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第一篇：招生动员会教师的发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
我受学校安排，能代表班主任在这里做招生动员发言，我感到万分的荣幸，同时倍感责任重大！
秋季招生前期启动已经开始了，作为班主任来说有责任有义务配合招生人员做好班级学生动员工作。
作为金桥的一名班主任应该有全局观念，只有学校繁荣昌盛我们再能有容身之地，班主任虽然是最小的管理单位，但我们也会为招生工作发挥出我们应有的作用，招生是学校的生命线。
班主任通过以下几方面配合招生工作。
1.在校期间对待学生：
班主任以真心去爱戴每一位学生，用真心去感动和帮助困难的学生，使学生感到在校如家。为招生做好坚强的后盾.
2.学习方面
严抓管理强化学习把学习放在首位，培养学生学习乐趣学习积极*。使学生安心学习，稳定情绪。减少流失，确保招生质量。
3.管理方面
加强班级管理，减少流失学生，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解每一名学生。做到保留失，少流失，不流失。不会浪费每一名招生人员的汗水。
4.积极组织各*课小组，提高学生学习*课的兴趣。加强学生友谊，班级凝聚力。
5.做好和家长联系的工作，通过学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的情况，建立与家长的信任。使其成为学校和当地村里的纽带。使学生家长积极主动的配合学校招生工作。
6.在班里精心选自优秀的学生班干部学生会学生以分组的形式，排入前期战斗侦查工作，发现生源及时联系当地招生人员。
我们通过家访的形式走进学生里去，是学校关爱学生的体现和对学生负责的表现，更是学校扩大宣传的一种途径，同时我们还可以得到在家滞留学生的第一手资料。组织同村在校学生以了解座谈的形式，为我们学校开疆扩土。
显然，招生工作是学校各项工作的前提和基础，它与学校的发展息息相关，是学校的命脉。不论是为了学校的明天，还是为了自己的未来，作为金桥人的我们都是责无旁贷的。在这里我倡议各位班主任，老师，我们大家共同努力，为了学校的招生任务尽其所能，发动家人、朋友、亲戚，学生一起投入到学校的招生工作中。以饱满的热情、充沛的精力、百倍的信心来完成学校赋予的使命。
作为班主任的代表，我们班主任会尽全力尽到我们的责任和义务，配合学校招生工作，发动本班学生全力宣传招生，学生的影响力是巨大的，学生的口碑相传是最近说服力的。
最后，预祝我们金桥中专今年的招生工作连战皆捷，马到功成！
谢谢大家！
第二篇：招生动员宣传教师发言稿范文
同学们：记得去年开校时，大家都选择了我校的普高，而没有选择职高，为什么呢？
据我所知，同学们都想考上更好的大学。其实，普高也好，职高也好，要想实现自己心中的理想，需要我们付出艰*的努力。为此，学校已进行了全面的安排和部署，老师们也都进行了充分的准备和计划。
在此，我主要向同学们提几个要求，讲几句话：第一句话是：让我们一切从头来。不管你过去是好是差，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过：“过去属于死神，未来属于自己”，过去的光荣和失败，都已经成为昨天，留给你的只能是经验和教训，在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得，头脑发热，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先*。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具有了良好的习惯、美好的品德、高尚的情*，才能拥有光明的前途。因此，我们要以新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯，尤其是不要迷恋网吧、远离不良文化、告别不良读物。有了对自己的严格要求，在新学年里就一定能获得大的进步。第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目的，要不怕吃苦，要积极主动的去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学年开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。
实就是要踏踏实实的学，扎扎实实的练，掌握最基本的知识。从每一道例题，每一个单词，每一份小练习开始，都要弄懂弄会，做到“日日清，周周清,月月清”，决不让问题从自己眼前溜过去。
巧就是要灵巧的学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法，求得最佳学习效益。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。对于我们高中生来说，要实现远大理想的第一步，首先是顺利考上大学。怎么实现这一理想，这就要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。教育专家曾做过研究，那些进入名牌大学的学生，并不总是特别聪明的孩子，那么为什么他们能获得成功呢?经研究发现，这些同学的身上，都有一般同学欠缺的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，作一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是普高班的同学，再过两年，你们就将要面临人生中的第一次重大选择，何去何从，关系到你的前途，希望同学们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。
总之，成功之花是用汗水浇灌出来的。我相信，只要我们全组师生齐心协力，勇于拼搏，新学年的目标一定能够实现，我们心中的理想一定会实现，在新的学年里创造出更加辉煌的成绩，取得更大的发展。让我们在今天洒下勤劳的汗水，到明年收获丰硕的成果吧！让我们的父母以我们的优秀为荣，让我们的母校以我们的优秀为荣。
第三篇：学生会招新生演讲稿
尊敬的学校领导：
我是大1会电8班的一名学生，我是___人,我叫___.
我性格开朗，出事沉着，果断，能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地来表达自己由来已久的愿望：“我要加入学生会”我想大家郑重承诺，：“如果我入选成功，我将尽力完成学校老师和同学交给我的任务，让大家喜欢上融入到我们这个集体中。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团体，在学校管理中起很大的作用，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为同学老师服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。是个很好的锻炼自己的机会.
假如我成为一名学生会中的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，我进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待没一件事，要进一步提高责任心，再工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，多听别人的意见，做到有错就该，多接受别人好的意见，坚持自己对的原则。在学生会利益面前，坚持以学校。大多数同学的利益为重，决不以公谋私。并且我
将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己待人正直、公正办事;要求自己严于律己、宽以待人;如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!
我知道，再多灿烂的话语也只不过是再卖弄自己的才华，我是一个北方的女孩，从小生长在小镇的我有着农民一般朴实的性格，我坚信朴实的行动是成功路上的基石，只有朴实的行动一步一个脚印再能带我走向成功。
希望领导能给我一次机会，让我用行动证明我的价值。
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第四篇：学生会组织部招新问题
组织部面试招新问题
基本题:
1、自我简介一分钟! (如用三个词形容一下自己)
2、你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（测定其工作能力）
3、怎样对待能力和你差不多，但是获得的机会和荣誉比你多的“对手”？
4、假如你顶头上司让你完成某项任务，但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？
5、你想要入系学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对团委的理解和认识？你进团委的目的是什么？宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时提高自己的能力和认识。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。团委是联系学校和同学的纽带，是同学服务的机构，锻炼自我展现自我的平台。可以更好的发挥我的特长，为同学服务，在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！）
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、你怎么协调各个部之间的关系?
9、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
10、在系学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
11、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？ 情景题：
1、为什么选择组织部？假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗？此时你会怎么做？
2、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说周末，你父母千里迢迢来看望你 ( 只有很短的时间陪你 ) ，或者说是你有一节很重要的专业课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理？
3、如何在最短时间的内认识一个人，并把他 ( 她 ) 的联系方式弄到手？假设你在火车上，自习室，或者就在此刻，你会如何办到？
4、假如你和你的好朋友同时想竟选某职位，但他 ( 她 ) 主动告诉你他 ( 她 ) 想竞选，并很希望得到你的支持，这时你会怎样处理？
1.为什么想进入学生会？对它的认识有多少？
2.认为自己有说明出众的地方，能够胜任学生会的工作？
3.当工作不多而部内同学都想做的时候你将怎么做？具体谈谈你作为一个干事会怎么分工协调
4.当觉得部长的工作不合理或发现学生会有不足之处的时候，你将怎么办？注意不能越级办事(与上级的协调能力,为人做事的艺术能力) 5.当工作多而作业没有完成时，你会如何选择？如何协调？(工作与学习的协调能力) 6.若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？(经手陌生工作的适应和完成能力) 7. 当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？(自我展示和表现能力) 8. 让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动,你会策划什么? 9. 如果被调剂到他部门或没进学生会你将怎么做?(自我调节能力) 10.你进学生会的目的是什么？ 11.谈谈对所报部的认识。
12.你不喜欢的人是什么样子的？如果学生会里出现了这样的人，你该如何去和他相处？（对人际关系的处理，看人格品性）
13.假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
14、在做学生工作中会遇到很多问题，如同学们参加活动不够积极，应怎样解决？
15、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）
16.你的上司（比如说：部长）在你的工作扮演了什么样的角色？ ：你将来的上司（部长） 认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？（对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）
17.你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？
18.假设你先报的是实践部现在让你进组织部的复试，你会怎么想呢？ 19.你在活动中如何用热情和激情来号召大家？
20.有些活动需要坐场，你觉得应该是强制参加还是自愿参加？ 21.你觉得各部的工作难点在哪里，具有挑战性的地方在哪里？ 22..谈谈你曾经组织或活动的经验和教训；（实际的工作经验）
23.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现了这样的人你如何处理？你想要入学生会，你父母知道了，但他们不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的他们听？（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
25.如果让你策划一次迎新晚会|舞会，请问你的流程是什么？（实际的工作能力） 26.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？ 27.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
28.你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）
29.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态） 30.请你告诉我你的一次失败经历
考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训 31.你有何优缺点 考察：应试者对自己的判断是否中肯，自信、自卑和自傲倾向如何 32.请讲述一次让你很感动的经历 考察：考察应试者是否有感性 33.你认为你在工作中的成就是什么？
考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我
34.你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？
考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级 35.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
36.认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）
37.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度） 38.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
39.你喜欢看书吗？喜欢看什么书？喜欢音乐吗？什么样的音乐？（性格取向 40.介绍一下你的家乡，有没有什么好玩的以及好吃的？ 41.你除了学生会还报了什么社团吗？通过笔试或者面试了吗？ 42.你有女|男朋友吗?你对大学恋爱的看法。
43.你进来之后准备办点什么活动，有没有想法或者创意？
面试可以问道的问题有： 1，自我介绍
第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等
请先做一分钟的自我介绍（一般根据面试者的自我介绍可以有针对性的提问） 2，谈谈你心目中的大学生活？ 你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！ 3，谈谈对你影响最深的一句话，一个人？
这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！ 4，你是否有过失败？
你是怎么看待这些问题？这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识
5，谈谈你自己的性格，优点和缺点？
考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的
6，你进入学生会后会怎么做？这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他 对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！
1.高中时候有没有社团经验和学生会经验 2.曾经有什么社会实践经验? 3.是否领导过团队?在团队中担任什么职位? 4.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用? 5.团队有什么优秀的成果? 6.你从团队中学到了什么? 8.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展? 9.你为什么来报XX部?而不去YY部,ZZ部呢? 10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? 1. 你为什么要加入学习部?(用来观察新生的沟通能力和口才) 你对学科部了解有多少？你认为学科部在整个学生会中扮演怎样的角色？ 2. 你对大学里的学习怎么看?如果你重心在学习，你认为自己能平衡好学习与工作吗？?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力） 3. 什么？ 4. 处理？ 5. 6. 对学科部的工作，你有哪些可预见的困难
如果在工作中与上级意见不一，你将怎么办？比如你有一个很好的工作你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何你进入学生会加入学科部的目的？你希望得到什么？你能给与学科部设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同伴们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作? 7. 8. 你想请假，但是学科部有重要的活动，你如何让自处？ 你凭什么认为我们应该接受你成为学生会一员？
2.一些时政题目用以考察和选拔有思想，有想法的人： 1. 王选有句话：“现在的年轻人很有才华，但有些过分自信。”有些人却不这样认为“既然有才华，应该更有自信才对。”请据此阐述一下你的看法。 2. 3. 许多商家限制使用塑料袋，对此谈谈你的看法？
串词题：请把下列词组串成一段话，可以不分顺序：油价 节约 战争 崛起 谈判。 4. 有一项工作，部员有很好的建议，他告诉了你。你在偶尔的场合把这个建议说给了领导听，领导很满意，采纳了这个建议。并在会上表扬了你。你的同伴很不高兴。你该怎么办？ 5. 古希腊一儒学家一日在院子里晒太阳,亚历山大大帝来拜访,问他要什么恩赐,他回答说:"只要你不档着我的太阳就好"你如何理解? 6. 为什么下水道的井盖是圆的？
3情景题：学科部活动众多，某次活动要借教室里的椅子，由于你的疏忽，错把原本下午两点借椅子的时间弄错，告知管理员大叔为上午十点，结果你自己以为是下午两点，而大叔去开教室等你却在上午十点，大叔等了你一个小时之后负气离开，而你下午在去找大叔开门，大叔不愿去开门，这是你该怎么班，如果我是那位大叔，你要怎么和我对话？（主要看他的处事方式）
面试可以问道的问题有： 1，自我介绍
第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等
请先做一分钟的自我介绍（一般根据面试者的自我介绍可以有针对性的提问） 2，谈谈你心目中的大学生活？
你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！ 3，谈谈对你影响最深的一句话，一个人？
这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！ 4，你是否有过失败？
你是怎么看待这些问题？这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识
5，谈谈你自己的性格，优点和缺点？ 考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的
6，你进入学生会后会怎么做？这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他 对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！
1.高中时候有没有社团经验和学生会经验 2.曾经有什么社会实践经验? 3.是否领导过团队?在团队中担任什么职位? 4.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用? 5.团队有什么优秀的成果? 6.你从团队中学到了什么? 8.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展? 9.你为什么来报XX部?而不去YY部,ZZ部呢? 10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?
1. 你为什么要加入学习部?(用来观察新生的沟通能力和口才) 你对学科部了解有多少？你认为学科部在整个学生会中扮演怎样的角色？
2. 你对大学里的学习怎么看?如果你重心在学习，你认为自己能平衡好学习与工作吗？?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力）
3. 你进入学生会加入学科部的目的？你希望得到什么？你能给与学科部什么？ 4. 你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？ 5. 对学科部的工作，你有哪些可预见的困难
6. 如果在工作中与上级意见不一，你将怎么办？比如你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同伴们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作? 7. 你想请假，但是学科部有重要的活动，你如何让自处？ 8. 你凭什么认为我们应该接受你成为学生会一员？ 2.一些时政题目用以考察和选拔有思想，有想法的人：
1. 王选有句话：“现在的年轻人很有才华，但有些过分自信。”有些人却不这样认为“既然有才华，应该更有自信才对。”请据此阐述一下你的看法。 2. 许多商家限制使用塑料袋，对此谈谈你的看法？
3. 串词题：请把下列词组串成一段话，可以不分顺序：油价 节约 战争 崛起 谈判。
4. 有一项工作，部员有很好的建议，他告诉了你。你在偶尔的场合把这个建议说给了领导听，领导很满意，采纳了这个建议。并在会上表扬了你。你的同伴很不高兴。你该怎么办？
5. 古希腊一儒学家一日在院子里晒太阳,亚历山大大帝来拜访,问他要什么恩赐,他回答说:"只要你不档着我的太阳就好"你如何理解? 6. 为什么下水道的井盖是圆的？
3情景题：学科部活动众多，某次活动要借教室里的椅子，由于你的疏忽，错把原本下午两点借椅子的时间弄错，告知管理员大叔为上午十点，结果你自己以为是下午两点，而大叔去开教室等你却在上午十点，大叔等了你一个小时之后负气离开，而你下午在去找大叔开门，大叔不愿去开门，这是你该怎么班，如果我是那位大叔，你要怎么和我对话？（主要看他的处事方式）
第五篇：竞选学生会演讲稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好，
我是来自初一十三班的范畅一，我这次竞选的职位是宣传部干事。说实话，刚刚看了其他同学的演讲，我真的是很紧张，不知道自己能不能脱颖而出。在上初中之前，我就一直对学生会这个组织有着些许好奇。上了中学后，我逐渐对她有了一些了解，她是我们学生自己的组织，丰富着我们的生活、增长着我们的才干、开阔着我们的视野。每当看到为我们忙碌的学长和学姐，心中就会油然升起一丝敬畏，也期盼着能有这样一次机会，为同学们做一点事、尽一份力。今天，很感谢老师给了我这次机会，我是幸运的，无论成功与否，我都将珍惜这次机会，全力以赴。
我认为，宣传部是各部门之间的枢纽，是学生心目中对学生会认知的载体。在我心中，宣传部绝非是一个辅助部门，而正相反的是，它是一个以自己为本体，以自己的内心为枢纽，以自己的创作灵感为核心，为实现自己的想法而做出行为的部门。
如果要成为学生会的一员，我个人认为，首先，要树立为同学们服务的理念，只有具备这样的理念，我们的工作才能赢得同学们的支持和拥护，学生会才能不断地成长壮大，更好地发挥作用。其次，要用心工作、扎实做事，只有用心去做每一件事情，才会有所作为、有所成就，学生会工作也不例外。对于自己承担的工作要认真细致、追求完美、不留遗憾。再次，要学会集同学之智、办同学之事。要广泛征求同学们的意见，集中大家的智慧，才能使学生会的工作符合中学生的特点、适应同学们的需求，进而提高同学们的参与兴趣，增强学生会的影响力。如若能当选，我一定会努力做到以上三点。
我这次竞选的目的，不仅仅是为了取得宣传干事这个职位，也是为了锻炼自己，提高自己的组织学习能力，也希望自己在一次又一次的历练中变得更加成熟，更加稳重，以获取真知、开拓视野，更好地适应今后的学习生活。
我清楚，等待机遇垂青的人是最无能的人，因此，我更喜欢享受拼搏的愉悦。种子只有发芽了才知道它有怎样的芳华，人只有拼搏了才知道是否能为栋梁！竞争使人优秀也验证着优秀，我或许不是最优秀的，但是我将会努力去争取那最优秀的！
我从不信仰任何人的伟大，我只相信自己的力量！请相信我，我会给你选择我的理由。
第六篇：学生会招新演讲稿
尊敬的校团委学生会：
我是xx班的xx，我申请加入校团委学生会(如果加入系学生会，就写“ 系团总支学生会")。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。
我是一名(自我简介，就不用我说了吧。像‘品德良好，富有正义感和爱心。工作组织能力强，小学、初中一直担当学习委员，已是团员。’之类的)
假如我加入，首先，我会加强与学校教导处的联系，协助好教导处安排好力所能及的各项事务，组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况，制订出帮助学习有困难的同学脱困的方案，真正营造互帮互助的学习氛围，从而形成良性循环;其次，我还将与学生会宣传部联手在全校范围内举办一些读书、读报活动、知识竞赛等，以次推动同学们的课外阅读活动，拓宽我们的阅读面、知识面;再次，我主张我们学生会开办一个广播台，在其中播放一些大家乐于接受的小知识和适合我们学生的音乐节目，以此增加我们的见识，陶冶我们的情操。我们还将进行全校性的征文活动，精选一些好文章在广播台进行播放，这样可以促进大家在学业方面互相交流。
我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!
