优秀教师代表发言稿(范文六篇)

时间:2022-05-12 12:24:15 作者:网友上传 字数:7403字

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第一篇:优秀教师代表发言稿

大家好,光阴似箭,转眼间我来到一中已经四年,在校领导的信任和鼓励下,同事的帮助和支持下,让我进步、成长、收获了很多。今天我们共同迎来了第31个教师节,在这个特别的日子里,被授予优秀教师的称号让我无上光荣,感谢学校对我工作的肯定和嘉奖。

我能在工作中取得一点点成绩,应该感谢学校为我们提供的良好平台。网络覆盖的教室、齐全的多媒体设施、越来越好的办公环境、公平公正的专业成长档案考核使我们工作热情高涨,教学成果显著。

11年带班以来,尤其是半路接班,让没有任何经验的我深刻体会到获得学生的尊重和爱戴真的不容易。面对学生,我深信并坚持着和学生做朋友,以理解、宽容来拉近我们的距离,一段时间下来,我得到了学生们的信任,也让他们明白天下没有免费的午餐,成绩来自于勤奋努力。为了管好班级,我把全部精力都放到了班级管理上,坚持每天自己写吧,充分利用在校时间引导、督促学生按计划学习。

在课堂教学中,我曾为上好一堂公开课而日思夜想,为一道难题如何给学生讲明白而绞尽脑汁。(这是为了显摆,不想要删了就行)为了更好的激发学生的学习兴趣,我苦思教学方式,课堂上讲练结合,指导学生总结学法技巧,让学生真正体会到“我学习我有收获”。比如在给学生讲浮力时,以练为主,让学生动手实验,互相讨论,在课堂基础上直接体会结论,真正做到“师生互动、生生互动”(觉得长就删了)。这种教学上的尝试让我在盟级、校级的教学活动中略有收获。“20xx年锡盟初中学校教学联谊会”活动中获得一等奖,“全盟首届初级中学信息技术与学科课程整合说课比赛”中获得二等奖,两次在一中“同课异构”活动中获得一等奖。(想显摆就把红的删了,想低调就把红的删了,两个自己选吧)

一份耕耘,一份收获。几年的教学工作,让我享受到耕耘的辛酸和快乐,被评为优秀教师,我觉得自己仍有很多不足。在此,我想和同样优秀的同事朋友们说一声“节日快乐”,一直以来,我们不断追求进步,今后,我们将更团结一致,聚力育人,为培养出更多优秀的人才而努力。

第二篇:2018教师节优秀教师发言稿

尊敬的老师们:

你们好,明天就是教师节了,在我们的节日即将到来之际,我代表学校新一届领导班子和我个人 祝老师们节日快乐,同时也预祝老师们在接下来的工作中顺心和舒心。

今天算是和老师们的第二次正式见面,请老师们记下我的手机号,说明一下,我的手机二十四小时开机,我愿随时接听老师们的电话,竭尽所能解决老师们工作和生活中遇到的问题。说白了我的电话就是一部服务电话,我和新班子的同志会尽力为老师们服务,在服务的过程中我不敢保证每一个人都满意,但是我们会尽其所能让大部分老师或者绝大部分老师满意。行动胜于许诺,请老师们观察我们今后的行动。

坐在这个位置上发言我忐忑不安,甚至是诚惶诚恐。来到中学我才感觉到自己除了有点热情投入以外,别的再也找不到可以用的东西。但是请老师们相信,我会努力向新班子的成员学习,遇到事情多和他们交流,商量,沟通,争取我们做出的每一个决定都最大程度的符合我们中学的现状,都适合我们中学的发展;同时也请老师们相信,在教学,班级管理,功能室管理上,我会虚心向在座的老师们学习,绝不瞎指挥,胡折腾,让老师们尽可能的在一个相对宽松的环境中,开展自己的教学工作和管理工作。

新一届学校领导班子的工作重点

1、 切实做好各项安全工作,安全工作是“一”,其他工作是“零”只有有了一,零才会有意义。

2、 紧紧依靠教导处和广大教师,逐步提高教学质量。学校的所有工作都要围绕教学开展,必要的时候为教学让路,学校资金逐步向教学倾斜。

3、 在现有基础上逐步规范学生的管理。突破口就是学生大课间的管理,并在此基础上逐步规范其他管理。

4、 相对好的完成各项迎查任务。

几点希望

1、 以父母之心管理学生,从事教学。有首歌叫作《从头再来》,可是我们的人生,学生的人生全都是现场直播,没有从头再来的机会,以父母之心想想学生的未来,或许我们工作中会多一些责任,少一点随意甚至是消极。

2、 善待同事。魏书生说:你看着别人是天使,就天天生活在天堂里;你看着别人是魔鬼,就天天生活在地狱中。生气是在拿别人的过错来惩罚自己,苦也一天,乐也一天,我们为什么不与同事快乐度过每一天。

3、 合理利用办公时间和设备。老师和学生不是机器可以连轴转,所以学校中设置了课间,课间如何休息老师们可以根据自身情况选择,但是非课间时间如何利用好现有设备办好公,我想老师们都很清楚,凡是都要有个度, “物极必反”的道理我想每一个老师都明白。

4、 从小事做起,把中学当家看待。注意自身对外形象,树立中学良好形象从衣着、言谈、会风开始;要想别人看的起咱中学,首先我们自己要看得起咱中学,好事不宣传别人不一定知道,但是坏事一夜之间就会传千里;作为中学人每个人尽可能的在自己不太累的前提,为中学多做点有益的事情,积少成多,聚沙成丘,只要我们140多位教职工都为中学着想,坚持不懈的为中学发展出力,我们遥墙中学会一步一步好起来的。

最后,再一次祝老师们节日快乐!

第三篇:教师节优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

今年是第xx个教师节,首先祝大家节日快乐。前几天当我得知要在教师节庆祝会上发言时,我觉得压力很大,真不知道该说什么好,因为我认为自己的工作能力并不强,教学上也不怎么出挑,我只是在教师岗位上默默无闻的一干就是35年。35年的教师生涯,看到自己所教的学生能够健康地成长,这就是我最大的欣慰了。

近几年来,在学校领导和老师们的关心和信任下,取得了一些荣誉:20XX年获得上海市金爱心三等奖,20XX年获得十佳班主任称号,20XX年被荣获杨浦区园丁奖,今年再一次获得上海市金爱心三等奖。

从市光学校开办的第一天起,我从黄浦区来到这里,多年来一直担任小学低年级的教育教学工作,每年都会面临从幼儿园毕业进入小学什么都不懂的孩子,他们年龄小,生活还不会自理,什么都要从头教起,时时刻刻都需要老师去帮助他们,教他们,作为一名启蒙老师可实在是不容易,我很喜欢孩子,所以我给自己定了一个基本准则:工作中一定要关爱每一个学生。比如:今年春节的前几天,我接到一个电话,学生顾?F昌的爸爸说孩子住院了,向我咨询一下医保卡的事情,我得知后,立即带上水果赶到医院,家长很感动,学生很意外很开心,看到躺在病床上的学生,我放心了。这些事情说起来都是微不足道的,可它会给孩子们幼小的心灵留下深刻的印迹。有时走到中学部,不断听到学生在叫我,一次校长问我,有什么感受?真的,这就是我们作为一名普通的人民教师的光荣和欣慰。

在小学部工作,年轻教师多,大家相处得非常愉快,小学部是一个非常团结有凝聚力的集体,在校长书记的关心指导下,在所有老师的团结协作下,各方面的工作都很平稳。我还有两年就要退休了,在这里我还想说一句:只要学校有需要,我会尽自己所有的努力去支持,去配合!

谢谢大家!

第四篇:教师节优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

在这个充满喜悦的收获季节里,我们共同迎来了第28个教师节。能在这个特别的日子里,做为优秀教师代表发言,我感到十分荣幸,心情特别激动。首先,请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的市委政府领导、社会各界,表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献于呼和浩特市教育战线上的各位领导和老师们道一声:“节日快乐!”

作为一名教师,我们赶上了好时代。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布、中小学校舍安全工程的实施、公开招聘高素质教师,正是有了这些国家和自治区以及市政府的好政策,我们的教育才会蒸蒸日上;也正是因为有各位领导的正确引航和全体同仁的共同努力,我们的事业才更加辉煌。

年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的教师节,体现了国家社会对教师的关怀,体现了教师的价值,作为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而道远,责任在肩。

作为一名教师,我们真的很幸福!这种幸福感首先源自于国家、社会对教育的重视。这种幸福感来自于今天教师节表彰会的现场,这种热烈的气氛让我切身感受到了市委、政府领导对广大教育工作者的关爱与关怀。这种幸福感源自于教育局和学校“尊重教师,依靠教师,为了教师”的人本气氛。这种幸福感更在学生的健康成长中凝聚。每当我认真地工作,用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果,我的幸福就在其他人的赞赏中;每当一天下来,细细品味一天的工作,我的幸福便在心窝里…我享受着这份职业,也更享受着今天这美好的生活!

苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”

著名作家马克.土温也说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!

有人说,人生之中会面对很多的选择,而择业和择偶却是众多选择中最关键的。要么选择喜欢的,要么喜欢选择的,我想,不管怎样,既然我们选择了教育这一行,就应该把它当做一项事业,正如大诗人泰戈尔所说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我做叶的事业吧,因为,叶总是谦虚的垂着它的绿荫。教育正是叶的事业,正是一项奉献爱心的事业。“对自己负责,对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。从教之中,或许你会有年轻气盛的躁动,或许你会有不眠不休的焦虑,或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚,但与此同时,你也或许会有峰回路转的惊喜,或许会有浅尝甘霖的欣喜,或许拥有万千子弟对你一生一世的信任和爱戴,因为,只要老师能给学生一个微笑,学生必然会回报老师一个温暖的春天。

“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想,稍不用心,就可能耽搁一个人一生的前程,冲击一个家庭的幸福,因此,做为教师是光荣而神圣的。

教书是严肃的、讲台是神圣的,绝不能稍有懈怠。教学上,就要不惜投入教育情感,转变教育观念,更新教学方式,增加教学艺术性。育人中,就要奉献爱心、增强责任心,立足化育人心,行为养成。坚持用正确的思想引领人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到爱而不宠,严而不厉;严中有爱,严中有章,严而有度,用良心和智慧去塑造人的心灵,让更多的学生成为有道德的人。个人成长上,就要不断学习,不倦不怠,提高自身的文化底蕴和学识修养;就要夯牢基础,在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫,增强教学和育人本领,争取勤修多练走在争优创先的行列。

时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我要为学生的成功以及自己的人生幸福不断地完善自我,在照亮学生的同时努力照亮自己。

第五篇:2018教师节优秀教师发言稿

尊敬的各位领导,各位老师,各位同仁大家好!

今天,在这个特别的日子里,我能够站在这里发言感到十分的荣幸。 在此,请允许我向一直以来关心教育事业,关爱我们每一位教师的各级领 导表示衷心的感谢;向给我提供发展平台,给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培 养的老师们,表示最诚挚的祝福!用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润,是我对教师的注 解。教育是技艺,更是哲学,是艺术,是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵 与心灵的交流,是生命与生命的对话,教育需要用我们的热情和生命去拥抱!

我爱我的学生。爱学生,是教师的天职。面对孩子,我首先要求自己是严 师,严格要求学生养成良好的品格和学习、生活习惯,引导他们如何做人;其 次是父亲,我要关心、爱护每一个孩子,使他们健康成长;再次是朋友,我经 常站在学生的角度,耐心倾听他们的心声。 我爱我的班级。每接任一个班级,我都会将全身心的精力和热情投在班级 管理上,因为这是学生最为重要的成长环境,直接影响着学生的学习兴趣、学 习态度、行为习惯乃至身心健康的发展。努力创建有特色的班级文化和班集 体,形成了良好的班风班貌。

我更爱我们这个厚于德,诚于信,敏于行的充满正能量的团队。可以毫 不夸张地说:在我们学校,每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨 著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗 !多少个静谧的夜 晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍 ;有时,为了准 备一份讲稿,翻阅大量参考文献;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得 不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方破晓。数不清的晨曦暮霭,他们 奔忙在两点一线上,为教学的一个细节而反思揣摩,为学生的丁点小事而深思 熟虑。为班级的发展辗转反侧。与他们相比,我所作所为,是如此的平凡,那 么的渺小。

“耿耿园丁意 ,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的 教师理应都享受祝福与崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺 利、生活美满!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己 的力量, 谢谢大家 !

第六篇:迎接教师节优秀教师代表发言稿

迎接教师节优秀教师代表发言稿

在快速变化和不断变革的新时代,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编整理的迎接教师节优秀教师代表发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

各位领导、老师们,大家好!

在今秋这收获的季节里,我们迎来了自己的节日――第24个教师节,我荣幸地被评为市中区优秀教师,感谢领导和老师们对我的鼓励。当杜校长安排我教师节会上发言时,我当时欣然答应了,但是,当我准备发言稿时,我又犹豫了,那是因为我的工作太平凡,我所做的大家都做到了,甚至比我做的还好。与各位领导相比,我的敬业精神还不够强;漫长的暑假,值班老师总会看到几位校长和张主任的身影,他们为了学校的建设和发展,忘记了节假日,为了学校这个大家庭,丢弃了自己的小家庭,才有了我们今天这优美的育人环境;与各位班主任相比,我的工作没有你们做的细致周到,特别是低年级的班主任就像孩子的“全职保姆”,经常是刚到办公时喝口水想歇一歇,就有学生来报告情况;与常年带病坚持上班的老姐姐相比,我的病痛比他们少;与离家远的教师比,我方便得多;与带孩子上班的年轻的“爸爸妈妈们”比,我比他们的困难少……是他们身上体现了我们建设路小学教师团队的团结奋进和锐意进取精神,他们才应该是当之无愧的先进!我所取得的点滴成绩是微不足道的,今天我之所以有勇气在这里,那是因为我愿意和大家交流近几年来教育教学工作中的收获、失败和感悟。

加强政治学习,提高个人修养。作为一名教师,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。平时工作中,严格按师德八条要求自己。向抗震救灾中英雄的教师群体学习,增强工作的使命感和责任感。200×年市中区教育局开展了“塑阳光心态,做幸福教师”活动,我及时调整心态,以满腔的热情投入到工作中去,不迟到、不早退,出满勤,干满点,甚至有时把工作带回家里做,也要圆满地完成学校交给的各项任务,争取“做好在职的每一天”。

躬耕不辍园丁路,以人为本育花朵。百年大计,教育为本,在竞争日益激烈的今天,教学质量是学校生存与发展的生命线。作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩面前停滞不前,而是高标准严要求对待自己。从细节做起,在教学上认真备课、上课,及时批改作业、耐心辅导学生;对学生严而有度,与他们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,所以,我所带班的学生在每次考试中均名列前茅,由于教学成绩突出,我多次实绩考核优秀,连年被评为建设路小学优秀教师,200×和200×年师德考评和年终量化均为优秀。同时,我所带的学生参加学校组织的数学竞赛荣获集体一等奖。

积极开展教科研,改革学习谋发展。充分发挥教研组作用开展行之有效的教研活动。面对陌生的新教材,我们只有课前多交流备课心得和课后反思,才能使我们的教学少走弯路。200×年5月我参加了×省的实验课题《在小学学科教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》,积极投入到课改实验中去;在课程改革的过程中,面对新教材和新课标,作为学校一名老教师,我深感自己的.知识匮乏。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。几年来,我持之以恒地主动学习课改理论,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,使自己的教育理念始终走在时代的前列,多篇教育教学论文获奖。平时,我还喜欢从网络上下载教学名家的录像课,边学习边反思。

在反思中前行,在积累中收获。俗话说:好记性,不如烂笔头。一个教师如能坚持在教后将自己的教学得失、教学机智、教学偶得和各种学习所悟,及时整理并记录下来,天长日久,不仅能防止许多经验和教训流失,更能在聚沙成塔般的积累中,收获喜悦。

在困惑中思变,在挫折中成长。我们使用北师版教材的数学教师都有一个共同的体会,那就是:教材知识的衔接方面有些欠缺,布局有些零乱,每个课题都像蜻蜓点水似的了结,没有做到循序渐进;书中的作业量不足,尤其是计算题少,学生的计算技能难以提高。所以,我每学期都给学生设计“计算天天练(包括口算、笔算与简便计算)”,帮助学生提高计算能力。课改实验工作也并不是一帆风顺的,我们曾上演了一幕“东施效颦”的闹剧。记得200×年3月,我们去参观了市中区××小学的课堂教学,认为他们的小组合作学习模式很成功,打破了传统的教学模式,转变了传统的教学方法,充分发挥学生的主体性和创造性。自从红旗学习回来,我们两个班帅先拉开了桌子,8人一组或10人一群围在一起,开始了小组合作探究。令我们意外的是:小组同学围坐在一起,课堂纪律难以控制。由于大部分同学的眼神不与教师交流,仅凭听觉,一些没有良好倾听习惯的学生很容易走神,精力不集中在学习上,甚至开小差做小动作;由于课堂秩序混乱,降低了教师引领的作用,学困生的收获甚微,学生成绩两极分化。在挫折面前,我们没有气馁,及时的总结经验,认为没有哪一个经验是“放之四海而皆准”的,小组合作学习也有它的局限性,现在我们计算教学学生还是传统的坐法,但学生依然经历尝试计算――订正――再板演――再订正的二次反思过程的新的教学模式;而统计教学和几何教学则采取分组实验教学。

不同的人对教师工作有着截然不同的理解。贪图享受的人说:教师工作风不打头,雨不打脸,一年有两个假期,还有休息日,工资也不低。而责任心强的人却说:教师工作的特点是没有节假日和星期天。是啊,在假期里我们学习各种教育理论和教学方法,那是因为我们面对的是一群活泼好动的群体,会发生一些突如其来的状况。就在前两天,开学刚一周,我班刘猛就丢了两本作业,刘猛说本子发到位子上,一会工夫就不见了,难道本子真的长上翅膀飞了,我能够相信他的话吗?到底是班级出现了小偷,还是本人厌学故意把本子藏起来……不管走在放学的路上还是回到家里,我不停的在思考这些问题,这些孩子小小脑袋瓜里整天装着什么呀?看来,教学工作必须从严、细、实、恒抓起。

教学工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着。我欣慰,因为我付出了,努力了,也收获了;我收获了领导的支持,同事的帮助,家长的信任和学生的爱。在此,我要真诚地感谢学校领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生,是他们给了我耕耘与收获的沃土,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力和源泉。

最后,祝领导和老师们节日愉快,万事如意。

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