无忧范文网小编为你整理了多篇《一年级入学仪式发言稿(范文三篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《一年级入学仪式发言稿(范文三篇)》。
第一篇：一年级新生入队仪式学生发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是一年级一班的xx~，能代表新队员发言，我感到十分高兴!
今天我终于戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的少先队员，心里是多么的激动! 我从心底里感谢辛勤教育我们的辅导员老师。在这里，我代表所有新队员，向你们献上最崇高的队礼!(敬礼)亲爱的老师，是您把我从一个无知的孩子，培养成为一名光荣的少先队员。
我的每一点进步都渗透着您的心血。在您的教育下，我才知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学习中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，为队旗 添彩!
这是我——一个一年级新队员的誓言，我会用自己的行动，一步一步去实现，努力争做一名优秀的少先队员!谢谢大家!
第二篇：小学一年级新生入队仪式感言作文100字10篇
成为少先队员是光荣的，一年级新生入队仪式上，你能感受到少先队员的自豪，领略到集体佩戴红领巾的神圣。下面是小编为大家整理的小学生一年级新生入队仪式感言作文100字10篇，以供大家参考借鉴!
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小学生一年级新生入队仪式感言作文100字范文一
今天我入队了，好高兴呀!
今天早上是高新一小为我们一年级小学生举行入队仪式，高年级的大哥哥大姐姐先为我们系上了鲜艳的红领巾，我们还在对旗下进行了宣誓，然后我们还给妈妈爸爸、爷爷奶奶们带上了红领巾。当一名少先队员真光荣呀!我要热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、好好学习天天向上!
小学生一年级新生入队仪式感言作文100字范文二
今天，学校组织一年级同学的入队仪式。老师带我们坐在座位上，我坐在倒数第四排，坐的很端正。然后老师给我们发小红旗。大家一起背诵三字经。六年级大哥哥、大姐姐给我们戴红领巾，还学习了敬队礼。经过各项仪式，我终于入队了。我很高兴!
小学生一年级新生入队仪式感言作文100字范文三
今天是中国少年先锋队成立__周年，我加入了少先队，成为了一名少先队员。我感到很激动，也很骄傲。我以后要坚持听老师的话，做个品德好、学习好、身体好的好学生。
小学生一年级新生入队仪式感言作文100字范文四
今天我入队了，我戴上了红领巾，今天开会的时候我的心情很激动，我拿着红旗跟着老师的节拍挥舞着，大会上还放飞了很多白鸽，六年级的大哥哥给我戴上了红领巾，我给妈妈戴上了红领巾，妈妈也很高兴，因为妈妈又一次的戴上了红领巾。
我现在是少先队员了，我以后更要好好学习!
小学生一年级新生入队仪式感言作文100字范文五
入队感觉很好，带着红领巾感觉很神气，很高兴加入中国少年先锋队，长大后我还要加入中国共青团，还要努力加入中国共产党，我要好好学习，锻炼身体，建设我们的祖国，使我们的国家更加强大。
小学生一年级新生入队仪式感言作文100字范文六
今天是全体少先队员的日子，今天我们一年级新同学就要入队了。我觉得非常激动，因为今天是我们全体一年级同学戴上红领巾的日子。我感觉红领巾的颜色真漂亮。在今天，我们全高新一小的同学挥舞着小红旗，欢迎我们一年级的同学加入少先队;在今天，我也感到非常自豪，我带上了红领巾成为了一名合格的少先队员。
小学生一年级新生入队仪式感言作文100字范文七
我们学校庆祝少年先锋队成立__周年，我终于成为了一名少先队员，我很高兴。看着冉冉升起的国旗，听着哥哥姐姐们唱着国歌和四好少年歌的时候我很想自己也会唱。在学哥学姐帮我们带上红领巾后我也可以敬礼了我好激动，随着白鸽的放飞好像离我的入队心愿越来越近了，在以后得日子我一定要做个严格要求自己的合格的少先队员，只有这样我的心愿一定会实现。
小学生一年级新生入队仪式感言作文100字范文八
今天早上闹钟刚响，我就自己起床了。因为我知道今天我就要加入中国少年先锋队了。
早晨，我们参加了盛大的入队仪式，六年级的大姐姐帮我带上了鲜艳的红领巾。我还给爸爸也带上了红领巾。我感到很自豪。我心里默默的想：我一定要好好学习，听老师和家长的话。做一个合格的少先队员。
小学生一年级新生入队仪式感言作文100字范文九
我觉得入队是很好的事情，因为我可以当一名光荣的少先队员了。
那天当我戴上红领巾时，我突然觉得我好像长大了一样。当六年级的姐姐问我紧不紧，我说不紧，那时我觉得我可开心了。下来，老师让我们给爸爸妈妈戴红领巾，妈妈给我叠好了，然后我拿着红领巾给妈妈戴上，妈妈说谢谢，我看见妈妈很开心，我也很开心。以后我要好好学习，成为一名合格的少先队员。
小学生一年级新生入队仪式感言作文100字范文十
早晨一醒来，我就迫不及待地要到学校，因为今天是我加入盼望已久的中国少年先锋队的日子。当我戴上红领巾、握紧拳头、认真宣誓的时候，我觉得自己又长大了一点，我要更加认真地学习、更加主动地劳动、更加积极地参加各项活动，听老师和家长的话，做一名合格的少先队员和小学生。
第三篇：篇一一年级新生家长会发言稿
尊敬的家长朋友：大家上午好!
首先感谢你们对芙蓉小学的信任，把孩子送到芙蓉小学上学。我代表芙蓉小学的全体领导、教师对 180多名新入学的小朋友以及各位家长表示热烈的欢迎!
一、 芙蓉小学概况介绍：
芙蓉小学成立于2008年，2011年7月周家小学和并到芙蓉小学。学校现有24个教学班，近千名学生。
学校十分重视坏境建设，本着体现理念、展示学生、学生参与设计的原则，对学校环境进行系统设计：正厅以醒目的“和谐教育，优质芙蓉”为主题，与一楼的“足球文化 立足立人”，二楼的“艺术文化，美在和谐” ，三楼的“传统文化，育心育行”，四楼的“阅读文化 丰富智慧”等为呼应，以及“三厅六节”处处灵动着和谐向上、催人奋进的校园文化，引导学生去欣赏、去思考、去实践、去创造，提高审美鉴赏能力。另外，两校合并后，学校重新整合了资源，完成了音乐厅、美术室、藏书室、阅览室、乒乓球室、心理咨询室、电脑室、电子琴室、书法教室等10个专业教室建设并更新设备，学校各专业室布局更加合理、功能更加强大。结合学校生源多，阅览室面积小，学校完成了“开放式”学生阅览室――“读书长廊”的设计与建设工作，最大限度地保证了更多的孩子有更多的机会。另外，我们的家长把大连少儿图书馆引进学校，每天孩子都可以到图书馆借到自己喜爱的书阅读，不断丰富智慧.
学校拥有一个“团结、高效、务实、创新”的领导班子，拥有一支“师德美、业务强、肯奉献、讲团结”的教师队伍。现有教师51人，本科学历人39人，中学高级教师 3人。市区骨干教师 7人，区品牌教师1人。现在，我校所有教师都能积极主动地投入到教学研究中，个人课题研究的有11人。两年来，学校共承办了25次区级大型教研现场活动，副校长、教务主任、教师分别在语文、数学、品德与生活、综合实践、体育等学科做教学经验介绍。全校共有7个学科的28人次在区级以上上公开课。
学校将“和谐教育，培养自主发展的小学生”作为教育理念，在这一理念指导下，提出了“和谐发展，全面育人”的办学思想，以此为依据确定了办学目标、校训、校风，教风、学风。学校十分重视学生特长培养，开设了“四类”校本课程，组建了“小提琴、舞蹈、合唱、陶笛、乒乓球、油画、书法、足球”等社团 ，其中足球和陶笛是我校的特色项目。校本课程的开发和社团的建立，拓宽了学生的视野，提升了学生的能力，促进了学生个性特长的发展，学生在各级各类比赛中表现优异，成绩突出。学生参加“市长杯”足球比赛曾获得第一名。学校不仅重视学生的特长培养，而且十分关注学生的学业成绩，现实的观点告诉我们，一所学校不抓学生的学业成绩，家长是不会把孩子送到这样的学校。我经常跟老师说，孩子没有分数过不了明天，但仅有分数也过不了明天，我们两手都要硬;我也常和老师说，教师的职业幸福最重要的一条是自己教的学科，学生成绩好。我还和老师说过：是钢绝不能变成铁，变成铁就是你的失职，当然是铁的你也不要给变成钢，不要为难孩子，因为钢和铁对国家建设都有用。在这些理念指导下，两年来，经过老师的努力，学生的学业成绩大幅度提高。我们的学生不仅学业成绩进步明显，学习品质提高也很大，具体地说就是学生掌握了科学的学习方法，养成了良好的学习习惯，树立了积极的学习态度，学生自主学习意识增强。今年大连市骨干教师拉练活动、美术品牌教师评选活动，市区语文、数学、信息技术评优课活动都在我校举行。全校所有年级所有班级都获得了在大型公开课上展示自己的机会。在这些活动中，学生的学习品质得到了与会领导、老师的高度评价，都夸我们的学生爱学习、会学习。我们的学生不仅在课堂表现突出，在课外作业中也表现出爱学、会学，例如，我们学校经常留开放性作业，其中有一项“日记自留地”，有的孩子就用连环画、绘本书的形式创造性地完成了自己的日记。
学校先后被评为大连市绿茵工程足球工程普及校、甘井子区“创建辽宁省基础教育强区”工作特殊贡献奖、甘井子区卫生工作先进学校、甘井子区阳光体育工作先进学校、 甘井子区艺术工作先进学校、甘井子区先进教科研基地。今年6月27日，我校成功承办了大连市“情.知教学”现场会，我校的课题研究、课堂教学得到了市教育局高局长、市教科所郑所长的高度评价。
一所和谐向上，充满时代气息、人民满意的现代化学校即“和谐教育，优质芙蓉” 正以她靓丽的英姿展现在甘井子区人民面前。
二、 几点建议。
各位家长朋友，新的学期马上就要开始了，你们的孩子即将从幼儿园孩子变成小学生，进入“学生时代”了。这是孩子人生中的一个重要转折点，作为家长一定要帮助孩子适应学校生活，尽早走进小学生的角色，这是你的责任和义务。在此，提出几点建议，供大家参考。
1、晚上早睡，养足精神。一年级新生，走进学校，最大的不适就是在作息时间上不适应。在幼儿园没有严格的上下学时间要求，中午还可以午睡，比较自由。但是成为小学生了，每一节课35分钟，下课休息十分钟，中午没有午睡时间，一天下来会很疲劳，必将影响学习。所以请家长督促孩子晚上早睡，不看电视，不玩游戏，养足精神。
2、习惯养成，家长帮助。我们要注意培养学生良好的学习习惯。一是读书习惯：家长最好能和孩子一起读书，帮助孩子养成终生受益的读书习惯;二是专注习惯，引导孩子学习时间要专注，不能边学边玩，可以以15~20分钟为一个时间段，让孩子一心一意的学习;三是预习习惯。每天过问孩子学习内容，考考孩子学会了没有，然后和孩子一起预习，帮孩子明天在课堂上有良好的表现，对强者来说，失败是成功之母，对弱者来说，成功才是成功之母。一年级知识简单、一定要帮助孩子成功。四是认真书写习惯：一要关注孩子写字姿势，姿势不对，不仅写出的字不漂亮，他的脊椎、视力方面也会受影响。可以说，孩子写字的姿势不正确，他书写得越多，对他的发展越不利。二要关注孩子书写，书写要规范、大小适中，干净整洁。五是用完东西放回原处的习惯。这不仅会使学习环境保持整洁而有条理，而且可以节省寻找学习用品的时间。否则：学习用品乱放，杂乱无章，学习时又找这，又找那，半天还找不齐，既浪费时间，又影响学习情绪，妨碍脑力集中，降低学习效率，影响学业，严重的极有可能诱发孩子注意力分散性质的多动症
3、学会自理，多加指点。有的孩子在上学前就有很强的自理能力，会自己穿衣、叠被，这是因为家长有这方面的意识。上学了，我们应该让孩子从管理自己的书包、文具盒开始，学会自理。一开始难免手忙脚乱、丢三落四，家长要有耐心，但不要代劳，可以示范，多加指点。
4、善于沟通，多多鼓励。家长要善于与孩子沟通，家长可以在接孩子放学的路上与孩子聊天，问问老师今天教了什么，引导孩子声音响亮回答，这是一种很好的复习方法。好孩子多是鼓励出来的，家长可以为孩子制作一张作业正确率统计表，贴在家中醒目的位置，每天做完作业，由孩子自己检查，全对就给一颗星，以此鼓励孩子，增强学习积极性。但是家长千万不要代替孩子检查作业，否则孩子会养成不认真、推卸责任、依赖家长的坏毛病。还要不失时机地鼓励孩子“你能行!”、“加油!”、“别灰心!”、“再试一试!”;孩子一旦有好的表现就鼓励他“你真棒!”、“你怎么这么能干?!”、“你真了不起”、“我真为你感到骄傲与自豪!”等;孩子一旦遇到挫折就及时安慰、帮助他分析原因、鼓励他继续努力、相信他能成功!
5、心理准备，十分重要。我们的孩子刚刚走进校园，有的对学校就有“恐惧感”，这多数与家长的吓唬有关――“你不好好表现，看上学老师怎么收拾你!”这样的话很多家长说过。家长应该告诉孩子，学校是学习知识的地方，可以认识更多的朋友，可以开展更多的活动，让孩子对校园充满向往，愿意上学。所以请家长在开学前，一定要坐下来，认真与孩子沟通一次，让学生充满自信的走进校园，开始崭新的校园生活。
6、关注安全，减少伤害。我校学生多，而操场面积小，学生课间活动难免磕磕碰碰，但哪一个孩子都不是有意识的，家长一方面要叮嘱孩子注意安全，另一方面要有思想准备，一旦出现问题，要理解包容，积极配合，解决问题。
7、孩子成才，需要一代一代积累。家都知道：英国的伊顿公学非常有名，很难进去。西方走到今天，有300多年的历史，爷爷的爷爷小学毕业，爷爷的爸爸初中毕业，爷爷高中毕业，爸爸大学毕业，儿子读到研究生，所谓“三代洗血”“五代培养一个贵族”，上一代人会为下一代奠定基础。经过几代积累之后，家族才会兴旺、民族才会人才井喷。我们现在的情况是父母的文化参差不齐，孩子成长的文化基础不一样。对父母来说，只要自己的下一代比自己有一些进步就可以了，不要盲目和别人比，这才是一个理性的。课外班不要报那么多，把时间多给孩子留一些，让孩子的童年像个童年的样子。
8、后天的教育作用，不能过分夸大。每个家长都希望自己的孩子上名校，以为送到名校，孩子就不能输在起跑线上，怎样理解教育起跑线的含义?
首先，要更正起跑线的概念，起跑线不是在六岁，不是三岁，也不是零岁，而是在精卵子结合的那一刹那。生命是源自精子和卵子的结合，父母各给一个生殖细胞，注定孩子身上会携带父亲和母亲两个家族的种系特征。孩子的发展，一定是基因和后天的教育(或叫经验作用)而导致的一种结果，不能把后天的教育作用过分夸大。基因决定了整个大脑发展的基本空间和模式。环境和教育只是外因，它们是通过基因这个内因来发挥作用，而且最终起决定作用的是内因。你的明智的做法是经常与老师沟通、与有经验的家长沟通，共同教育好孩子。
尊敬的各位家长，芙蓉小学的办学宗旨是以学生为中心，一切以孩子的健康成长为目标。芙蓉小学拥有稳定的教学团队，经验丰富、责任心极强的老师(一年一班岳延华――工作10年，教学扎实、带班稳当;一年二班于丽杰――能歌善舞、所教班级学生乐观、向上，深受学生喜爱;一年三班孙庆春――东北师范大学研究生，有着丰厚的文化底蕴，非常喜欢教育、喜欢学生，一定会耐心教育孩子;一年四班惠晓慧――责任心极强，为了不耽误孩子，提前一个多月上班，这是一般人很难做到的。放下自己的孩子，成就近50个孩子，这是多么高的境界，这就是芙蓉老师：具有与别个学校不一样的精神(出示七种精神)。我们还有成熟的教学体系，与时俱进的教学方法。芙蓉小学的学生不仅是家长的孩子，也是老师的孩子。老师不仅是孩子的朋友，也是家长的朋友。芙蓉老师可以接受、包容每一个孩子，不管孩子落后与否，都要认真的帮助他们，绝不让任何一个孩子掉队。我们向各位家长承诺：走进来，芙蓉给你希望;走出去，芙蓉为你自豪。今天你们交给我们一个健康、聪明的孩子，六年后，我们将还给你一个懂事、善良、阳光、向上的好孩子。这样的学校你有理由相信，它能把孩子教育好。既然把孩子送来了，就要认同学校，相信老师，与我们携手，使我们的孩子赢在起跑线上!
