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第一篇：科技主题小学生国旗下的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
一年一度的科技节又到了，我们恨不得把每一个项目都参加一次。今年我们最好奇的就是科技节的小发明。说起小发明，同学们纷纷议论起来，我们都在想：到底要发明什么东西呢?因为老师说这个发明一定是我们生活中可以用的，是为了我们的生活更加方便的。这一来，可难倒我了。
周末里，妈妈不知道从哪里找来了一张纸，只见那张纸上都是自己可以发明的东西，其中有爬楼梯车，有自制羽毛球，有自制香皂纸，有自制手电筒等等。我一看，就选定了自制手电筒。
目标选定了，我们就开始着手准备那些材料了，我们需要的材料有：一只空的易拉罐，一些厚的瓦楞纸，两节1号电池，一个小灯泡，一段导电线，纸板卷，双面胶，剪刀等。
开始做了，先将易拉罐起掉一头的盖子，另一头用圆头榔头敲凹。接着用厚瓦楞纸板卷起两节1号电池，电池的正极朝上，负极朝下装入易拉罐中。找一个合适的塑料盖子扣在易拉罐上，在盒子中央挖一个圆形的小洞，洞的大小刚好适合一个小灯泡为宜，将灯泡底座插入小洞。取一段导电线两端削去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖上炸一个小洞穿出。将塑料盖盖在易拉罐上，检查一下，看灯泡、电池是否紧密接触。到了这里，一次性手电筒就做好了。
使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从易拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导电线跳起，手电筒就灭了，使用起来非常方便。
第二篇：小学生演讲稿
我喜欢雪花飞舞的冬天，喜欢裙衫飘飘的夏天，也喜欢那瓜果飘香的秋天，但我更喜欢这草长莺飞万紫千红的春天!
” 人间四月芳菲尽“，春天是万物复苏的美好季节，春姑娘穿着五颜六色的华丽衣裳，踏着深冬的足迹，她宛如一个天使来到人间，她把树丫的冰棱悄悄摘除，把绿叶和花苞轻轻地挂上枝头，春姑娘还带了辛勤的蜜蜂，她不经意间将花的种子洒向了大地，只见花儿们像一个个小精灵调皮地从种壳里里探出头来，争先吐艳，你看，红的像火，白的像梨。最引人注目的还是那粉红的桃花，那么多那么密，煞是妖娆好看!你听，布谷鸟也来了，他欢快地叫着：”播谷，播谷。播谷，播谷“。原来是布 谷鸟在提醒农民伯伯快要播种了，因为春天来了!
”好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声“。
春天有时候也像一个害羞的小姑娘，她时不时的会把自己藏起来，今天她的脸是阳光明媚的，可到了明天说不定就是阴雨绵绵了，你得用你细细的心去观察了，看那欢快的小鸟，潺潺的山泉，绚丽的花朵，春天她其实已经真真切切的来到了我们的身边!
”等闲识得东风面，万紫千红总是春“。春天的到来，不仅仅给人们带来了美丽的景象，她还带来了一张张孩子们的笑脸，就像那明媚的阳光;淅淅沥沥的小雨下了两三天，可是春雨贵如油，当蒙蒙的细雨洒落在大自然的万物的身上时，大自然的一切生物已经开始生长发芽啦!
我喜欢这充满生机的春天，因为春天，夏天的美丽会来得更加热烈和具体，而秋天的收获也会更加让人值得期待。我爱你，可爱的春天!
第三篇：小学生演讲稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!
简评：本篇演讲很有激情，字里行间充满了对五四精神的赞扬。文章通过得当的引用生活中的不文明现象，并谴责这种行为，提出了我们要做一名守纪律讲道德的中学生。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
第四篇：科技小学生国旗下的演讲稿
老师们、同学们：
早上好!
一年一度的全国科普日活动即将开展。今年的主题是：创新放飞梦想科技引领未来!
在刚刚过去的中秋佳节，我国航天科技事业又有了新的喜讯，那就是天宫二号的发射成功，为我国太空实验室的建设打下了基础。
同学们，你们知道吗，有个苹果砸中了一个叫牛顿的的人，他就因此发现了万有引力，揭示了天体运动规律。看见炉子上跳动的`壶盖时，瓦特就因此发明了蒸汽机，完成了人们长途旅行的梦想。爱迪生在实验了上千种灯丝材料后，发明了电灯，从此，光明和我们相伴相随。
在人类发展史上有无数类似的事例，它告诉我们：人类生活的每一次进步，无不凝聚着科学的力量，当代社会文明的每一次重大成就，无不闪烁着科技的光芒。科技正不断改变着我们的生活，不断创新成就着我们的未来。
有的学生说，科技太高深，创新离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能开发科技。其实，科技就在我们身边，科技源于生活，创新就可以改变生活。北方的一位老爷爷发现冬天的时候，小孙子在冰冷的书桌上看书写作业，于是就在书桌上嵌入了发热丝，通电后能让桌子温暖了起来。这位老爷爷后来还为这个电热桌垫发明申请了专利。我们在用自动铅笔时，时常会发现铅笔芯写断，而台的一位学生陈庭发明了写不断的铅笔，后来申请了专利，并投入生产，为大众带来了很大的方便。
还有的学生说，我实在没有能力去创新，去发明。那你只要关心身边事，从小事做起，关心和爱护环境，珍惜地球资源，这也可以改变我们的未来。在我们这个美丽的校园中，有许多花草树木，我们要爱护它们，平时的果皮纸屑，把它们扔到分类垃圾箱中。用水时水龙头开得小一点，用完及时关闭。教室里的灯、投影等设备不用及时关掉等。这些举手能及的事情，一方面反映了大家的素质，另一方面也在节约着地球资源，为我们未来创设美好的环境。
科技支撑了文明，科技创造着未来，让我们用知识和行动将我们居住的世界变得更加美好。
第五篇：劳动创造幸福小学生演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是《劳动创造幸福》。劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位同学都应该牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，人人热爱劳动，积极参加劳动，珍惜他人劳动成果，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好学生。
可在我们的生活中，“劳动光荣”的价值观却受到了严峻的挑战，在我们的周围随处可见不爱劳动、不珍惜别人劳动成果的现象。
劳动会使我们的双手更灵活，劳动会使我们的心灵更纯洁，劳动会使我们的生活更幸福，劳动会使我们的未来更美好。同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。当然，绝大多数同学对那些不劳而获，不珍惜他人劳动成果的现象还是深恶痛绝的：我们有很多同学在家里就能够帮父母做一些力所能及的家务活；有些同学平时舍不得随便多花一分钱；在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡拾起地上的垃圾；课堂上同学们专心听讲，刻苦攻读，凭借自己的劳动争得自己应得的荣誉……
同学们，我们讴歌劳动，是为了记住过去；我们崇尚劳动，是为了开创未来。热爱劳动的美德我们要继续传承，让我们从身边的小事做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入垃圾筒内；认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生……我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心去感受世界，用行动去美化世界吧！争做一个热爱劳动的优秀学生，让中华民族的传统美德在我们身上继续发扬光大吧！
我的发言到此结束，谢谢大家！
