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第一篇：竞选学生会主席演讲稿
敬爱的老师，同学们：
大家好！
我叫王睿晗，今天我竞选的职位是校学生会主席。
我毕业于高级中学，，性格外向，开朗好动，平日喜好打篮球和唱歌，欢迎有志于此的同学私下里与我切磋。从小学到初中八年的工作经历，使我具备了良好的组织协调和出色的交流沟通能力，也让我意识到我个人的成长已深深扎根与整个集体的前进之中。我愿全力投身与为学生工作之中去，味学校发展贡献自己绵薄之力，为繁荣校园文化生活~维护学生正当权益而不懈努力。我也相信自己有能力`有精力完成我的理想。
我认为校学生会主席的主要职能可以用三个词概括―――协助、领导、协调。
所谓协助――即校学生会是一个学生组织，同时也是校方与同学沟通的桥梁，而校学生会作为这个组织的领导者，应对校领导，老师在加强学生管理，严格学生自律及大型活动组织等方面起到助力作用。
所谓领导――即主席作为校学生会的负责人，应对校会内部事务及组织的所有活动总揽全局，全权负责。针对每一次活动，从组织策划到分步实施，以至最后的总结验收，主席都要身先士卒，全程参与，随时根据情况变化作出决策。权力伴随着责任，对于活动中出现的问题，主席责无旁贷，永远是第一责任人，承担学校及同学的质疑并负责解决。
所谓协调――即学生会主席应在校领导、老师与校会之间，校会与同学之间及校领导、老师与同学之间充当桥梁与纽带，畅通信息渠道，加强沟通协调，以便增强理解、快速达成共识。同时，校会主席还应在校会各部之间，校学生会与各系学生会之间及各系学生会之间加强沟通联络，以确保各系及各部门配合无间，进而全力搞好学生工作。
选择我，惊喜永远伴随你们！
第二篇：竞选学生会主席演讲稿
各位老师好，我是八年一班的xx，我竞选的职务是学生会主席。您们肯定都会知道，学生会主席是一个很重要的职务，主席的职责的一部分是带领学生会服务于同学们，这需要取得老师和同学的信任和肯定。虽然到了八年级，我还算是一个“新人”，因为一没有进过学生会，二没有参加过任何演讲，三同学们也不怎么了解我。这信任和肯定是很难取得的，但我依然要试一试，无论您们如何看待我，我只是要做最好的自己，尽我所能的做好学生会主席。做跟您们看，也是做给我看。但“最好”不是极致。或许有些人比我优秀，或许有些人比我更适合这个职位，但我所知道的，仅仅是我可以做的更好一些，尽量的比别人更加的努力。很多人是学生会的成员之一，或者曾经是，他们都有参加学生会的宝贵经验，而我没有，这并不代表我什么都不是，这不代表我不可以当学生会主席，经验是积累而来的，不是一下子就会有，那些一直在学生会的人，我佩服他们。我更想和他们一样为学校服务，和他们一样获得宝贵的实践经验。
我为什么要当学生会主席，为什么做主席我可以扯出一大段话来，诸如我会努力为学生服务，我可以在某某方面做某某改革之类的。我不喜欢说太好的话，也不喜欢说出一大堆承诺。但并不代表我什么也不会做，也不代表我只会糊弄了事。做好事是重点，不是说好话。我只是想做主席而已，我也相信我也能做好，还是那句话：我只是要做最好的自己，尽我所能的做好学生会主席。
作为一个从未参加过选举的人来说，虽然我没什么学生会的经验，但我可以算旁观者清。学生会都做了什么，有什么问题，可能当局者是迷的，我清楚，比如文体部虽然很重要，也付出了很多，但很多人却不知道。
我只是一个“新人”，胜选的可能性不大，我只是想做最好的自己。想在一个舞台上展现自己的风采，不求一定胜选，只求大家知道我，xx，曾经竞选过学生会主席，想为学生们服务，想为学校争光添彩。我只是要做最好的自己，尽我所能的做好学生会主席，请大家相信我。
