基层工作交流发言稿

时间:2024-06-10 15:03:52 作者:网友上传 字数:2033字

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第一篇:工作经验交流会发言稿

各位领导、各位同仁:

大家上午好!

卫辉市教育局在我校召开教育网站建设现场表彰会,首先我真诚地欢迎各位领导和各位同仁光临我校,很高兴、并荣幸地在这里与各位同行交流学校网站的建设经验。学校网站从五月四号建站以来,得到了学校领导的支持和全体师生的高度关注,同时也得到了中国现代教育网河南客服的技术支持,我校网站得到了快速发展,从建站初起的八千多排名现上升到一千五百多名(全国网校排名),学校网站的访问量猛增到现在的四万多。有效地改善了办学形象。作为学校网站的管理员,我深知身上的责任,这些成绩的取得离不开学校领导和全校师生的大力支持与关注,下面我就学校网站建站以来所做的工作浅谈自己的几点感触,不当之处请各位领导和老师指正:

一、领导重视亲自抓网络宣传工作

首先是学校领导的重视和支持,为宣传工作提供了一个良好的氛围,使得许多好的宣传思路、宣传设想能够顺利的实现,这是宣传工作开展的首要动力。学校组织安排兼职宣传工作人员队伍,领导班子专门开会制定了网站建设领导小组,赵校长任组长,辛小风校长任副组长,下设宣传组:由李艳主任负责,成员有李明艳。网络技术组,由姚小利主任负责,成员有张建宇。赵锦校长亲自抓,副校长辛小风带头写稿;李明艳老师负责学校新闻稿件的撰写,李艳主任主管网络宣传工作协同教导处、大队部负责宣传工作的策划协调、信息传送及宣传资料的收集整理和存档。学校宣传工作所实现的许多新的举措、新的尝试,包括加强内部管理,健全内部机制;加强对外联络,营造外部优势等,都是在学校领导班子的具体指导和帮助下完成的。

二、开通网校office,促进教师专业化发展

在以往的教师生活中,教师之间的交流往往是通过研过会、专题讲座、外出参观等方式进行。这些常常受到时间、空间、经费等物质条件的限制,而博客就给教师交流搭建了一个新平台。自学校网站开通以来,我首先为全校教师在网站上申请注册了网校号,并协助老师们在学校网站上开通了个人的网校office。学校领导带头在网站上开通个人博客,发布日志,其中辛小风校长,李明艳老师都分别在网站上发表文章。我还积极宣传,并协助多位教师在网站上打开网校教学资源,让老师们更好地认识学校网站及网校给教师们的教学带来的好处。

三、吸引学生加入,加大学校网站的知名度

为了更好地宣传学校网站,让更多的人了解,我积极动员学生注册网校会员,利用信息技术课、学生电脑作品在网站展示、公布月考成绩等形式扩大学生的点击率。

虽然我校在网站建设方面做出一些成绩,但是今后还要不断总结在工作中的成绩和存在的问题,发扬成绩,及时纠正不足,积极组织教师参与网站建设,热心为卫辉教育网站建设服务,使学校和老师在网站建设中不断发展。

第二篇:经验交流会发言稿

各位领导、老师:

大家好。

刚才,听了几位同行的班主任经验介绍,非常感人至深。作为老师,我为有如此令人钦佩的同行感到骄傲;作为家长,我要向各位班主任老师致敬!

从各位老师的宝贵经验中,受到很多启发,谈我的两点体会,与大家共勉。

一、 施以爱心,建立和谐的师生关系。

李老师“傻傻的爱”,是对学生、对班主任工作的痴心的爱;陈鹃老师用爱心抚平了一个父母离异孩子的心灵创伤;周淑芹老师的爱使一个顽童成长为班干部……各位老师用自己的殷殷心血,谱就了一曲爱的赞歌。

一个和谐的班集体,首先要有和谐的师生关系。有资料显示,一个人的学生时代,与老师在一起的时间超过与父母相处时间的两倍。如果没有师生间相互理解与信任,班主任工作难以取得效果。各位老师都注意到了从日常工作中逐步加深师生感情。从点滴小事做起,把温暖送到孩子心头。一句暖心的话语,一个会心的微笑,一次亲切的牵手,架起了师生之间心灵沟通的桥梁。老师们都用自己的细腻的观察,多角度多方位的接触,触摸到了孩子的心灵深处,成为了学生的“知己”朋友,把准了学生的脉搏,学生也就乐于在老师面前敞开心扉,师生关系达到如此和谐境界,学生也就懂得了你的宽严都是爱,这种爱的力量能化解一切困难!

二、科学管理是育人之道。

朱老师的学生档案、班干部队伍建设、丰富多彩的班级活动,魏新颖老师的“扶着孩子做主人”,都是更具有科学性的班级管理策略。科学的方法能使我们的工作更具有目的性、条理性,达到理想的育人效果。作为新形势下的班主任,我想每一位老师都深知其重要性。那么,请让我们携起手来,多读几本理论书籍,多探讨一些班级管理的科学方法,这与我们的学科备课、批改作业同等重要。

每一个孩子都有一份自己独特的心灵世界,每一天、每一节课,我们与孩子的故事一个又一个,如天上的繁星,细细品味,颗颗闪亮,件件动人心。当你看到一个孩子的缺点,消失在你无私的爱中,融化在你的言语中时,你清楚得看到孩子变了,长大了,懂事了,那种油然而生的幸福感,是别人难以体会的。所以,我常想,如果再多给我一些时间,让我的班主任日记天天写,件件记,记录下我与孩子们共同成长、进步的桩桩件件。那么,将来,这本平凡的日记本,是我宝贵的精神财富,是我晚年坐在摇椅上一本翻不厌的书。建议大家记录自己的教育故事,它虽然不是什么名著经典,但是能让你聆听到棵棵幼苗茁壮成长的声音。那声音比世上任何乐曲都动听,令人幸福、陶醉。

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