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第一篇：暑假家长会发言稿
尊敬的各位家长，大家好！
今晚的家长会有以下三项内容：
第一：期末考试成绩
这次我班期末平均分是*分，居年级平行班之首，这是我们三年6个学期蝉联冠军。我很清楚，这6个学期的第一名成绩除了孩子的努力，更有在坐的各位的努力，是你们配合老师帮助孩子才有了这样蝉联冠军。希望优秀成为我们的习惯。
平均分、优秀率位于年级之首，我们应该高兴，但是我仔细看到过卷子后也发现了很多问题。如第一面的基本知识，都是多次练习、强调的内容，可是孩子们还是错误，“晚霞”wǎnxiá一些孩子写成“蜿蜒”或者“宛如”等。这里有几个原因：1、有些孩子是不把音节词拼读完整的，而是读到第一个词就开始下笔写下自己认为应该写的词，觉得理所当然是这个词。2、老师强调的太多了，所以孩子看到第一个拼音是字母“W”，就觉得肯定是让写“蜿蜒”或者是“宛如”的。3、不检查。如果写完认真检查一遍，也能发现自己的错误，但是他把“检查”二字当成了耳旁风，还比如，默写古诗里的错别字“唯”，错的很可惜，这些孩子除了不认真以外，还不能够完全理解诗句的意思，如果真的懂了诗的意思，是不会出错误的，因为字除表形以外，重要的还是表义的。还有孩子把《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人写成了王维，那么诗仙李白是不愿意的。
第二类错题是阅读了。每次考卷上的阅读题大都是两类的，一类是课内阅读片段，二类是课外阅读，这次课内阅读出的题是《九寨沟》课文片段，孩子们大都错在第一小题：这段话选自课文《》，主要写了、、、等景观，如果认真读就知道主要写了雪峰（可雪峰插云）、湖泊（或湖水）、森林（或原始森林）、瀑布（或平湖飞瀑），而有的孩子写的是蓝天、白云、，这就没抓住问题里的“主要写了”几个字，还有的孩子写的是课文的最后一段里四个词语DD“雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽”，这也是我让孩子们记忆的内容，她们原封不动地搬入了考卷，殊不知，卷子是问这段话写了什么主要景观，而不是整篇课文写了什么主要景观。
这次课外阅读错题集中在了第4小题第1个小题，“突然一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话用来比喻，突出了。这是个比喻句，学生一看就明白，平时经常说把什么比喻成什么，可这次出卷子老师换了一种问法，用什么来比喻什么，孩子不看不思考，还理所当然地写，所以61个孩子出错，只有10个孩子写对了，其它小题错误遍布全题，这也反映出孩子们的阅读理解能力较差。
这次作文是二选一，第一个题目是我最喜欢的神话、说人物，孩子们一看高兴坏了，因为本册的最后一单元是神话和寓言故事呀，于是“洋洋洒洒”四百字，回来也很高兴，大都是照书全搬，因为学课文时，我让学生讲述故事，他们原封不动复述内容。她们没弄明白出卷老师是让写自己喜欢的神话或是传说是什么，为什么喜欢是重点写的内容，所以失分较多，第二个题目是《一件后悔的事》，我暗自高兴，因为在复习到最后时，这是重点复习的习作之一，可是翻开卷子《学骑自行车》《童年趣事》等题目映入眼帘，孩子呀，人家让写的.是《一件后悔的事》，可你写的是《有趣的事》《难忘的事》,这诸多错误反映出了孩子不会审题，写作能力较差。
分析了试卷的错误，所以我们不能忽视，该怎么办？
这也是我下面讲到的第二个问题。
第二：暑假阅读与写作
一年一度的高考成绩已经出来了，浙江王雷捷723分（满分750分），在查询考生的成绩单中，有几个发现：1、分数扁平化，考生成绩挨得很近。2、得语文者得天下，很多考生考得不理想，主要是语文成绩分数低。
王雷捷经验分享：
他的母亲虽然学历不高，却是个爱读书的人，在他的记忆里，母亲织布之余就爱看书，他姐姐现在浙大读研究生，这姐弟俩从小都是书虫，他说：“只要学校老师推荐的什么书，妈妈一定会给我买来。”
他还说：“阅读是紧张学习生活的调剂，做题累了倦了，就看一下，睡前读书习惯从未改过，虽然只有晚自习到熄灯的半个小时，也会抓紧时间读一点。”
他告诉记者：“只要把孩子的阅读习惯从小培养好，读书这件事就像呼吸一样自然，根本不存在没时间的问题，你听说没时间呼吸的人吗？”
“没有阅读习惯和兴趣的孩子，长大后成为卓越的人可能性几乎为零！”
“喜欢阅读的孩子，词汇量更丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会更高！”
有的家长说：“我的孩子不爱看书。”我想问：“你爱读书吗？你陪孩子读书了吗？你给孩子读书了吗？”
以前已经成为过去，阅读从今天开始吧！
这个暑假，我给孩子们订购了《青铜葵花》和《绿山墙的安妮》两本书。《青铜葵花》是曹文轩的纯美文学作品之一，里面描写的故事特别感人，当然语言更是唯美。《绿山墙的安妮》是语文新课标必读的书目之一，所以希望孩子们好好读，不但读故事情节，更要关注语言表达。
这个暑假我想在阅读方面做两项内容：
1、晨诵
根据同学家住址的远近自愿组成晨诵小组，家长选出小组组长。由组长安排晨诵地点，确定晨诵内容（我给孩子们印好了暑假背诵的15首古诗和《论语》精选50句），晨诵家长轮流值班，记录参与人员，晨诵过程与效果，并留存影像资料。
沈从文说：“于清晨极静之时，听到鸟鸣，令人不敢堕落。”
一天之计在于晨。
孩子们在暑假的清晨，和小伙伴相约去到公园，或者僻静的地方，微微的晨风，清新的空气，朗朗的读书声，我相信八中三（5）班的这些“鸟儿”必定是那里最爱的风景，他们的声音也是最动听的喝吟。
2、阅读经典
在放假后的20天之内完成老师订购的两本书，每天阅读、每天摘抄，书写整洁，剩下的时间阅读推荐的其他书目，在周末，各小组可以选择在同学家里进行读书交流，或去图书馆一起阅读。
开学后，根据各小组的活动记录情56d7况、活动真实效果、阅读量、评出最优优秀小组和阅读之星进行表彰。
今天，我读到了中国教育报的一篇文章《孩子无论穷养富养，都要舍得在阅读上投资》，尤其在小学阶段最重要的不是成绩，而是阅读。一会我给大家发在微信群里，大家可以读一下。
3、写作
阅读是吸收，写作就是倾诉，读的多了自然就会“说”了，我手写我心。小孩子的写作不能有太多太高的要求，愿写、乐写、有话写最关键，然后再慢慢让孩子们会遣词造句、谋篇布局。
这个暑假，我会通过微信训练一些作文题材，希望大家关注。
暑假期间，我希望孩子们能坚持写日记，长短不限，关键是坚持。
暑假期间，希望家长择优把孩子的日记发给我，我会在我们的微信公众号里发表，激励孩子们多多练习写作。
第三、暑假安全
暑假时间长，家长忙于上班工作，不能长时间陪伴孩子，所以一定要嘱咐孩子时时刻刻、时时处处注意安全。
上兴趣特长班或外出旅游时注意交通安全，在家注意用电的安全，不私自约小伙伴外出游玩，不私自下水游泳等。
祝大家暑假快乐！
第二篇：园长发言稿
各位家长大家上午好，很感谢大家能够抽出时间来参加我们家长会，每天早上我都会在门口来迎接小朋友入园，有很多家长对我也有一点的了解，也会经常和我沟通一起探讨在育儿方面的一些方法，在这里我还是要介绍一下自己，我姓赵，是本园的园长，在以后的教学过程中还希望各位家长能够多提宝贵意见，在这里我要提别表扬我们二班陈致远的妈妈，和一班胡昕的奶奶，这两位家长经常和我沟通交流，能及时向我们反映幼儿的一些情况，而且也给我们幼儿园提过很多的宝贵意见，就是因为有这样的家长我们的幼儿园才不会被淘汰，我们的幼儿园才会更加的完善，我希望我们所有的家长都能向这两位家长一样多给幼儿园提一些宝贵意见，家长在以后的生活中遇到什么问题可以直接和我进行沟通，在此还是要特别特别的感谢各位家长的来临!谢谢!
本园除了幼儿日常学习的科目之外，还开设了四门特色课(英语、美术、汉字宫、我和音乐做游戏)这些科目都是有专职老师任教的，舞蹈一直是由湘潭红飘带的老师任教，但是专业老师上完课之后就要匆忙的赶回去，不能时刻和幼儿一起，而且幼儿这个年纪是培养乐感的最佳时期，所以现在我们的舞蹈课都是由专业老师上完之后我们的班主任来复习，经过这样的改革之后我发现我们大部分的幼儿在音乐方面都有很大的进步，不在是单纯的学会一支舞，记住一些舞蹈动作，而是把这节舞蹈课当成了游戏来玩的，我发现小朋友要比以前更加的喜欢上舞蹈课了，每次都吵着要和老师一起玩游戏呢，不但培养了幼儿的兴趣，而且还学习到了专业的知识，这样的舞蹈课气氛真的很不错，在家的时候家长也可以邀请幼儿一起来玩幼儿园学习过的音乐游戏。
0-6岁也是幼儿语言方面发展的最佳时期，然而英语是全世界的普通话，从小我们就要给幼儿一个良好的学习环境，本园也开设了英语，我们的英语是由小星星的专职老师来任教的，肖老师已经和我们很多家长都认识了，家长如果有什么不明白的等一下都可以和我们的英语老师来了解情况，学习英语是要在我们学习好国语的基础上，让幼儿能出口成章，随口就是流利的普通话，不是单一的在幼儿园里面要求幼儿讲普通话，我们家长在家也要为幼儿制造这样的气氛 ，
我们幼儿园开设的汉字宫就是为了提高幼儿的普通话和以后的写作能力，为小朋友以后鉴定了良好的基础，有些家长给我反应幼儿学习的字都不认识等，让幼儿死记硬背去记忆一些东西，往往这些东西也很容易遗忘，最主要是让幼儿理解，本园的汉字宫目前是有我来任教的，在教学的这段时间我每天都要求幼儿回去要读给爸爸妈妈听，有些小朋友做的很好，一班的陈澳小朋友就做的很好每天家长都签字，幼儿学习是需要别人带领的，家长每天抽出20分钟的时间来陪我们的幼儿写作业，那么我相信这个小朋友的进步是飞快的。
最近这段时间我们幼儿园还是安排了很多活动，上次秋游有很多小朋友都玩的非常开心，而且在秋游的活动中我看到了幼儿的团队精神，互相帮助，互相爱护，幼儿的这种心理这种举止并不是先天就会的，而是我们后天培养的，现在大部分的家长以为只要幼儿学习好考第一就是好学生就能成才，好的学生不单一是学习好这么简单品德也特别的重要，我们看过很多报纸有的是关于大学生自杀的，有的是关于学习好没有考上大学的，为什么呢?为什么会出现这种情况呢，现在社会压力这么大他们心里的承受能力不够，不能面对社会就选择自杀，这一些都是我们从小就要对幼儿进行培训的，所以家长们一定要注意了幼儿的早期教育非常非常的重要，我们们现在的幼儿大部分是4～5岁的幼儿，4―5岁这个年龄是 学习书面语言的关键期;那么对于2～3岁是口头语言发育的第一关键期，也是计数发展的关键期;也是培养性格的关键期人们常说：“ 3 岁看大，7 岁看老”，3 岁前养成的习惯很难再改变，因为习惯已成自然，习惯造就性格。所以3岁前的教育很重要，习惯于整齐的孩子会自觉地收拾东西，看到地上不干净会主动打扫。被大人照料太多的孩子，自己不动手，往往等着别人来收拾。
家庭是儿童成长发展的第一环境，父母是孩子第一任老师，因此，家庭教育对儿童的影响最直接，家长既要注意言传身教，同时，也要注意教育的分寸，把握严与爱的尺度，多一些鼓励，建立孩子的自信心，少一点批评，千万不能用“你真笨”“你连谁都不如”等这样的话来责骂孩子。这样，很容易损伤孩子的`自尊心，然而在心理上形成阴影。因为，我们不仅要重视幼儿的生理发展，同时也要重视幼儿的心理发展，使他快乐、活泼、积极向上、勇敢自信、勤劳善良、
因此我们可以看出幼儿的早期教育是非常重要的，幼儿不管是脑部发育，还是性格形成，三岁之前是关键期和敏感期，一旦错过这个时期，只能进行“补偿教育”了。如果，您对孩子的教育问题感到头痛，那么，从现在起，就从改变您自身开始吧!
现在我们幼儿园引进了“国网早教”针对0――6岁的幼儿的更好的教育方法，现在我们的老师已经把早教深入我们日常教学活动中，我们在日常教学活动中就会对幼儿进行培训，例：现在每天早晨入园的时候幼儿都会主动和老师打招呼，这就是培训了小朋友的社交能力，会主动和别人沟通，等等还有很多实例我就不在这里一一指出，我们的早教不单是老师一个人的工作也和我们的家长工作是分不开的，我们教育孩子并不是给他穿的最好，吃的最好，用的最好，我们是教育他将来成为对社会和国家都有用的人，在这几个月中我们按照早教测评的试题，对我们幼儿园的幼儿进行了测试，具体的测试结果可以到班主任处了解，最后我还是特别特别的感谢我们的家长这么配合我们幼儿的工作，谢谢!
第三篇：家长会学生家长发言稿
下午好!
召开这次家长会的目的：为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
一个成功的孩子背后总站在一个成功的家长。
一、班级情况分析
1、写字情况。人们常说“字如其人”。
2、上课情况。
(1)个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。还有根本不听课的。
(2)有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。
3、作业方面。大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。
4、阅读情况。
大部分同学没有坚持每天读精美文章20分钟的好习惯。
基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。
二、学习上要帮助孩子。做榜样型、监督型、细心型、民主型、智慧型家长。
1、家长再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。
2、家长省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。您的付出，必定换来孩子的`不断进步!
如，一同读书、一同看一部电影(电视节目)、一同出游后谈感受、一同回味往事等。
3、家长要营造一个和睦、祥和、稳定的家庭氛围。
俗话h：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。
4、家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。
5、家长尽量表扬孩子，要把爱和鼓励放在嘴边，不要埋藏在心里。
6、给孩子以智爱而不是溺爱。智爱则是孩子成长过程中真正的心灵给养。
三、需要家长的配合。经营好孩子的未来，是我们共同的事业!
1、训子千遍不如培养一个好习惯。做人是最重要的。
2、督促孩子写一手好字。字如人脸。
3、督促检查孩子作业。
4、督促孩子读精美文章。
最后，祝愿全体家长生活阳光，心情阳光，事业阳光!
第四篇：家长会优秀发言稿
尊敬的各位老师,家长，同学：
大家下午好！
我是五年级的罗嘉懿，很高兴也很荣幸可以站在这，作为一个学生代表给各位叔叔、阿姨演讲。
时间总是如流水一般，转眼这个学期就过去了一半，我们自己问问自己在这半个学期中我们是不是有认真的学习，我们是不是对得起对我们报以很高期待的老师及家长呢？如果你能问心无愧的说是的话，那恭喜，你可以算的上是一个好学生，但是也不能骄傲，要再接再厉，不骄不躁。要记住一句话，世界上没有最好的只有更好的！我站在这个台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的`孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而是去和其他小朋友玩，结果这次中考没考好，我好后悔呀！
所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
我很幸运的是：我们有非常负责任的老师，他们无私的给了我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！ 我很感激学校的领导和我的班主任老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！” 种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们要有不懈努力！把握好每一分每一秒。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！
我的演讲完毕！谢谢大家！
第五篇：关于家长会发言稿
一、班级情况
首先，请允许我介绍一下班级的情况： 班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养： 我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。
如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。
通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的'习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。
用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。
本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。
三、家长配合工作 我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、 为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。
5、 请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。
四、征求家长意见和要求 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
第六篇：小班家长会发言稿
各位家长朋友们：
你们好！又到了我们一学期一次的家长会。对于您的到来，我代表班上的三位老师表示最热烈的欢迎，和最衷心的感谢！
孩子进入大班的下学期后，我们三位老师要求孩子们，更多事情都要“自己的事情自己做”，这个要求同样适用于孩子们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱孩子，毕竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应该说，孩子们做到了，而且，做得不错！在这次家长会开始之前，我先说一说我园本学期的一些大致的工作安排：
开学以来，我们陆续组织了一系列活动：首先是我园组织老师进行了一次“师德演讲”比赛，我园是非常注重老师的各方面的素质修养的。组织我们演讲，是为了让我们老师之间能互相学习，取长补短，能够更好的做好各项工作！说是演讲，其实也都是回顾一下自己曾经与孩子们在一起的日子，其中有酸辣也有苦咸，但总体来说回忆的情景都是美好的，与天真无邪的孩子们在一起，我是快乐的、幸福的；四月份，我园组织孩子们去“野生动物园”郊游，让他们认识各种有趣的动物，了解它们的生活习性，生长环境；开旷视野，感受集体活动的乐趣，孩子们都积极参加。虽然也有的孩子跟着父母去“野生动物园”玩过，但是因为郊游是和全班小朋友一起去的，所以孩子们还是玩得非常开心的。看小动物们表演的时候，小朋友都把自己带去的零食和身边的小朋友们一起分享，培养了孩子的集体意识。孩子们都很兴奋，回到幼儿园之后，孩子们还滔滔不绝的讲述在郊游时的乐趣；4月29日，我园举行了第三届幼儿“古文诵读比赛”，从上个学期开始，我就坚持让孩子们背诵古文《弟子规》，当初选《弟子规》是由于看到了它的面比较广，而且，都是三个字为一个单位的，念起来朗朗上口，包括“入则孝”“出则弟”“谨”“信”“泛爱众”“亲仁”“余力学文”，从本学期和上学期的对比来看，一是孩子们对古文学习的热情高了；二是他们学习的速度快了，当初十分钟才学一句，现在可以达到三句；三是他们会加以灵活的运用了，用得最频繁的一句就是“将上堂，声必扬”，而且我班参赛的五位小朋友是从全班选出来的，作为我们大一班的参赛小选手，他们在活动中幼儿表现得非常出色，我班的幼儿也取得了年级组第一名，平时，只要是请小朋友们上台表演，他们都知道要声音宏亮一点，要不然不像表演，坐在下边的小朋友也听不见，这次考核时，小朋友们一个一个上台来讲故事，声音都特别的响亮，底气十足，故事也讲得很棒！五月，我们毕业班小朋友，进行了“军训”活动。请来了南头边检站的教官，带领幼儿进行军训。孩子们不怕累不怕苦，坚持锻炼！通过短短几天的训练，幼儿自身素质提高了！在汇报演出中，也得到了领导的好评。明年的这个时候，我们这班可爱的小朋友也将进行一次“军训大考验”！接着就是组织幼儿排练“六・一”文艺汇演节目。幼儿在排练过程中，表现都不错，能吃苦，我们的“小鸭子”们能按老师要求做好每一个动作，尤其是表演翻跟头的鲁沁轩、周思悦、王韵雅、石昊君、蔡洁彤、李芷茵，背都翻青了，但是孩子们还是坚持认真的排练，真的是让我非常感动！在表演的那天，幼儿也表现非常理想，给家长、老师、还有邀请的嘉宾一个惊喜！六月份，我们为了庆“六一”还开展了第一届摄影、美工展游园活动，体现了孩子们的动手能力和创造力，这一次的活动，感谢赵孟陶、贺斯麟、石昊君、季文璐、王韵雅等几位小朋友的父母给予的合作与协调工作，还要感谢在座的各位在孩子们演出现场给予的大力支持与配合，我们的演出才得以取得圆满的成功！
这个月我园又进行了“蓝天幼儿园第三届篮球比赛”，锻炼幼儿的体能与技能，使幼儿能得到均衡发展。这次的比赛，我班幼儿又是一举夺冠，季文璐小朋友还拍出了一个全园第一――2 分钟520个球，连大大班的小朋友都向她竖起了大拇指！我们大一班的小朋友真是好样的！另外，我园本学期还开展了“小小播音员”，开始是定下每班5名幼儿，但是，我考虑到这是对全班小朋友口语、自信心、胆量得到提高的一个绝好的机会，最后，我与钟老师商量，让大一班小朋友每周轮流来，让每个孩子都有锻炼和展示自我才华的机会，但是由于时间有限，有时会有活动冲断，所以还以少部分的孩子暂时没有轮到，下学期，我们会以同样的形式再接再厉的！另外，在班级活动中，我们也经常会开展“才艺展示”的活动，让小朋友扮“小小主持人”“我是小演员”等等，孩子们学报幕、自娱自乐，同时，我还渗透了礼貌教育，我在一旁给小朋友们钢琴伴奏，孩子们会很有礼貌的说“有请朱老师为我伴
奏”，还别说，他们表演的还像模像样的，而且，他们很热衷于这种形式的游戏！通过各种活动的煅炼，孩子们的荣誉感增强了很多，表现欲也很强，不少性格比较内向、胆子较小的孩子，如廖泽威、蔡洁彤、李芷茵、赵孟陶、徐晨越、刘宇凡等，现在不仅能大方的站在集体面前自如的表演，性格也大方、开朗了不少。看到孩子们开心的样子，我们三位老师也是感到由衷的高兴！“爱心大使丛飞”的事迹已经传遍了深圳，我们蓝天的孩子们也向丛飞叔叔献上了自己的一份爱心！当我把丛飞的故事讲给他们听了以后，我观察到，有的小朋友的眼眶是湿湿的，捐款有多有少，但都是代表着小朋友的一份心意，有的小朋友是省下了自己的冰淇淋钱；有的是从自己的储存罐里拿出来的零用钱，孩子们都是很认真的在表达自己对丛飞叔叔的情感，他们的感情是真挚的，我们对丛飞的祝福也是真挚的！整个七月，进行复习、考核。七月初还收到好消息：我园被评为“全国杰出民办幼儿园”！
生活方面：在生活上，幼儿都有或多或少的进步，各方面的自理都有所提高。如：进餐方面，都能自觉完成自己的定量实物，不挑食，吸收各方面的营养；进餐完毕后，还会收拾自己的餐具，整理自己的餐桌。蒲老师每次洗完床上用品后，都会请小朋友们自己整理床垫、枕头，挺有意思的：开始的时候，只有个别孩子会，如付诗淇、郑仲冶、毛宇轩、柯廷昀、黄慧禧、彭诗凯、李芷茵等；学期中，他们会找人合作铺好自己的床，如刘励行、廖泽威、赵博晨、陈其冰、沈容冰等；学期末，小朋友们的整体水平都提高了，可以完全自己动手整理好了，尤其是周思悦、贺斯麟、张鹏辉、殷瑞婷这不能不说是一个可喜的进步；孩子们平时，也能做到互相友爱，互相帮助。在幼儿园里，就好像一个大家庭，幼儿把老师小朋友都当成很好的朋友，一起分享烦恼、分享快乐，一起快乐的成长！在教学方面，主要由我、潘老师、文老师、钟老师四人共同完成，在教学中，我们的主张是让孩子们在玩中学，寓教娱乐，我们玩游戏、运用多种灵活多样的教学方式，在活动中，充分调动孩子们的学习兴趣，并展开师幼互动、家园互动，使我们的教学达到多元化的效果！从本学期的活动效果来看，及学期初的“分享阅读”及中山大学的余老师做的对比测试来看，结果表示孩子们的词汇量有了明显的提高，大一班小朋友的语言发展水平明显高于同龄的孩子！这是一件好事！同时，也希望，我班小朋友在老师、父母的同心协力的合作下，能有更大的发展，更大的进步！平日活动时，在老师的影响下，他们喜欢和老师一起玩，比如，我们平时最常玩的“词语接龙”的游戏，说“四个字的重叠词”，说“相反词”，“识字大赛”等等，都大大的提高了孩子们对语言学习的兴趣和知识的丰富度！我们班的张鹏辉、戴嘉兴，现在可以自己进行独立阅读；平日，我们还会通过请小朋友们发作业本、发书的方式来锻炼他们的识字能力，包括，学期末，我们班的“每周之星”，从评选、到贴上墙，都是请小朋友们做的，而且，当老师以信任的眼光去看待孩子稚嫩的作法时，孩子们会很认真地去做，而且，会越做越好！说到这，我又要发表一些感慨了：其实，孩子们的潜力真的是很大，父母、老师或是孩子身边最亲近的人怎样去看一个孩子，这个孩子可能就会朝着我们暗示的方向去发展了，那我们就要保证自己对孩子是积极的、良性的暗示！
另外，我主张书写一定要规范，同时有一个渐进的.过程，本学期我只是让他们对汉字书写有一个大致的认识，所以每周一的下午都会写一到两个汉字，而且我们所书写的的汉字一般都是独体字，笔划少，孩子们接受就容易一些，这一学期下来，孩子们对写字挺感兴趣的，经过不断的练习，他们的书写水平有了很大的提高，不仅是速度，质量也提高了，从刚开始的一个小时、一个半小时，到30分钟、20分钟，写的快的15分钟就写出漂亮的字来，也许是“熟能生巧”吧，现在，他们会像模像样的写出老师抄写出来的字，如黄慧禧、刘宇凡、廖泽威、沈容冰、罗慧怡、林振宇、季文璐、叶森、毛宇轩等小朋友，每次都是写得又快又好，当然，还有一些进步很大的小朋友如李心怡刘励行、贺斯麟、张鹏辉、刘东临、王t等。语言也好、音乐、数学、整合课程也罢，我比较注重孩子们创新能力的开发，比如造句、讲故事、编诗歌、编应用题、创编舞蹈动作、绘画，这些活动我都要求小朋友们大胆的想、大方的表述。但是，有一点，别人说过的，你就不能再说同样的，哪怕说错也没关系；前面我说过孩子们的潜力是无限的，同样，孩子们的想像力更是丰富多彩、充满了童真童趣的，正是有了孩子们充分的想像，我们才能看到那么多精彩的幼儿作品。除此之外，我们还要学会肯定孩子、赞扬孩子！这对孩子自信心的培养是很重要的。下个学期（进行简单的介绍），孩子们就成为幼儿园的大哥哥大姐姐了，拼音的学习将是下学期的一个重头戏，对他们，也会有一些新的要求：1、下学期开始，请爸爸妈妈们给孩子准备一个“家长联系手册”，这个手册专门用来抄写当日的作业，而且，必须由小朋友自己完成，哪怕您的孩子抄得再慢，请您也不要帮他，一方面培养他们的独立性、加强他们自我的责任感。（因为，上了小学之后，父母是不可能到班上去帮孩子抄作业的；）另一方面，可以了解他们对汉字笔顺的掌握程度，煅炼他们的汉字书写速度。2、坚持每天十分钟。英语磁带还是要坚持每天听。我相信孩子们有了这个学期的英语基础，下学期的学习会感到轻松些。另外，我园聘请的外教比较注重孩子的基础学习，下学期，可能还会加入简单的英语书字。通过大班一学年的学习，孩子们已经养成了较好的生活和学习习惯，本学期暑假的放假时间差不多有一个月的时间，希望，父母们能够合理的安排孩子的假期生活，如体验乡村生活、每天保证孩子正常的作息时间、多带孩子开展有益的文体
活动，少看电视……让孩子所养成的好习惯得到一个更好的延续，孩子放假，父母们的责任更大，平时，我们会教孩子一些自我保护的知识，比如，防火、防跌防烫、防走失……孩子的安全意识一定要有，对孩子的假期生活绝对不是放任自由，我希望，一个假期之后，我们大一班的小朋友不管是在身体发展，还是在思想成长上，都有一个更可喜的变化！谢谢！我们放假的具体是XX年7月25日―XX年8月28日，29号正式开学，暑假班从下周就开始了，想上假期班的先到我这来登个记。
最后，预祝各位：身体健康！全家幸福！天天好心情！
