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第一篇：小学六年级环保演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是一年二班的李雪。我今天演讲的题目是：《创建绿色家园》。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。可见创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。
为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园，行动起来，从我开始!
行动起来，从现在开始!
我的演讲完了，谢谢大家!
第二篇：小学六年级环保演讲稿
同学们：
大家好!
相信大家是经常看见河，有桥便有河，有河便有水。在洪家，有一条永宁河。
我是听邻居说的，在很早以前，小河虽然不是清澈见底，可并不混浊。两旁栽着树，生着小草。人们在这儿洗衣、钓鱼。
自从两旁开了几个工厂之后，污水就经常被排到这，但还是有人在钓鱼，可过不了几天，小河变得肮脏起来。虽然两旁都有三四个垃圾箱，可人们对小河的态度变了：他们经常把垃圾丢入小河，树木枯死，常年生在河岸边的小草也变臭了。行人路过这儿时总是捂住嘴巴，离得远远的。久而久之，小河越来越臭，站在几十米外臭味还是散发着。
同学们，听了我的发言，我提议大家应该行动起来，保护小河。为此，我想了以下几个方法：
1.不乱丢垃圾，扔到指定的地方。
2.制止工厂将污水排放到这里。
3.将河面上的垃圾捞起。
4.在两旁栽上花草树木。这些，并不是一两个人能够办到的，希望大家鼓动起来，一起保护小河。
相信我们的家园会越变越美丽。谢谢!
第三篇：小学六年级的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好！
站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字――祖国。
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。
再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城――那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江――那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河――那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳――那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞。
耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。
当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下迎接着2008年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中！
粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！
第四篇：六年级演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我有很多朋友，有同龄的，也有年幼或年长的。但我有一个最特殊的朋友――那就是书。它整天和我形影不离，时刻伴随我长大，它是我最心爱的良师益友。
每当写完了作业，我就会习惯地从书架上拿一本书来看。书架上的书可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全书，有幽默笑话……它们带给了我许多快乐，教会了我许多知识，也教会了我如何做人。
有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直闷闷不乐，坐在床上，我顺手拿起一本书，毫无目的地翻了起来，不想，一会儿就被迷住了：这是一本童话故事，里面的主人公幽默风趣，故事情节滑稽可笑。我一下子忘记了所有烦恼，沉浸在美丽的童话世界里。
还有一次，我的哥哥考了我们许多问题，我一个个都对答如流，让我在同伴面前出尽了风头。当他们问我为什么这么聪明时，我说：这都是书教我的。
书还让我明白了许多人生哲理。有一次我去学游泳，可没想到刚下水就被呛了水。从此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人与海》的故事以后，我终于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。当天晚上，我又去了游泳馆……不久，我学会了游泳，当然也呛了好几次水，但我终于战胜了自己。
书是我最心爱的朋友，每时每刻，我都会把书带在身边，甚至连吃饭时也舍不得放下，妈妈总是说我是一个小书虫。我愿意做一个这样的书虫，每一天，我都在书中吸收营养，不断进步，渐渐长大。
第五篇：小学六年级毕业的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天的我，带着一种特别的情绪站在这里。首先我们应当给予自己最热烈的掌声，因为今天的我们――就要毕业啦！小学的毕业代表着我们开始往一个真正的大人去发展了，也代表着我们褪去了童年的稚嫩，即将走上一个更加青春、更加少年的阶段。这时候的我们，不再被称之为儿童，而是一名堂堂青少年了。
其次我也是感到有些伤感的，这一次毕业典礼或许是我们六年级的同学们最后一次这么整齐的坐在这里了。毕业之后我们将会去向各个不同的中学，去到各个不同的班级，或许我们还会成为同学，还会成为战友，但那时候的我们，所感觉到的一切也会有所不同了，所以亲爱的同学们，你们是否对此刻的我们感到不舍呢？你们是否对我们那些点滴岁月怀念呢？
时光是一直往前的，而我们也是一直跟着时光在前进的，就像现在一样，时间从未因为我们不舍而选择停留，所以在座的各位同学，请大家好好珍惜我们最后在一起的这段小学时光吧！将来去了初中学校，回想起小学来，仍会觉得开心，仍会觉得记忆深刻。
时光之灯一直在闪耀，这六年里，这盏灯里的烛火一直都在热烈的燃烧着。他们为我们奉献，为我们创造光亮，为我们清扫前方的迷惘和不安。这一盏盏烛火，便是我们最亲爱的老师，最亲爱的校长。是他们给了我们学习的机会，给了我们努力的平台，也给了我们看向未来的勇气和动力。他们就是我们生命中的光，一直引导着我们前行。或许在老师们的教学生涯当中，我们不是他们带过的唯一学生，但是我们却是他们人生这个阶段中的唯一，而老师们，也是我们这个人生阶段里的唯一。这一份缘分是让人感动的，也是让人感到幸福的。此刻，让我们拿起自己最为诚挚的心来，去祝福我们的老师，去感谢我们的老师，谢谢老师，我们爱您！
六年，从那时候懵懵懂懂的'幼儿开始慢慢走向一个少年。我们在这时光里慢慢成长，开始懂事，也开始对自己的未来有了构想。这一次毕业，我相信是我们人生中最精彩的一部分，也是开启另一端精彩最好的开端。感谢同学们的一路相伴，感谢老师们的辛辛教导，感谢学校为我们留下的精彩回忆，将来，让我们相聚于顶端，共享繁荣！
第六篇：小学六年级的演讲稿
老师们、同学们：
家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同样，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力，为班级争光添彩。
只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班级脸上抹黑。比如说：有些人，随意讲空话，扰乱纪律。其实这对自己对别人都没有好处，这又是何必呢？还有一些人不关心班级事务，对于学校的运动会、艺术节和各种比赛都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗？我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。
让我记忆深刻的是学校的跳绳和硬笔书法比赛，全班同学中肯定有人是得不到好名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬。在运动会中，优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的选手，同样值得尊敬。在每个人的努力中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
谢谢大家，我的演讲完了！
