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第一篇:幼儿园消防国旗下的讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《消防安全,从我做起》
生命就像一只花朵,虽然美丽芬芳,但也无比脆弱。人的生命只有唯一的一次,这是不可重来的旅程。生命对于我们每一个人来说,都无比宝贵。关注消防是安全的保证,安全是生命的保护神。所以,我们要重视消防安全,来保护自己的生命。
过去几年来,一幕幕血的教训在我们心中刻下不可磨灭的印象:湖南大火的壮烈;吉林中百商厦火灾的无知;浙江漫岭火灾的凶烈;天津塘沽爆炸的惨痛。我们只能叹息,在大火无情的摧毁了一切之后,剩下的只是痛苦和深思。
在消防日的到来之际,我向大家提出以下几点倡议:
1.认真对待每月一次的消防疏散演练;
2.学习消防器材的正确操作,观察了解学校消防器材的摆放位置;
3.在化学实验室中,使用易燃易爆物品时,听从老师的安排,小心谨慎;
4.在宿舍内禁止使用插座,若发现异常情况及时向宿管反映,以免发生火灾。
创造安全校园,是我们共同的目标。让我们携手共进,关爱生命,关注消防,共享安全的阳光,共享安全的欢乐。同学们,为了保护他人和自己的生命,为了构建和谐安全校园而努力吧!
谢谢大家!
第二篇:幼儿园消防国旗下的讲话稿
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
我今天演讲的题目是《火灾无情,预防先行》。
火的利用被人类认为是人类发展史上的一个转折点。历史考古证明,原始人最初是通过住在以篝火为中心的山洞里来改变自然的生活方式的。火是石器制造之后人类自由之旅上又一个划时代的事件,它开启了人类进一步征服自然的新时代。
但是,当熊熊烈火肆无忌惮地吞噬一切,把希望化为灰烬和尘埃的时候,我们不禁要问自己,我们真的在用火进步的同时控制住了它吗?
答案是否定的,我们无法控制熊熊大火,但我们可以在一切都可以挽回的时候把危险扼杀在摇篮里。
一次又一次的发生严重的火灾事件,一幕幕触目惊心的画面,生死含泪的离别。在他们的背后,我们很容易发现,大部分原因都是人为的疏忽。
火灾的原因有很多,首先,最重要的是电器使用不当引起的火灾,电气火灾的预防包括四个方面:
一是选择电器,二是选择电线,三是安装使用,四是不要擅自使用大功率电器。因使用名牌厂家生产的合格产品,电器应按规定安装。使用功率较大的电器时,应请专业电工安装专用线路,不得与其他电器混用。平时不用电时,应切断电源。
其次,吸烟引起的火灾,虽然烟头小,但危害极大。它的表面温度在200到300之间,中心温度在700到800之间。因此,容易点燃一般可燃物。因此,吸烟后,烟蒂应被“掐死”,放在烟灰缸或金属、玻璃等不易燃的器具中。不要随意扔,更不要在非吸烟场所吸烟。
第三,思想上的懈怠也是起火的原因之一。平时要树立防火意识,比如在家的时候,要主动熟悉住的楼层的逃生路线,提前和家人模拟火灾发生时的逃生路线,了解住的楼层的消防器材及其使用方法。
火是无情的,人是多情的,为了减少离别亲友的痛苦。要学会保护自己,保护别人,防火,从我做起。
第三篇:幼儿园消防演练园长经典讲话稿
同志们:
早上好!今天把大家召集到这儿是为了各位的安全着想。为什么这么说呢?以人为本。我们泰达印务上百人的生命安全工作永远是第一位的。常言道,水火无情。我们要保证自身安全首先要学会自救。防患于未然是保证我们生命安全的最有效办法。
我们公司属于包装印刷类企业,使用的原料基本都是极易燃烧的,所以消防工作在我们各项工作中就显得尤为重要。公司在安全保卫工作中也一直强调消防工作,并尽最大努力提高员工的防火意识,在办公楼、车间一些重点防火部位也设置了消防栓。但一个很重要的问题是我们许多员工不知道灭火器如何使用,不懂得如何处理突发性事件。为了很好的解决这个问题,有效提高全体职工的消防技能,公司决定组织这样一次消防演习。我们的消防宗旨就是时时、处处警惕,人人有责任,物物有保障。演练的根本目的,是通过实地演练增强职工对消防的动手能力,让大家懂得如何处理突发性火灾事故。
最后,预祝这次演练活动圆满成功。
谢谢大家!
第四篇:幼儿消防安全国旗下讲话稿
亲爱的老师,亲爱的同学们:
今天中午,学校为我们精心准备了一场消防安全演习。目的是让我们小学生了解消防知识,知道如何在火灾中逃生。
第一节课结束后,学生们整齐地排队,每人拿着事先准备好的毛巾。演习开始时,我看到浓烟滚滚。学生们用湿布捂住口鼻,弯下腰。一节课下来,一个班有秩序地赶到操场,找到我们班的位置坐下。操场突然变得拥挤而热闹。紧张的逃生只用了我们三分二十四秒就完成了,紧接着是消防演习。
消防队员李大声讲述了几种逃生方法,然后教我们如何使用灭火器。话音刚落,操场上响起了热烈的掌声。他说用之前要把灭火器上下摇一摇,然后他告诉我们灭火器的圆桌上有三种颜色,红、黄、绿。如果指针指向绿色,就安全了。说完,他来到草坪中央,点着了火,却看到火正在熊熊燃烧,而且火是那么大。在这个紧急的时候,所有的消防官兵不慌不忙的拿着灭火器,把灭火器孔放在火上,然后按下开关,才看到粉在飞,还没看清楚,火就灭了,大叔们动作好快!之后五六年级的学生代表和老师代表也试了试,练习以笑声结束。
啊!一场独特的消防安全演习结束了。在这种紧张的气氛中,我们感受到了生命的意义,从中我们也知道了一个道理:要应对任何危险,我们必须冷静,甚至更加团结。
第五篇:幼儿园消防演练方案
幼儿园为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育刚要》及《20xx年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件要求,为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。
现将活动方案制定如下:
一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
1.全园消防安全知识培训时间:20xx年11月9日上午9:40开始2.消防安全演练时间:20xx年11月9日下午15:40开始
二、演习领导小组及应急小组成员
组长:俞萌萌
副组长:罗欢
组员:保健医、各班班主任
三、准备工作
1.各班教师(上午)开展相关安全教育。
2.各班教师组成三人班组(教师――保育员――教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺
序、路线;
四、疏散原则
1.一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2.听见演习信号后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。
五、逃生路线:
各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。
六、人员安排
蔺老师:二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)
王老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)
罗老师:疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结
杨老师:资料收集拍照
七、演练过程
警报声起;
2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
4.集中大操场要求:各班清点并报告人数,小结演练情况。
5.演习结束,各班对幼儿进行安全教育
八、消防安全培训
1.全体教职工接受消防知识及实用技能的培训,做到一懂、二知、三会。一懂:紧急情况下安全疏散二知:火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会:会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火
附:活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
第六篇:幼儿园消防演练方案
活动名称:
小孩不玩火
活动目标:
1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。
活动准备:
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片,有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
活动过程:
1、谈谈火的用处。
(1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。
(2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处:
“刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当,火也是很危险的,它一旦发起脾气来,谁也管不住。”
(1)观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段,让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。
(2)认识常见的易燃品,了解正确的使用方法。
“录像中的火灾怎么发生的呢?”“在我们生活中,还有哪些东西容易燃烧?”(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)“汽油为什么不能放在炉火旁边?”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢?”老师根据幼儿讲述,逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示,启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、总结:
(1)看了录像,我们知道许多东西都怕火,使用不小心就会引起火灾。
(2)教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。