小学家长会家长发言稿(范文二篇)

时间:2022-07-19 22:43:34 作者:网友上传 字数:3852字

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第一篇:小学家长会家长发言稿

尊敬的各位家长:

您好!

首先感激大家在百忙之中抽空时间来参加这次的家长会,在那里我代表全体师生对你们的到来表示热烈欢迎!

时间过得很快,一转眼,这些孩子,已变成了二年级的小学生了,他们已经习惯了小学生活,更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的课外图书,在数学上能进行熟练的计算,在音乐、体育等方面也有了很大的提高,并且养成了必须的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守纪律,做值日时,能够在规定的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮忙和支持,在此我表示深深的谢意。得到在座许多认真负责的好家长的理解和支持,我也会尽我所能,努力教好这一班学生。

作为二(2)班的班主任兼语文教师,我将针对于这次期中考试和班级整体情景作一些汇报介绍,期望经过这次家长会,能让各位家长了解到孩子在校的各项情景,并在以后的学习生活中给予更多的关注,支持和帮忙。

介绍班级近况。

期中考试情景分析

刘教师和家长一齐做试卷分析。

刘教师谈数学学习的提议。

周教师和家长一齐做试卷分析。

周教师谈语文学习的提议。

一、介绍班级近况

本班现有85名同学(其中男生46人,女生39人)。进入二年级以来,能够明显地感觉到学生的提高,上课纪律大部分同学能够坐下来安心学习,课间做到有序活动,不玩危险游戏.课前能够做好准备,考试认真审题,尤其是很多同学的思维比二年级有了很大的提高,纪律性更强,能够主动地去遵守班级纪律。

但也有部分学生,没有养成良好的习惯,再加上有些家长的管理不到位,或者因为家长的溺爱,这学期的学习习惯仍然很差,最主要的表此刻不会听课,不会跟教师的思路,不会倾听同学的发言,上课爱做小动作,注意力较差。有的学生坐不住,一些异常好动的学生一节课教师至少要提醒4次以上,课下时间紧,单独辅导的时间少,这就要求各位家长配合教师督促您的孩子养成良好的学习习惯。

二、期中考试情景分析

期中考试我班85名同学全部参加考试。期中还有五位同学是带病坚持考试的。

这次考试语文平均成绩91.4分,全年级排第一。其中90分以上的同学有66名,最高分98.5,最低分68。数学平均成绩92.78分,与第一名平均分相差0.06屈居第二。其中90分以上的同学有70名,最高分100,最低分72.5。

成绩虽然不能完全代表学生学习水平,但也反映出孩子学习中的一些问题,所以也需要家长引起重视,以便查漏补缺迎头赶上。

三、语文试卷分析

所以,我们强化对学生进行良好习惯的培养。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在学校常规习惯养成方面,很多孩子都养成了好的习惯,早上来到后摆好学习用品或是打扫卫生或是读书,课前准备好上课所用的课本,听到预备铃响后能安安静静的趴好等教师来上课,中午到校后都能自觉的阅读书籍。这样孩子们进入教室就有很好的学习氛围。

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须先做完作业,必须检查。背诵读书作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学过的知识。经常性的让孩子背背课文,光听不行,必须坐下来拿上孩子的书逐字逐句检查,保证一字不错一字不漏,对于考试中的按课文资料填空是很有用的。孩子完成作业情景好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习,或学习不自我或学习习惯不好的孩子,家长要让孩子用个专门记作业的本,记好当天应做的各项作业,有怀疑的及时电话与教师联系,不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每一天不但要过问孩子完成作业情景,有条件的能够检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校,因为第二天教师又要教新的知识,你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。

第二、抓时间。请家长根据孩子的作业量给他规定时间,防止有的孩子做作业时磨蹭。做作业前问孩子你要上厕所吗,你要喝水吗?这时候他如果有这些要求你全部让他去,满足他。等做完了这些事情,你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话,直到在规定的时间内做完作业。早做完早休息,时间都是他自我把握的。这样强化一个月,习惯养成了,这对培养他专心的学习品质是十分有效的。本学期还要注重培养孩子的检查作业习惯,刚开始必须很费劲,可是养成习惯就好了。

第三、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。做作业尽可能不要橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与职责感,要求孩子养成检查的习惯。有的孩子在不一样时间不一样地点写的字不一样,教育孩子要持之以恒。

我们的孩子年纪小,培养的开始必须带有必须的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。仅有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自我把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是必须能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

四、家长需要配合的方面

每一天应对近80个孩子,在工作中我不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。孩子们学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一滴提高,每一点成功,除了教师的教育引导之外,家长的努力和付出也是至关重要的。孩子的提高和家长的关注程度有很大的关系,我十分理解做父母的心境。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的职责。好多家长晚上还有很多工作要做,十分辛苦。可是,大家再怎样忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地提高,我想你们内心是十分开心的。为进一步提高孩子们的学习质量,

我向家长们提几点提议,期望咱们能够共勉。

1、关于学生的家庭作业检查及辅导。

首先请家长看看几张作业的图片!

二年级的小孩子,没法独立做作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应当这样做,读书、听写、背诵这样的作业即使教师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情景。家长必须要检查孩子的作业,保质保量。尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。同时我还期望家长在作业上签好您的名字,有问题和意见写在当天的作业旁,这样即使看不见教师我们也能很好的沟通。

期望家长对自我所签的字负责!

在学校教师要教将近80个学生,一节课40分钟,个别辅导学生的时间太少了,所以家长必须要重视学生的家庭作业。

2、家长要增强教育子女的职责感。

我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的职责。我常常听到有家长这样说“教师,我们家的孩子我是管不了,不听我的,他就听教师的`话,全靠你了!”我认为这是最不负职责的一句话,她首先是你的的孩子,然后才是教师的学生,怎能把自我的职责推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任教师”,请各位家长要做好孩子的第一任教师。孩子从出生到此刻,大部分时间是和家长在一齐,所以家长的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。

在家庭中要给孩子营造一个良好的学习氛围,让他养成静心学习的习惯很重要。避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事,也要努力克制自我,以免孩子的情绪受到波动。对于在学习上理解程度不高的孩子,家长要耐心的帮忙,而不是训斥,甚至责骂。让孩子在愉快的情景下完成作业。

作为家长,应及时提醒孩子预习,复习,帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么,省得临近考试手忙脚乱。仅有家长时刻关注孩子的学习,才能引起孩子足够的重视,所以家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。

3、请家长做教师坚强的后盾。

作为家长,要当好教师的助手,孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态,帮忙孩子完成考背诵,考生字等任务。

而家长还有一个更重要的职责就是要做教师坚强的后盾。教师在教育孩子的过程中,可能会遭遇孩子的不理解,这时,家长就应当晓之以情,动之以理,让孩子理解教师的苦心。切不可只听孩子的片面之词,在孩子面前对教师说长道短,这样会使孩子对教师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜教师,不利于孩子的成长。即便真的对教师的一些做法不认同,也要避开孩子和教师单独沟通。

仅有家长和教师紧密配合,才能让孩子始终坚持一个良好的学习状态。

在那里也请各位家长相信,我的心和家长是一样的。你们是一个孩子的家长,而我却是近80个孩子的家长,手心手背都是肉,我不可能因为任何原因去偏袒任何一位学生,即便我惩罚了学生也是想让孩子往好的一面发展。

进取配合教师参加学校的活动!如,家长志愿者

4、不要过分溺爱孩子、不要护短。

5、加强与教师的联系和沟通。

我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面提高很有帮忙。期望我们经常交流,为孩子的学习提高和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通,及时了解孩子在校的情景与表现。

沟通方式:电话、信息、微信群、校讯通、邮件都能够。

你们抽空能够打电话问问孩子的情景,或反映一下在家里的情景,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是十分重要的。

第二篇:幼儿园家长会园长讲话稿

尊敬的各位老师、各位小朋友、各位家长朋友:

大家好!

首先感谢到场的每一位宝贝和每一位家长,今天是一个传播母爱的日子,感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加。

这样一个有着特别意义的活动。我们之所以举办这次活动一方面是进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情,让孩子学会从小关爱妈妈,学会感恩。

另一方面是为了培养孩子健康的性格,如今,衡量幼儿健康的标准其中就包括“性格特征良好”。不健康的幼儿常常具有冷漠、胆怯、自卑、被动、孤僻等性格特征。

本次活动意义就是将幼儿作为主体,为孩子创造良好的与人、与社会沟通的机会,让孩子参与和体验,培养幼儿性格中的热情、勇敢、自信、自主、合作、积极向上等良好的性格特征和心理品质,为以后的幼儿健康成长奠定良好的基础。所以也感谢各位家长们能够积极配合来到这里,

同时希望各位能够辅助好老师的工作,为孩子们打气加油,最后,预祝我们圆满完成这次活动。

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