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第一篇：分钟小学生演讲
各位老师、各位同学：
大家好!我给大家演讲的题目是《与道德模范同行》。
一次偶然的机会，我在书架上找到了一本《道德之光》，里面讲述的是首届瑞安市道德模范的故事。在这本宣传册上，我认识了“从牙缝里抠钱，不为自己，而为他人”的杨余律爷爷;认识了“爱超越界限，把学生作为儿女来抚养”的林-海兰老师;认识了“九年义务烧茶，万松山上的不老松”诸葛银火老人。翻看着他们的事迹，心中的敬意油然而生。但同时又感到惭愧，在我们的学校、在我们同学当中却存在不道德的现象：校门口，有些同学随意地把食物包装纸扔在地上;校园里，小同学摔到了无人理转载自课堂上，有些同学考试作弊、顶撞老师;这些都是多么可耻的行为啊!在我们的生活中，更有许多现象让人感到寒心。1996年9月12日的清晨，在美丽的西子湖畔，曾上演了一幕令人心痛的悲剧：一位小孩掉进湖中，在生与死的旋涡中挣扎，旁观者数百，却无一人相救，居然有人提出“出价一百才救”的主意，孩子在人们的麻木中停止了挣扎，可悲，可恶，可叹!伸出你的手，足以使一个生命复苏;停住你的脚，足以使一份道德重现。
康德老人曾说：“在这个世界上，惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵，一是我们头上灿烂的星空，二就是我们内心崇高的道德。
第二篇：小学生一分钟自我介绍
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
我是一个可爱的乖乖女，长着肉嘟嘟的脸蛋，胖乎乎的小手，两只眼睛一笑起来眯成一条线。
我的爱好可多啦，有弹琴，看书，画画……我最喜欢看书，书给了我无尽的`乐趣，使我学到了很多课外知识。因为我喜欢读书，所以我的成绩很好。
虽然我有一些优点，但是我也有很多缺点。胆小如鼠，见到虫子就会哇哇大叫，摔了一跤就会哇哇大哭；粗心，比如“三十五乘八”写成“十五乘八”……
别看我长得又高又大，我竟然有一个外号，叫“小不点儿”，因为我的名字叫黄点点。每次听见同学们这么叫我时，我就火冒三丈，怒气冲冲地吼道：“不要叫我小不点儿，要叫我大不点儿！”
小朋友们，你们愿意和我这个“大不点儿”做朋友吗？
第三篇：小学生一分钟自我介绍
我叫XXX，今年10岁，在家里，我是一个勤劳自律的好孩子，是父母的.得力好帮手。在学校里，我为同学们服务，在同学遇到难题时，我都会尽自己所能去帮助他们。周末时间，我会去打扫房间，打扫楼道，平时我会把自己的零花钱捐给灾区，如果走在路上，看见邻居手里提着许多东西，我就会上前帮她一起提。我希望自己成为一个赠人玫瑰，手有余香的人。
第四篇：小学生一分钟自我介绍
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
我叫小轩，当我画自己的时候，我会用玉米做嘴巴，用葡萄做鼻子，用线条画成眼睛，这是一个快乐的我。
我最喜欢的人是我的妈妈，妈妈总是很温柔；我最害怕的是爸爸，爸爸比较容易生气，彷佛随时准备让我见识一下他的威猛。
我最讨厌的人是我的外甥女，她平时总是哭哭啼啼的，碰她一点点东西，她就会到处找我妈妈告状。我的.优点是爱运动，我喜欢踢足球，在球场上，你就可以欣赏到我的飒爽英姿。我的缺点是粗心大意，房间的门总是禁不起我几脚旋风腿。我最喜欢吃的是零食，各种各样的零食简直是我的人间小宝藏。
第五篇：小学生一年级演讲稿
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！我叫XXX，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的.人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
第六篇：小学生勤奋学习的演讲稿
老师们，同学们：
你们好！
我演讲的题目是：勤奋学习，我们的责任。
我想我们大部分的学生，似乎一直在被家长、被老师们天天逼迫着去学习，仿佛学习是魔鬼一般，让我们始终提不起兴趣，而且还感到害怕。学习真的有这么吓人吗？
学习，以我们学生的身份来看，就是读书，但学习实际上并不止于此。“活到老，学到老”，这是一种人生的态度，我想说的是，不要把学习二字想的太过于局限，而要放开自己的思路。什么是学习？学，就是学东西，去了解一个新的事物，了解一个新的知识，而习，则是在学得东西之后，进行反复的练习，让自己能够更好的去掌握。学习，就是学得新知识并去反复掌握了解的一个过程。而在这个学习的过程中，我们也得到了不断的提升，不断的进步。
但学习并不是一个简单的事情，它不像是我们举手抬脚这般轻松，学和习，是两个分开但又紧密结合的过程。因为学得了而去实践，就得习。因为进行练习而又在这个过程中学到了新的知识。这个过程是很漫长而又枯燥无味的，我想这也是我们很多同学都反感的原因。在学习里，没有玩游戏时那么畅快的感觉与乐趣。
但是同学们，学习本身就不是一件轻松的事情，即便它不是我们学生学习知识，学习文化。就以最喜欢的游戏为例子，你在视频里看到一个人的操作很帅，很厉害，所以你想学，但是这个操作却非常的难，不经过大量的练习根本做不到，你会为了学这个操作而去反复的练习吗？就像我们羡慕那些打游戏的职业选手，觉得他们打游戏厉害，却没有想过在这个背后，他们会为了一个小小的操作练习多少次，为学得一个新知识去问访多少人，才能够享受我们羡慕的眼光。
读书也是一样，我们单单羡慕年级第一的同学聪明、厉害，却没有想过他为付出了多少个日日夜夜的时间。我们学，他也学，我们玩，他还在学。而且我们总是在学，却没有习。学和习是分不开的，想要成长，想要掌握，这二者缺一不可。
学得知识，勤奋练习，这八个字就是学习二字的含义。不要总是羡慕别人的成功，没有人是一蹴而就的。学习是我们进步的阶梯，让我们得到了成长。不要懒惰，不要畏惧，请勤奋起来吧！
谢谢大家！
