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第一篇：拔河比赛的作文450字
伴随着老师的哨声，拔河比赛开始了。
跑道上人声鼎沸，只见双方队员紧握绳子，脚蹬着地，身子向后倾斜，双方都像一头头发怒的公牛，涨红了脸。红绸开始左右移动，可就是不向我方移来，双方啦啦队的队员们一个的声音比一个高，一个比一个喊的激烈，不停的为自己的队伍加油助威，我方队员的手都拽红了，可绳子还是一动不动，进入了僵持状态，就像时空停止了走动。此时，我方啦啦队齐声叫喊，给他们加油助威，于是，我方队员用尽全力。终于，只听见击掌和欢呼声响成了一片。
我方队伍战胜了三班，可是有一个大问题，我们接下来要与八班拔河，我对八班可是久仰大名，他们班可是每次拔河比赛的第一名。我想如果我们班赢了八班，那可就是创造了新时代的新纪录，真的就是癞蛤蟆想吃天鹅肉――痴心妄想。我班啦啦队使出平时没有的温柔，给队员们按摩，看着那些男生个个精力充沛，我们也就放心了。
和八班的比赛开始了，我把队员急于求胜，但对方却死守阵地，我方队员没过多久都涨红了脸，急红了眼，啦啦队的人也在较劲，我方队员有的紧握绳子铆足了劲想往自己的方向拉，终于我方的力气用完了，而对方却借此机会一拉，红绸向对方移去，“我们胜利啦！”八班的声音在学校上空回荡。我方队员唉声叹气，而啦啦队却鼓励他们说：“没关系，这一次你们都尽力而为了，下次加油。”
这一次比赛真让我难忘。
第二篇：拔河比赛的作文450字
在我的童年里，有许多事情，犹如一颗颗闪亮的星星，在我的记忆里闪闪发光。今天，就让我给你摘下最闪亮的一颗给你讲讲吧！
在一个风和日丽的上午，操场里传来了一阵阵加油！”加油！”的助威声，咦？这是什么回事？哦，原来是四年级的同学正在进行一年一度的拔河比赛。
经过几轮角逐，我们班终于闯到了总决赛，今年，我们的对手还是去年的冠军四（3）班。双方队员一上场，好像互不服输的样子，关节咔咔”作响，我方队员的脸上似乎写着必胜”两字，双手紧紧握着绳子。嘟！”随着哨声响起，我们一队十几人不约而同地扎稳马步，身子向后仰，使出九牛二虎之力，脚一步一步地往后挪。两队人像两只抢食的大鸭子，叼着一条白白胖胖的大蚯蚓，谁都不愿意松口。那条红绸在左右两边晃来晃去，似乎也在暗暗地比较双方的力量。随着啦啦队四（1）加油”四（1）加油”的号子，我们开始使起劲来。只见有的队员手抓着绳子，咬紧牙关，鼓起了腮帮子，脚蹬着地，身子几乎贴着地面；有的队员拉着绳稍，把绳子扛在肩上，弓着身子，背对着我们，吃力地往前挪。红领巾像一个顽皮的小孩，在我们的努力下，慢慢地向我们走来终于跨过了我们的界线。耶！”我们胜利了！”大家一起欢呼着跳了起来。
通过这次比赛，我明白了一个道理：只要大家朝着同一个目标齐心协力，就会取得胜利。
第三篇：拔河比赛的作文450字
体育课上，我们3班与1班举行了一场激烈的拔河比赛。
上课铃声一响，同学们便来到大操场，只见一根巨粗无比的麻绳呈“一”字形横卧在操场上，绳子中间扎着两根红领巾作为分界线。紧接着，1班的同学也来到了操场上，同学们个个摩拳擦掌，准备迎接一场大战。双方均由男生作为拔河选手，分别排列在麻绳两端，左右间隔站立。“预备――嘟！”随着老师一声令下，大家都拼了小命似的开始用劲儿拔。由女生组成的啦啦队也像自己在拔河一样，蹦啊，跳啊，喊啊，叫啊，每个人都神采飞扬，各种加油声连绵不断。拔河队员则使出了吃奶的劲儿，个个脸上淌着豆大的汗珠，脸蛋憋着气像一只只“闷葫芦”。看哪！我们班的李范城正在“仰天长啸”，他作为主要干将，一个人的力量可以顶五个女生的力量！他的小宇宙终于爆发了，脸涨得通红正拼尽全力地为班级使劲。时间一毫一秒地过去，终于迎来了倒计时，快看到胜利的曙光了，但1班的同学也不甘示弱，麻绳上的红领巾在中心点两侧来回移动，两队可以说是势均力敌。经过四局苦战，我们班包赢了四局，可以说是完胜对手，耶！同学们都流下了激动的泪水，同学间的友情也更深了！
这次比赛让我们深深懂得了团结的力量，看似简单的拔河，如果同学们不心连心，劲不往一处使，是不会获得最后的胜利的！
第四篇：拔河比赛的作文450字
一天，体育老师带着我们来到操场上，我们看见体育老师手里拿着一根粗麻绳，中间还系着一根红绳，瞬间我和同学们都明白要干什么了。
不一会儿，体育老师果然让我们分成两组来比赛拔河。于是体育委员和班长各成了一个小组，有一些女生也参加了拔河比赛，但大多数的女生还是成了啦啦队。我的脚由于摔伤了，没法参赛，所以我只能坐在旁边给他们比赛加油打气。
体育老师见同学们准备的差不多了，一声令下，让同学们拿起麻绳，站在白线后面准备开始。终于，老师喊了一声：“开始。”顿时同学们一起用力，谁也不让谁。啦啦队大声喊着：“加油！加油！”突然，就在同学们以为体育委员队要胜的时候，班长一方的曾瑞同学直接坐在了地上，曾瑞也是脸红得像一个熟透的苹果，用它那二百多斤的体重直接将红绳定在中间，他就好似一根定海神针，让整组信心满满。就在这时，体育委员这边每个学生都面红耳赤，但脚仍像生了根似的一动不动，班长队也是这样。就这样，胜利的红绳在左右两边移动。
突然班长队一起发力，胜利的红绳向班长这边移来，啦啦队也喊得更大声了。班长见此说：“同学们，我们再来一次，将他们打败。”就这样班长组的同学用力拉，把红绳拉到了自己这边。
拔河比赛结束了，班长组赢了，老师便带我们回教室了。通过这次拔河比赛，我明白了团队的力量。
第五篇：拔河比赛话题作文
我们每一周都有每一周的新鲜事，这一周我们的新鲜事就是拔河了。
在星期三下午第四节课，我们举行了拔河比赛。
那天下午，学校操场上的人已达到了“摩肩接踵”的程度。原来，大家都靠在警线上观看比赛。第一局，就是我们班与六班的拔河。
我们班的男生个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，女生也在活动筋骨，希望不以全力就能赢。而六班的人早已抓紧了绳子，每个人的脚尖抵着前面人的脚跟，使力量最大限度地发出来。
一声哨响，使原有的吵闹声更大了，加油声从各班里发出，好不热闹。绳子已越来越向六班偏了，x用尽全力一拉，可仍难以回天，伴随着一声哨响，我们班已0比1输给了六班第一局。
第二局，前面似乎还有一些回转的劲头，但到了后来，绳子又被六班抢了回去，六班又胜了。哨响过后，有一些女同学立刻就放了手，不停地看和摸自己的手，好像经受了很大的磨难。你们说，这样的人有集体荣誉感吗?我们拔河还能赢吗?
事后我们回到班上，总结出了三个原因：一是有同学没有拼尽全力拉绳子;二是站的队形有问题;三就是体育委员选择拔河队员时，没有挑最好的，而是把报了名的人超过的人数随便挑几个删去，也没有真正比赛拉过。其中，还有班委不重视的原因。
这一次，我们的班级文化布置得很好，好些同学都把自己的毛笔字挂在班上展示;许多出黑板报的同学弄到很晚才回家;墙上的画、图书角的书、还有贴在墙上的花都是同学们画的、捐的，从这点也可以体现出我们班在班级布置方面还是很有集体荣誉感的。
在这个星期里，拔河失败了，它是一种教训，教会我们要团结，班级文化布置做得不错，说明团结的力量是很大的，所以我们班还一个更加团结。
