讲奉献有作为发言稿经典范文(范文4篇)

时间:2022-03-16 00:38:18 作者:网友上传 字数:6273字

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第一篇:讲奉献有作为发言稿

一、奉献自己,做好本职工作。

教师这个职业本身就是讲奉献的职业,教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位,这就是它的特殊性。我们家几代人从教,一直都是这样。我的舅爷爷杨焕章先生,以前是私塾先生,一生诲人不倦,广收学生,开馆授课,直到自己的眼睛瞎了,才没有再读书、教书。我的父亲,从1977年开始在农村小学任教,即将从教40周年,以前哪里有什么工资待遇呢,过年的时候,工资都抵扣了公粮税费,遇见好的年成,可能在年底提几斤猪肉回来,我到现在还有印象。

我参加工作到今年也是10周年了,我把我的时间分成了3个三分之一,三分之一的时间搞教学,教学是我的本职,教学也是学校的中心工作;班主任工作占据了我三分之一的时间,班主任工作很琐碎,也很耗时,加之现在实行班主任负责制,班级的几乎所有事情都要我处理;剩下三分之一的时间就是科研和家务,但是科研没有什么起色,没有上档次的成果,有时候自己很浮躁,时间利用率不高,有时候打开网络看看消息、浏览下文章,一下子时间就没了。

二、先公后私,绝不损人利己。

我以前搞辅导员工作,经常加班,不把学校的事情处理好、不把工作做完,我是不回寝室、不回家。那个时候是干劲十足。自己能做的事情,往往是绝不麻烦学生干部,系里能做的事情,绝不麻烦班主任们。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底线是利己不损人,当然最理想的状态是利己利人,做不到利己利人时,至少不能损人利己。人的最高境界还是毛主席讲的:毫不利己专门利人。

三、努力作为,积极追求进步。

我认为“有作为”分为两个层面,从个人层面来讲,教师必须有作为,积极追求进步,发展自己,比如我们几个老师都在考博,目前只有熊老师考取了,我是考了三次失败三次,但是还没有气馁,当然不准备、不付出是没有回报的,我每次都是不喜欢准备,因此也不可能考出好成绩;从育人层面来讲,教师要培养有作为的学生,我们上课时可能会认为怎么现在优秀的学生不多,但一个班级总还是有优秀的学生的,我们应该记住优秀的学生,多与学生们沟通交流,及时指导他们、点拨他们,让他们能够更加优秀,无论是教书还是做班主任,我们都应该关注学生成才进步,让学生努力有作为,在有作为中实现自己的价值。

第二篇:先进的担当实干讲奉献的精选发言稿例文

同志们:

为切实解决部分党员干部落实不力、反应不快、效率不高等作风方面存在的突出问题,进一步提振干部精神,提高干伍执行力、战斗力,市委决定,从今年8月份开始到年底,在党政机关开展为期半年“转作风、抓落实”活动。7月底,市委印发了《2015年襄阳市转作风、抓落实活动方案》,上个星期,市纪委又专门组织召开了转作风、抓落实活动动员会暨电子日志管理工作推进会,在会上,纪委书记王铭德在会上做了重要讲话,纪委副书记彭志新对市环保局落实工作不力的情况进行了全市通报,这说明市里对抓作风建设、抓工作落实非常重视。按照市委统一安排部署,今天下午我们利用半天的时间开个动员会,主要是传达全市会议精神,同时对局系统工作进行安排部署。下面,我讲几点意见:

一、要站在服从大局、服务发展的高度,充分认识转作风、抓落实的重要性

作风建设一直以来是一个老生常态的话题,但也是一个永不过时的话题。从会议的准时通知到单位的正常运转,从一项任务的具体实施到市委市政府重大决策部署的落地,都需要扎实务实的作风和及时高效的落实来保障、来推动。离开了这两样,什么都干不成。我们机关后勤工作作为全市工作的组成部分,要站在服务发展、服从大局的高度去谋划、去落实。

1、转作风、抓落实是推动全市发展的迫切需要。近一段时间,市里先后召开了一系列重要会议,对当前和今后一个时期的工作作出了全面安排部署,并多次召开三严三实专题教育活动推进会,强调干事创业、求真务实的工作作风。当前,我市经济社会发展正处在一个关键期,也是各类矛盾、问题逐步凸显暴露的非常期。这里面固然有一些不可控因素的影响,但也有一些是因为作风漂浮、落实不够造成的。在加快汉江流域中心城市建设上,最关键的就是要把全部心思和精力放在转变作风、狠抓落实上,一步一个脚印把工作都做好。

2、转作风、抓落实是顺应群众期待的必然选择。现在进入了网络时代,社会对干部作风问题越来越关注,群众对不少干部办事效率低下的吐槽越来越多。现在随便一个回复、一句话都可能成为社会关注的焦点。李克强总理在国务院常务会议上一连讲了三个故事,痛斥某些政府办事机构。其中两个都是涉及办事效率方面的,一个是让群众开出具各种奇葩证明,另外一个是上报劳模材料需要盖七八个公章,两天没跑下来的事情。干部办事取决于心情好坏的现象客观存在,一些“神答复”或“推皮球”的现象更是耽误了群众的事,伤了群众的心,更损了政府公信力。虽然我们不是此类单位,但这方面的问题大家还是要引起重视,引以为戒,不要因为一点儿小事落个处分,更不能当全市的反面典型。

3、转作风、抓落实是树立部门形象的内在要求。机关事务工作琐碎、繁杂,摊子大,人员多,主要服务对象比较特殊,抓好机关作风建设就特别显得重要。如果我们全局干部职工都把自己的本职工作做好,做出一些效率,做出一些亮点,做出一些成绩,那么汇集起来就是一个很大的亮点,一个较大的成绩,别人就会说机关事务管理局工作不错、有成绩。反之,如果各科室、各单位都出一点问题,那么汇集起来就是一个很糟糕的结果,别人对我们就不会有好的评价。所以,树立好的形象,转变作风、狠抓落实与大家每一个人都息息相关的,大家都应该有履行好职责的义务。

二、要本着忠于事业、勇于负责的态度,切实推动转作风、抓落实取得明显进步

近几年,可能大家也感受到,机关事务工作的管理职能在不断增强,承担的工作任务也逐渐增多,同时,也做了一些卓有成效的工作,这源于绝大多数干部的默默无闻、任劳任怨、无私奉献。但是我们也应当清醒的认识到,与领导的要求、干部的期盼和机关事务可持续发展的形势相比,我们还存在一些差距和不足。作为机关后勤干部,我们要本着忠于事业、勇于负责的态度,搞好服务、推进工作,要为机关后勤事业的发展尽心,为机关后勤事业的变化尽力,为机关后勤事业的未来尽责。

1、要提振精神境界。小平同志说过,社会主义是干出来的,不干,半点马克思主义也没有。我们干事业抓发展,最可怕的就是工作任务不落实,更可怕的就是在一片落实声中落空。有一分的部署,必须跟进五分的措施,拿出十二分的干劲,做到立说立行、不等不靠、只争朝夕。

当前,我局干部职工的作风状况还存在一些问题,有的还比较突出:如有的宗旨意识淡化,责任意识不强;有的站位不够高,想问题、办事情、抓工作,有时从局部甚至个人角度出发,没有把思想和精力完全集中到机关后勤事业发展的大局上,政治敏感性不够强,缺乏雷厉风行的工作作风;有的组织纪律松懈,自由散漫现象严重,上班迟到、早退,请假不履行手续,想来就来,想走就走,工作不用心、不安心;有的工作态度漂浮,工作作风不实,执行力不强等,这些都是需要整改的。各单位、各科室、各干部职工要按照方案的要求,对照思想政治、职守操守、组织纪律、能力素质、精神士气等方面进行深入剖析查找,积极改进。

2、要提升服务效能。机关事务工作不像党务宣传工作那样务虚的多一些,也不像经济工作那样短期内不易见成效,而是很琐碎、很具体,其效果也很直观、很直接。我们工作的每一个方面、每一个环节,直接与干部职工的切身利益相关,做得好不好,大家感觉最真切。这是后勤工作的最大特点,也是最需要重视和研究的特点。很多事情,干与不干、干多干少、干好干坏都在方寸之间,不好衡量,可以干可以不干,可以早干可以晚干,可以快干可以慢干,可以高质量地干也可以低水平地干,关键看你用什么样的态度来对待。所以我觉得,提高服务意识,提高服务效能,对于做好后勤工作至关重要,应该把这两点作为很重要的弦,始终绷在我们的脑子里,绷得很紧。这两根弦绷得越紧,我们的工作就越有开拓、越容易取得成绩。

3、要提高能力素质。机关后勤事业的发展进步,离不开大家的共同努力,更离不开专业的能力素质保障。对于单位来讲,机关后勤工作的出发点和落脚点在于服务好、保障好;对于机关事务工作者来讲,工作既是大家赖以谋生的手段,更是自身价值的体现。两者的结合点正是体现在抓落实的行动上。抓不抓落实,反映的是工作作风;会不会抓落实,反映的是工作能力。抓落实不能只凭工作热情,还要依靠能力素质和业务素养。在推进工作、抓好落实的过程中,我们可能会遇到一些过去没有遇见过的问题,甚至是一些棘手、困难的复杂问题,这就需要我们不断提升自身的能力素质和业务素养。大家在平时要静下心来想一想,多研究研究自己的本职工作,注意总结、发现其中的规律,不能像工地师傅那样简单地抛砖、撂砖,当“二传手”。对各自份内的工作要做到心中有数,各项政策要烂熟于胸。只有能力提高了、素质过硬了,才能更好更快地抓好工作落实,处理问题才不会焦头烂额、一筹莫展。

三##、要加大监督检查、考核督办的力度,确保转作风、抓落实活动取得更大成效

1、要坚持领导带头。好的作风是一级一级抓住来的,更是一层一层带出来的。领导班子、领导干部是作风建设的风向标,一定要走在前、当表率、做示范,决不能以要求别人转变作风,来代替自身的作风转变。凡是党组研究决定的事项,班子成员要抓好落实;凡是领导安排的任务,相关科室和责任人要一五一十、不折不扣地完成。不能完成或者有困难的,是什么情况,要及时报告。凡是要求局属单位做到的,局机关必须带头做到;凡是要求干部职工做到的,领导干部必须带头做到。在这里我表个态:在“转作风、抓落实”活动中,局领导班子要带头,党组成员要带头,我本人要带头,带头转变工作作风,带头求实务实狠抓落实,当好作风建设的排头兵,为局系统干部职工树立榜样。

2、要创新机制制度。作风问题的反复性、复杂性和综合性,决定了我们既要着力治标、切实解决突出问题,更要立足治本、加快构建长效机制。一个好的领导固然能带动一个单位、一个部门的风气,但更多的是要靠科学的制度来推动、来巩固。要制定和完善各项工作制度,规范和简化各项工作流程,严格落实岗位责任制、工作执行机制、督办问责制、责任追究制,实现以科学制度管人、管事,减少工作的随意性。

3、要强化督查问责。从市里近期通报的典型案例来看,市委市政府在推进干部作风建设方面是下了决心、动了真格的。特别是两严集中教育、三严三实专题教育活动开展以来,政治纪律、政治规矩只能是越来越严,越来越紧。特别是对市委市政府安排的任务,我们更不能掉以轻心,要在第一时间拿出方案,解决不了的、推动不了的,是什么情况,要及时反馈。说一千,道一万,不是看你讲的怎么样,关键是看你行动的怎么样、工作的成效怎么样,我想今后要加强督办检查,严格问责问效,对落实好、成效佳的,给予表扬奖励;对工作不力、落实不力的,坚决采取相应措施进行处理。

同志们,作风建设是一项长期任务,只有起点,没有终点;作风建设也是一项常态工程,只有更好,没有最好。我们一定要以这次活动为契机,满怀对机关后勤事业发展的激情,下功夫把机关作风抓得更好,把工作效能抓得更优,把后勤事业发展抓得更实,以更加优异的成绩交出一份领导满意、群众满意的答卷!

第三篇:讲奉献发言稿

各位来宾:大家好!我演讲的题目是——《责任倾注教育,奉献追逐梦想》。

成为一名老师,是我孩提时代的梦。于是,在人生的十字路口,我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活转眼而过,怀着满腔的热情,带着十足的干劲,我踏上了三尺讲台。一路走来,让我明白:教育是太阳底下最光辉的事业,而责任就是教育的光辉;教师是人类灵魂的工程师,而奉献就是教师的灵魂。

如果把教育事业比作一棵大树,那么对岗位的热爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中,青年教师满腔热忱地扎根于讲台,中年教师无怨无悔地扑在工作上,老教师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神,使我暗下决心:不追名誉,但求工作进步;不追利益,但求今生无悔,

如果说教育源于爱,那么它还基于一份责任。常有家长对我说:“老师,我们的话孩子不听,他就听你的。”这是家长和学生对我的信任,更凝聚着厚重的责任。学高为师,身正为范。我一直以教师的职业道德要求自己,时时处处做学生的表率。只有学而不厌,才能诲人不倦。我积极参加业务学习,认真倾听每一节公开课,并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上,我开通自己的博客,链接志同道合者的博客,挤出时间上网进入名师的空间,汲取他们先进的理念,学习他们科学的方法,广采他山之石,以此提高自己、完善自己,尽心尽力地教育好学生。

我爱学生,尤其关爱学困生,常常利用课余时间,陪他们聊天,打开他们的心扉,激发他们学习的兴趣,再注入知识的清泉。我明白,在他们眼中,哪怕我只是朝他们微微一笑,摸摸他们的小脑袋,也会被看作是一种莫大的鼓励和认可。我也是一个孩子的母亲,可每天陪女儿的时间屈指可数,每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时,我会非常心酸,但看到我的学生那灿烂的笑容,以及点滴的进步,我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任,这是“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱精神。

如果把教育事业比作一棵大树,那么奉献就是它的枝干。2011年12月13日,我参加了教育局组织的无偿献血活动。当时的我十分瘦弱,体质较差,身边的同事也非常为我担心,我更不敢把自己献血的事,告诉远在上海的父母,可我依然选择这样做,因为我是一名教师,是一名正在向党组织靠拢的积极分子,理应带头垂范,为身边的老师和学生树立榜样。献一次血对我来说,是力所能及的事,多休息几天,身体就可恢复,而对于一个急需输血的病人来说,有了血源,就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命,就是挽救一个幸福的家庭,我认为我的付出非常值得,我用切实的行动来告诉大家,奉献是快乐的,也是幸福的!

居里夫人有句名言: “人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者,这种无私的奉献精神,一定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自己:把责任倾注在教育上,用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕,谢谢大家!

第四篇:讲奉献发言稿

一、奉献自己,做好本职工作。

教师这个职业本身就是讲奉献的职业,教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位,这就是它的特殊性。我们家几代人从教,一直都是这样。我的舅爷爷杨焕章先生,以前是私塾先生,一生诲人不倦,广收学生,开馆授课,直到自己的眼睛瞎了,才没有再读书、教书。我的父亲,从1977年开始在农村小学任教,即将从教40周年,以前哪里有什么工资待遇呢,过年的时候,工资都抵扣了公粮税费,遇见好的年成,可能在年底提几斤猪肉回来,我到现在还有印象。

我参加工作到今年也是10周年了,我把我的时间分成了3个三分之一,三分之一的时间搞教学,教学是我的本职,教学也是学校的中心工作;班主任工作占据了我三分之一的时间,班主任工作很琐碎,也很耗时,加之现在实行班主任负责制,班级的几乎所有事情都要我处理;剩下三分之一的时间就是科研和家务,但是科研没有什么起色,没有上档次的成果,有时候自己很浮躁,时间利用率不高,有时候打开网络看看消息、浏览下文章,一下子时间就没了。

二、先公后私,绝不损人利己。

我以前搞辅导员工作,经常加班,不把学校的事情处理好、不把工作做完,我是不回寝室、不回家。那个时候是干劲十足。自己能做的事情,往往是绝不麻烦学生干部,系里能做的事情,绝不麻烦班主任们。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底线是利己不损人,当然最理想的状态是利己利人,做不到利己利人时,至少不能损人利己。人的最高境界还是毛主席讲的:毫不利己专门利人。

三、努力作为,积极追求进步。

我认为“有作为”分为两个层面,从个人层面来讲,教师必须有作为,积极追求进步,发展自己,比如我们几个老师都在考博,目前只有熊老师考取了,我是考了三次失败三次,但是还没有气馁,当然不准备、不付出是没有回报的,我每次都是不喜欢准备,因此也不可能考出好成绩;从育人层面来讲,教师要培养有作为的学生,我们上课时可能会认为怎么现在优秀的学生不多,但一个班级总还是有优秀的学生的,我们应该记住优秀的学生,多与学生们沟通交流,及时指导他们、点拨他们,让他们能够更加优秀,无论是教书还是做班主任,我们都应该关注学生成才进步,让学生努力有作为,在有作为中实现自己的价值。

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