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第一篇：不忘初心，砥砺前行演讲稿
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
大家下午好。
我是高三（12）班的李雪珺。在高三来临之际，我十分有幸能在此谨代表同学们浅谈我的想法与期望。
20xx的高考仿佛刚刚落下帷幕，而20xx年的夏天却已经不经意间慢慢走近，变成那并不遥远的未来。静下心来想想，现在距离6月7日号已过去了将近一个月，也就是说，在前面等待着我们的，也不过堪堪11个月而已。时间过得太快了，相信这是不少人的内心想法。仿佛同学间的相识还发生在昨日，今天我们就向着高考奋战题海。暑假不复存在，如今我们相聚在这里，便已然开启了紧张备考的模式。我相信一定有不少人暗下决心，高三了，最后一年了，我一定要更加努力！是了，每一个昂首挺胸走进12班的同学，心中定然是怀揣着扶摇万里的雄心壮志。我，也不例外。
还记得一年多以前，当我站在讲台上向大家介绍我自己时，我说的是：以清华北大为最高目标而努力，争取在高考时取得650分以上的成绩。如今，高三将至，相信同学们早已厉兵秣马，养精蓄锐，准备迎接高考这场马拉松的后半程。其实，坦白来说，对于即将到来的高三生活，我有着不小的忧虑。这两年我确实学到了不少东西，但是也有很多人学的比我扎实，比我丰富；我的偏科情况有点严重，有很多人在我的弱势学科上比我好上了太多，很多时候我也怠惰，我也神游，但是有很多人在我松弛下来的时候仍在努力学习……我，真的能达到我的目标吗？
也许，不少同学在某些时候也会和我有相似的想法。看着周围的同学都那么努力，效率那么高，而自己的成绩却总是不尽人意，难免会感到很大的压力。到了高三，这种竞争氛围恐怕还会愈演愈烈。所以，在这最后一年的开始，调整好心态是重中之重，我们每个人都很了解自己的自己，将他人神化的思想而是不可取的。这种思想只会让我们产生自我怀疑，并且套上“定式思维”的枷锁。比如说，我这回期末的化学考的不甚理想，有的同学却考的很好，我的化学就这样了，我没有办法考得过他的，在我看来，这种想法不过是为下次也考砸打好“预防针”，同时寻求安逸，为自己的不努力找借口。我们现在处于高三第一轮复习的关键时期，高中的所有知识点都会重新扫描一遍，而这正是我们查漏补缺，奋起直追的好时机。同学们，卷土重来未可知。故而，调整好心态，客观全面地制定个性学习计划，才是一个好的开始。
高三一年，文山题海，任重而道远。在这一年中，我们或许迷惘，会崩溃，不知前路在何方。这是我们成长道路上不可避免要经历的磨练。但无论何时，我们都应当知道，父母与老师永远是我们最坚强的后盾。没有他们的默默耕耘与付出，就没有我们现今的成就。所以，无论我们是喜悦还是颓丧，是坚定还是犹豫，都应感念父母，老师的教诲，才能越走越远。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，不负初心，不弃梦想，脚踏实地，砥砺前行方能金榜题名。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦行人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在这高三学年伊始之际，我衷心地祝愿大家学有所成。终有一日，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。谢谢大家！
第二篇：不忘初心砥砺前行演讲稿
在纷扰嘈杂的生活中，我难以坚守那始终如一的远方，甚至曾经忘记在风雨中毫不妥协砥砺前行的意义。斑驳流年中，我痴迷于一路美景，似是昨世的邂逅，可阳光静好只是一刹，云淡风轻也只是一瞬，犹如青春披着月光，蹑手蹑脚的走过我的窗前，只将留下那淡然而落寞的背影。珍贵，却从不轻易为我停留。
时光来亦匆匆，去也匆匆，而非取之无尽，用之不竭。合眼冥想，数载夙兴夜寐的日子还历历在目，而今，不思进取、贪图安逸的生活已然使我向一种家喻户晓的知名生物靠近。余不忍为此态也!
在通往既定目标的路上，我放弃了坚持，忘记了动力，失去了信念。浑浑噩噩的活着，这本不是我的期望。我真切的感受到自己停滞的步伐，这给我带来一种恐惧感，我怕我的灵魂会由衷的瞧不起自己，我怕不久后将会寻觅不到正确的方向。这样无所事事的生活过了多久我自己毫无概念。只是突然觉得从前的自己有些幼稚而不切实际。这样的状态阻挡了过往，阻挡了方向。好在，这一次的顿悟与苏醒，让我的心，再次沉润在了顽强与较量之中。目光，因此变得简单而澄澈，理想，也一改它的遥不可及。
既然选择好了要走的路，就一定不能让自己失望，不能总是沉浸在回忆里。“只要路是对的，就不怕路远。”取而代之的应该是这样一种精神。“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”我不愿成为这样的“后人”而步人后尘，自甘堕落，死于安乐。清醒了吗?觉悟了吗?我常常这样问自己。
没有理想，不知拼搏，只是行尸走肉尔耳。我不愿疏懒地活过，我也想信守初心，风雨兼程!
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第三篇：不忘初心砥砺前行日记
在第一千个选择之外，还有第一千零一个理由。那么，你的理由呢？
——题记
犹记，第一次看到你的故事，是在试卷上，那黑底白字交错在一起。我的眼中噙（qin二声）满了泪水，我甚至不知道我为何会有眼泪，是为你那危险的处境而担忧，为你守住了这座桥而由衷的开心，还是为自己的迷茫？
肆虐的洪水夹杂着折断的数枝和石块从山谷奔泻而下，不断冲入早已翻腾汹涌的河流，那轰轰烈烈的声音在拍打这岸边的同时，也震撼了我。
在看到大桃树卡在桥洞口时，你毫不犹豫的跳到水中抢险，不顾洪水的危险。那幻想出来的勇敢背影，总在我眼前浮现，也会在那呆立在桥头的学生心中，永久伫立。那坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神，总会当我疲惫懈怠时，在记忆中浮现。
当修桥的时候，村长为表示对你的感谢，问你还有什么要求，你质朴无华的回答感动了村长，也感动了千千万万个读者。你守住了学校门前河上的小桥，守住了孩子们上学的路，也守住了内心这座“教书育人”的“桥”。
没有豪言壮语，只是默默坚持，对孩子们的关心与爱护溢于言表，我懵懵懂懂了解了教师的职责和职业坚守。
我猜村长在刚听到你的回答时，愣怔了一下，会不由自主的冒出了三个字，为什么，可转瞬，村长就明白了。
为什么呢？
是初心。
第四篇：不忘初心砥砺前行演讲稿
时光一眨眼便从指间溜走，宛如白驹过隙。转眼我已经进入天心一年了，看到教室后贴着的一排排奖状时，我不禁思绪万千，埋藏在心底的回忆，霎时如潮水般涌上心头，把我带回了那个多姿多彩的初一。
嘹亮的口号，整齐的步伐，挺拔的身姿，形成综训汇报上动人的一景。一排排“橄榄绿”昂首挺胸，动作整齐划一，五天的艰苦训练和咬牙坚持，在这一刻都化作嘹亮的军歌，唱响每个人心中的梦想。虽然在高强度的综训中，我们会因为双脚长时间站立而胀痛，会因为在烈日的炙烤下汗水不断划过脸颊，会因为背部一连几个小时的挺直而酸痛，但我们却没有放弃，没有忘记初心，在充满荆棘的道路上学会了坚持，学会了坚强，学会了砥砺前行。
还记得那个阳光明媚的上午，操场上举行了一场别开生面的运动会。那是最让人期待的男子三千米跑步比赛，我班的两位同学尽自己的努力为班级争光，全班同学齐心协力，团结一心，众志成城，呐喊助威，在同学们的殷切期盼和鼓励下，两位同学在跑道上奋力拼搏，虽然没有取得好名次，但同学们都为这种“不放弃，不退缩”的精神而感动。大家都围着两个同学，一边鼓励，一边递上水和纸巾，这温馨，团结的一幕真让人难以忘怀。
忘不了那次朗诵比赛，天气比较寒冷，同学们都穿着比较单薄的秋季校服上台朗诵。同学们精神抖擞，脸上挂着自信的笑容，大方地向评委老师们展现中62班的风采。站在整齐的方阵中，我胸有成竹地大声朗诵诗歌，目光坚毅地望着观众席，“国家富强，民族振兴，人民幸福!”饱含着对祖国的热爱和对美好未来的憧憬和祝愿，慷慨淋漓，动人心，鼓壮志，气冲斗牛。这激动、振奋的画面叫人记忆犹心。
初一生活是甜蜜的，它犹如加了糖的果汁，酸甜可口，令人回味无穷;初一生活又是美好的，它似一幅幅流光溢彩的画卷，描绘着点点滴滴的回忆。在初中生活中，只因天心学校的陪伴，让我们在慢慢成长的道路上不忘初心，砥砺前行!
第五篇：不忘初心，砥砺前行演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
说到“爱岗敬业”这个词，我首先想到了我的父亲。一生为师的他用一言一行影响着我，激励着我怎样做一名好老师。今天我将从为师的初衷、践行初衷、坚守初衷告诉自己，在从师的道路上——不忘初心砥砺前行
我从两岁多便跟着父亲一起去学校，记得有一年冬天特别冷，父亲班里有一个男孩迟到了，战战兢兢的站在教室门口等待着批评，只见父亲赶忙跑过来握着男孩冻僵的手，说：“赶紧进来，先暖和一下”，一丝暖流袭过心头。我看着父亲把一个成绩倒数第一的班教成全镇前三；对成绩不好的学生，他总是会说慢慢来；他把名著里面的典故讲得娓娓动听，让他的学生终身难忘……这样的`例子太多了。于我而言，直到今天，即使自己再不堪的时候，看到的永远都是父亲欣赏的目光，所以我一直努力努力，因为我怕，我怕打破了父亲对我的赏识。小时候每每和父亲走在大街上都会迎来恭敬的一声“方老师”，也许是这种自豪感，我坚定不移的定格了自己的梦想，就是当一名老师，当一名像父亲那样样仁慈博学的老师。这个梦想一直伴随着我！
然而梦想照回现实总是带着些许残忍，从02年到12年这十年的时间里，我先后在四所学校做代课教师，深深的体会到：一学年又过去了，下一年要去哪里代课？小方你的课讲的非常好，但是xx老师需要进级，让她去参赛吧；你就是一名代课老师，这么卖力干什么？多少次想过放弃，只为了当初的梦想，坚持、努力。为了给学校做校报，我开始练五笔打字，一星期的时间，从背字根到一分钟60个字的速度；为了准备我的第一次市优质课，我从早上9点钻进网吧一直到下午五点，终于做成属于自己的第一个课件，从此在课件制作上得心应手；20xx年为了迎接教师招聘考试，我晚上把刚满月的孩子哄睡着了，再爬起来背新课改理论直到深夜1点多，一坚持就是一年多，最后以全市第三名的成绩，如愿以偿，梦想成真。20xx年为了参加泰安市首届小学数学教师素养大赛，我把孩子放在老家整整14天，比赛中无时无刻不牵挂着刚满两岁的孩子，但当我拿着泰安市第三名的比赛成绩兴奋的回家接孩子时，儿子看到我眼神竟是陌生的，转过身找外婆抱，我的心是疼的，任泪水打湿他的稚嫩的小脸。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。感谢在我一次次面临挑战时，给我真诚相助的朋友；庆幸自己生活在这样一个“有付出就有收获”的国度里。
每一次磨砺都伴随着成长。来到福田实验学校，我是幸运的，于我而言也是一次磨砺，但我更加坚信这是自己在成长。
面对着一群乳臭未干的孩子们，他们第一次远离爸爸妈妈，来到这陌生的环境中，会自己吃饭吗？袜子怎么洗？会自己穿衣服吗？晚上想妈妈吗？等等！所有的一切都是无尽的牵挂。尤其到了晚上，每当听到孩子们说：“方老师，我想妈妈了。”“方老师，再陪我们一会再走吧，我晚上睡不着觉”这些话触碰到了我内心最柔软的部分，可怜的孩子们是多么无助，每当这时我就把孩子抱在身上，告诉他老师会陪着你，同时告诉自己爱他们，像妈妈一样爱他们。渐渐地，孩子们晚上不再哭，有的孩子甚至说喜欢住在学校里，郭仕钊经常说在学校里好，老师像妈妈一样。上学期我外出讲课那天，一上午没到教室，下午来的时候，类成翔跑过来一下抱住我说：“你去哪了？我们都想你了”那一刻感到我和这些孩子已经融为一体，是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困难，我都不会忘记当初的选择，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。
