教师竞聘中层演讲稿范文(合集)

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第一篇：竞聘中层干部演讲稿

尊敬的各位领导、同事们：

大家好!

我叫xxx，现年35岁，中国共产党党员，大专文化。x年3月参加工作，x年12月分配到我乡从事安监和综治工作。

今日，我能站在那里“展示自已、推销自已”，应感激组织上给了我这样一个机会。深化干部人事改革，实行中层竞争上岗，是为了提高行政效率，建设一支精干、廉洁、高效的干部队伍，也是为了全面完成乡党委、政府的目标任务供给有力的组织保证，我必须会很好的珍惜和抓住这次机会。今日，我竞聘的岗位是乡综治办副主任(中层正职)一职，期望能得到大家的支持。

乡综治办是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带;是促进社会稳定、保护经济发展的堤坝;是化解矛盾、调处纠纷的前沿阵地，它的`主要职责是协调有关职能部门和单位，排查矛盾，化解纠纷，消除一切不稳定因素，确保全乡社会稳定。由于岗位职责和应对群体的特殊性，要求综治办副主任必须具备良好的政治素养、精通的业务水平和必须的组织协调本事。今日，之所以参加这个岗位的竞争，我想自我应当具备以下几个方面的优势：

一是有较强的敬业精神。参加工作近20年来，造就了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的品质和雷厉风行的工作作风，我想这是干好一切工作的基础。

二是有良好的政治素养。不管是在部队还是在地方，我都能自觉地去学习政治理论知识，不断提高个人的思想政治素质和辨证思维本事。

三是有较强的组织协调本事。对工作有计划性、主动性、预见性，具有综合分析、发现并解决问题的本事;具有与各相关单位进行协调工作的本事。

四是有较熟练的业务水平。在西湾我干了4年的综治工作，对综治业务知识较为熟悉，无论是综治、司法、禁毒还是安监等工作，都能较好完成目标任务，也取得了必须的成绩，曾多次得到上级综治、安监等部门的认可和嘉奖。

如果我有幸被组织选到乡综治办副主任岗位上工作，我将做好以下工作：

一是协助乡综治办主任工作，受主任的委托主持综治的日常工作，认真贯彻、宣传党的路线、方针、政策，严格执行法律、法规和规章，贯彻传达上级党委、政府的决定、指示，传达上级综治、政法等部门的有关精神，研究安排综治办的工作。

二是带领综治办全体工作人员，经常性地开展工作检查，落实工作措施。定期召开工作例会，掌握、分析和预测辖区有关社会稳定动态，并及时向乡党委、政府和上级报告情景。加强对基层人民调解委员会的管理和指导，组织开展纠纷排查，及时调处纠纷。协助乡政府开展依法治理工作、归正人员安置帮教工作、社区矫正工作和社区戒毒(康复)工作等。切实了解和掌握综治办工作人员的思想、学习和工作情景，发现问题及时解决。

三是完成乡党委、政府交办的其它工作。

各位领导、同事们，古人云：“不能够一时之得意，而自夸其能;亦不能够一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上还是下，我都将以这句话自勉，一如既往的勤奋学习、努力工作。我相信，有领导和同志们的支持，再凭自我的信心、本事和努力是能够胜任乡综治办副主任这个岗位的。

多谢大家!

第二篇：中层干部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天能有机会站到主席台上和关中的全体同仁说几句心里话，感到万分荣幸，同时也非常紧张，因为关中比我能干的人很多。说实话：做教师难，做干部更难，年轻教师走上并胜任领导岗位更是难上加难。所以，今天我的演讲题目是：梦想引导现实，努力争当一名优秀的初级中学中层干部。

这次我竞选初级中学中层干部有三个原因：

一是我有较好的工作业绩。我现年28岁，大学本科文化，20xx年参加工作，任教4年来，在中和两年所教班级的学科成绩都是全镇第一，并且担任了一年的毕业班班主任工作，在学校领导、学生和学生家长中有良好的口碑。

二是我条件符合具备竞选资格。我年龄、身体、政治思想觉悟、工作干劲具备竞选初级中学中层干部的条件。

三是我有吃苦耐劳、无私奉献、敢于碰硬的工作作风。我会紧密结合自身岗位实际，创造性、灵活性地协调、开展各项工作，保证出色完成各项工作任务，为做好新时期学校工作做出不懈的努力。

假如我这次竞选初级中学中层干部成功，将主要做好两方面工作：

一、抓好自身建设。我要认真学习，努力实践，以新时期“政治强、业务精、善管理”的干部标准严格要求自己，做到爱岗敬业、履行职责，清正廉洁、无私奉献，要求别人做到的自己首先要做到，努力争当一名优秀的初级中学中层干部。

二、做好服务工作。上任后，我把自己看作是学校里的普通一兵，树立服务意识，开动脑筋，想方设法，搞好服务，做好工作，提升教学质量，做出新成绩，出现新面貌，促进学校各项工作全面发展。

最后，我向在座的各位领导、老师们表个态：无论我这次竞选成功与否，我都将一如既往地继续做好我应做的工作，因为作为一名教师，是拼搏是奋斗，是为了给祖国和人民教育培养好下一代，去创造更美好的生活，实现祖国的繁荣昌盛与兴旺发达。我觉得一个有远大梦想的人实现目标比没有梦想的人要高，脚不能达到的，眼可以达到；眼不能达到的，心可以达到。同时，我觉得今天能参加竞聘的女教师很了不起，她们不但课堂上“传道、授业、解惑”，而且课后还要担负起相夫教子的重担，常言道：“成功女人的背后要站着一大群男人”。所以我觉得，今天的几位女教师要成功的话，不仅要有广大女教师做坚实后盾，更需要我们广大男同胞的鼎力相助。我这个男教师也让大家费心了！我的演讲完了，谢谢！

第三篇：中层干部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师大家好：

卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加这次的竞聘，自信有能力挑起重担。

我叫李xx，中共党员，副教授。86年毕业于玉成师范专科学校外语系，95年获得吉林省教育学院外语系本科学历。多年来一直工作在教学第一线，现任职于公共教学部副主任。主管教学工作。我竞聘的岗位是教育系列的中层干部。下面就我的任职优势及工作设想作以下阐述：

首先是任职优势：

一、本人具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。思想进步，能以党员标准严格要求自己，不断加强政治学习，加强党性锻炼，服从组织安排，养成了严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，和坚忍不拔的工作作风。

二、具有扎实的专业知识。为了适应新形式的发展，本人不断钻研业务知识，结合专业特点多次发表省、部级论文，并和我省英语界资深专家联合编写大学英语四级及英语应用能力AB级的辅导教材，语法指导丛书，编写中担任主编或副主编的任务。是吉林省大学外语教学研究会的理事，也是吉林省翻译协会的会员。

三、具有较丰富的教学与管理工作经验。自从20xx年被任命为外语教研室副主任以来，一直从事外语教学及管理工作。20xx年我校调整部系后，我担任公共教学部副主任，主管教学工作。公共教学部有外语、计算机、德育、体育、网络中心五个教研室，是全校各部系中人员最多的机构，我们的课程覆盖面广，涉及全校各个系，稍有纰漏就会造成不良影响，因此，我在工作中能够调动教师的积极性，进一步规范管理，制定教学管理制度，发挥教学管理人员的作用，把教学事故的发生率降到最低。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

四、是有较强的组织协调能力，本人一向沉着冷静，工作思路清晰，讲究工作方法，具有团队精神，能与同志们和睦相处。本着“踏实干事，诚实待人”的准则，“严与律己，宽以待人”的处世之道，团结同志，得到了领导和同事们的好评。

五、是有极强的事业心和高度的责任感，有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，不管干什麽从不讲代价，更不怨天尤人，作为科室的一名领导，就要以高度的的热情感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教育人，以博大的胸怀团结人。充分发挥模范带头作用，努力把工作做得更好。

下面是我工作设想：如果这次竟岗得到领导和同志们的支持，能够担当此重任的话，我将从以下4个方面作好工作：

一、努力学习业务知识，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质。

二、加强协作，搞好各科室之间的工作协调，合理地、规范地、科学地进行教学管理，总结和交流教学经验，从而提高教学质量。

三、认真开展教研活动，强化教师的科研意识，带动全体教师刻苦钻研业务。使之成为一支教书育人、科研创新的高素质教师队伍。

四、组织全体教师充分作好评估前有关资料的收集和准备工作，以百倍的信心迎接教育部的20xx年的评估工作。

选择这份竞争，我只有一个理由：在工作面前，我是一只响箭，勇往直前的出征；在利益面前，我从来不是风中的墙头小草，摇摆不定。满载领导和同事们期待的目光，我将在竞争的路上昂首出征，让生命和使命同行！

我的演讲完毕。谢谢！

第四篇：中层竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、评委、同志们：

你们好！首先我很荣幸也非常感谢局党委给我提供了这次乡镇中层竞聘演讲稿的机会。中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是我局加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。我很珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的测评。

可以说到现在我有进步也有很多不足，我来局里时间比较短，领导和同事们给予了我不少帮助，借这个机会我也真心的感谢一直以来各位领导和同事对我关心和帮助。谢谢你们！

个人觉得做好这个职位需要做到以下几点：

第一，摆正位置，当好助手。尊重领大家好！首先感谢组织和领导为我提供了一次难得的学习、锻炼和提高的机会，也感谢同志们对我的理解、信任和支持。

我是在本次竞职演讲中年纪最轻，资历最浅的一个，在报名参加竞职之前，曾经有人劝我放弃，因为我太年轻，竞争副主任根本就没什么希望，与其献丑，不如藏拙。但我不这么认为，既然我符合竞职条件，组织给了我公平竞争的机会，我就一定要珍惜它，把握它，充分挑战自我，展示自我。

我经过一番深思熟虑，认为自己有实力参与乡镇副职竞聘演讲稿，也有能力胜任这份工作，愿意竞争农林水中心副主任的职位。

一方面我认为自己具备担任副主任所必须的素质。

一是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。

二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。

三是有严于律己、诚信为本的优良品质。

四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。

另一方面我认为自己具备该职位所必须的能力。

一是有一定的政治素养。

二是有一定的工作经验。

三是有一定的组织协调能力和管理能力。

四是有一定的创新能力。

五是有一定的文字驾驭能力和语言组织能力。

如果我的乡镇团委书记竞聘能成功，我打算从以下几个方面来开展工作：

首先要搞好角色定位，努力实现“两个转变”：

一是要实现由普通机关干部向副主任的角色转变，当好主任的助手。

二是要实现由原来的“领导怎样说，我怎样办”向“我认为应该怎样去办，怎样办好”的思维方式转变。

其次，在工作实际中争当“四员”：

一是献计献策，当好“咨询员”。

1、大力宣传农业区域优势和商品优势，搞好农业优势产业项目的包装。

2、以农村“三村建设”为主导，加强集体经济的发展，加快农业科技应用的推广步伐。

3、利用党和国家加快乡镇卫生院竞聘西部特色农业发展的契机，立足我镇实际，以市场为导向，以科技为支撑，以三大农业支柱性产业为重点，以富民兴镇为目标，推进农业产业化的发展步伐。

4、充分利用我镇现有条件，发挥好xxxxxx和xxxxxx的作用，加强信息网络建设，加快农业信息传递，提高农产品信息服务水平，引导农民步入市场经济的健康轨道。

二是立足本职，当好“服务员”。

三是搞好关系，当好“协调员”。

四是加强管理，当好“管理员”。

各位领导、各位同事，以上主要谈了我在竞争上岗后的工作思路，不管此次竞争成功与否，无论最后的结果如何，我都不会辜负组织对我的关怀和希望，在大家的帮助和支持下，不论在什么工作岗位，我都会勤奋努力。

竞职，和申办奥运会一样，重在参与。我的乡镇竞聘上岗，也许只是今天的一小段插曲，但我仍以最诚挚的态度寻求大家的帮助和支持。相信我，我一定不会辜负您的期望!

谢谢大家!

第五篇：学校中层岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

先作自我介绍，我叫李，xx年出生，大学本科毕业，小学语文高级教师。xx年参加教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担任班主任、语文教学工作，xx年任语文科组长，xx年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为社会心理学会会员、

今天，我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。20xx年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教2xxxx年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，20xx年20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖、

在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习、xx年参加全国成人高考，xx年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等；今年还参加心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参加了小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。

在20xx年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。

我从xx年任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象

4、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处：

一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。

二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。