高二学生家长会发言稿

时间:2022-10-20 01:27:18 作者:网友上传 字数:3639字

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尊敬的各位家长朋友:

大家早上好!今朝我们又在这里聚首,因为我们有共同的交集――我们的学生,你们的孩子。今天我们在此,目的也十分明确就是帮助他们更好地成长进步。因为这个目的,我从这个星期星期一开始就在准备发言稿和各种资料,几经修改,我无怨无悔,因为这是我的职业责任。因为这个目的,你们不辞辛劳从东阳的各个角落,甚至从外地赶到这里,我相信你们也是毫无怨言。因为这也是你们的责任――生而养,养而教。我们思想上相互理解,行动上相互支持,履行好我们学生对子女的任,必定能否达成良好的效果。

首先,我先给大家介绍一下学校的一些基本情况。

一、为了更好地保障学生的学习和生活,学校办学的硬件设备每年都在改

善升级。学生教室的课桌板凳都换成了实木结构;学生宿舍当中的空调、暖水会逐步到位;食堂、商店也会定期的自检,抽检,保证食品安全;校医务室24小时有人值班,以应对特殊状况。另外学校还将会以年级组为单位给大家发短信,提醒该阶段应该关注学生的什么问题,敬请查收。

二、学校按教育部规定开足所有课程,保证德智体美全面发展。特别要求学生积极参与美术课、体育课、课外活动课,并定期的举行各种文体活动,给每位学生展示自我的舞台,保证学生在学校的学习生活既严肃紧张又温馨充实。

三、我们一直非常注意加强对学生的行为习惯和学习纪律的管理。从早操5点半开始到10点半就寝,班主任都会到场核实检查人数,每节自修课,我们的任课老师也都能够及时到位,除了学生睡觉期间基本上没有空白时间段。有什么特殊情况也会及时得联系你们家长的。(联系号码也及时告知,每个学期家长会,我都会叫大家更改一下号码)

其次,班级概况:至于我的一些做法,我是对班里同学,严格管理,转变学生心态,控制“三闲”,少做闲事,少说闲话,少操闲心,培养学生细心、恒心、匠心的学习习惯。特别是自习课,要严格要求自己,多关心学生的学习和生活;勤,要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤。经常在班里转,早到学校晚出教室,多观察,深入了解情况,解决基本问题。多找学生谈心,多关心学生的学习情况;细,把学生的工作做细,了解学生内心深出的想法,采取相应的措施,提高学生的成绩。三、学生自我管理与监督。

接下来请允许我介绍一下我们高二阶段学生的一些特点。熟悉高中教育的家长都知道,高二是高中管理难度最大的年级。因为高二的学生往往会有如下表现:

一、心理问题增多。

高一的学生有新鲜感,高三的学生有高考压力。高二的学生,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感;因此,高二是一个容易出现动荡和茫然

的时期。也许,有的学生会醒悟,奋起直追。不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。

二、成绩差距拉大。

经过高一一年的学习,学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次,优秀生因成功而获得自信,学习兴趣浓厚;学习困难的学生屡遭挫折,产生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的学生,一部分坚持不懈,一部分目标模糊。因此容易拉大差距。

三、偏科现象明显。

原本就有弱科,历经高一一年,深知弱科对总成绩的影响,虽下了很多功夫但收效甚微。进入高二学习上的漏洞累积更多,开始出现畏难情绪,容易导致弱科更弱,女生理科较差,男生文科较差。

四、违纪现象增多。

高二的学生已经熟悉了学校的管理措施,不再像高一那样畏惧纪律处罚,容易出现自由散漫,如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网,等等。既影响了学习,也给管理增大了难度。

五、早恋现象增多。

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期。同学之间已经熟悉,异性交往变得频繁,高考的距离似乎还远,学习目标有些茫然,加之生理发育走向成熟,他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉,向往浪漫的爱情,因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛,导致精力投入很大,影响学习,甚至成绩会大幅下滑。

六、叛逆思想加重。

经过小学、初中和高一的积累,有一些学习体会,有一些自己的观点,开始叛逆老师,叛逆家长。不按老师要求学习,不服家长管教。

总之,高二是高中学生的疲劳期和困难期,需要我们花更多的时间和精力,给予更多的关注。

这里也得敬请各位家长予以配合,学校、家长、学生,缺一不可。这里,借此机会,我给家长们提几点建议,供大家参考。

一、要重视品德修养,要教育自己的子女做好如下几个方面:

第一,学会忍让。退一步海阔天空,与人和谐相处既是一种美德,也是一种能力,将来在社会上要与各种各样的人和谐相处。

第二,学会尊重别人。尊重师长,也尊重同学,尊重寝室管理员。去尊重你周围的所有人,你才会赢得所有人的尊重,从而建立其良好的人际关系,一步一步走,向成功。以后这些人都是我们人生路上的情感。

第三,懂得感恩。很多家长认为只要孩子学好知识、考试考得好就足够了,“只要你考好,天下什么事都不要你做”,这是天下父母说得最多的一句话,只要考试考好了其他什么事都不用管了。

有一位老师,她的孩子今年上小学五年级,这位老师本来是教英语的,所

以一直帮孩子辅导英语,学习成绩很好。妈妈每天在家里为他做这做那、做牛做马,他自己则坐在沙发上说:“妈妈,你帮我倒杯水吧。”即使妈妈不顺手,也还是会给他倒,直到发生这样一件事情让他妈妈警觉起来。平时妈妈每天早上都帮他倒好水,并且带到学校的水壶也装好水,全部书包、物品都为他准备好,侍候他去上学。有一天早上起来她妈妈忘记给他装水了,结果这个孩子走出门了发现水壶没装水,又退回来,狠狠地对他妈妈讲:“都是你害的,害的我要迟到了!” 当一个孩子怀着一份感恩心去学习,怀着一份感恩心去生活、去报答父母的时候,他学习和生活的动力,与你每天拿着鞭子催逼着,效果是绝对不一样的。

有个门门功课成绩都很好的高中生,由父亲陪着学习书法,有一次父亲在一边睡着了,看到身旁父亲疲惫的身影,她的眼泪止不住往下流,她说:“我所以会努力学习,都是因为感受到父母为我付出太多!”一个孩子带着这样的心境去学习时,她能不学得好?绝对不一样的。所以你教育孩子时,若抓对根本就没那么辛苦,而根本要从孝道抓起,所以教孩子懂得感恩特别重要。

第四,勤俭。勤俭有助于磨炼人的意志,锻炼人吃苦耐劳、坚韧不拔的品格。没有勤奋劳动、艰苦奋斗的精神和不畏艰险、努力拼搏的意志,就很难适应竞争日益剧烈的社会需要。俭朴的生活可以培养优良的品质,提高人的精神境界,如果让孩子自小养成好逸恶劳,追求吃喝玩乐,花钱大手大脚的习惯,那是很危险的。所以,现在就培养孩子树立起劳动观念,要求孩子在家必须干一定数量的家务活。

二、要正确对待子女的成绩 第一、成绩要重视。不要受社会上的读书无用论的影响,读得好不好都无所谓。高学历这是社会对用工者的一个整体要求。一个社会如果让高学历者失业,本身不会有进步的。要关心子女的成绩,要在乎子女的成绩,不要动不动就讲,出钱让你读完书就好了。

第二、要合理定位目标

我非常能够理解一些家长的心情,就是为了上一个好大学,但是,一年半的学习,因为多方面的原因,孩子的成绩目前只是这样,我们恐怕要调整我们的预期目标。孩子还小,将来变化很大,机会还有很多。俗话讲手有长短,也许孩子的特长不在学习。再说差一点的大学出来的学生并不是都不如重点大学的学生,差一点的大学的学生并不是不能考重点大学的研究生;艺术、体育特长生并不是没有前途,成功的途径并不是只有读大学、考研、考博一条路。

第三、无论成绩高低,不要过多责怪。孩子批评的话听多了,就会更加自卑,愈加叛逆。要引导孩子,胜不骄,败不馁。只要有进步,就应当鼓励;即使退步,也要宽容,帮其分析原因,允许改正,给他机会,有的甚至要安慰。

三、要提前进入高三

不管怎样,孩子今天的学习是为了明天的发展打下基础。基础尽量要打扎实。为此,我提倡我们的家长引导孩子在思想上应当提前进入高三。要尽快明确目标,让自己紧张起来。认真对待学习,认真分析每一门功课,努力寻找增长点,合理安排好学习计划,正确对待影响学习的一些喜好。事实上,我们只有两个多月就要进入高三了,我们应当以一个什么样的姿态进入高三,这是我们的学生现在必须思考的一个重要问题。孩子们即将升入高三,你做好准备了吗?你是怎样计划帮助孩子的?你应该怎样规划?

最后,我想谈两个方面的问题。

一是安全问题:

首先一个最大的问题就是食品安全。现在整个社会的食品安全不容乐观,我们家长自己都很清楚。学校管理中一个最大隐患就是外卖问题。形形色色的外卖,从学校的围墙四周递送进来,学校管理难度很大。我们是希望家长能跟学生讲道理,外卖隐患实在很大。食堂的饭菜是大锅煮的,肯定不会很好吃,但是卫生上应该能够得到保证,如果在学校出现卫生状况,上面是相当重视的。家长有条件偶尔来送几餐饭,那也就差不多了。也没必要天天送,餐餐送。我们一直在和食堂沟通,要求他们注意卫生,提高质量。

其次是人身安全。天气热起来之后,游泳洗澡,放学回家途中,提醒家长能关注孩子是否及时回家。

最后是交通安全。最好不要骑电瓶车来接送孩子,更不要让孩子自己骑电瓶车上下学。因电瓶车引发的交通事故现今越来越多。(摩托车本身就不允许骑的)。

二、还是要严格要求学生的学习和生活的规范。

一是服饰和发型。

二是手机和MP3MP4。

三是上网等。

有好的生活习惯才能好好地走完一生。

最后也希望大家能多给予孩子一些关心,不要只顾着自己的事业,有些父母很了不得的,子女却不太有出息,就是因为从小对他们关心教育不够。但是也不要只顾着自己的子女,时时刻刻围绕着他们转,给自己留些空间,也给子女一些空间,面面俱到,什么都管反而会造成孩子偏激与任性。总之,每个家庭各有各的不同,但每个家庭的幸福都要有优秀的孩子作为保障,就让我们为此而努力吧。只要有优秀的下一代,不管现在境遇怎样,我们总有一天会扬眉吐气的。

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