青春三分钟演讲稿(合集)

时间:2022-04-28 22:27:53 作者:网友上传 字数:7336字

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第一篇:青春三分钟演讲稿

青春略微苦涩,有着灰色的忧伤。站在迷茫的路口,似曾相识的风景,隐隐约约记得的人,为了那张久违的笑脸,为了那封从未开启的信,轻轻地,静静地,会在黑暗的角落,不会让谁看见眼角的泪划过憔悴的脸庞。试问有谁不想在疾风骤雨时有个温暖的港湾躲避,坚强是属于自己的伪装。我们还是会在相似的场景中无法释怀,那年生死的跨度,那次最后的离别,那日万般的期待结果却做了别人的嫁衣,有太多的理由使得青春这被看似编织的无暇的梦也会有那么多不解的结。

我们总在迟疑,虚度的年华,放飞的梦想好似在某一刻就折了翼,还有那不曾被释怀的心早已不复生还。叹青春是一本太仓促的书,命运将它装订的极为拙劣,但是既然错过,我们又何必为了那不曾回来的白鸽而错失了另外的一片绿荫。虔诚的默视着远方,阳光还在,路途依然可见。

流年似水,云淡风轻,我们还有理由去追,即使明天的我们不知会在哪里伫立?但为了青春,为我们终将逝去的青春,我们也会潇洒的走下去…

第二篇:分钟与青春有关的演讲稿

青春的誓言

尊敬的老师,同学们,

大家好!

今天我演讲的题目是《青春的誓言》

作为新一代的我们,理想是丰满的。我们对未来充满*,但是我们却不得不承认,现实的骨感!因为青春不仅仅需要*,同时也需要一颗求实进取的心!

每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的*教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的*子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿*灵魂工程师”

青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满*!青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,

当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,

我相信*是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!的确如此,青,是绿*,是生命的颜*,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的*,我们容不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样

一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽,我们更不会让它布满斑驳,成为废铁!我们要迎着青春之歌,奋发向上,砥砺前行!

我的演讲完毕,谢谢大家!

青春的使命

尊敬的老师,同学们,

大家好!

今天我演讲的题目是《青春的使命》青春是什么?难道是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗?难道是把头发染成五颜六*,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗?难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗?有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是,我要问:难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。

青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光老人又一次将时间定格在了五月。面对新一批进步中的青少年,我们不禁想起了那些曾为中华民族的*,科学,*而抛头颅洒热血的青年勇士们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的*和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心!

青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造*,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光*照人呢?

放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青少年的楷模。从伟大的*主义战士*到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与*的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强,催人奋进!我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。做有益于祖国个*的人。

国家的繁荣富强,*的富裕安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能历练人,勤奋能铸就人。青少年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青少年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青少年一代的旗帜!生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出*!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

同学们:少年强则国强,少年*则国之*,振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧!我的演讲结束,谢谢大家!

扬起自信的风帆

尊敬的老师,同学们,

大家好!

今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》

在漫漫的人生旅途上,我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时,我们又该如何抉择呢?是的,人生并没有人们所期待的一帆风顺,面对成功,人们总是欣喜万分,因为它是我们努力的认可;面对失败,人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷,不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的,但自信却是我们不可遗弃的。

人生的航程本来就是有波浪,有涟漪;人生的道路上一样也会有坎坷,有崎岖。我们应该坚信付出就会有回报的真谛,同时既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失败而闷闷不乐,要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败,从而以成功或失败作为契机,并以此当成新的开始。

在我的记忆里,曾有一个人令我钦佩不已。他从小热爱音乐,

在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿,偏偏让他成了聋人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩,而是以积极的态度接受命运的挑战,坚持不懈的创作,终于,他的努力得到了人们由衷的赞赏,他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。也许你们早已猜到,没错,他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多*!从他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一击,阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。我相信,只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们!

同学们,让我们扬起自信的风帆,越过波涛汹涌的大海,抚平微风荡漾的涟漪。你会发现,成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生,以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。生命是一张白纸,当自信为他披上五颜六*的新装时,生命才充满活力!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春·理想

各位老师,同学们,大家好,今天我演讲的题目叫《青春·理想》。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼*,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,

嚼一跟艰*,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

我的演讲完毕,谢谢大家。

第三篇:青春三分钟演讲稿

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

让青春在奋斗中绽放光芒。

一颗不起眼的沙子也可以变成一颗闪亮的珍珠。

一次又一次的跌倒犹豫,一次又一次的失去受伤,一层又一层的失去顺利调整,怎么才能打败青春的进取精神?

我们还在纠结,带着晶莹的泪珠和痛苦的伤痕,如何占据激情,奋进。

满意的答题卡,笑脸,别人的夸奖,都充分回报了喜悦和感动。

我们年轻意气风发,正处在人生最美好的阶段。奋斗是我们的座右铭,努力是我们的象征,勤奋是我们的习惯,奉献是我们的信条!奋斗是我们的榜样!

青春岁月,有过挣扎,有过彷徨,但更多的是同伴的努力催人奋起,促我奋斗,催我向上,看着有些朋友们得过且过,虚度光阴,我也曾犹豫;看着有些人整日的紫醉金迷,吃喝玩乐,我也曾动摇。每当彷徨时,我便想起了水稻之父袁隆平的奋斗之路,正是他一次次的实验,坚持不懈的奋斗,才解决了十三亿人的吃饭问题,每当我迷茫时,经常会有一个响亮的声音在我耳边响起:奋斗吧,努力吧!美丽的风景在前面,奋斗的青春最美丽!

让我们的青春在拼搏中闪光吧!汗水会把那闪光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳跃的青春,一不小心就不见了,谁也没办法挽留,既然留不住,就不要花太多时间去留住他,因为泛黄的记忆会是通往人生彼岸的地图。当你在遥望人生的夕阳时,你会发现曾经的青春会让你感动,因为那不仅是一段美丽的回忆,更是因为那拼搏的青春让你无怨无悔,让你始终如一,勇往直前。从而登上属于自己的那座最美的山峰。

拼搏是展现耀眼青春的一种方式,用双手去奋斗,去努力,才能有意想不到的青春,采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜,蜜蜂靠自己的辛勤获得甜蜜丰盛的花蜜。而我们就需要用拼搏来实现自己那美好的青春。

用拼搏给青春绘画美丽的蓝图,让青春在拼搏中闪光!

第四篇:青春三分钟演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

转眼间,话剧演出结束已一个多月,而我却仍然无法忘却那些点点滴滴,舞台上一盏盏耀眼的灯,舞台下一双双明亮的眼睛以及那些经久不息的掌声。那些人、那些事注定会成为我记忆之海中珍贵的明珠。

说到话剧社,得追忆到高一时。那时看过高二学姐学哥表演的《罗密欧与朱丽叶》,对这项活动的确很感兴趣。听说话剧社招人,便抱着试一试甚至可以说是凑热闹的心态去了。那天,我第一次看了《茶馆》,相比《罗密欧与朱丽叶》,这部剧更显得“接地气”多了,没有《罗密欧与朱丽叶》的浪漫,却多了一种思想上的深邃。那是几个时代的悲剧,那是中华民族对封建统治的抗争和对国家崛起的追求和努力。我喜欢上了这部话剧,怀着忐忑的心情,踏上了那个面试的小小讲台。当我迈着颤抖的双腿走下讲台时,听到的是同学们和老师们的赞赏声。我知道我成功了,我仿佛看到自己站在大礼堂里顶着耀眼的灯光,享受着如雷的掌声……

然而,成功的道路总避免不了曲折。排练开始仅半个月,我便开始动摇了,我们的排练费时太多,每当看着班主任皱着的眉头,看着成堆的未完成的作业时,我都想过放弃。

《茶馆》需要的演员也实在太多,每次排练总会有一些人因某些原因不能到。班主任的不情愿,家长的不支持,排练时演员的不齐,这些都让我们感到举步维艰。

那是公演前的某一天,有将近一半的同学没来参加排练,失望的老师终于忍不住,只说了一句话:“如果我们把演出只看成负担,想尽办法去推辞去躲避,排练根本不再有继续的必要了。”我思考了很久,终于明白了过来,我们怀着热爱,带着无数面试失败的同学的希望坚持下来,不就是想为那些弟弟妹妹们献上爱心吗?不就是要去享受表演的快乐吗?如果不能将自己的快乐投入进去,我们岂不是连自己的初衷都违背了?从那以后,我们下定了决心要好好干。苦尽甘来,我们终于取得了演出的巨大成功。

回看这次话剧排演过程,虽然艰辛,收获却是丰厚的,我结识了一群亲密的伙伴,为公益献出了自己的爱心,为人生画上了绚烂的一笔。

第五篇:关于青春的演讲稿9《把握青春》

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家晚上好。今天我演讲的题目是《把握青春》。

青春令老人羡慕,令中年人留恋,令少年向往,可朋友啊,你是否思索过,探求过你的青春,青春到底是什么?

青春是一个亘古不变的话题,青春充满意气风发,充满激情,青春拥有着“初生牛犊不怕虎”的精神!

青春是那条蜿蜒的河流,曲曲折折,磕磕碰碰,但你不得不去相信,这条青春的河流最终会奔向大海的怀抱,尽管早已头破血流。

青春是那片星光闪耀的夜空,充满幻想,充满诱惑,但这如此迷人的夜空,经过探索的开垦,越发彰显魅力。

青春,是那轮蓬勃升起的朝阳,正直活力,阳光四射,那些云朵再也遮挡不住他的光亮。

奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春需要你的付出。可回首看看我们,我们满头的乱发,我们的校服个性鲜明,我们给别人取外号……青春就这样在我们指尖悄悄地划过,不留下一丝一毫的痕迹,如果非要说痕迹,那便是老后那无尽的悔恨,无尽的痛楚。珍惜青春吧!

有人曾说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪。梁启超说的好“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立."青春不只是为自己,是为国家,对,就是为这个大家。

“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”人生是如此短暂,转眼已是物是人非。尽管青春是赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,但它并不是余音缭绕,也不是超脱世俗的暮鼓晨钟,它是智慧的加油站,是灵感的发源地,是埋葬懦弱的利器,是通往成功的道路。但道路哪有一帆风顺的?这里满布荆棘,这里陷阱处处,这里诱惑无限,稍有不慎,等待你的便是无尽的万丈深渊,无尽的黑暗泥沼。这便需要你万千的谨慎,身披着理想的战甲,勇往直前,遇神杀神,遇佛杀佛。可,可我看见的是你在等待下课铃的焦急的表情,看见的是你向食堂奔跑的豪姿,看见的是你在操场上“老人式”的散步,然后在一个不小心,你迷失了自我,迷失了青春,迷失在这诱人的迷宫。青春是多么的珍贵,无论你用什么也换不回,尽管这是科技发达的二十一世纪,可你即使坐上时光机,依旧无法找回来。青春如此美好,请伸出你的双手抓住吧!

“临渊羡鱼,不如退而结网”。同学们:努力吧、付出吧,从身边的点点滴滴做起:上课做到认真听讲,中午自己晚那么几分钟吃饭,每天付出一点,我相信积累跬步,可以行至千里,齐聚小流,会再造出一片汪洋大海……俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.相信,你终会飞向你想要的那片天。

同学们,你想躺在时间的河流上,徜徉的生活的美好吗?不,不能,绝对不能。我们应当分秒必争,珍惜青春,把握青春,去努力,去战斗,去拼搏,缔造青春那道最美的“艳阳天”,让“青春”更绚丽、更壮观、更精彩!

我的演讲到此结束,谢谢!

第六篇:关于青春的演讲稿5《青春,是一种担当》

__大家上午(下午)好!我是某班教师__

今天,我所演讲的题目是《青春,是一种担当》。

人活在世,常会追问意义二字,而作为人民教师的我也常在思考,我该怎样去做,才算 是做到有意义的教育生涯?耳畔总会回荡习总书记说强调的"担当”一词,没错正是担当!#教师#

我们八零后一代,尤其是人民教师,我们是21世纪发展壮大的中 国的顶梁柱,是全国人民最为关注的对象,更是祖国未来希望的引导 者;____曾在北大师生座谈会上说过这样一句话:“当代青年是 同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大 青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。”作为社会主义建设者和接班人,应不辱时代使命, 不负人民期望;对我们来说,这是最大的人生际遇,也是最大的人生考验。

一场疫情,照亮了整个世界,既让我们看到了虚假人情的世故,同时我们也感受到了危难关头人间的温情。受新冠病毒疫情影响,不少 企业遭受打击,教育行业无法正常进行复学,老师们授课困难,孩子们求知若渴。在这次战役中,身体涌现一件又一件感人的故事,令人感动落泪,更心生佩服。

例如齐鲁最美教师“李玲",22年前为了教学任务,放弃了自己梦寐以求的读研深造机会,疫情期间投身一线,保护167名远离家乡的新疆学子。制定工作预案,落实体温监测、分散就餐、分散住宿、线上学习、心理疏导等各项具体防控举措;整个疫情期间李玲以校为家,战斗在学校防控疫情工作的第一线。从1990年至今,三十年如一日教诲着三尺讲台下所有学子。用全部的青春践行自己的使命,这是我们不敢想象也很难做到的精神。

华中师范大学文学院对外汉语专业教师"陆方喆”,在疫情期间确诊为新冠肺炎,身在病房的陆方喆心挂教学,坚持自己-边治疗,--边为同学们上课,有同事主动提出要接替他让他安心养病,却被他婉拒,他说“理论上,我已经康复了,因为自己感觉也不错,希望能通过.上课让自己回归正常的生活,同时给学生们带去信心,做个好榜样! "我们耳熟能详的最美教师"张丽莉”,她的事迹不论过去多久,都是我人生最美的一课,用自己的双腿给孩子插上了翅膀。她不比其他教师大多少岁,却让我们所有教师学会了许多。她所给予孩子的除了课本上的知识以及精神上的教育之外,更饱含对学生们身体的关爱,这是一种用生命担当的教育,而非至于精神。

从他们一个个的故事中,让我真切地感受到“担当”的重要性,青年人的担当不是口号,而是付诸行动的证明,是用生命去践行。因此,我们更应该奉行"勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”,的教育方针。忠于党的教育事业,做到爱岗敬业,涓涓奉献,甘为人梯;把自己的青春奉献给党,把自己的担当放在人民的教育事业上。己身率下,蜡炬成灰,以爱而养吾徒!

用责任担当,用爱心育人,我是……育人永远在路上。

我的演讲到此结束,谢谢!

《青春三分钟演讲稿(合集).doc》
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