烦恼,获得的却是整个世界。有一种人,也想和别人亲近,却不能如愿以偿。他恐怕没有意识到,自己不受人欢迎的原因,就在于他自己的自私心理,在于自己气度太小,斤斤计较。

这种心理状态下的人非但不能处理好人际关系,最终也成不了大器,做不了大事。同学之间的相处,一般说来没有什么大不了的事情,就更应该豁达大度一些了。无非是几句口舌,无非是些细枝末节的小事,如果都把它记在心底,耿耿于怀,不但影响了同学的关系,也要妨碍自己的健康成长。同学之间有了矛盾,我们何不宽容一些,忍让一些,大度一些?这样做,于人于己都是一件意义长远的大好事。一个人来到世间,都要走一条自己的路,但无论选择哪一条路,都不可能一帆风顺,都要经历彷徨和迷惑,曲折和坎坷,成功和失败,在这些成败得失面前,我们恰恰需要的是宽容。在学习中宽容老师的误解,在同学之间宽容小小的口舌之争,在家庭之中宽容父母的唠叨,在社会中宽容他人的怠慢。

一个人的胸怀,能容得下多少人。才能够赢得多少同学们,宽容不仅是一种雅量,文明,胸怀,更是一种人生境界。只有学会宽容,才有足够心力走好自己人生的道路。

第四篇:与友善同行发言稿

各位老师、同学们:

早上好!今天,我们要一天探讨的主题是:“做一个善良的人”。

你知道我们的校训是什么吗?我们的校训,最初定为“善、勤、健、园”四个字,其中把“善”放在第一位。

“人之初,性本善”,善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最动人的部分。不是每个人在生活中都是很成功的,不是每个人都能成为英雄,而是要与人为善。

善良是和谐美之道。只有充满同情和善良,我们才能感动和温暖世界。所谓好,就是要有大爱,大同情,不伤害,不欺骗人。

有了善良的品格,就有了真正爱父母、爱他人、爱自然、爱工作的基础和可能。一个善良的人,就像一盏灯,不仅照亮了周围的人,也温暖了自己。

那么,怎样做一个善良的人呢?

俄罗斯著名作家契诃夫说:“人的一切应该是美丽的——面貌、衣着、心灵、思想——都应当是美好的。”所以做一个善良的人,首先应该尽力做好自己,要有良好的修养。

一个微笑,一个问候,一点宽容,一个提醒,一个让步,不需要我们付出很多,但可以创造爱,温暖,和谐的生活氛围。

捡起同学掉在地上的书,伸手去关掉教室里明亮的灯,捡起地上的纸屑,安慰不快乐的同学等等,你不经意间的一个小举动,却能给别人带来美好的感觉。因此,良好的个人修养是善良的体现。

“谦恭有礼,与人为善”。在人际交往过程中,我们应该学会尊重和对待他人,用真诚和爱心给他人带来温暖。

第一,学会理解。每个人都有自己的个性和特点,都有自己不同的想法,我们应该学会站在对方的立场上,换位思考,去理解别人,用心去关心别人,用爱心去包容别人。

第二,学会宽容和理解。“没有人是完美的,没有人是善良的”,现在我们就像雏鹰一样,准备飞向灿烂的天空,在这个过程中,难免会跌倒,难免会犯错。

如果我们用宽容的心去宽容别人的脾气,个性,理解对方,不计较别人的缺点,那么就不会有误会,同学和朋友之间的感情也会更加融洽。

第三,学会尊重。尊重他人的个性,欣赏他人的长处,给予他人更多的赞扬,这样,我们在尊重他人的同时也会受到他人的尊重。

同学们,心中美好的源泉,如果你去挖掘,它就会汩汩地涌出。善行的好处是提升灵魂,使它能够做更好的事。

在生活和学习中,如果我们善于用友好的行为帮助别人,我们往往会得到同样的回报。一位伟大的作家说:善良是历史上罕见的一颗明珠,善良的人几乎比伟大的人更好。

同学们,让我们学会善待自己,学会真诚地对待身边的人和事,因为它会使生活更美好,会促进我们走向成功。

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第五篇:包容为话题的作文

以“包容”为题,写一篇文章。 要求:

“包容”有宽容、大度、不计较,有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写,也可以。 除诗歌外,文体不限。不少于800字。

解释包容: 宽容:大度、不计较,有气量的意思

容纳:一并容纳、接受不同意见

结构

一、 什么是? 为什么?

怎么样? 结构

二、

1、提出中心论点

2、正面举例论证(分析说理)

3、反面举例论证(分析说理)

4、重提论点、做出结论

一、结构一:

1、什么是宽容

1)定义式:

(正)宽容是一门交际的技术,一门修身养性的学问。

(反)宽容不是怯懦,不是在威逼利诱前诚惶诚恐,阿谀奉承,低头哈腰;不是在是非曲直面前,唯唯诺诺,人云亦云,颠倒黑白。

2)修辞式宽容是一江春水,抒写了温馨、闲适与融洽,让人在柔和舒适间倍感亲切。宽容是一泻瀑布,宣誓了奔放、热切与自信,教人在壮美和激情中意气风发。宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳,炎炎酷暑里的清风。 3)列举式:

(人)诸葛亮七擒孟获却又放之纵之,让其自治边夷;唐太宗多次宽恕直谏失礼的忠臣;蔺相如见到自矜功伐的廉颇将军时的回避退让。 (物)深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。泰山不辞寸土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。

2、*为什么(前因)(分析)

我们不可能要求所有的一切都遂我们的心意,没有人会不犯错误。 (引用)

君子不为苛察。

一庄

君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。——荀子 忍一时风平浪静,退一步海阔天空 为什么(后果) 1).分析

给自己一片广阔的天空

化干戈为玉帛(化敌为友) 给别人一此机会 创造良好的生存环境

2).引用生气,是拿别人的错误惩罚自己。

——康德 举例:蔺相如与廉颇、曹操与张绣、周总理与理发师、

注意☆:

分析可从正反两方面入手风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的鞋,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。

睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也伤己。 修辞的运用

3、怎样做

由己推人(学会理解)、坦然、识大局、记人之长忘己之短。 可操作为:分析+事例+分析

二、结构二:1什么是容纳

接受不同意见的意思

世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。—雨果 胸中有天地,常有渡船人 量小非君子,德高乃丈夫 大肚能容,容天下难容之事。 海纳百川,有容乃大

2、正面举例(正)

不同文化,不同流派,不同风格,不同民族、国家 “百家争鸣”的思想盛况。 “贞观之治”的盛世太平。

3、反面举例(反) 布鲁诺被焚于鲜花广场 蔡桓公病入膏肓 文字狱

文化十年浩劫

4、重提论点,做出结论

自古就有“海纳百川,有容乃大”。人在对自己不甚了解时,只有虚心听取,采纳别人的意见,才能使自己摆脱失败的泥潭,这样的事例数不胜数。唐太宗虚心听取魏征的“诤言”,及时改正治国上的偏差,才有了日后的“贞观之治”。正是由于齐桓公不计前嫌,重用管仲,才成就了一代春秋五霸。正是由于邹忌的虚心纳谏,使齐王发出“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏……”才有了所谓的“战胜于朝廷”。

精美片断:

包容是海纳百川,包容是厚德载物,包容是淡泊明志,包容是宁静致远。 包容是鲍叔牙对管仲的冒死举荐,

包容是蔺相如对廉颇的宽宏大量,包容是李世民对魏征的不计前嫌。

李中

包容是面对别人的错误和误解宽厚的一笑,包容是对待他人无私的付出和不求回报的圣徒般的心灵,包容是面对不同的、不同的看法都虚心倾听,包容也是一种视同仁的公正和不计前嫌的伟大。

张雪静

困为有宽容,所以就有了将相和,因为有宽容所以唐太宗的贞观之治,因为有宽容,所以就有了“海纳百川,有容乃大;山高万仞,无欲则刚”的千古名句。

李庆竺

包容是一剂润滑油,可缓解人智能间的隔阂;包容是一股击流,可击散挡在人们之间的冰团;包容是一阵微风,可吹散埋在人们心田的尘埃。

刘香玉

包容是一种冷静,一种睿智,一种豁达的心胸,一种气度,也是一种超然处世的良好心态,有了七民容,世界将变得更加和谐美好,愿包容之花开在每个人的心间。刘香玉

包容是一种非凡的气度,是包容给蒙受伤痛的心以慰藉。世容就是吸纳他人宝贵的意见,就是以海纳百川的心对待身边的每一个人。

张凤双

困为有了蔺相如对廉颇的包容,才有了“将相和”的美谈;因为有了唐太冡对魏征的包容才有了“大唐盛世”的繁荣;因为有了何绍基对乘客的包容才有了“售票员锴模”的称赞。

赵天野

在季节的阴霾里,把包容化成缕缕阳光,洒遍大地的每一个阴暗角落;在干旱地日子里,把包容化成滴滴甘露,滋润世间的每棵将枯的幼苗。

卢乐美 曾以为岁月的风雨将人与人的信任消磨,曾以为复杂多变的经济社会将人与人之间的理解淡漠,然而一次以一次的真心触动,使我明白了人与人之间的主旋律仍是包容与谅解。它雀跃在每个人心中,洗涤着每个人的灵魂,规范着每个人的行为。

张秀芳

学会宽容

宽容是一种雅量,宽容也是一种风度。 面对胜利者,我们要宽容其成功;面对发财者,我们要宽容其富有;面对与自己观念不同者,我们宽容其差异。我们要宽容别人的才华、能力、机遇和观念,甚至还要宽容别人的疏狂、偏激、冷漠和孤僻。

人们的世界是个缤纷多彩的世界,每个人的个性不尽相同,任何人都无法强行将自己的思想观念、行为规范强加于人,而我们又必须共同地在一起生活、工作、交往,这就需要我们学会宽容。

宽容是人与人交往的缓冲,它可以化解许多不必要的冲突;宽容又是人与人交往的泣滑剂,它可以减摩擦,缓和紧张的关系。

自然可以包容天地与川流,音乐可以包容怜爱与怨恨,人心可以包容幸福与痛苦—这是千百年来生生不息的诺言与恒久不变真理。然而你是否想到,世间除了以广博包容微小之外,微小也能包容广博呢? 佳作欣赏

谈“包容?”(议论文)

包容,是宽容、大度,有气量的意思,也有善于接受不同意见,勇于接受批评的意思。可见,善于包容是高尚的品格。

现代心理科学研究证明:一个人工作成绩的取得,事业的成功,其智商(知识和才能)作用只占较少比例,而他的情商(主要指能和谐处理人际关系)则起主要作用。道理很简单,任何成绩的取得,事业的成功,都是集体力量、集体智慧的结晶,都不能仅靠一个人的力量。所以,具有包容的性格,善于吸取他人的长处,善于听取别人的意见,善于与他人合作,是工作取得业绩,事业取得成功的根本。伟大物理学家牛顿就说过这样的话:“我在科学上之所以比别人看的远些,是因为我站在前辈伟人的肩膀上”。 翻开史册,秦末汉初的刘邦、项羽就是两个很好的例子。当时,他们都是拥有一方土地和军队,逐鹿中原的农民起义军统帅。军事实力对比相差悬殊。刘邦虽然处于劣势,但他具有善于用人的长处,具有善于听取不同意见的胸怀和气度。于是,无数有才能的人都慕名投其麾下,刘邦对他们大胆信任,放手使用。力量越来越强大。最后,打败了号称“霸王”的项羽,建立了大汉王朝。而项羽却刚愎自用,听不得一点不同意见,连自己亚父范增都得不到信任,不得不愤然而去,最后是众叛亲离,终于落个自吻乌江的可悲下场。刘邦在总结自已成功的经验时说:“带兵打仗,我不如韩信,运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如箫何。但我能信任他们,让他们为我所用。”

历史是一面永远的镜子。对我们中学生的启示是什么?那就是告诉我们在学会学习的同时,要学会做人,要学会做一个宽容、大度,善于听取别人的意见的人,在发展我们智商的同时,也让我们的情商同步发展。这样,我们走向社会后,才能尽快进入角色,成为一个对社会有用的人。现代社会的发展,科学技术、经济文化,越来越集约化,全球化,每个国家都逐步成为世界经济共同体的一个组成部分,一个与世界整体不可分割的组成部分。国家如此,个人与集体更是如此。任何个人的成功,离开与他人的合作都是不可能的。

可见,包容不仅仅是为成功者演奏的凯歌,更是成功者奋斗路上的进行曲

包容

(散文)

包容,这两个字刚刚在纸上落脚,便煸动我记忆的翅膀,在历史的长空放飞。一个个鲜活的历史人物,带着他们的音容笑貌,一步一步向我们走来。那被时空隔绝太久的话语,让我们这些现代人听来,虽然悠远,但格外淳厚;虽然生疏,但分外绵长。

曹操,这位被褒贬最多的历史人物,别的暂且不说,仅就他那豁达的性格,大度的心胸,就让后人赞为英雄。骂过他的人,在自己处于困难时,那时与敌人书信来往,想给自己留一条后路的部下,甚至想杀害他的人,他不但不记前嫌,还给予信任,给予重用。正是他有这样的胸怀的气度,终使他成为“挟天子以令诸侯”,叱咤风云的一代枭雄。让他成为一个拥抱历史和伟大,大写的人。

站在包容对立面的是褊狭,它是包容的孪生兄弟。历史不知是偶然,还是开了一个太大的玩笑,与曹操生活在同一时代,一个站在长江北岸,另一个是站在长江南岸的东吴元帅周瑜。这位风流年少,才华横溢的少年英雄,上帝偏偏赋予他心胸窄,气量狭小的禀性。连自己的朋友,与他携手共同抗敌的蜀军军师诸葛亮,也容纳不下。多次设计想杀死他。其原因是那么可叹又可笑,就因为诸葛亮比自己才能大。终于,在“既生瑜何生亮”的悲叹中,气得吐血而死。

包容和褊狭,塑造了两位历史人物,也造就了两种不同的历史命运。 “海纳百川,有容乃大”,可见,有气度能容人,善于听取别人意见,对他人的才能和长处抱以欣赏态度,这是事业成功的基本前提;反之,嫉贤妒能心胸狭窄,听不得不同意见,是导致失败的必然。一个人如此,一个国家又何尝不是这样。

矗立在中国历史峰巅的强盛的唐朝,经过善于纳谏的唐太宗的“贞观之治”,以其交通四夷,师长各国,兼收并蓄,的博大胸怀,终于成就了中国历史上的鼎盛和辉煌;再看看离我们而去并不久远的大清帝国,经历了“康乾盛世”短暂辉煌后,就一步跌进“泱泱大国,无视弹丸小夷”的梦幻之中,闭关锁国妄自尊大。直到有一天,那些“弹丸小夷”的坚船利炮打到了家门口,放火烧了圆明园,才如梦初醒,惊慌之下只好逃窜。最后,被辛亥革命的大火烧成了灰烬。

历史是一面永远的镜子,它会让我们看到真实的自己。 议论文结构:

前三段, “三板斧”也叫“万能凤头”。 (约50字)

第四段,点明中心思想,最多不超过三句话。要求用一个关系来过渡,或者因果,或者转折。(约150字)

第五段,分论点一,一定要写在段首,而且是一句话表述清楚。事例至少是三个。(约200字)

第六段,要过渡一下,才显得从容。(约50字) 第七段,分论点二。要求如上。(约200字) 第八段,联系现实。(约150字) 第九段,万能豹尾。(约50字) 板书:

什么是

定义式

修辞式

列举式

宽容

前因(分析、引用、事例) \

为什么(正反)

后果(分析、引用、事例) 运用修辞

怎么样

第六篇:演讲稿范文大全

尊敬的老师、亲爱的同学们:

如果说中国是一条盘踞在亚洲的巨龙,那么我们中华传统文化应该就是这条巨龙的血液和魂魄了。中华文化传承千年,深深烙印在每一个炎黄子孙的血肉里骨子里。古来就有孔融四岁让梨,小小年纪便展现出文明礼让的美德;还有岳飞精忠报国,赢得后世人人称赞;东晋王羲之勤奋练字,池水尽黑……而身为龙的传人的我们,自然要领略并遵从中华文明瑰丽的文化宝库。

俗话说:百善孝为先。尽心奉养、尊敬父母,成为了自古至今每个中国人的责任和义务。现代社会中就有许许多多关于孝的感人故事,如一缕缕清泉,洗涤着这浮华世界。

在20xx年,一个平凡质朴的名字传遍了中国,让许多国人为之动容。她叫孟佩杰,是“20xx年感动中国人物”,很多人可能会问,一个小小女孩子,为什么能够感动中国呢?听完她的故事,你便会发出连声称赞了。孟佩杰在她只有8岁起就开始承担侍奉瘫痪养母的重任,仅靠着养母微薄的病退工资生活,她买菜做饭,帮养母洗漱梳头,甚至换洗尿布,这些事她默默承担了十二年。到孟佩杰初中毕业时,养母病情恶化,她毅然决定带着母亲一起去上学。整日奔波在校园与出租屋之间的她为了省下钱给养母买衣服,自己总是穿着他人不要的旧衣服;为了能够让母亲吃到爱吃的红烧肉,她冒着酷暑在街上发传单;不管自己经历了多少风雨,在养母面前她总是满面阳光……正如给她的颁奖词中所说:“在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。”“风雨守护十二春,血水未必比水浓。欲将良心与君比,一如泰山一如尘。”孟佩杰的故事难道不是对孝道的诠释吗?

可能有人会问,我们只是一名普通的学生,该如何做到孝呢?其实这并不难,只要从点滴做起,日积月累,自然就做到了。孝,需要的是我们的赤诚之心;需要的是我们的不断坚持;更需要的是我们的身体力行!它不需要金钱堆砌,它也不一定非要用多大的苦难来雕刻一个惊天动地的感人故事,更多情况下,孝也许就是一个小小的拥抱;一句细心的叮咛;或是一杯热茶,一句问候,一颗坦诚的心……

司马迁曾说“孝,人之本也”,孝道,是一种修养,是一份义务,更是一种文化,是自然界中普遍的法则。同学们,请你扪心自问一下自己可否做到了呢?那就让我们从一个拥抱开始吧,让我们共同遵循孝道,共做孝子贤孙,共同弘扬我们大中国的传统文化美德!

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