高中家长座谈会学生发言稿(优秀范文六篇)

时间:2024-04-20 01:47:49 作者:网友上传 字数:9774字

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第一篇:高中家长会学生代表发言稿

尊敬的各位老师,各位家长:

  大家下午好!

  很高兴能作为学生代表在这里发言。首先,请允许我代表全体高一xx班全体学生对大家的到来表示最诚挚的.欢迎和最衷心的感谢!

  看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛,我的心很受触动。是啊,父母就是这样目送着我们,一路走来,陪我们一起面对挫折、面对人生,为我们呐喊,陪我们一起度过难关。现在,我又看到了同样熟悉的目光,无私地为着孩子,真诚地与学校交流,共商孩子的成才大计。

  还记得刚来报到的那一天,面对高大整洁的校舍和一片万象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟,我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导,和蔼可亲的老师,踌躇满志的.学长,我释然了。因为我知道,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤单,我们拥有最诚挚的关爱,我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。

  也许,你们已经发现了,我们的校园已面貌一新,教学楼设备齐全,充满现代化气息,各种花草树木为美丽的校园增添了生机与活力。甬路旁的宣传栏,丰富了我们的文化知识,漂亮的手抄报,显示出二中学子的不同凡响。学校一天天在发展,环境一天天在改善,谁又能不为此自豪呢?

  能够在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。

  为了我们,校领导和老师们一起,从点滴小事抓起,教会我们如何做人;从教我们拾起地上的一张废纸开始,教会我们怎样保护环境,怎样爱护自己的家园;从教我们叠好行李开始,教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开始,教会我们懂得珍惜时间;从纠正我们一个错别字开始,教会我们做学问应认真严谨;从教我们写家信开始,让我们知道,感恩父母,回报社会……

  为了我们,班主任们披着星星来,戴着月亮走,督促我们按时起床,教育我们严守纪律。他们,永远那么精力充沛,不知疲惫;他们,永远那么坚定可靠,信心百倍;他们,永远那么关怀备至,体贴入微。在学校,他们就是我们的严父慈母。得意时,他们告诫我们要戒骄戒躁,踏实稳重;失意时,他们鼓励我们重树信心,坚持奋进。无论何时,他们都陪伴着我们,指引着我们,守护着我们。

  为了我们,任课教师认真对待每一堂课,钻教材,查资料,从备课到讲课,从批改到辅导,一丝不苟,每一个环节都不肯草率。课堂上,认真讲授,教给我们知识,教给我们方法,更教会我们做人的道理。工作中,仔细批改,耐心讲授,为我们答疑解难,兢兢业业。

  我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣,无法阻止将这段日子深深的铭记在心。对于人生而言,这只是转瞬即逝的刹那,但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里,我们感受最多的是艰辛与疲惫,但我相信,以后,当回忆起军训时,感受最多的会是光荣与自豪!不能忘记教官们在训练中挺拔的身影,严厉的目光,果断的口令,规范的演示;不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼;不能忘记他们曾给予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校,是他们让我们坚信了自己的选择!

  一路上,有这么多老师为我们指点迷津,为我们保驾护航,所以,在这里,我想说:爸爸妈妈,您尽管放心,在二中老师们的帮助下,我们一直在努力着、进步着。相信我们,我们必能成功!在此我也谨代表高一xx班全体学生向老师们说一声:老师,您辛苦了,我们不会让你们失望的。

  人在高中,使命在肩。我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了,我们已经长大,我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力,更有动力;有耐心,更有信心;有士气,更有霸气。为了梦想,我们披星戴月,只争朝夕。高中的我们,没有彷徨,没有懒惰,没有自由散漫,只有踏实肯干,只有全力备战。我们正处在奔跑的季节,与时间赛跑,与效率赛跑,与自己赛跑。即使道路是坎坷的,我们乐于迎接挑战,我们乐于忍受黎明前的黑暗,因为我们懂得,每战胜一个困难,我们离高考的胜利就又近了一步。我们一直在努力着,拼搏着,战斗着。

  在未来的日子里,我们更不会放松,更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼,扬起梦想之帆,昂首阔步,去迎接明天的灿烂辉煌!我坚信天道酬勤,在学校领导的指导下,在老师的精心辅导下,在家长们的支持与关心下,我们一定会带上一颗感恩的心,向您交上一份满意的答卷!

  来到了这里,我们脚步铿锵,不再迷茫!

  来到了这里,我们志在四方,风雨直闯!

  来到了这里,我们敢踏平万仞山,掀起千层浪!

  各位领导、老师、家长们:人生非坦途,我们会共同恪守“自强不息,厚德载物”的古训;我们会拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接暴风雨的洗礼;我们会从今天开始、从现在开始,为家庭、为学校、为祖国的未来拼搏奋斗!

第二篇:学生家长会家长发言稿

尊敬的老师、各位家长朋友们:

大家下午好!

我是xx的家长。首先感谢路老师提供这次难得的机会,能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。

xx是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:

1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到家校共同教育的话效果很好;

2、认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习积极性和上进心、会影响孩子的学习情绪;

3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者保持在多少分。

4、家庭教育很重要,家长要和孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。

往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习情况和在课堂的表现情况,了解孩子能不能消化每科知识内容,能不能独立完成老师布置的作业,和孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。

xx的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师非常严格的教育方式都是分不开的,老师对孩子倾注的爱心和心血,让我做家长的非常感动。所以,作为家长,我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的.是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变,通过很多次和路老师打电话交流、请教,纠正了一些急于求成孩子考高分的想法,毕竟初三了,孩子也不再是初一初二那时候,单纯贪玩、不学习,现在的孩子正处在一个青春期,也就我们说的逆反期,有了自己的思想和主见,自己也有了中考的压力,家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感,相反,我们做家长的,要多理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的自信的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵,起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学习兴趣,让她能自觉学、主动学、高效率的学,我在家主要负责她的生活和心理观察,及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学习,每周学校周周清,我们也要做到在家的家庭作业周周清,仔细批改每次的家庭作业,发现学习漏洞及时讲解,尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班里的情况和状态,周末回家及时肯定、表扬她好的一面,鼓励她保持积极自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩,我就和她谈话,先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复,需要一个过程,再声明这个过程的长短取决于她的自制力和毅力,咱班孩子一直受一中气氛的影响各方面都很优秀,下面几点是xx比较突出的毛病,我感觉要重视:

1、坐姿,学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度;

2、书写,认真的书写习惯会提高自己写作业的自信,也能提高卷面分数;

3、体育锻炼不能偷懒,50分的体育成绩要保证不丢;

4、副科的背诵要加强,不能轻视;

5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正,总分会提高不少。

孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要积极配合老师,家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,和孩子共同努力。

最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

谢谢大家!

第三篇:学生家长会家长发言稿

尊敬的各位家长:

大家上午好,首先请允许我代表代表所有任课教师向大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,今天你们能够抽出时间在百忙之中来参加孩子的家长会,能够看出你们对孩子的关心和对学校工作的大力支持,再次我真诚的感谢你们的到来!今天把各位家长请来,就是共同关心,了解和分析他们的学习和生活情况,家校共同努力,共同教育管理好孩子,促进孩子全面成长,争取让孩子们都能考上一所理想的大学。

相信在座的家长很多都来过孩子们现在读书的地方,对这里也有一定的印象和了解,这里条件相对比较艰苦,但是相信家长们当初把孩子送到这里来也是冲着学校的师资力量,管理模式,教学水平来的,当然学校的各种制度较去年相比已经在逐步的完善,总之,请大家相信,学校一切都是为了学生的发展,服务学生,关心学生。

家长朋友们,孩子踏入学校已经将近4个月的时间了,在各位任课教师的`悉心教育下,学校的严格管理下,孩子们各方面都取得了不同程度的进步,本班级的各项工作均取得了良好的效果,学校开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下,学生在校及在家的情况,以便老师能够有针对性的实施教育,家长能够更好的了解自己的子女做人与成才。

一、班级基本情况介绍

本班是高一(4)班,全班67人,男生人,女生人,主要任课教师有语文教师,数学教师,英语教师,政治教师,历史教师,地理教师,物理教师,化学教师以及生物教师,进入高中以来学生们都在积极的适应学校管理和班级管理,班级学习风气相对较好。

二、期中考试情况

刚入学时我班全校前150名占有30人,第一次月考我班全校前150名占31人,本次期中考试我班全校前150占32人,其中,物理、化学、生物中均分及格人数以及及格率最高,语文、英语、历史、地理均分及格人数以及及格率第二,数学、政治两门学科成绩相对较弱,我班高帆帆同学入校300多名,第一次月考全校名次144名,进步127名,期中考试全校81名,进步46名,班级名次由原来的60多名进步到我班17名。同学脑子并不是非常好的那种孩子,但是这个孩子踏实,稳重,刻苦,这个例子告诉我们家长什么道理?孩子只要认真努力学习,没有笨孩子,没有进步不了的孩子。更希望大家明白,我们把孩子送到这里是为了让孩子上一所理想的大学。总的来说我班高一(5)班的成绩还是非常好的。

三、纪律情况

许多家长把孩子送到这里来的时候,大多数都听说这里管理严格。刚开始带着个班的时候,我感觉孩子们就是懒散,自律性太差,很多孩子反映说原来初三的时候老师根本不管,不重视他们,放弃了学习,现在来到学校首先接触到的就是“十条红线”“十不准”手机不允许带,一日三餐值班领导带领值班老师陪餐维持秩序,午休晚休每个楼层教师值班查人查舍维持纪律,上课、自习期间值班领导查教师查学生,在此期间,我们班当然也出现过学生玩手机,打架,抽烟等个别问题行为的出现,我们严格按照“十条红线”“十不准”进行了处理,无规矩不成方圆,有些孩子抱着侥幸心理一直在犯错误,我们班在我校同一错误犯第三次就会劝退,予以开除。也希望家长们引起重视,和学校紧密配合共同教育好孩子。我们共同的目的就是使孩子成人,成才。

四、卫生方面

学校卫生、班级卫生、宿舍卫生、以及个人卫生,值班领导以及班主任都在密切配合学校搞好环境卫生,给孩子们创造一个良好的学习生活环境,四个月间,我感觉孩子们长大了,从军训第一天起,孩子们就学会了方块被,学会宿舍物品摆放整齐,养成了良好的生活习惯,孩子们的成长我点点滴滴看在眼里,说实话我也为孩子们的成长感到高兴。

五、家长意见和建议

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言最后在这里我谨代表高一(5)班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!

第四篇:高中家长会学生发言稿

尊敬老师,亲爱的同学们:

大家好!

我参加的是20xx年高考。只考了440分,离本二段有80多分的差距。因为基础差,又贪玩,根本没做复课的打算。报了个本三院校,抱着美好的心愿来到大学,结果却大失所望。

远离城市,荒凉空旷,像被废弃的厂区,周围没有商场超市之类大的建筑,更不用说繁荣的去处。顿生上不着村下不挨店的凄凉萧瑟感。稀稀落落的只有三栋楼,有些还在建设中。面积比我毕业的长宁高中大不多少,满眼破败,满耳噪音,车辆行处灰尘漫天。

环境恶劣,生活条件差还可以凑合。抱着既来之则安之的心态,坚持了大半年。一次偶然的机会,和老师闲聊,无意间听到她说起毕业证书的事,似乎是不被国家承认学历的,我们的前途也可能是未卜的,心里一下子生出上当受骗的感觉。

怎么办?是去是留?彷徨和苦闷中捱过了大学一年级。xxxx年暑假,参加了高中同学聚会,听他们说起二中复课生有300多分考上二本的,对我触动很大。回家后跟父母谈起,他们都支持我。既然前路无望,不如退一步,说不定会海阔天空。再不济也就是耽搁一年,怎么也会比现在这所民办三本好吧。

xxxx年,9月1日,我人生的拐点。那一天,阳光煦暖,微风轻抚,我的脚步却迈得沉重。不是因为学校陌生,而是对未来不确定,对选择不自信。

退学的决定对吗?复读后再考不好怎么办?学习能跟上其他同学吗?老师们会不会另眼看我?我能坚持下来吗?诸多的问题困惑着我,让脚步迈得迟疑,心里也忐忑不安。

事实证明,我的一切担心都是多余的。

很快我便放下心来,确定了我的选择没错,只后悔没早一年来。

这里的学习环境优良。学生习惯良好,校风正学风浓。不说课堂效果,单说自习课和课余时间。7:00下楼吃早饭,7:20都能返回教室。到8:00第一节课前自主学习40分钟一点问题没有。课间除了喝水上厕所的,基本上都能坐在自己位置上学习。一天下来也能挤出一个多小时,相当于两节课。不来二中不知道,用来读书的时间原来还有这么多。来了才知道,原来课堂是用来听讲的,聚精会神让难熬的一节课变得飞快;自习课是用来写作业的,攻克难题的成就感让枯燥的学习变得充实有趣。

这里的同学关系融洽。互帮互助,友爱和谐,良性竞争。

这里的老师和蔼可亲。他们循循善诱因材施教,他们诲人不倦不厌其烦,他们全心付出默默奉献,他们体贴关爱无微不至……他们是师长,是父母,更是朋友。成功了赞扬,失败了安慰;快乐了分享,悲伤了分担;骄傲了鞭策,自卑了鼓励。

第五篇:高中家长会学生发言稿

尊敬的家长,老师们:

大家好!我是xx。

首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,感谢您们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论我们的学习问题,感谢您们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!

时光飞逝,转眼间我们已经度过了一个学期的高中生活,依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程,到了人生最关键的时期。曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,曾经的年少不知愁,都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛,我们正在走向成熟。

在一个学期的高中生活中,我总结了一些学习的方法,希望和家长们分享一下。

我认为想要学习成绩优异首先要做的是确立好学习的态度。要认为学习是为了自己学的,是为了实现自己的理想而学习,而不是把学习当做负担,每天被动的去学习。

其次,就是要养成学习上的一些好习惯。例如:上课时认真听讲,会听讲。让谁45分钟全都高度集中,谁都会累,所以要学会抓住老师讲的重点,注重自己有疑惑的地方。抓住这些并不难,讲到重点时,老师一般都会强调几遍,或提高音量,或板书。我认为抓住老师讲课的重点才是关键。上课时还需要我们做的另一样工作是学会记笔记,高中的知识和初中相比,简直是多的多,如果把初中的知识比作松软的面包,那么高中的知识容量就是压缩饼干,谁都不可能一下子都记在脑子里。所以上课时应当把老师讲的重点及自己认为疑惑的地方简单记下来,但千万不要影响听课,记笔记只是辅助。我们还应养成会上自习课的好习惯,很多老师说:“优秀的学生是赢在自习课上。”自习课上我们可以消化一天所学的知识,学思结合从而收益更多。

上述的方法说起来很简单,让同学们做上一次也很简单,但重要是的有恒心,能坚持!所以希望家长们能够给我们信心,和我们一起坚持,一起走过高中三年!

我想说我们不会忘记你们对我们的默默付出。我们虽身在学校,可仍会体会到你们对我们的关切,点点滴滴都化作我们前进的动力,我们将更加努力。

亲爱的老师,敬爱的家长们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们不是弱者,我们很聪明,我们潜力无穷,我们定会脚踏实地,自强不息,立志成功!用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果还给老师和家长们一份惊喜!

最后,祝家长及老师身体健康,工作顺利!

谢谢大家!

第六篇:座谈会家长发言稿

各位家长:

上午好,今天我们在这里进行高中20xx级高三家长座谈会,首先代表高中20xx级全体师生向你们的到来表示感谢。我记得在这个年级家长会上已经将过2次,第一次是介绍了学校的基本情况、取得的成绩以及这个年级的工作;第二次主要给家长同志们介绍了如何做一个家长搞好家庭教育,如何配合学校工作;这次我主要讲高三的学生家长该知道些什么、了解什么、该怎么做的问题。

一、今年我校的高考情况以及高中20xx级上期末考试情况

1、今年我们学校的高考又一次的取得了辉煌成就,文考上线692人(全简阳市2692人),艺体学生本科上线110人,共计考上三本学生802人;本科文考硬上线超任务186人,超任务数居资阳市第一名,其中应届生超任务168人,往届生超任务18人,重点本科超任务29人。在资阳市同类学校中无论是升学率、12个学科名次均是第二名,政治学科在资阳市24所学校中排名第一名,语文学科在24校中排名第三名。在资阳市的综合评估中我校荣获一等奖第一名,有88名教师、6名班主任获得资阳市教育局表彰。我们想学生有98%以上的学生都能够都大学、大专,所以只有学生努力都能够有书读。

2、我们高中20xx级在第四期末考试的情况,优生数568人(全简阳市按照2200人的优生计算,而这个年级的入学成绩排名2200名以前的我校学生只有376人,占17.1%),优生率47.53%,获资阳市同类学校第一名;如果按照20xx人为优生,入学成绩只有302人,占15.1%,这次考试在20xx名之前我校有506人占25.3%。理科优生率47.58%在资阳市24所学校排名第四名,文科优生率47.46%,在资阳市24校中排名第三名,其中历史学科在24校中排名第一名,文科数学、地理、政治在资阳市24校中排名第三名。

二、我们现在已经做了的工作

我们学校里校长提出的“抓常规、重基础、成习惯”是我们抓教育教学工作的指导思想,同时我们有抓高三毕业班工作的三条经验:搞强大的思想政治工作树立师生必胜的信心;搞集体的智慧打整体战;搞科学的方法和汗水精神。

1、注重励志教育,俗话说:“志不强者智不达。”也就是说意志上不坚强的人智慧也不通达。对于高三的学子而言,斗志尤为重要。我们也深刻认识到这一点,通过一系列的活动促使学生保持高昂的斗志.

(1)、利用班会课、宣誓课开展主题教育、信心教育。每周的班会课是我们进行德育的主阵地,每次班会我们根据教学的实际情况制定主题,从开学到现在我们已经对学生进行了一系列的励志教育,比如《高三,我来了!》、《花开不败》、《我与大学有个约定》、《今天的吃苦是为了明天的幸福》等。每天上午第一节课前全班起来宣誓,下午第一节课前励志教育唱歌。通过励志教育,学生深有感触、深受启发,更具吃苦的精争取让学生保持昂扬的斗志。

(2)、布置班级的文化氛围,让墙壁也会说话,起到潜移默化的教育作用。从开学以来,我们统一利用后黑板出版了“冲刺高三”和“感恩 励志 奋进”的主题板报,教室墙壁也张贴宣传班级口号,也有个别班级学生写上自己的奋斗目标张贴到宣传栏鼓励自己,个别班级贴上国内重点大学的照片来激励学生,有的班级贴上名牌大学的校徽图片,让学生在他们所向往

(3)引导学生每月进行一次回顾,确立新的奋斗目标。在教学管理中,我们也体会到:高三的学习日子充满了枯燥乏味。学生面对的是一天天的复习、一道道的习题、一本本的书籍,他们始终保持高昂的`斗志实在是一件不容易的事情。为了克服这一难题,我们把“考上理想大学”这一长远奋斗分解成若干短期目标,引导学生每月进行一次回顾,提醒学生我们已经走过1/10、2/10…E总结刚走过的这个月中,你得到什么,又失去什么;你的目标实现了多少,存在的问题在什么地方?根据自己的实际确立接下来这个月的奋斗目标。这样一来,学生既在回顾过去中发现自己不足,也不忘自己的奋斗目标,一步一步朝前走!

2、抓常规管理

(1)、20xx年7月6日下午学校召开了20xx级补课教师动员会,对20xx级暑假补课提出来教育、教学、管理等方面的要求。下午6:30召开学生动员大会。

(2)、7月21日上午,研究落实毕业班领导小组成员、调整充实高三毕业班教师。下午召开高三工作会,宣布高三毕业班领导小组成员、高三教师、备课组长;布置落实高三教师、学生暑假做什么、怎么做、如何检查等问题。

(3)、7月27日上午召开高中20xx级第四期末总结、表彰暨高三动员会,对期末考试成绩优秀者、进步大者进行表彰、奖励,并对国家政策、形势进行宣传,激励学生树立远大理想、正确的人才观。

(4)、8月9日下午,召开高三第二轮补课动员会,强调补课要求,检查教师暑假备课情况,布置高三教学研讨会的内容及其要求;要求各班召开动员会,检查暑假作业完成情况。

(5)、8月22日下午――8月23日,召开高三毕业班教师教学工作研讨会,要求教师针对考纲、教材、高考试题的研究分备课组进行研讨、并制定高三复习计划。

(6)、8月31日下午,召开毕业班领导小组会议,研究高中、初中20xx级毕业班的目标以及奖励方案。

(7)、9月4日下午,召开《统一思想凝心聚力 落实措施再创辉煌》的毕业班工作研讨会。有毕业班领导小组成员、深入备课组领导、深入班级领导、高三教师参加,会上宣布了高三教学工作计划、德育工作计划、常规管理要求以及高20xx级的目标、奖励方案。李校长对本年级高三工作做了重要指示:如何使用资料,教学策略,管理的重点、难点,毕业班取得成绩的经验等问题进行了阐释。

(8)、学校教科室和年级组一起对学生进行了第一次的问卷调查,分别就家长对学生的期望、学生对班主任老师工作的建议、教学工作的建议、学校管理方面以及学生中存在的学习、心理困惑等进行调查,这些结果将分别交相关部门、人员进行调整、改进。

(9)、9月11日资阳市教育局教科所的领导、老师到我们学校进行高三教学视导,我们的工作得到老师、专家们的高度评价,并提出要求全市的学校要向我们学习。

三、给学生及家长们的建议

1、希望我们的学生:

明确目标,轻装上阵,不移非常志,不失平常心

根据自身实际,修正奋斗目标

做优良班风、学风的建设者、促进派

注重基础,提高能力,掌握良好的考试技巧

强化训练,把高考当平时,平时当高考

自信,相信自己能行

科学、合理安排时间,劳逸结合、一张一弛

学会心理自我调适,培养坚韧乐观积极向上的心理素质

2、希望我们的家长:

①要有正确的人才观、教育观。高三的学生大部分已有18岁,已经成人,我们家长要和学校联手,加强法律和道德教育,培养学生作为一个合格公民的责任意识;要教育学生热爱生活,关爱他人,培养学生幸福、快乐生活的素质;要督促学生加强锻炼,确保有一个健康的身体;要锤炼学生意志,使学生保持积极进取的良好心态;要把安全教育常挂嘴边,提醒学生关注生命。

②要帮助子女根据自己的实际,确立正确的目标。教育子女正确对待目标的实现。目标太高,常常受挫折,前进的道路太艰难,希望很渺茫,就会失去前进的动力;目标太低,轻易实现,人的潜能得不到发挥。有了切实可行的目标,家长要不断鼓励,增强学生的学习信心。要教育子女:目标就是动力,同时要告诉孩子,任何事物都有两面性,更不是以个人的意志为转移的,只要竭尽全力,是否上线父母都不会责怪。要教育孩子以平常心对待高考成败,在成功时给予赞许,失败时给予鼓励,迷茫时给予指点,困难时给予帮助,出差错时给予批评、引导。

③营造良好的家庭氛围,减负减压,冲刺高考。进入高三,压力是非常大的。在这个节骨眼上,学生更需要父母的关爱,作为父母知道孩子在尽力冲刺,便不要给他们再施加一丝一毫的压力,不多过问她的学习情况,让她顺其自然。 温馨的家庭氛围是孩子前进的催化剂,要关心孩子的生活。注意营养均衡。同时更要注意和孩子交流、沟通。及时了解孩子的心理,正确疏导,为孩子减负减压。同时要帮助孩子合理安排时间,避免走极端;加班加点。一张一弛,文武之道。

会学习的人一定会休息。很多同学以此为借口,在校外租房,-是学校制度不允许,不利于孩子的健康成长,同时这样做百害而无一利,每天都在疲劳状态下学习,根本谈不上积极思考,适得其反。

④注意收集高考信息,明确自己的责任。孩子的任务是全力复习备考,家长的任务是收集高考信息(试卷、权威考试信息),为孩子报名、体检、志愿填报服务。考大学客观上要求每个环节圆满通过,家长做好志愿填报资料搜集整理的技术、方法学习,能帮助学生决策。

3、指点迷津: 不要瞎帮忙

误区一:过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在家照顾孩子,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。

误区二:过分干涉。有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反。

误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习。

误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

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