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第一篇：播音主持部竞选演讲稿
播音主持部竞选演讲稿
尊敬的各位老师，各位学友：
大家好！我叫xxx,当下有这样一条信息在手机中传送：假如，2012年12月22日凌晨时分，传说的一切都没有发生，你我仍拥有所有的一切，让我们用感恩的心去珍惜，去拥有……虽然有点黑色的幽默，但却让我读懂，人应该抓得住身旁流淌的每一分、每一秒。因此，性格有些内向的我，敢于在今天鼓起勇气，为了证明我做为一名高中生，要担负起更多的责任与使命！高中生涯，人生的金色时光，我将用青春的节奏，谱写新的乐章！
我从小就向往主持人，不是羡慕他们光鲜的外表，而是钦佩他们天籁般的声音，睿智的谈吐以及对社会沉甸甸责任感，历史的沧桑抹不去恢宏的记忆，时间的距离扯不断青春的气息。历史激荡，大浪淘沙，在这被历史定格的日子里，让我们回眸往昔岁月，重现昨日时光，齐心协力，踏平坎坷求知路；众志成城，激扬矢志报国情。当国旗升起，五星红旗迎风飘扬，当国歌奏起，《义勇军进行曲》在空中回荡，我们的责任，我们的使命也将要在这个属于我们的湛蓝天空中自由飞翔！
此时此刻，我们心怀同一个梦想，站在同一个舞台，风雨无声，岁月无言，有的，只是我们对文艺的执着与热情，还有我们宁静的内心深处的奋发与激昂！这，是我们的骄傲，更是祖国的自豪，因为，我们正在为祖国更加美好的明天而奋然拼搏！
诚然，金无足赤，人无完人。无论今天的比赛结果是好是坏，我们都不要忘记“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”；不要忘记“江山代有才人出，各领风骚数百年”；不要忘记“俱往矣，数风流人物，还看今朝”；更不要忘记：我们是八九点钟的太阳，是初生的朝阳，希望寄托在我们身上。如果今日在此能够得到幸运女神的眷顾，那我则会用自己的实力打造非凡的自我，证明我的内在潜能，证明我自己的独特之处！同时，我希望，无论今天的结局是多么美好，还是多么残酷，我们都要笑着走下去。因为祖国的明天还在等着我们去创造更多的奇迹，续写崭新的篇章，因为，我们只有笑着走下去，我们的明天才会更加美好，未来愈加辉煌！
演讲完毕，谢谢大家！
第二篇：播音员主持人演讲稿
竞选播音主持演讲稿
大家好!当我们踩着时光的步伐，踏着金秋的气息，迈着轻盈的脚步缓缓走进高中这片天地，我感觉是如此的兴奋与激动。因为，我知道，我是一名高中生了，我将要担负起更多的责任与使命了!高中生涯，人生的金色时光，在此，我们将要演奏青春的乐曲，谱写生命的华章!
历史的沧桑抹不去恢宏的记忆，时间的距离扯不断青春的气息。历史激荡，大浪淘沙，在这被历史定格的日子里，让我们回眸往昔岁月，重现昨日时光，齐心协力，踏平坎坷求知路;众志成城，激扬矢志报国情。
当国旗升起，五星红旗迎风飘扬，当国歌奏起，《义勇军进行曲》在空中回荡，我们的责任，我们的使命也将要在这个属于我们的`湛蓝天空中自由飞翔!
此时此刻，我们心怀同一个梦想，站在同一个舞台，风雨无声，岁月无言，有的，只是我们对文艺的执着与热情，还有我们宁静的内心深处的奋发与激昂!这，是我们的骄傲，更是祖国的自豪，因为，我们正在为祖国更加美好的明天而奋然拼搏!
诚然，金无足赤，人无完人。无论今天的比赛结果是好是坏，我们都不要忘记雄关漫道真如铁，而今迈步从头越;不要忘记江山代有才人出，各领风骚数百年;不要忘记俱往矣，数风流人物，还看今朝;更不要忘记：我们是八九点钟的太阳，是初生的朝阳，希望寄托在我们身上。
如果今日在此能够得到幸运女神的眷顾，那我则会用自己的实力打造非凡的自我，证明我的内在潜能，证明我自己的独特之处!同时，我希望，无论今天的结局是多么美好，还是多么残酷，我们都要笑着走下去。
因为祖国的明天还在等着我们去创造更多的奇迹，续写崭新的篇章，因为，我们只有笑着走下去，我们的明天才会更加美好，未来愈加辉煌!
演讲完毕，谢谢大家!
第三篇：播音主持演讲稿
尊敬的各位老师，各位主持，各位赛友：
大家好！当我们踩着时光的步伐，踏着金秋的气息，迈着轻盈的脚步缓缓走进高中这片天地，我感觉是如此的兴奋与激动。因为，我知道，我是一名高中生了，我将要担负起更多的责任与使命了！高中生涯，人生的金色时光，在此，我们将要演奏青春的乐曲，谱写生命的华章！
历史的沧桑抹不去恢宏的记忆，时间的距离扯不断青春的气息。历史激荡，大浪淘沙，在这被历史定格的日子里，让我们回眸往昔岁月，重现昨日时光，齐心协力，踏平坎坷求知路；众志成城，激扬矢志报国情。当国旗升起，五星红旗迎风飘扬，当国歌奏起，《义勇军进行曲》在空中回荡，我们的责任，我们的使命也将要在这个属于我们的湛蓝天空中自由飞翔！
此时此刻，我们心怀同一个梦想，站在同一个舞台，风雨无声，岁月无言，有的，只是我们对文艺的执着与热情，还有我们宁静的内心深处的奋发与激昂！这，是我们的骄傲，更是祖国的自豪，因为，我们正在为祖国更加美好的明天而奋然拼搏！
诚然，金无足赤，人无完人。无论今天的比赛结果是好是坏，我们都不要忘记“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”；不要忘记“江山代有才人出，各领风骚数百年”；不要忘记“俱往矣，数风流人物，还看今朝”；更不要忘记：我们是八九点钟的太阳，是初生的朝阳，希望寄托在我们身上。如果今日在此能够得到幸运女神的眷顾，那我则会用自己的实力打造非凡的自我，证明我的内在潜能，证明我自己的独特之处！同时，我希望，无论今天的结局是多么美好，还是多么残酷，我们都要笑着走下去。因为祖国的明天还在等着我们去创造更多的奇迹，续写崭新的篇章，因为，我们只有笑着走下去，我们的明天才会更加美好，未来愈加辉煌！
演讲完毕，谢谢大家！
第四篇：播音主持稿
校园四季
春
踏着冰雪的泥泞 迎着乍暖还寒的春风 剥去臃肿的冬装 突现出婀娜多姿的身影 走过喧嚣的人群 眼睛都往我这儿靠拢 越过熙熙攘攘的街巷 丝丝笑颜平平点头 这一声声无言的问候 预示着青春的到来春的临近 春潮心中涌动，热血周身沸腾 春风吹绿了杨柳 春意摇曳着生命 万物复苏，欣欣向荣 我们播种着希望 校园里的春天，姹紫嫣红
夏
皎洁的明月 其实结果并不重要 夏日的夜晚 重要的是在这个过程中获得 幽静的小路 了新生
树影婆娑 驶向成功的彼岸！ 灯光闪闪 溢静的夜啊 美好的瞬间 吟蛹与蟋蟀的笑声相喝 琴声幽幽，繁星点点 这里洒下了我的记忆 鹅卵石上留下我追忆的情感 每当我踏上这条小路 徘徊的脚步让人留恋忘返 这里有疾风暴雨、也有烈日炎炎 烈日能蒸腾污浊的汗水 暴雨能冲刷污垢，浇灌心田 正如我们的成长需要千锤百炼 烧灼，炙烤，瘁火，锻造 我们在这座熔炉里成长 我们在这所学校里历练 秋
我们收获着播种、收获着金黄 我们收获着逝去的岁月 也收获着希望 田野里的笑声 一浪高过一浪 校园里的歌声 唱得震天响 老师的谆谆教诲 院长的语重心长 我们在知识的海洋里遨游 在关爱的摇篮里成长 慈母的嘱咐在耳边萦绕 游子的誓言诤诤作响
把所有的期盼和希冀装在心里，溶于血液播撒在由分分秒秒构成的课堂 耕耘，浇灌，播种，插秧 在来年收获的季节里 我们收获着喜悦 也收获着辉煌！
冬
光阴如梭，岁月如织
请不来，留不住，追不上，稍纵即逝 晨炼的哨声划破夜的沉寂 教室里的灯光扑朔迷离 我们寒窗苦读 拖着疲惫的身躯 呼啸的北风在耳边响起 当时也(ye)斜着眼睛 漫不经心，慢条斯理 皑皑白雪，欢呼秋的收获 也掩盖了不尽人意的过去 五彩斑斓的思绪 在时间的长河里闪烁 追忆我们走过的足迹 别让我们在时间面前哭泣 成功总是与奋斗相伴相依 他公平无私又吝啬无比 只给一次，从不延续 人生没有平坦大道 只有岁月蹉跎，披荆斩棘。 走出大山 主持人：
走出大山，是山里人的期盼 走出大山，是我们诤诤誓言 走出大山是家乡父老的心愿 走出大山，是我们莘莘学子的夙愿 音乐中。。。 主持人: 一个人没有梦想也就没有希望 一个人没有希望 活着还不跟死了一样 幻想是科学的基石 梦想，是理想的温存 我们用青春编织着理想 在这个美丽的校园孕育成形 我们为将来付出艰辛
在新华校园之孜以求，茁壮成长！
1、我来自茅津渡口
2、我来自塞外北疆
3、我来自太行山脉
4、我来自泰岳吕梁
为了一个共同的目的，相约兴华，舒展腾飞的翅膀， 音乐中。。（姐妹俩） 小时候我有很多梦想 电视里咋那么多人 难道他们不挤么？ 等我长大了也要挤进去！ 电视真好看，颜色真鲜亮 扭得真叫个欢，跳的那叫个棒！
脚上带著手镯 脸上抹的喷喷香
等我长大了，一定要比他们强！
慢慢的我上了小学 学习成绩响当当 都说我是个好苗子 寄托这父母、老师的希望
后来，上了初中 同学们说我真聪明 干起啥都像模像样 跟着我一块疯、一起唱 那歌声，嘿、震天响 不知不觉，玩疯了，玩野了 老师说：玩吧、玩吧、玩吧 你呀，一天不如一天 一晌不如一晌
再后来
周围都是鄙夷的眼光 我躺在床上蒙着被子把心伤 可我心里知道 自己的路自己走 仔细想想 凭我的聪明才智 只要努力
一准能赶上！！
音乐中。。。 主持人：
我们带着儿时的梦想、带着美好的愿望 在兴华校园里 一步步迈向艺术的殿堂 有时候兴奋 有时候迷茫
学我们想学的上课就认真听讲 遇上烦人的 思绪就神游飘荡
其实，做好每一件事都要执着 学好每一门功课
课堂上都要全神贯注的听讲 而且，我们离开父母求学他乡 为何还要犹豫彷徨 今天，我们相约兴华 明天，走出大山 奔赴祖国的四面八方
音乐中。。。 主持人： 黄土地呀黄又黄 穷乡僻壤是故乡 满月沧桑何时尽 家乡几时披绿装 （母女俩）
小时候，我有很多梦想 翻过门前这座大山 山那边是什么样 等我长大了 妈妈、妈妈
你一定要带我到山那边去逛一逛 妈妈说：
孩子，快快长，快快长 等你长大了，坐上毛驴车 妈带你去姥姥家逛一逛 快说说，姥姥家到底什么样 姥姥家，是大河宽又宽，流水长又长 门前好大一颗大槐树 船工号子是震天响 左手吕梁山 右手走太行 大风吹过山花开 漫山遍野飘洒香 黄河大村汾酒杏花好 我好像听说过 妈妈、妈妈 姥姥家到底在那呀 孩子啊
你顺着妈妈的手往远看 姥姥家就在太阳升起的地方
音乐中。。。 主持人： 一声比一声亲 一句比一句亮 温室里生，蜜罐里长 好个人间天堂 可离开父母，求学他乡 没人照顾，没人帮忙 没人娇惯，没人谦让 这样的家庭教育 这样的骄横放荡 我也有过类似的现象 一旦走入社会是什么下场 同学们想一想 通过今天的一幕一幕 能不能改一改 认真的想一想
（女）小时候，我有很多梦想
长大了，我要当女皇
穿的是绫罗绸缎
吃的是宫廷御膳
大臣们见了我，都要下跪
老百姓见了我，连头都不敢抬
还要高呼万寿无疆、万寿无疆。。 （妈）孩子，听妈跟你说
历史上有个武则天
上乘贞观之治，下启盛唐开光
是咱们山西文水人
治理唐王朝有四十多年
据说是中国历史上唯一的女皇 （女）妈妈、妈妈
我就要当女皇，我就要当武则天 （妈）好好好，乖宝贝，妈妈支持你当 （姨）外甥女，你听姨给你说
咱不当女皇，会招人骂的，你知不知道
清朝还有个慈禧太后，垂帘听政
指指点点，哎，那个老东西
把个清朝几乎弄了个底朝天 （女）嗯？我不信，我不信 我才不管呢，我就要当女皇 （姨）咱不说了，咱们先吃饭
（妈）孩子乖，妈刚和你姨从超市给你买了可多好吃的，有北京烤鸭、 道口烧鸡 （姨）对，还有绿毛甲鱼、红烧猪蹄，走走走
（女）哎呀 ，我不去，我不去嘛，我不吃，我要是吃胖了，将来嫁 不出去，你们谁要我呀！！！
哦！！！你们是想害我呀！！！
我还不如死了算了！！！！
一哭（低）
二哭（跺脚）
三哭（地上） （妈）心肝。。。。 （姨）宝贝。。。。
走出大山
是我们每一位芊芊学子的夙愿 在兴华学院的日子里 我们都有同感
而这种感觉一天胜似一天
其实，我的家乡很美 有绵延起伏的群山 一眼望不到边 在阳光的照耀下 黄格莹莹，金格灿灿
不是有这样一首歌谣么 苦苦菜，苦苦菜 黄黄的小花惹人爱 苦苦的守着这方土 黄黄的小花年年开 我们就是那多小黄花 我们就是那颗苦苦菜 我们都是炎黄子孙的后代 今天，相约兴华，明天，走出大山
黄河儿女的情怀
1）黄河水流着、流着
流出了一个个有趣的故事
黄河水流着、流着
淹没了一个个沉甸甸的日子
像往常一样，天色亮了
黄河女儿在井边打水
一桶又一桶
太阳下山了，黄河女儿在锅台边做饭
一碗又一碗
越来那个出来了
黄河女儿在磨台边推磨
一圈又一圈
他们忙着、奔着
一天又一天
黄河女儿、黄河娃吆
拽着一个个苦苦的期盼
向前走着、走着
奶奶，我的老奶奶
这就是您和黄河女儿共同拥有的命运么
妈妈，我的好妈妈
这就是您和姐妹们共同拥有的人生么 2）黄河水流着、流着
留下了一段段美好的回忆
我们祖祖辈辈在你的在您的涛声中长大
世世代代在您的祝福中成熟
我们就是您千万根系上滋出的一直嫩芽
风吹过、雨打过、日晒过、雪压过
终于有一天，奔腾的潮涌来了
古老的梦唤醒了
娃儿们就像崖畔上的山丹丹花要开放了
春天来了
黄河男人火爆爆的爱滚动了
黄河女儿热辣辣的爱要垒窝了
于是，在高山大河之间
莽原旷野之上
掏出了一孔孔简单的窑洞
品味着生活的乐趣
顽强的生灵在黄土坡上
生根、发芽、开花、结籽
秋天来了，谷穗黄了
甜甜的枣熟拉
过门的媳妇有喜了
快向大河叩拜吧 男人有后了
女人有望了
黄土地要添子添福了 3）黄河水流着、流着
一泻千里
如此凝重
那是对昨天的告别 4)黄河水流着、流着
一望无际
浊浪青天
那是对昨日的追寻
我唱着你的歌
梦着你的梦
寄托着一个个美好的愿望
向前走着。。。走着。。。。
童话剧：十二生肖谋职
报幕词：
我们没有想到这个新闻发布会会来这么多人，也没有想到会场的秩序会这样的无序，没有纪律、没有章法。但是，积极参与的另一层意思是迪士尼酒店的开业一定会深受广大顾客的欢迎，这么多的从业人员积极报名面试，在这里我代表迪士尼酒店谢谢大家，新闻发布会现在开始！！！
新闻发布会
各位领导，各位来宾，朋友们，今天我们在这里举行新闻发布会，宣布即将成立的迪士尼大酒店的开业日期，同时通报各媒体酒店的组织机构招聘员工的方式，以便更广泛的向社会招募人才。
参加今天发布会的有：太行娱乐公司、吕梁搜狐网站网络总裁S女士、中条山WCOB艺术总监Hmj 小姐，管涔山的千年冰洞KTV老板dog博士、语言学家，精通人语、鸟语、兽语、眼语、哑语、俚语（方言）负责招聘考试，他可是乌索普不能啊。。。
记者：打断一下，我是兴华学院电视台记着，请问dog博士，你说的
俚语是一种什么语言？dog又是什么意思呢？
博士：dog，就是狗的意思，HMJ翻译一下就是福马鸡，国际二级保
护动物，知道么？至于俚语。。。你听听这位女士的回答。。 A：得上筐子上山
B：我想要个媳妇，才跟您上坟去 博士：听明白没有，进入21世纪以来，国家盛多，经济繁荣，到处
一派歌舞生平，老百姓有钱了，城里头待烦了，眼下时髦开车 旅游了，年轻人成双成对，从城里来到乡村，从公园来到森林，
这补正是我们赚钱发财的好机会么？ 老板：
请给我们一片蓝天
领：在纪念反法西斯战争胜利六十周年的日子里
我们又一次想起了革命圣地——延安 合：滚滚延河水，巍巍宝塔山
这里聚集着一群中华民族的精英
这里是中国革命的摇篮 领：但最让我们怀念的是
延安新华广播电台
她开播于一九四九年十二月三十日这一天
合：就在这一天，新华广播电台向全世界播出了一条新闻： 领：这里是新华广播电台，现在播报新闻
我八路军全体将士在长城脚下——平型关，一举歼灭了
日本精锐部队——板垣师田，这次战斗，给日本侵略者致命一击
戳穿了日本侵略者不可战胜的神话！
我们坚信，日本侵略者的下场必将以失败告终！
广袤的中国大地处处是埋葬日本侵略者的坟墓！ 领：今天，我们打败了日本侵略者这条新闻已经成为历史
领：从1940年算起，已经整整过去了六十五年，从一个新华广播电
台发展到现在的成百上千，从几十个播音员发展到现在的十几万 领：就我们山西的现状，从省、市、县到厂矿企业的各级电视台、广
播站会有多少从业人员。
合：今天，我们播音主持专业的芊芊学子，孜孜以求相聚在兴华校园 领：在纪念反法西斯战争胜利六十周年的日子里 合：重温革命先辈的英雄事迹，弘扬他们的革命精神 领：要更加珍惜在和平环境里度过的每一天
合：学有所长，报效祖国，傲游蓝天，在兴华校园里，我们共享
同一片蓝天！！
领：但两年的学习与实践，我们懂得了实现自己的梦想，风光的站
在金话筒面前，绝不会一帆风顺，而是举步维艰，我们对播音主 持这个专业认识还很肤浅
领：鲜花和掌声绝不会轻易的来到你身边
领：虽然艺术的大门近在咫尺，并不遥远，只有那些踏踏实实追求的
同学，才能登上令人羡慕的峰巅
合：我们感谢兴华学院，为我们提供了这个学习的平台，我们感谢兴
华学院，为我们走上艺术道路做了必要的铺垫，更感谢老师们开 启了我们的心灵窗扇
领：明年我们就要毕业了，在有限的日子里，再不要留下过多的遗憾，
过去的两年如果有什么不足，那就是没有抓紧学习的时间，师长 的教诲没有用心体验
领：如果说有什么希望，那就是多给我们一些实践，因为做梦我们
都想上台
领：想在广播站听听自己的声音，想在电视台看看自己的容颜 小合：是不是长着柳叶眉，杏核眼，形象是否光辉灿烂
领：05届的同学们，你们青春年少，前程无限，千万不要虚度年华 不要浪费时间！！
领：在你进校的时候，就算是学姐们给你们的赠言
合：同窗学友们，你们将来走出校门，是白领、是画家、是演员
而我们是记者、是新闻工作者，这是两个完全不同的职业概念 领：新闻工作者将全力以赴的投入到正在发生的事实的报道 领：忠于事实真相，干预如实反映，讲究正在发生的事情、事件 小合：这才是我们的职业道德，在兴华校园里，我们愿做播音主持的
基石，用三年的时间，加深大家对我们专业的理解，扭转大家
对我们专业的偏见
领：在纪念反法西斯胜利六十周年的日子里
合：青给我们一席之地，让我们把激动的心情用播音主持的方式表现 领：让我们的声音在校电视台广播站传送 领：让我们在兴华校园的每一天 领：其实每一天都有一个令人难忘的故事 领：说说心里话也需要勇敢 小合：在兴华校园这个舞台上
合：尽情的歌唱吧，让我们相聚兴华，共享同一片蓝天！！
太行不会忘记
合：太行深似海，波澜壮天地
山峡十九转，奇峰当面立 仰望一线天，俯窥千仞壁 领：在巍巍的太行山上，
在滔滔的清漳河畔，
有这样一个驰名中外的小镇——麻田， 它虽弹丸之地，当于延安，西柏坡同列， 1940年，燃气抗日的烽火
八路军前方总部千里辗转，就驻扎在这里 合：五年的抗战岁月，血雨纷飞 朱总、彭总、左参谋长、祁邓大军
驰骋沙场，决战千里 领：麻田，这是一块英雄的土地，
青山踏遍了先辈的足迹 绿水渗透着烈士的鲜血
领：最难忘，一九四三年五月二十五日
那是太行山一个灰色的日子
疯狂的日寇纠集主力部队三万余人向我八路军总部发起 铁壁合围
十字岭山头枪声、炮声、飞机的轰炸声 硝烟四起，敌人来势凶猛 十字岭阻击战异常激烈
百米、十米、一步、两步
数倍于我们的敌人，
将八路军总部重重包围，情况万分紧急 领：彭总司令一声令下，紧急召开洼地会议 领：彭罗帅大部突围， 左参谋长警卫团阻击 领：一次、两次、十次、百次
日寇的反击被我军击退了
领：彭罗脱险了，总部官兵大多也脱险了
这时候，左权参谋长完全可以脱险
可他为了掩护首长，又一次冲出重围
谁曾想，一架敌机呼啸而过 领：一颗罪恶的碎弹片击中了将军的头部
年仅37虽的左权副总参谋长——壮烈牺牲
一颗巨星瞬间倒在了太行山的怀抱里
噩耗传来，横刀立马
从不落泪的彭大将军，为失去自己的亲密战友
捶胸顿足，悲声痛哭
将军倒下，天光失色，江河悲痛 合：延安震惊了，毛主席落泪了
太行山沉默了，老区军民发呆了 领：朱总司令强压悲痛，挥毫写下： 合：“名将以身殉国家
愿拼热血为吾华
太行浩气传千古
留得清漳吐血花” 领：
第五篇：播音主持·
语流音变 主讲：卢倩依 1.口部操
口腔：“提”“打”“挺”“松”
唇：双唇打响，噘唇咧唇，左右撇唇，绕唇
舌：左右顶舌，舔齿绕舌，伸舌卷舌，弹舌
牙：咬牙关
3.发声练习
a：开口音，像咬苹果
u：闭口音，像吹气
i ：提笑肌，嘴唇咧开
循环：a、u、i循环发声，男生达到6个循环，女生达到4个循环。
语流音变——轻声
○语气词：“吧、吗、啊、呢”等
○助词：“着、了、的、地、得、们”等
○名词后缀：“子、儿、头”等
○叠词：“AA、AABB”等
○表示趋向：“上、下”等
○重叠词中间的“一”或“不”
○口语色彩强的四字词语
○作宾语的人称代词
轻声的声调变化
○阴平+轻声：轻声为半低调（2度）
○阳平+轻声：轻声为中调（3度）
○上声+轻声：轻声为半高调（4度）
○去声+轻声：轻声为低调（1度）
○轻声+轻声：后一个依据前一个逐渐降调
轻声绕口令
语流音变——儿话音 ○区分词性：动词/形容词+儿话=名词
○区分词义：改变词语的含义或区分同音词。
○表示少、小的意思：突出或强调物体的细小、单薄等。
○表示不同的感情色彩：喜爱、亲切，或轻蔑、鄙视。
儿话音绕口令
语流音变——“一”的变调 ○单念或表示序列不变调
○在非去声前变去声
○在去声前变阳平
○夹在重叠词中间变轻声
语流音变——“不”的变调 ○单念或在词末不变调
○在非去声前不变调
○在去声前变阳平
○夹在重叠词中间变轻声
语流音变——重叠形容词、动词的变调 ○AAB不变调，加儿话音第二个A变阴平。
○ABB有时不变调，有时会将BB变阴平。
○AABB第二个A变轻声，BB有时不变调，
有时变阴平。
语流音变——轻重格式 ○双音节：中重、重中、重轻
○三音节：中中重、中重轻、中轻重
○四音节：中重中重、重中中重、中轻中重
语流音变——“啊”的音变
○前一音节以a、o（ao、iao除外）、e、ê、i、ü收
尾，“啊”变“ya”。
○前一音节以u（包括ao、iao）收尾，“啊”变“wa”。
○前一音节以n收尾，“啊”变“na”。 ○前一音节以ng收尾，“啊”变“nga”。
○前一音节以-i（前）收尾，“啊”变“za”。
○前一音节以-i（后）收尾，“啊”变“ra”。
朗读技巧 主讲：卢倩依
1.口部操
口腔：“提”“打”“挺”“松”
唇：双唇打响，噘唇咧唇，左右撇唇，绕唇
舌：左右顶舌，舔齿绕舌，伸舌卷舌，弹舌
牙：咬牙关
3.发声练习
a：开口音，像咬苹果 u：闭口音，像吹气
i ：提笑肌，嘴唇咧开
循环：a、u、i循环发声，男生达到6个循环，女生达到4个循环。
朗读技巧——重音
在播音中，运用声音形式着重强调和突出的词或词组就是重音，它是有声语言中体现语句本质和目的，突出主要感情的重要手段。
用符号“ .”表示。
一、语法重音：根据句子的语法结构确定，位置比较
固定，无特别强调的色彩。
例：1.太阳出来了。今天星期天。（谓语）
2.他学唱歌，我学跳舞。他去北京了。（宾语）
3.井冈山的竹子，是革命的竹子。
油亮的羽毛失去了光泽。
（定语）
4.他飞快地跑着。春天是多么美丽啊！（状语）
5.他坏透了。他激动得流下了眼泪。（补语）
6.他什么都知道了。你到哪里去了？（疑问代词）
7.请在那里等候。你咋这会儿才来？（指示代词）
二、逻辑重音：突出强调语意重点，无固定位置，随
说话环境及意愿而定。
例：1.我知道你会唱歌。（不用问别人。）
我知道你会唱歌。（你不要瞒我了。）
我知道你会唱歌。（不是别人。）
我知道你会唱歌。（你怎么说不会？）
我知道你会唱歌。（别的会不会我不知道。）
2.我又没干坏事。（是别人，不是我。）
我又没干坏事。（我干的是好事，不是坏事。）
3.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（并列）
4.今天是星期一，不是星期二。
不怕慢，就怕站。
（对比）
5.她是谁呢？她就是我的二妹——王玲。（呼应）
6.胜利的歌声像海洋。
我的思想感情的潮水在放纵奔流着。（比喻）
7.他的脸白得真吓死人了。这事太难办了。
她差一点没掉下山谷去。
（夸张）
8.我们一定要完成任务。你不能不去。
白桦树实在是不平凡的。
（坚决肯定）
三、感情重音：带有强烈的感情色彩，无固定位置。
例：1.你怎么这么糊涂！
2.在大家心里，我就只是个小丑，逗别人哈哈一
笑，可有谁知道我内心的苦闷。
3.他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所
写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的
中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有
什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！
（随着闻一多先生逐渐高涨的感情，重音逐渐加强）
重音的表现手法 1.重读：以声音的强弱对比突出重音，表达明朗的
态度、观点，以及形象鲜明的事物。
例：我不是不肯，我是不会。
2.高读：以声音的高低对比突出重音，表达轻快、激
昂或愤怒的情绪。
例：牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
3.慢读：以声音的快慢对比突出重音，表达深沉真挚
的情感。
例：爸爸脱下了帽子，妈妈摘下了头巾。他们低下
头，向周爷爷默哀。
4.轻读：降低音高，加大气音，烘托意境，或表达深
沉凝重、含蓄内敛的细腻情感。
例：月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银
纱，显得格外清幽。
江姐吃了一惊，布告上怎么会有他的名字。
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
5.停顿：运用前后停顿突出重音，留下深刻印象。
例：中国人失掉自信力吗？
重音练习
1.妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
2.周总理，我们的好总理。
3.“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
4.多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。
重音练习
1.妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
2.周总理，我们的好总理。
3.“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
4.多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。
朗读技巧——停顿
在播音中，语言的层次之间、段落之间、语句之间、词组或词之间休止、中断的地方，时间有长有短，这就叫做停顿，它是有声语言中显示语意、抒发感情的重要方法。
用符号“/、// ”表示。
一、区分性停顿：区分语意，突出感情。
例：1.亲爱的爸爸妈妈/欢迎您！
亲爱的爸爸/妈妈欢迎您！
亲爱的/爸爸妈妈欢迎您！
2.剧烈的疼痛/使得巴尼只觉得眼前一片漆黑。
二、呼应性停顿：体现句子的呼应关系。
例：1.下面播放/路遥的长篇小说/《平凡的世界》
2.他/当过演员，在大学里教过书，还干过电工。
三、并列性停顿：句子中同等位置、同等关系、同等
样式间的停顿。
例：1.母亲/要走大路，大路平顺；我的儿子/要走小路，
小路有意思。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的/才展开两三片花瓣，有的/花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的/还是花骨朵，看起来饱胀的得马上要破裂似的。
3.一个夏天，太阳/暖暖地照着，海/在很远的地方奔腾怒吼，绿叶/在树枝上沙沙地响。
四、强调性停顿：在需要强调的字词前后停顿。
例：1.自古称作天堑的长江，被我们/征服了。
2.没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有/水的世界，云的海洋。
3.森林爷爷/一点儿也不着慌。
五、心理性停顿：对作品整体理解后，有心理情绪决
定停顿位置。
例：1.她吓昏了，转身向着他说：“我„„我„„我丢了/佛来思节夫人的/项链了。”
2.他呆在那儿，头靠着墙，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，//你们/走吧。”
停顿练习
1.中国政府代表、中国常驻联合国日内瓦办事处代表团临时代表侯志通过今天上午在日内瓦关贸总协定总部向总协定总干事邓克尔博士递交了一份照会。
2.冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
3.我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。
4.我指的是那些不会跳舞也不会唱歌的同志。
5.现在我向大家介绍唐代大诗人杜甫揭露统治阶级横征暴敛的诗篇。
停顿练习
1.中国政府代表、中国常驻联合国日内瓦办事处代表团/临时代表/侯志/通过今天上午/在日内瓦关贸总协定总部/向总协定总干事/邓克尔博士/递交了一份照会。
2.冬天过去了，微风悄悄地/送来了春天。
3.我和哥哥/拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地/来到体育场。
4.我指的是那些/不会跳舞/也不会唱歌的同志。
5.现在我向大家介绍/唐代大诗人/杜甫/揭露统治阶级/横征暴敛的诗篇。
朗读技巧——连接
在播音中，那些不休止、不中断的地方，特别是文字稿件中有标点符号而不休止、不中断的地方，就叫做连接，它是有声语言中显示语意、抒发感情的方法。
用符号“⌒”表示。
一、直连：内容连接紧密，不换气，顿号最典型。
例：1.山川、⌒河流、⌒树木、⌒房屋，全都罩上了
一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的
世界。
2.你的为人不如他的十分之
一、⌒百分之
一、⌒
万分之一！
二、曲连：似停非停、声断意连、环环紧扣，逗号最
典型。
例：1.坐着，⌒躺着，⌒打两个滚，⌒踢几脚球，⌒
赛几趟跑，⌒捉几回迷藏。
2.人群里，年长的是大娘，⌒大爷，同年的是大
哥，⌒大嫂，兄弟，⌒姐妹，都是亲人。又仿
佛队伍同时是群众，⌒群众又同时是队伍，根
本分不清。
连接练习
1.古人咏自然美，皆爱风花雪月。但我独钟情于雨。
雨有细雨、疏雨、阵雨、暴雨、大雨、小雨、阴雨、霖雨、淫雨、好雨、密雨、烟雨、还有毛毛雨、杏花雨、黄梅雨、豆花雨、桑柘雨、倾盆雨、及时雨，面目各异；每个人眼中的雨，也别有一种情韵。 。
2.阿呀，我的太太！您真是大户人家的太太的话。我们山里人，小户人家，这算得什么？她有小叔子，也得娶老婆，不嫁了她，哪有这一注钱来做聘礼？她的婆婆倒是精明强干的女人呵，很有打算，所以就将她嫁到山里去。
连接练习
1.古人咏自然美，皆爱风花雪月。但我独钟情于雨。
雨有细雨、⌒疏雨、⌒阵雨、⌒暴雨、⌒大雨、⌒小雨、⌒阴雨、⌒霖雨、⌒淫雨、⌒好雨、⌒密雨、⌒烟雨，还有毛毛雨、⌒杏花雨、⌒黄梅雨、⌒豆花雨、⌒桑柘雨、⌒倾盆雨、⌒及时雨，面目各异；每个人眼中的雨，也别有一种情韵。 。
2.阿呀，⌒我的太太！您真是大户人家的太太的话。我们山里人，⌒小户人家，这算得什么？她有小叔子，⌒也得娶老婆，不嫁了她，哪有这一注钱来做聘礼？她的婆婆倒是精明强干的女人呵，⌒很有打算，所以就将她嫁到山里去。
在播音中，由于全篇稿件和整个思想感情的运动状态的要求，以及各个语句的本质和语言环境不同，每一个语句必然表现出不同的声音形式，这种不同的声音形式称为语气。
用符号“
”表示。
在播音中，有声语言的抑扬顿挫、轻重缓急的回环往复称作节奏。语气是指“这一句”的思想感情的色彩和分量，节奏是指“这一段”、“这一篇”的思想感情运动状态的外部呈现。
分为高亢型、低沉型、紧张型、舒缓型、轻快型、凝重型。
在播音中，以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。
该过程分四步：理清头绪、设身处地、触景生情、现身说法。
在播音中，那些在播音主持语言中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质，就是内在语。即话里有话、弦外之音。
分为六种类型：发语性内在语、寓意性内在语、关联性内在语、提示性内在语、回味性内在语、反语性内在语。
在播音中，设想和感觉到对象的存在和对象的反应，从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，与受众产生感情上的共鸣，使之处于运动状态。
第六篇：主持人大赛演讲稿
尊敬的各位领导、同学们：
下午好!我是XX班宣传委XXX，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。
作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。
在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。
为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥舆论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。
为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。
另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好――美术联系起来。让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。
宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!
谢谢大家。
