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第一篇：4年级小学生有关我们爱科学主题班会上的学生代表演讲稿范例
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天上午，黄老师拿着四个鸡蛋和一只碗走进了教室，笑呵呵地说：“今天我们来做一个科学小实验。看看能不能握碎一个鸡蛋，谁愿意来试一试?”“哈哈，这不是小菜一碟?”我不禁乐出声来。“我!”“选我!”“我来!”同学们纷纷举手，教室里刷地长出了一片小树林。黄老师满意地点了点头，叫小明上去。小明激动得手舞足蹈，喜滋滋地走上了讲台。他拿起鸡蛋放入掌心，深深地吸了一口气，使劲握了起来。一分钟过去了，两分钟过去了，鸡蛋没有碎，但小明的脸已经憋得通红。“加油!”“用力啊!”“坚持!”同学们喊了起来。小明使出了吃奶的力气，就是奈何不了小小的鸡蛋。一会儿，他小心翼翼地放下鸡蛋，长长地舒了一口气。
同学们议论纷纷：“一定是他的力气太小了。”“鸡蛋壳多脆弱呀，怎么会握不碎呢?”“老师，我来试一试!”小伟、小宇、小红兴致勃勃走上台去，握过鸡蛋之后，垂头丧气地回到座位。
同学们一致推举小辉去试试。小辉是我们班个子最高的，身材魁梧，就像一座小塔。他雄赳赳气昂昂地走上讲台，一副志在必得的样子。他伸出一只大手，把鸡蛋握在掌心，开始用劲。我想：鸡蛋应该会被握碎吧!同学们都紧张地看着他。只见他额头上青筋暴起，沁出了细细的汗珠，指关节都变白了，可鸡蛋似乎穿了一层坚固的铠甲，安然无恙。
当老师说谁去一手握两个鸡蛋时，同学们就像泄了气的皮球，怎么也鼓不起劲来，没有一个举手的。浩浩顽皮，举手又放下，被老师发现了，被叫上去。他十分无奈地拿起两个鸡蛋，硬着头皮一握。我的天!鸡蛋竟然碎了!他大概也没有料到，吓得脸都白了。难道浩浩才是我班的大力士?
黄老师见我们疑惑不解的样子，就解释道：“这就是薄壳结构的神奇之处。鸡蛋壳能把受到的外力均匀地分散到各处，每一处受到的力就变得非常非常小。所以，你力气再大，也握不破一个鸡蛋。但握两个鸡蛋就不同了，受力点在两个鸡蛋相接的地方，所以只要稍稍用力就能握破。”“建筑师们利用薄壳结构的原理，设计出了许多既轻便又省料的建筑物，如我国的人民大会堂、北京火车站，澳大利亚的悉尼歌剧院等。”
这个科学小实验，令我们大开眼界。生活中司空见惯的鸡蛋，竟然蕴藏着不为我们了解的秘密。我要发奋学习，勤动脑筋，以后当一个科学家。
第二篇：篇四四年级环保主题班会的小学生代表400字发言稿
一天，我和妈妈去田庄台购物。
我看见路旁堆满了垃圾，无情的风带着沙尘吹向我们，发出阵阵恶臭，塑料袋随风飘动，一只和泥土打交道的小狗变成了“黑狗”，只见它四处张望，仿佛在说：“我的家在哪里?”我还看见大路上一个人扔了一个吃完的香蕉皮，差一点就把后面的人滑倒。“这简直太可气了!”我气愤地边说边跑过去，把路上的香蕉皮扔到了垃圾箱。
如果人们再不保护地球，它以后将不再美丽。如果人们再砍伐树木，地球上就失去绿色，也不能再有清新的空气，也无法再防御沙尘暴;如果没有了鸟，早上起来就听不到动听的音乐;如果没有了水，我们的眼泪将成为最后一滴水。这个单元，我们学习了“一个小村庄的故事”这篇课文，主要讲人们乱砍树木结果小村庄消失的故事。所以，为了我们的地球，请大家要节约用水、用电，不有破坏公物，不随地吐痰，不踩草坪。
我们要保护我们的家园，我一定要做一个真正的环保小卫士!
第三篇：开学典礼四年级学生代表发言稿
老师们、同学们：
大家好!
今天，我们迎来了新学期的开学典礼。在这里我代表四年级全体学生向大家表达我最美好的祝福：祝愿大家身体健康、学业有成!
我们经过了一个愉快的寒假，迎来了新学期的开始。我们在美丽的校园里散步，我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课，无处不感受到老师对我们的关心，我们只有好好学习，炼就过硬的一技之长，才能服务社会，体现自己的人生价值，回报老师和父母，让他们为我们骄傲和自豪。
要好好学习，从小炼就过硬本领，结合我校“争当四好少年”活动我想我们应该在新学期中从以下几个方面入手：
1、要从小养成优良品德。
这是一个人做人做事的根本。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，实践“传承中华美德，争做礼仪之星”，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。
要树立“我一定能行”的坚定信心，相信自己一定会学有所成;同时要持之以恒，坚持不懈，具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神，培养学习的兴趣，这是学习好的基础。
3、要重视科学的学习方法和养成。
学习要讲究方法,要活学活用,不能死记硬背,在知识飞速发展和信息时代的今天,用适合自己学习方法可以起到事半功倍的作用,因此，我们要在老师指导下, 学会学习,使自己立于不败之地。
4、在老师的指导下,培养自己创新能力和社会实践能力。
要在学习的基础上有所创新，要在复习的基础上有所发现，并把自己所学广泛的与社会实践结合起来，让自己的学习创新在实践中发挥更大作用。
5、学会与老师同学们协作。
学习不是孤立的，而是师生共同进行一种集体活动，尺有所短，寸有所长，要学习别人的长处，弥补自己的短处，公平竞争，创设一种良好的学习氛围。
6、从小强健体魄，享受阳光体育。
当代的少年儿童要做搏击风雨的雄鹰，要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
谢谢大家。
第四篇：四年级小学生以劳动最光荣为题的400字学生代表讲话发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
前天，妈妈看到家里卫生太脏了，她说：“周六我们给家里来个大扫除怎么样?”我和爸爸都举手赞成。
周六一大早我和妈妈就起来了，只有爸爸这个大懒虫还在呼呼大睡，妈妈对我说：“去挠你爸爸的脚，让他起来。”我蹑手蹑脚的来到爸爸的房间，我把手伸进爸爸的被窝，爸爸很怕痒，刚碰到他的脚他就醒了。我对他说：“说好了今天大扫除，你还不早点起来?”爸爸挠挠头，赶紧起来了。
开始分工了，爸爸收拾书房和他的卧室，我收拾卫生间和我的卧室，妈妈收拾厨房和阳台，最后我们共同收拾客厅，妈妈一声令下我们就开始了自己的工作。我首先把我房间的床头柜上的书整理到书柜里，然后到卫生间把抹布打湿拧干，把床头柜、床头、挂衣柜都擦得干干净净，最后用拖把把房间的地也擦了两遍，站在房间门口看着锃(zeng)亮的房间我非常开心。
我把抹布洗干净挂到阳台上晾着，然后到书房帮助爸爸收拾书桌、电脑桌、书柜上面的东西，把平时我做作业用的演草纸、爸爸看过的旧报纸、杂志等等都收拾起来，放到阳台上的垃圾袋里，妈妈说等攒多了可以送到废品收购站卖了，还可以补充我的零花钱呢!很快爸爸妈妈也都完成了自己的工作，我到卫生间把洗脸池擦干净，把我们全家的洗漱用具摆放整齐，OK大功告成。妈妈看了我打扫的卫生夸我干的很棒，我心里美滋滋的。
坐在沙发上，我们一家三口一边休息一边看着我们的劳动成果，干净明亮的房间看着就让人精神气爽。这时候我想起了《劳动最光荣》这首歌，同时也深深体会到了一份辛勤，一分收获。
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第五篇：四年级最美孝心少年以孝顺孝心为题的学生代表发言稿范例
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
母亲节或许不是中华民族的传统节日，却也体现了中华民族的传统美德，因此这个节日在中国也是越来越受欢迎。而今天这个热点节日又引发了广大群众不一样的关注与思考。
原因是在母亲节这一天，各种对母亲的节日祝福以强硬的姿态在微信朋友圈霸屏了。对此大家是议论纷纷。有人把这一行为看做是真情流露，为它点赞;也有人把它当做是一场“秀”，表示了不屑;更有网友调侃道“什么地方子女最孝顺，当然是朋友圈了!”
对于这一行为我认为既有“秀”的成分，也不缺少真情实意的存在，但我并不支持这种行为。
随着科技的不断发展，手机早就进入到生活的方方面面当中。这就使得社会上出现了越来越多的“手机控”“低头族”，人们都宁愿花费时间在手机上去“孝顺”父母，而忽略现实生活中父母的感受。
我曾在报纸上看到过这样一篇报道，市民张先生与其弟弟妹妹相约到父亲家中吃饭。老人见到子女的到来非常欣喜，然而在饭桌上，当老人多次想与子女们进行交谈的时候，张先生及其弟妹都专心致志的盯着手机而对老人的问候置之不理。老人多次受到冷落，一怒之下摔了碗筷离席。
张先生看望父亲的意图本是为老人排解晚年的寂寞，尽一份子女的孝心，可这份孝心老人最终没有收到，反倒是张先生朋友圈那些朋友们在看到“阖家欢乐”的动态后收到了这份“孝心”。
这听起来似乎很讽刺，但的确真实的反映了当今的社会现状――无论走到哪里，做什么事似乎都离不开手机，都要在朋友圈里晒一晒。
关于母亲节在朋友圈发表对母亲的祝福，我们不能全盘否认，把它完全当成一场“秀”，但这其中的感情也是稍纵即逝。或许他们的初衷是感恩母亲，但如果他采取了发表朋友圈的方式来表达这份感恩，那么我们可以推测，这份感情的深浅了。
百善孝为先，孝不仅仅是中华民族的传统美德，也是做人的基本品德。
晋时王祥曾为继母卧冰取鲤，不顾天冻严寒，卧趴冰面，只为捕到一尾鲤鱼能让母亲病情好转;2004年感动中国人物之一的田世国为母亲移植肾脏，不求家财万贯，但求母亲身体健康……
这就告诉我们孝顺父母不仅仅是节日祝福。如果我们只是在口头上空谈，并不算真正的孝顺，应该将它化作生活中的点点滴滴，必须实实在在地行动起来，它可以是一顿热气腾腾的饭菜，可以是“天冷了，注意保暖”的叮咛……只要有份真挚的心意，就是孝顺。
第六篇：4年级书香伴我一路成长主题的小学生代表国旗下发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
这是学校一直以来第一次举行的“跳蚤市场”，主要以交换好书为主。大家都在热火朝天的干着，当然，我也不例外。我最喜欢看杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，因为这本书不仅内容吸引人，而写还写出了动物们具有的独特的精神，我转了一大圈，却只发现了一本《笑猫日记》，于是我别跑过去问。可是他不愿意和我交换，怎么办呢?于是，我心疼的掏出了存了好几天的20元钱买了一本《笑猫日记》。
活动结束了，大家都在饶有兴趣的看着自己换来的，买来的书，可是我总是听见有人在说书太旧，可我觉得书是新的，因为它所传授的知识都是新的，所以，一本书的好与坏不在于整体的精美度，而在于书的内容。
大约过了一个多星期以后，我发现看书的人越来越少了，甚至已经没有了。大家还记得五年级上册学的一篇课文《走遍天下书为侣》吗?他告诉我们读书讲究的是方法，一本好书，就算你读上一千遍，一万遍，都不会觉得厌烦，因为你总能从一本书中发现新东西，不管你看过都少遍。“书读百遍，其意自现”，一本书，你把它读上一遍，总会有忽略或者遗忘的地方，多读几遍，你就会发现它的美!
古人读书的例子也很多，就比如说匡衡凿壁借光，孙敬悬梁刺股……古人爱书爱到什么程度?站着看，坐着看，躺着也看，甚至连上厕所都看。我们现在的人有这么方便的条件，看的书还没有古人多，我们就不感到羞愧吗?即使你一贫如洗，没有什么能阻挡你在书的世界漫游的步伐。
一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一杯成年的佳酿，一本书，它之所以好看，是因为内容之美，而我们要学会发现它，大家可能会有一种感觉，想读书却不静下心来，其实，方法很简单，把它当做你的朋友，每天见上一面，你会发现读书竟是如此简单，如此的容易。
爱书吧!从现在起，让我们一起走过书香的岁月，领略人生的真谛吧!一本你喜爱的书就是你的一个知心朋友，所以，从现在起，请珍惜它、爱护它、多陪一陪它，学会看书。
第七篇：四年级争当道德榜样的主题班会小学生代表演讲稿例文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
天空包容每一朵云彩，所以它广阔无边;大地收容每一粒尘埃，所以它物大精深;大海收容每一条小鱼，所以它深不见底。如果使世界美丽多彩，我们是不是必须要对每一个人，每一件事都宽容呢?当然不，我们应该在道德底线下宽容他人。
近几年来总会时不时的传出哪里哪里发生了枪击杀人，乱刀砍人事件。是的，对于这些人我们应该是痛恨的，他们应该受到无数人的唾骂。因为他们的一时不爽，神经失调而使多少人的生命白白丧失了，包括那年幼的孩童。所以我们不宽容他们是对的，是符合常理的。
但是，我们有没有想过他们为什么这样做，是他们愿意的吗?牢狱之灾甚至死罪是他们所想的吗?当然不是。因为他们也有不爽，不公正的对待，促使他们作此行为来发泄不满。但追根究底，还是社会的问题，是那些迷倒众千平民争相报考的公务员们，是所谓的干部们，如果他们尽心职守了，认真待民了，那不公平的现象还会多吗?因此，我们在辱骂这些人时也应对他们持一分宽容。
适当的宽容，不仅是个人的事，也是关乎国家的事。
廉颇不满蔺相如一个以口舌为力的人竟然能做到比自己大的官，就扬言说只要碰到他，就要与他对抗去。而蔺相如就一直躲避廉颇，宾客们不满就要走，蔺相如就说到：吾不畏秦王，独畏廉将军哉?是的，因为蔺相如考虑到了国家利益，如果他与廉颇闹翻，那赵国就将覆灭。正因为他的宽容才赢得了廉颇的负荆请罪，从而有了一个刎颈之交。蔺相如在顾全国家安危的底线上宽容廉颇的行为值得我们学习。
生活之中，与同学之间不免发生一些小矛盾，而这些矛盾又不会伤害个人利益，因此我们应该学会宽容他人于自己。
还记得小学好朋友对我说过的一句话：不要拿别人做错的是来惩罚自己。当时听到有点恍惚，但现在我理解了。但此外我还想说该宽容时就宽容，不该宽容时一定要亮明自己的态度，因为你真的很生气!
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第八篇：四年级争当道德榜样的主题班会小学生代表演讲稿例文
《清稗类钞·敬信类》中记载了这样一个故事：一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金，没打借条。不多年，朋友去世了，他就把朋友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他。但朋友的儿子很惊愕，坚决不受，笑道：“没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头告诉我有这事。”蔡嶙说：“借条就在我心里，不在纸上，心中的诚信才是根本，你父亲知道我是个讲诚信的人，才没有告诉你。他如此相信我，我又岂能失信呢?”最后还是把黄金还给了他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言，借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要，但人心中的诚信更重要。如果一个人没有诚信，没有道德上的“慎独”自律，就可能去钻外在的、法律的空子，甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。
人们对道德规范的敬重，人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严，就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性，它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。“我应该怎么做?”包括两个方面：一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通过前者表现出来。道德信仰涉及这两个方面，但其核心是第二个方面。道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信，是对怎样做人的设定，是对理想人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严，显示人的价值。一种道德信仰的确立，代表着一个道德价值体系的形成，又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合，从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来，形成一个高低有序的道德价值观系统，成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成，作为一个价值系统整体，道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。
在中国传统文化中，“诚”非常接近道德信仰。孟子说：“诚者天之道也，思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也，不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的，人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动，达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”，认为“诚”是所有德行的基础。他说：“君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。《中庸》说：“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。”可见，至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通过神学，而从人性与天性、人道与天道的合一，从相信人性善并通过尽性知天的途径，达到天人合一的理想的人生境界。
令人遗憾的是，在现实生活中，一些人经不起利益的诱惑，做出了很多伤天害理之事。出现这类现象的原因尽管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。当前，在认真贯彻《公民道德建设实施纲要》中，在加强诚信教育中，我们应高度重视道德信仰的重要性。
