兵团德育工作会议讲话稿(范文六篇)

时间:2024-06-01 00:49:04 作者:网友上传 字数:6869字

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第一篇:教师工作会的讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师:

上午好!

大家上午好!在这金秋十月收获的季节里,邓绍志工作室现在已经启动。借此机会,我谨代表工作室所有教师向关心、支持我们成长的领导、老师们表示最诚挚的感谢!感谢领导给予我们的荣誉、信任和鼓励,感谢领导为我们组建了这样一个优秀的团队,搭建了这样一个有力的平台,让我们能与所有优秀教师们相互切磋、共同成长。

选择我主持教师工作室,我深感肩上的担子责任重大,我们深知:工作室的成立是肯定,是信任,更寄托着省、市、区、镇领导的殷切期望。主持人理应做好师德表率,育人模范,主持人理应在区域性教学教研中发挥示范、带头、辐射三重作用,我非常清楚这份担子的重量,因此我们郑重承诺:

1、认真学习《广东省中小学骨干教师省级培训实施方案》,努力履行主持人的职责。在做好本职工作的基础上,加强学习研修,以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己,以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用。

2、我们将以“开放、互动、服务”为宗旨打开工作局面。拒绝急功近利,遵循规律、在借鉴中创新,在实践中成长。

3、通过多种形式开展教研活动,力争使教学活动清晰而有序,朴实而高效。依托教师工作室博客,拓宽沟通渠道,与老师们开展交流,以期形成“相互学习、教学相长、共同成长”的良好局面,并且逐步探索工作室的研究之路。

4、我们将始终保持工作的激情,言传身教,与在座的各位教师不懈求索,共勉前行,创建新型的学习型团队。

今天,我们的工作室成立了,她是一个载体、一个平台、一个熔炉、一个家园。她代表着领导专家们对我们全体教师的关爱,寄托了对我市、我区、我镇教育发展的关注和希望;她更是一份责任,希望通过我们广大教师共同努力、群策群力,研究教育规律,探讨教学问题,凝聚团队的智慧,不断做好教育教学的创新研究。今天我们聚首在此,一个新的教研团队出发了,也许一路走来会有荆棘和坎坷,但一路上定会收获无限的芬芳和美丽。让我们携手并肩,让我们在教书育人的光辉事业上描绘出精彩的一笔,为广东省教育事业的美好未来做出自己应有的贡献!谢谢!

第二篇:德育工作讲话稿

先我代表学校,向在我校学生德育工作中付出艰辛劳动的班主任、生管人员及各处室的同志表示衷心感谢!特别要感谢分管政工的温校长和政治处的各位主任,为召开这次会议做了大量的前期准备工作,如印制了《中小学班主任工作规定》、明强中学班主任岗位职责、明强中学班主任一日常规等,并对开学至今一段时间学校德育工作特别是班主任工作作了小结,对下阶段的工作作了详细的布署。

学校召开本次德育工作研讨会:一是为了具体贯彻落实教育部颁发的《中小学班主任工作规定》,探讨新时期下如何切实有效地加强学校的德育工作;二是进一步明确班主任在育人方面的地位作用和班主任的职责任务;三是相互交流德育工作与班级管理的经验,提升班主任的自身素质和管理水平;四是针对目前部分学生中存在的不良行为,进一步强化安全意识,加强管理,确保学校良好得的教育教学秩序。

20xx年8月教育部修订出台了《中小学班主任工作规定》,《规定》的出台,为班主任工作提供了多方面强有力的保障,那么,班主任教师应如何按照《规定》的要求,做好新时期班主任工作呢?

班主任工作是一项复杂、细致,需要付出爱心、耐心和责任心,对学生健康成长起着重要作用的工作,要求班主任教师具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平,身心健康、富有人格魅力,善于做思想教育工作。

1.要坚持育人为本,德育为先的目标导向。把“立德树人”作为教育根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.要注重公平,面向班集体每一个学生。

3.要关心学生的全面发展。

4.要建立平等互信的师生关系。

5.遵循学生的年龄特点和身心发展规律。

6.要建立完善班级管理制度。

7.要积极进行班集体文化建设。如班级、宿舍文化建设,发挥环境育人作用。

8.要指导和组织学生积极参加社会实践活动。

9.要充分发挥纽带作用。

10.要大胆创新工作方式。认真做好学生的综合素质评价工作,积极探索建立学生良好行为习惯的动态管理模式和综合考评制度,建立并填好学生成长档案和记录袋。

教育与社会同步发展,时代所发生的一切都以某种方式在校园中呈现出来,特别是不良社会环境的影响,如不健康刊物、营业性游戏厅、网吧等诱惑青少年学生,导致许多学生厌学贪玩、丧志、早恋、违法、追求时髦和享乐等不良思想。难免使许多青少年产生个人主义、拜金主义、享乐主义现象,丧失正确的理想和前途信念。

就我们学校来说,开学以来,学校着全力在全校开展学生仪容风纪的整顿以及学风和班风建设,采取了一系列的教育措施和整改措施,我们班主任老师在学生思想、行为、理想教育、情感沟通、心理引导等方面都做了大量工作,学生当中绝大多数的人也都能很好地遵守学校的各项规章制度,可是目前的情况仍很不理想。

学生中出现了问题,这从某种程度上来说我们教师也有不可推卸的责任,问题不能光推给学生,德育是全员德育,不光是学校那个部门的责任,我们每一个教师都有批评教育学生的义务和责任,对学生的教育义不容辞,学生身上没有问题不正常,学生身上有这样或那样的问题,我们发现了就要及时处理解决。

班主任“官位”虽小,但其作用不可小觑。一个班级,如果没有班主任的组织管理,那将是一盘散沙,混乱不堪。班主任既是学校的德育工作者,又是班级的管理者,更是班级教师集体的核心。但是,有了班主任,是不是就一定能把班级搞好呢?那也未必。实践证明,即使班级总体状况基本相同,各个班级的班风和学风也可能截然不同,甚至走向好坏两个极端。这种情况的形成,固然有学生自身的原因,更与班主任直接关联。不同的班主任由于在能力、经验、态度、工作方法等方面存在差距,从而对班集体产生不同的影响,尤其是班主任的工作方法,更是对班风、学风的形成起着不可估量的作用。

目前形势下,班主任尤其要注意做到以下几点

一、强化安全意识,加强常规管理,严格要求学生,构建和谐班集体。

加强常规管理,加强学生的养成教育。不管是在什么情况下,班会课是不能被耽误的。班主任老师要把学校的工作要求记下来,在班会课对学生进行认真的教育。要开好主题班会,组织学生学习有关规章制度。在班级管理中,班级管理制度要严,执行要有始有终。制度要简单明了,人人明白,人人遵守,让学生有序学习、生活。

二、热情关心学生,让学生在阳光下健康成长。

对学生的亲情管理是建立在对学生爱的基础上的管理,班主任对学生的爱是一种师爱,而师爱是一种职业道德,是一种无私的崇高精神境界。不论在什么情况下,都能以爱心化解一切。要说有理、教有方、严有度,多一点宽容,多一点耐心,多一点引导。要有一颗爱心,关心学生的心理、生活、健康、困难,设身处地换位思考,把“严”体现在爱心之中。

三、务实求真,扎实做好本职工作。

各位班主任要立足于班级,认真履行岗位职责,把学校要求落实在具体的行动之中。学校布置的工作要实实在在地做,不能拖拉推诿。班级管理、主题班会要力求实效。力避到位不履职的形式主义,力避在其位不谋其政(单纯为了绩效加钱、为了职称评审和竞聘加分、年度考核和评先中加码)的享乐主义,力避对班级学生调查、了解不够,凭经验瞎指导的官僚主义等。

四、创造性地开展工作。

要全面了解学生的思想、学习、生活及家庭情况,根据不同情况进行个别教育和特殊教育。

希望各位班主任要善于总结、积累、提炼工作经验,作为自己教育生涯中的宝贵财富,提升自己,也传播给别人正能量。

总之,本次研讨交流活动,既是对一段时间来我校班主任工作经验的小结,也是接下去一段时间我校班主任工作的再动员、再布署。

最后,衷心祝愿我校班主任工作在新的学年里再上新台阶,为明强的发展做出新的更大贡献。

第三篇:教师工作会的讲话稿

各位领导,老师们,同志们:

大家上午好!

新学期开学了,照例在开学前一天召开一年级教师会议,在开学第一天召开新生家长会,在开学第一个月对学生行为礼仪进行规范管理与培养,让一年级新生尽快适应小学生活,在校园里快乐成长。

一、注意对学生习惯培养。

这里的习惯是多方面的,包括学习、路队、课间文明用语等等。开学前半个月我们主要培养学生的坐姿握笔姿势课堂纪律路队纪律课间纪律。让学生熟悉校园环境等等。班级只有形成一个良好的习惯才能够形成好的班级氛围,也才会取得好的成绩。

二、纪律安全问题。

学生的安全问题是最大的问题。这个是比学习还要重要的问题。我校陈旧的校园环境,加上一年级学生比较小,许多安全知识还不懂,需要我们老师特别的注意。强调好,组织好,班级的纪律,培养孩子良好的习惯,能有效的避免安全问题。

三、与家长沟通交流问题。

一年级与家长的沟通尤为重要,孩子都是家里的宝,家长们都很疼爱。学生在校出现的问题,要及时与家长交流。

四、尽快让学生熟悉校园环境,喜欢校园。

开学初不要令学生怕学学校、怕老师。尽量多表扬学生。刚入一年级,孩子也是崭新的,家长和老师都不知道孩子到底学习好不好,在家长眼里自己的孩子都是最好的,期望值都很高,千万不要直接的说,你的孩子有多差多差。沟通时多讲优点和进步的地方,即使说缺点也要委婉一些。换位思考,多体谅孩子和家长。我们要以积极的姿态面对,让家长感到孩子交给你放心,你就成功了。当然,必要时也要告诉他们孩子要尽快学会独立,规劝家长离开,以便方便我们开展工作。

五、面对新问题多与同事交流、请教,及时向教导处反应。

不要觉得不好意思,我们老师都很乐意与大家分享经验。面对棘手问题,一定要多思考,多请教,寻求最优解决办法。

六、充分准备,开好新生家长会。

1.摆正心态。在家长会上,老师们要充满自信,不卑不亢,家长与老师之间是合作关系,要和谐地沟通,达到紧密合作、及时沟通,共同完成培养孩子的习惯。

2.在家长会上,让家长了解学校的作息时间、接送要求、学习要求、家庭作业要求、微信群管理等,多与与家委会沟通。带一年级有时就很难,特别是前几周。但也不要怕,只要我们认真去做每一个环节,等学生习惯渐渐养成了,适应新环境了,以后的教育就轻松的多了。在这里我祝我们大家都能及早适应新工作岗位,取得好成绩。

第四篇:教师工作会的讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师:

上午好!

我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:“教师,太平凡了。”是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自我的主角的演员――我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:__班的戏剧开始了!我想,我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要资料;爱着这个团体和被这个团体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的主角,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。

生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我必须会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我必须做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我必须当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我必须当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我必须当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让教师认识你,最美的发此刻孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

第五篇:教师工作会的讲话稿

尊敬的学校领导、老师、同学们:

大家晚上好,我是教务处刘宁老师。作为一名普普通通的学生资助管理工作教师,我很有幸受校学工处学生资助中心的推选,成为学生资助管理工作教师代表来到台上发言。在此谨代表参与该项工作的全体教师们,对校领导的高度重视和亲切关怀表示衷心的感谢,对全体与会同学致以最诚挚的问候。

众所周知,高校学生资助工作是党和政府,一贯以来十分重视的一项任重而道远的工程,切实做好家庭经济困难学生的资助工作,保障家庭经济困难学生上得起学,让暂时处于不利环境下的同学们能够通过接受教育,持续健康成长、成才与发展;让暂时处于困难状态的家庭看到希望、逐步迈向幸福生活。这不仅是高校贯彻落实科学发展观,促进教育公平与建设和谐社会的必然要求,也是高校坚持“以人为本”,维护高校和社会稳定的重要举措。

我校各级学生资助部门在学校学生资助中心的统一带领下,充分用足、用好和用活国家和地方的各项学生资助政策,一如既往地发扬“帮助每一位学子获得成功”的办学理念,切切实实做到帮扶更加有力、教育更加有效、效果更加明显,让每一位经济困难学生享受从中央到地方,尤其是来自学校的关怀,尽最大限度和能力去帮助学子们,排解求学道路上的后顾之忧,确保能够顺利完成学业。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,同学们请相信,摆在我们眼前的困难只是暂时的,只要通过自身努力和来自各方所提供一定的物质保证,我们的生活就没有跨不过的坎儿。在此,我们希望受助学子无论何时何处都要学会诚信与感恩,把握求学的机会,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神,对于参与勤工助学的同学须牢记“一分耕耘一分收获”,在勤工俭学岗位上要勇于承担、敢于作为。在艰苦的环境中磨练意志,刻苦学习,自立自强,健康成长。做对国家有益、对社会有用的人,用优异的成绩回报祖国,回报社会。勤奋学习,自强不息,健康成长。

老师们,我也请大家相信,只要通过我们那些“看得见或是看不见”的默默付出与辛勤奉献的共同作用,每一位从自己班上,乃至从全校走出社会的受助同学,都能拥有比受助资金更为值钱的内涵、道德、素质、以及对待身边大小事务正确认知的那股“正能量”。愿这份难能可贵的师生情谊在崭新的南宁学院继续生根开花;愿这份永驻我们心间的诚信与感恩的种子,从今往后将会生生不息地在全社会播洒!谢谢大家!

第六篇:教师工作会的讲话稿

各位领导,老师们,同志们:

大家上午好!

经过四个月的艰苦努力,xx-xx学年度第二学期圆满结束了,回首往事,有无限的感慨。这个学期的工作千头万绪,最抢眼的一件事就是实现了春招的历史性突破,达到了500多人。在生源暴涨的情况下,各级管理环环相扣、稳扎稳打,实现了学校发展的平稳过渡,教育教学秩序井然,辍学率控制到一定的限制之内,师生今生状态稳定。下面,我以学校年初工作计划为依据,结合实际,从教师队伍建设、教育教学管理、招生与就业等各个方面进行本学期的工作总结,以便继续弘扬优势、查找不足,为以后提供借鉴。

第一, 关于教师队伍建设

1、领导班子建设。领导班子是学校管理的核心力量,它决定着学校的发展方向,一个业务精良、团结向上的领导集体是带好一个团队的基本条件。学校坚持民主集中制,定期召开领导班子会议,对各项工作进行总结和部署,研究学校发展的重大问题并作出决策。可以说,经过一个时期的磨练,我校的领导班子正在一步步走向成熟,个体管理理念正在逐渐融入了学校整体发展战略,我们有了一定的战斗力和决策能力。

2、组长及班主任队伍建设。本学期我们继续强化组长和班主任职能,积极组织他们参加各层次的培训活动,加强了对其管理指导及工作考评,努力提高综合素质。为组长压担子,实现了管理重心下移。每单周一的班主任会已经形成惯例,学校领导定期听取班主任汇报,研究工作中遇到的新情况、新问题,并妥善处理遇到的困难。

本学期,为了提高学校的教育教学管理水平,经过磋商,我们组织了部分班子成员和组长到xx职教中心、xx职教中心参观学习,这两次活动中,我们通过实地考察、研讨等形式对兄弟学校的办学思想、管理理念,包括专业设置的论证、招生策略、学生德育工作、实训管理等有了更深的认识,开阔了我们的视野。

3、青年教师培养和教师队伍建设

我校青年教师比较多,有工作热情、思维活跃、观念新;同时,也存在着教育经验匮乏的缺憾,为此,学校着力培养青年教师。出台了《新教师考评办法》,对新教师进行业务考评。通过压担子、老带新的形式加强培养。经过努力,一批年轻同志成为学校工作的骨干力量。

在培养青年教师方面,老同志发挥了积极作用,如张xx老师、刘xx老师、卢xx老师、杨xx老师等,以身垂范,以饱满的工作热情、严谨的工作作风、丰富的管理经验,在青年教师中形成了榜样的力量。

第二,关于学生管理和德育工作

一、求真务实,分工协作,强化教育教学管理工作

1、充分利用晨会、国旗下讲话、班会等形式进行教育引导。教导处在每双周一晨会上确定相关主题并检查督导。

根据不同专业,各班也开展了多项专题班会课,如 “努力学习,奋发向上”主题班会, “做文明个人、创和谐校园”、 “期中考试总结 ”等。这些主题班会更贴近班级实际,取得了良好的教育效果。

2、学生行为规范的养成教育常抓不懈。

①重视《中学生的日常行为规范》的学习与领会。在开学典礼上,姜主任提出了学生规范管理的十条意见,这是我们本学期学生行为规范的纲要,各班认真学习并积极实施。

②加强行规的日常检查与过程管理。

为保证学生行为习惯的养成,学校加强了监督、检查,并以奖惩来保证。首先对仪容仪表进行严查,有效的遏制了烫发、染发、怪异发型、戴首饰等不文明现象;组建了以周青、刘xx老师为首、学生会为辅的禁烟小组,多时间多角度进行监督,使吸烟现象大大减少;另外,我们还强化了出门下车的习惯、见到师长问好的习惯、勤俭节约的习惯、低碳环保生活的习惯养成等。

二、 寓教于乐,以活动促发展

我们努力创造条件,搭建能展示学生鲜明个性的平台,让同学们充分施展和体验,从而收获成功、分享快乐。

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