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第一篇：初一家长会学生发言稿
各位叔叔阿姨：
大家下午好！首先，我代表初一（10）班全体同学向各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！
我是初一（10）班的李冰艳，今天作为学生代表，我很荣幸能和大家在一起交流。20xx年9月，我和同学们一样带着兴奋与期待，走进了这个美丽的校园，因为小学的轻松时光，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。我们的老师便认真耐心，孜孜不倦，引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活，并使我们拥有了自己理想的成绩。在这里真心感谢给我们传授知识，解决难题的老师们：谢谢你们！
在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控能力不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实能力才是最重要的。再次，学习要有明确的目标。家长可以为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科学的学习方法。我们在校的学习过程是预习、展示、拓展、总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。总之，我的'学习方法可以总结为"主动、认真、刻苦"这六个字。
以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法，肯定有许多不足之处，恳请老师及各位叔叔阿姨批评指正。
下面，请允许我代表全班同学说出我们的心声：初一下学期我们学习的节奏将更紧张，学习的任务将更加繁重，老师和同学对待学习的态度也有所不同。希望家长能多多关心我们的学习，能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为临时取得了一点点成绩而骄傲。每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感激学校的老师，感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了！最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利！祝愿所有的同学学习进步，天天快乐。谢谢大家，我的发言完毕。
第二篇：初一家长会家长的发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家下午好！我是，今天我代表同学们来说一说这两周来的学习生活。
我们从不同的小学来到五中，组建了初一（7）班这个大家庭，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的'变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。所以，我们会以饱满的热情，克服一切困难学习好，生活好，请老师家长相信我们，监督我们。
在生活方面，班主任王老师对我们十分关心。每天早上王老师六点五十到校，组织我们有序的早读;中午还经常在班里批改我们的作业;晚上还要备课，很晚才能回家。老师们都非常辛苦，我在这里代表全班同学谢谢王老师。
最后我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。我的发言完毕，谢谢大家。
第三篇：初一新生家长代表上台发言稿
尊敬的各位老师、各位家长、同学们：
大家好!
我是高璎同学的家长，非常感谢李老师对我的信任，给予我一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。说起家庭教育，我相信，在座的各位家长要比我做得更好、更优秀。因为，来城北学校读书的孩子家庭都是重视孩子成长的家庭，都是望子成龙、望女成凤的家庭。所以，今天在这里我不是给各位家长谈经验，而是借此机会与各位谈谈我个人在教育孩子方面的一些感受与困惑，，并希望与大家一起，能找到他们这一年龄阶段普遍存在的问题，一起来探讨、寻找更有效的教育方式和方法。
俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯的形成都离不开家长的正确引导和督促。家庭教育的缺失肯定会加重学校教育的负担，必定会造成孩子性格、品行以及学习方面的缺陷。接下来，我就借此机会谈几点我个人对孩子教育的做法与想法：
一、对孩子多一些表扬和鼓励，这也是我做得不足的一点。
李老师之前在微信中分享说：“好孩子是夸出来的”， 用放大镜看孩子优点，只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉。我赞同这个观点，但我有时候就是做不到。总希望她能超过别人，做到最好，甚至完美。喜欢拿她跟别人孩子、别的学生做对比，总觉得她没尽自己最大努力，所以很多时候会不自觉地当面数落她，批评她。每次我这样做，高璎的眼泪就刷刷下来了，我自己也气得洪荒之力爆发，两个人都难受。不知道在座各位家长的孩子是不是
的。小孩进入青春期逆反心理确实听不进批评和指责，所以以后我要慢慢改，先给她表扬，再委婉地指出她的不足，也许这样她心理上会好受一些。就拿这次期中考试来说，她告诉我她总分全班排名跌破前十，全校排名第150几名，不是很好。其实我很生气，但我想她自己也不想考成这样，她何尝不想考全校第一。所以我也没说她什么，初一是个适应期，学习方法和学习习惯养成期，在一开始就能发现自己的不足，更利于她今后学习习惯的养成，明白自己应该努力的方向，也许是件好事。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。如果我们经常表扬鼓励孩子，孩子一定会扬长避短，一定会有出色的表现。
二、让孩子养成阅读的好习惯，这一点很重要。
先说语文，肯定是离不开阅读理解的，数学，很多同学因为没有看懂题目而失分，英语短文，政治地理历史等等，无一不需要我们的孩子们阅读理解的能力！特别是近年传统文学的比重提高，更加给孩子的阅读理解能力有了更高的要求。这些，都与阅读息息相关！但我也没有强迫她看作文书。因为作文书太正统，很多孩子不喜欢看，如果强迫她看，怕影响孩子看其它书的积极性。我希望我的孩子多看看【青少版】的中国古典四大名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》，或者还有《不抱怨的世界》《读者》，她喜欢主持，可以看看《演讲与口才》等等。我觉得，读有益的课外书，能使孩子开阔眼界，增长知识，明辨事非，增强表达能力，提高写作水平。现在的孩子如果对课外书不感兴趣，那么在家里做完作业就会很无聊，就会依赖电视与网络过日子。所以，每个家长都就应该给孩子买课外书、陪孩子看课外书、听孩子讲课外书。当然，现在进入初中，课程增加了，学生学习任务很重，所以看课外书的时间越来越少。我想我们班其他很多学生也会跟她情况差不多。尽管这样，我还是希望她们能忙里偷闲挤出时间多看一课外书，也希望学校老师能在这方面给予正确引导，推荐些有营养的课外书。最近李老师说要办个课外书一角，无疑是对孩子们很大的福音！
三、应培养孩子的独立性，这一点我觉得高璎还可以。
高璎在家里偶尔会做做饭，洗洗碗，不过也有房间很凌乱的时候。像早上起床要爸爸妈妈叫，如果爸爸妈妈没有叫她，起迟了会急得跳起来。不知道其它孩子是不是这样，反正她是这样。我想大多数孩子都会是这样的。这怪谁？其实问题出在我们家长身上。是我们平时操心的地方太多了，结果是在生活自理方面给她养成依赖的心理。不过现在，我们慢慢在改。让她自己起床，上学前不再提醒她，自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了，我还“幸灾乐祸”。我要让她明白，这些生活上、学习上的事都是她自己的事，她应该为自己的行为负责。
四、培养孩子的情商，鼓励孩子多交朋友。
我和高璎经常会聊起班上的一些事情，比如高璎会说，其实我们班的男同学其实都挺好的，个个都是暖男。不过我们就是有两极分化，男孩子只和男孩子一起，女孩只和女孩一起（当然也有例外）。我可能和其他家长看法不同，我说，我觉得你要和男孩子们多打交道，比如说，你有不会的数学题目可以多去问问张昱江、王文俊、唐涛他们，男孩子的思路活跃，你可以多学学他们的解题思路。要学会和每一个小伙伴交朋友。高璎说，其实现实中没有优生和差生的区别，很多所谓的差生走出校门比优生要优秀很多！确实是这样，我说，所以，如果你们班有比你成绩差一点的，你要多帮助他们，因为他们不是真的差，而且，你帮了他，他的成绩有了提高，而你的知识也同时有了一次很好的巩固，不是更好吗？每个人都能互帮互助，这样你们才会变成一个真正的优秀班集体啊！
总的来说，我们家高璎还是积极向上的，喜欢匆忙而踏实的学校生活。在这里，我要感谢583班的各位任课老师，特别是班主任李老师。说到李老师，在我眼里，是一位极具亲和力而富有责任心的老师，用高璎的话说，妈妈，我怎么觉得李老师比你更懂我。所以在这里，我再次感谢李老师对高璎的关爱。代表583班的家长感谢您对50个孩子的辛勤付出！您既是您家里的那片天，同时，也是583班的这片天！
最后我要说的是，孩子进入初中生活，一个学期将过，不管是学习还是生活能力，都有了很大的提高！城北过去培养了很多优秀人才，是我们的骄傲。我相信，583班所有孩子在各位老师的辛勤教导下，将来，也能成为城北学校的骄傲和自豪！谢谢大家！
第四篇：家长委员会发言稿
亲爱的家长，你建立单位的领导：
下午好！
季节进入夏天，领导和家长无论天气炎热，准时到学校参加这次会议，这反映了你对教育和我们学校的支持和关注的工作的关注。在这里，我代表雨山实验学校，向您表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
教育是个人生活的准备，影响个人的未来和命运。对于个人和家庭，教育决定幸福;教育是国家复兴和社会进步，国家和国家，未来教育成果的基石。它是教育的共同追求，我们是联系在一起的。
作为一所学校，教学和教育是我们的责任，教育质量满足人们，建立父母放心的学校质量是我们的目标，为此我们一直在努力，后来成刚校长会向你报告实践和规划。
但我们都知道，教育不仅仅是学校的问题，政府，社会和家庭都有自己的责任。良好的教育成果应该是学校，家庭和社会的结合。其中，家庭教育非常重要。家庭是细胞的社区，父母是孩子的`第一个老师，无论家庭是否充分发挥教育功能，不仅是关系对于孩子成长的物质，整个家庭的兴衰，也会影响整个社会的稳定团结，国家的健康发展，古代有孩子不教，父亲过去因此，我国高度重视，家庭教育的照顾和指导，正逐步通过法律和舆论来规范他们子女的教育，家长和老师对下一代教育平等，不允许父母推卸责任和义务教育子孙后代。学校教育的主导作用，不能没有家庭的支持与合作，家庭教育直接影响学校教育的效果。家庭教育是学校教育的必要补充，具有不可替代的作用。
这是因为学校教育和家庭教育的重要性，所以我们学校非常重视家长委员会的建设，因为家长委员会是家庭和学校之间沟通的重要平台，有利于家庭和家庭的形成。学校教育。学生健康成长，创造有利条件，同时有利于提高学校的管理水平。今天，我校20xx年的班级，班级和学校三个层次的家庭组织都很健康，在这里，我真诚希望所有成员在这里，真诚承担起自己的职责，更关心学校建设的发展，更多的学校工人为了提出意见和建议，在桥梁和桥梁之间。多做学校和家长，同时，我问学校的各个部门，我们必须尊重和重视委员会的意见和建议，会员的工作提供方便，社会教育也是学生健康成长的一个重要方面。
第五篇：家长座谈会发言稿
各位家长,大家好！
非常感谢大家能来参加我们今天的家长座谈会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们山村幼儿园的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢大家。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天，我借此机会，主要谈谈对幼儿教育家长存在的两个误区，及在下一步中对家长的几点建议。同时也希望家长同志们对我的工作多提宝贵意见，以便不断改进。
一、认为只要把小孩送到幼儿园家长就没事了。
幼教意味着希望，意味着成功，意味着汗水，意味着配合。所以说要想从小教会一个小孩良好的习惯，则需要幼儿、老师、家长三方力量的共同努力、共同配合。那么，做为家长，不能只靠老师，自己也有不轻的责任，其中最主要就是配合好学校工作，如何配合？我个人以为，要做到以下四个方面。
（一）要全面关心小孩。即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况 ，更重要的是孩子的行为习惯，小
孩从小的行为习惯是决定小孩长大以后能否成功的关键。
（二）要正确引导小孩。即对孩子要正确引导，使其顺利渡过"心理过渡依赖期"，尽快适应幼儿园这个小天地，这里我特别请家长在对孩子进行引导时，一定要平等相待、讲清道理，切忌出现过分宠爱或打骂、或撒手不管等现象。
（三）要耐心教育小孩。要教会孩子学会宽容、互谅、友爱、团结、和谐，现在多数家长都把小孩当成小皇帝、小公主，个性都比较强。在与小朋友交往中，常常苛求别人多，约束自己少，所以千万不能教幼儿报复。
（四）要经常沟通。即家长与学校要经常性地沟通，以便及时小孩的`信息动态，我想，您将孩子的优缺点、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助，这将有助于您的孩子不断进步。
二、把幼儿教育等同于小学、初中教育
现在很多家长都误认为送到幼儿园就是来读书、写字的，往往把小孩能识多少字来检验一个老师的教学质量和检验一个小孩学习的成果，误认为每天回家会写几个字就心回满意足了，其实这是我们普遍家长对幼儿教育工作存在的一大误区，我个人认为家长应该从以下三个方面转变这种认识。
（一）正确的认识习惯和性格是小孩以后成长的关键。为什么这样说呢？因为孩子还小，现在3-5岁的孩子最主要的任务不 - 2 -
是来学读书写字，而是来学一种习惯，也就是教会他（她）们从小养成一个良好的学习习惯，好为以后真正读书写字打下基础，同时也是教会他（她）们从小都要养成一种良好的个人性格，这对以后的成长起到关键性的作用。不是有句俗话说“从小偷针，长大偷金”，这句话正说的是小孩从小的习惯和性格将直接影响今后成长的方向。
（二）正确的认识在玩中能够取得哪些收获。玩是小孩的天性，这将是以后幼儿教育的重点，现在有的家长看到自己的小孩一来到幼儿园就是玩，就产生了一种怀疑，什么都不学，只知道玩，这算什么读书？其实大家都错了，玩是小孩养成良好习惯和性格的重要途径，同时也是幼儿教育的一种教学方法，玩能锻炼小孩独立思考的能力，能锻炼小孩与他人相处的方法，能锻炼小孩遵守规则的习惯，因为在玩中小孩在老师的督导和教育下就能慢慢的自然而然的养成良好的习惯和性格，这比天天灌输式的教小孩读书写字更能利于小孩的成长，因为从书本给他们将大道理他们现在还小还不懂，从玩耍游戏中给他们讲大道理他们更容易接受。
（三）正确的认识幼儿教育与今后教育的关系。这个阶段最主要任务就是要教会小孩如何从小就养成一种良好的习惯和性格，有了良好的习惯和性格就不怕今后学习不好，所以说这是为小孩以后能更好的读书写字打基础的，不是来学读书的写字的。 - 3 -
所以说大家的思想要转变过来，幼儿教育阶段不能等同于小学、初中教育方式，不能把小学，初中的教育方式强加于幼儿的身上，如这么小只一味强调读书写字，只让他们产生厌学，更不利于以后的教育。
三、下一步教育工作对家长的几点建议
（一）督促幼儿天天坚持来上课，同时如果你的电话号码有变动也请及时告诉我，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，因现在交通条件变好，车辆速度快，务必请家长要按时亲自接送幼儿上、放学。
（二）幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
（三）如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。
（四）现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。
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（五）根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
（六）如我在工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应与学校多沟通，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。
