教师培训代表发言稿(推荐5篇)

时间:2022-09-15 01:00:59 作者:网友上传 字数:5745字

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第一篇:培训教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师大家好:

今天能够作为“金种子”培训教师代表发言,我感到非常荣幸。

这次学习的机会对我们来说非常难得, 因此我们要感谢市教育局,感谢公滨学校,为我们提供这次免费培训学习的机会,我相信本次培训,不仅能使我们了解最前沿的教育教学理论,也会使我们教育教学能力与水平得以提升。这将是一个促使我们更加努力更加有效地学习和提升自己专业素质的途径和平台!

“金种子”这个称号对我们而言是一种光荣更是一份责任,它承载着很多人对我们的期盼和重托!所以,为了不辜负众人的期望,我们全体学员会努力学习、积极实践、探索、反思。我们会倍加珍惜这次培训学习的机会,严格要求自己,严格遵守学习规定和纪律,在本次培训中积极交流合作,认真完成学习任务。在学习过程中我们会及时地将自己的点滴感悟与收获记录,汇集成自己的心得体会,为更好地服务于日后的教学工作做准备。

“水本无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击乃发灵光。”愿本次的培训使我们的心灵与智慧的碰撞,让我们的每一天都能有所收获!不虚此行!最后,祝本次培训圆满成功!

培训教师代表:

第二篇:骨干教师培训代表开班发言稿

各位老师:

今天我们的骨干教师培训班经过一个假期的精心准备今天正事启动开班,感谢你们多年来为孩子们所做的一切!感谢王老师为此次培训工作所付出的一切!这次培训内容分为两个部分:

一是我们一起探讨一下:优秀教师应该具备哪些素养和能力。

二是我们搜集了《国家远程教育项目校校长远程培训班》的17个视频内容供大家一起学习和讨论。

校长是一个学校的灵魂,我相信这种说法。但是,没有一个优秀的教师队伍,这个灵魂也是一个空壳。各位参训教师是学校的中坚力量,是学校教育教学的带头人,我想这次培训的宝贵资料会给我们参训的每位学员带来新的思想,带来新的启迪。

在学习的过程中我们不妨站位高一些,看问题的角度大一些。要积极思考如何为孩子们提供最好的教育服务,从而提高我校的教育教学质量。这是我们培训的根本目的。

下面我谈谈优秀教师应该具备的素养和能力

一.更新教育观念,与时俱进

教育观念的更新对于实现我校教育教学质量稳步发展具有指导性和关键性的作用。作为一名骨干教师,应具有这种适应现在和未来我校发展所需要的教育观念,从教育的整体上把握当今教育发展的方向,把握我校的发展方向,树立起现代教育观。

二.良好的职业道德修养

我说的职业道德是指形成具有时代特征的教师职业道德规范。现阶段,作为一个中学教师起码的职业道德应该是热爱教育、面向大多数学生,不仅仅让学生都能上,还要让学生能上好学,并学有所成。作为骨干教师就更应该在教师群体中起“领头羊”的作用。尤其我国现在正处于一个社会转型的时期,在政治、经济、思想、文化诸方面都表现出了新的变化,这些变化也必然在教育上有所反映,并会对教师的职业道德观念产生影响,这就更要求骨干教师在形成教师职业道德规范的过程中发挥更大作用。进一步形成新的职业道德规范。

三.树立现代教育理论的学习意识

骨干教师,就要具有较高的教育理论,用来指导自己的教学实践。目前,在骨干教师队伍中确实存在这样一部分教师,由于受“应试教育”的影响,不是用教育理论来指导自己的教学实践,而是靠加重学生的学业负担来提高自己的教学成绩,严重地影响了学生的身心健康,影响了学生的全面发展。所以,在这次培训中,应在学习现代教育理论的同时结合我校的实际情况增强如何提高我校教育教学质量的紧迫感和使命感。

四.强化专业知识的不断更新,树立伴随一生的学习意识

随着时代的发展,基础教育教学内容将会不断地充实更新,学科交叉渗透、综合发展的趋势将会不断地得到加强,这就要求骨干教师必须不断地更新现有的专业知识,以获取广博的、综合的学科知识。因此,强化所任教学科专业知识的不断更新,强化其邻近学科和边缘学科课程的合理搭配,已经成为教师的又一个任务。

五.养成科学的思维方法

科学的思维方法能够帮助人提高思维质量,提高创造性的思维能力。一个骨干教师只有具备科学的思维方法,才能不断地开创新的局面,真正发挥其骨干作用。我们提倡的“讲效率、重效益,求质量”的九字工作方针就是科学思维方法的体现,我们推广的“分部目标教学”就为教师们搭建了一个科学思维方法的展示平台。他集中体现在如何用科学的发展观来统领我们的工作。这种思维方法需要我们不断的实践才能养成。

六.提高自我发现与自我发展的能力

自我发现与自我发展能力事业成功必须具备的一种能力。我们的事业就是如何让孩子们接受最好的教育服务。自我发现,自我发展这在我们的工作中一直在提倡,教学随笔、教学反思,这就是自我发现。经验总结,彼此交流,这就是自我发展。

七.具备独立进行教育科学研究的能力

能否在教育教学实践中发现有研究价值的问题,并把它作为自己研究的课题,这就成为一名骨干教师成长过程中逐步具备较强的科研意识与独立进行教育科学研究能力关键的一环。只有具备科研意识,才有可能在实践中去发现问题,提出问题,研究问题和解决问题。

尽管目前我校相当一部分教师都承担一些课题,但是一部分教师依然没有真正意识到科研能兴教!科研能兴校!科研能让教师和学生共同发展。科研意识和科研能力较弱是目前我校教师普遍存在的问题。作为骨干教师,这种现象应该说是不容在其身上存在的,否则就难以在教育、教学中发挥骨干作用并指导其他教师解决教育、教学中出现的各种问题。更谈不到质量问题了。

八.增强课堂教学的能力

骨干教师之所以能称得上教学骨干,主要体现在他的课堂教学质量高,教学风格明显,教学的技能与方法出色,课堂教学的组织能力强,甚至具有独特的教学个性与教学特色。上述几方面就构成了全面体现一名骨干教师的标尺。

九.掌握现代教育技术手段的能力

现代的社会是信息化社会,要办好一流的现代教育,教师必须掌握和运用现代教育技术的手段。现代教育技术集计算机、电化教育、微格教学等多种现代教学手段为一体,具有直观、形象等特征,特别是多媒体计算机更是具有运载信息量大,反应速度快,交互性能好,图、文、声、像、动等综合表现力强,容易控制等等。教学中运用这些现代化教育手段可以更好地帮助激发、引导学生积极思维,主动发现问题、分析问题和解决问题。显示出现代教育技术手段在现代教育中所占据的重要地位。这次我们进行的远程教育资源应用培训正是基于这一点。能否做到这些就成为提升我校教育教学质量的关键一环。当我们大谈,特谈信息化时代的时候,一些发达国家的脚步已经迈入了概念时代。

十.追踪国内外学科教学的最新动态和方法,具有主动获取信息的能力

不断地追踪国内外学科教学的最新动态和方法,主动地获取信息,这是一个教师能成长为教学骨干的又一有效途径。这一渠道要求骨干教师经常阅读有关杂志与文献资料。互联网是获取信息的另一个渠道,对于教师来说,远程教育工程给我们带来了全新的教育信息和教育资源。所有这些都为我们教育教学质量的提高起着举足轻重的作用。

以上列举了骨干教师的10个方面的素养和能力。供大家一起探讨。通过这次培训我们希望达到一下效果:

1、提高我校领导干部的领导能力;

2、提高我校教师队伍的专业发展;

3、深刻领会远程教育工程对提高我校教育教学质量的深远意义;

4、期待着远程教育工程能给我校带来累累硕果;

最后再次感谢王老师对这次培训所付出的巨大努力。

谢谢大家。

第三篇:国培学员代表发言稿

xxx:

相约国培,是在去年的金秋季节,我奉领导之命,应国培之约,来到这儿与国培相识,县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿。今天,我又受领导之派,来到这儿与你们共享我与国培的故事。

初识国培,我既高兴又担心。高兴的是就在自家进行培训,没有离家之苦,也没有经济之困。担心的是,初次接触网上培训,又没有老师的指导,不知任务是否能完成。

好奇国培,注册回来,看到电脑,第一件事就是打开“国培”网页,想看看究竟我们怎么个培训法。我一路摸索,一面前行。按照指示,打开网页,开始学习。里面有很多学习的资料和视频。首先我就选择了一个教学案例视频,和互动对话,这个视频还不错,特别是里面的对话内容很符合教师的教学实际问题。我特别欣赏主持人的谈话观点。所以我就一口气把那个视频全部看完了,而且受益匪浅。一堂《窗》的小说教学案例视频,视频效果很清晰,教学过程也相当精彩。我从中也感悟到了窗的更深含义和意义。于是,我就写下了一篇《窗的感悟》日志,得到老师的赞赏和推荐。于是我又增添了学习的兴趣。

苦乐国培,国培过程不可能一帆风顺,皆尽人意。在国培时我同样也遇到过一些麻烦事。有一次,我在网上忙乎了大半天,终于把《陈毅市长》的教学设计和反思弄出来了。由于时很少上网练打字,打字速度很慢,加上自己有颈椎病,真的是累的腰酸背痛,只差腿抽筋了,。尽管很累,但我还是像小孩考到了100分那样的高兴,因为完成了一个我用心设计的教学设计和反思。特别是我很欣赏那个板书设计,简洁而直观。为了把那个斜箭头画出来,我摸索了好长时间,终于大功告成,于是,就火速提交我的作品。高兴过早了!我粘贴上去的板书箭头不知跑到哪个去了,无影无踪,板书的格式也是乱七八糟。我蒙了,我傻眼了,这是怎么回事啊。我再来复制粘贴,还是不行,我又找了其他很多办法,多次实践,还是不行。我想,可能是我的电脑年龄太大,能力过低,支持不了。第二天,我又换了一部电脑,再来粘贴,还是老样子。又请来师傅,忙乎了好长时间,也换电脑试,还是无济于事。原来是作业上的版本不支持这种格式。可我又不想删掉自己费了心的板书设计,只有自作主张来个超链接。没想到,我的这个方法还帮了其他同学的大忙。因此我在苦中又体会到了创新的乐趣。

奉陪国培,由于我家不能上网,我只有利用星期五放学后的时间在学校完成作业。我花了几个钟头的时间终于完成了《如何提高中学小说教学的有效性》论文,心想:终于可以回家了,于是,火速提交,真是欲速而不达!就在提交时出现了我欲哭无泪的事情。我的作品弄丢了。怎么也找不到了,只有从头再来,这次把我害得饭也没得吃,家也没得回。

收获国培,可能就是因为我的心态好,思想纯,觉悟高。所以在这次国培中我也得到了不少收获,我的8篇日志,其中5篇得到了老师的赞赏和推荐。如《带着镣铐跳舞》、《教师如水》《提交情感》等。我的每次作业都达到了优秀等级。我还学到了一些新的教学方法如:五步教学法,同时还学到了新的评价方式――形成性评价。

结束国培,虽然我的国培结束了,但我觉得网培永远不会结束。是国培给我们带了路,它指引着我们今后要利用网络不断学习,经常充电。这样才不会被时代所淘汰,才会有更多的能量服务于教育事业,才能显示出教师的真正魅力!

宣传国培,所以我对这次的国培的宣传语就是:国培充电,魅力无限!

第四篇:教师代表发言稿三分钟

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

很荣幸,我今天能够代表教师在这里发言,一起庆祝柳林初中今秋的开学。

炎夏的不安与躁动已过去,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。新学期的开始,带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋。

作为教师,在新学期里,我们会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!学生的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古,流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!因为选择了这个职业,就注定我们的梦想、荣誉与全体学生连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟目标。作为一名年轻教师,我会积极向有经验的老师学习教学方法、管理方法,提高我的业务水平,尽自己最大的努力为学校的发展添砖加瓦。

借此机会,对同学们提出几点希望:在校期间,我们要有良好的学习作风和明确的学习目标;我们应该勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识;在课余时间,我们应积极参加体育锻炼,增强身体素质,同时也要热爱劳动,积极参加学校开展的各项文体活动,参加社会实践,丰富课余生活,使自己在各方面都得到相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",我坚信通过不断地学习和努力,你们一定能成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,去实现自己的梦想,为社会的发展贡献自己的力量。

最后深深地祝福全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们应城一中越办越辉煌。谢谢!

第五篇:骨干教师培训代表开班发言稿

尊敬的各位领导、各位同学:

大家好!

今天是一个充满思念的日子,在这个温情的节日里,请允许我向在座的各位同仁致以节日的问候!向给予我们亲切关怀、辛劳付出的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

十天前,带着对教育的情怀、带着对事业的追求、带着对成长的梦想、带着对求知的渴望,我们相聚在这里。我们也用行动实践了自己“此行为了修炼”的誓言,对此,我们快乐无悔。

十天里,我们聆听了专家的指点,他们中既有一线的资深教师,也有理论的卓有成者。他们或高屋建瓴,或细节取胜,各自演绎着不

同的风采,却展现同样的精彩,实现了理论与实践的完美对接,让我们从狭隘走向广阔,从肤浅走向深邃。身为尚算年轻的教师,本人相信姜是老的辣,同时也更期待青出于蓝而胜于蓝。

十天里,我们尽情地展现自己,因为我们相信“只有站出来才能被看见”。君不见,每次互动都有我们活跃的身影,把挑战抛给专家,把思考留给自己。观点,在这里碰撞;智慧,在这里闪耀;个性,在这里张扬;激情,在这里燃烧;精彩,在这里流淌。短短十天,仅仅是弹指一挥间,却更坚定了我们一生的教育信念。此刻,我站在了这里,站在这里的,还有每位学员那颗坚定而充实的心!

十天过去,往事却历历在目:初到乍到之时,几位班主任再三询问我们的饮食住宿,那一刻,我们分明感受到了“关切”的力量。20日外出考察,烈日当空,骄阳似火,烤得我们头晕目眩。没想到夏老师和梁老师特意买来药水,那真是酷热中的一道清凉,沁人心脾,那一刻,我们再次收获了无言的感动。君不见,几位班主任始终与我们相伴,即便是晚上的沙龙,也闪动着他们忙碌的身影;即便是脚部受伤,夏老师也始终与我们相随,这一切,都是我们心中道不尽的感念。这里,我们积累的是学识,沉淀的却是情感。

感恩的心,感谢有你。这里,是我们成长的热土;这里,我们开始了自己追梦的征程,我们将会用出世的情怀与入世的积极来珍视这份职业,来延续自己的心愿。此刻,我想彼此的心情都一样,纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住地不舍和依恋。

最后,再次祝愿各位节日快乐,让明月传递我们的思念,也让我们珍惜短暂的眼前。谢谢!

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