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第一篇：教师座谈会发言稿
各位行政，各位新老师：
大家下午好，这天我们在那里召开新老师座谈会，具有个性的好处，相信我们彼此透过交流、沟通，必须会到达共知、共识、共享的目的。
首先我想向新老师们介绍我校的一些基本状况，再就这些状况谈谈个人的一点看法和想法。
就校园环境而言，我们校园倡导的是“以人为本，和谐发展”的人文环境。在管理中，我们要求教师对学生进行“润物细无声”的教育，要求教师以师德规范严格要求自己，关注每一位学生，关注学生的情绪和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，从而促进学生的全面发展。在管理中，我们行政始终坚持把教师放在第一，尊重教师，维护教师的合法权益，建立融洽和谐的关系，不断改善教师的工作环境。近几年来，我们用心向上级组织申请，加强对我校校园建设和教学设备设施的改造，近三年里，上级组织对我校投入建设资金近两百万，使我们的校园成了这天这样一个秀丽洁净、小巧精致、教学设施完善齐全的完美家园。在管理中，我们不断提高教师的生活质量，个性是对那些工作上、生活上需要帮忙的老师，我们更是倾其所能，帮忙老师们克服困难，度过难关。另外，我们重视平衡领导与教师的关系，增进彼此的尊重和理解，帮忙老师们消除同事之间的误会和猜疑。在“以人为本，和谐发展”的管理理念下，全体干群，紧密团结，同心协力，创下佳绩，赢得了好的社会声誉，得到了上级组织和家长的认可。四位年轻的老师：期望你们能尽快融入到这个团结友爱的大家庭，做一名学生喜欢，家长认可，领导放心的好教师。如果你们有什么
想法，有什么困难，请告诉我们，大家一齐商量解决。大千世界，芸芸众生，我们能走到一齐，一同学习，一同工作，一同进步，一同提高，这就是缘分，我们要珍惜这份缘分。
就校园教育教学活动而言。我们倡导的是“求真务实，乐于奉献”的敬业精神。我在你们这般年龄时，思考过一个问题：人活着是为了什么?我得出的答案是，两个字——追求。人活在世上就是追求生命最大的好处和最高的价值，追求人生最大的幸福和快乐。那么什么是人生最大的好处，最高的价值?什么又是人生最大的幸福和快乐呢?我认为就是——摒弃“小我”而成就“大我”。
“小我”是一种满足于个人欲望、个人需求、个人享受的自私狭隘的利己主义。这样的人越多，国家、社会就越不和谐稳定。“大我”是一种回报国家和社会，回报亲人和朋友，为人群社会和亲人朋友尽责尽力的利人主义。社会需要这样的以社会、以事业、以他人为己任的“大我”，时代召唤这样的精神。这样的人越多，我们的社会就越和谐健康，我们的团队就越有凝聚力、感染力和创造力。如果大家都做到了“我为人人，人人为我”，那么整个世界，一年四季，莺歌燕舞、鸟语花香，温暖如春天。人们的幸福和快乐之感自然溢满心头。
我们教师这份职业就是实现“大我”这个高价值、大幸福的职业，它需要并且要求教师勇于承担职责，乐于给予奉献。所以说：选取了教育，就选取了两袖清风，选取了教育，就选取了职责和奉献。
很高兴，四位新老师和我们有着同样的信念和追求，我相信你们必须会为着理想、向着目标，大刀阔斧，永不懈怠。
要当一名好教师不能光靠“纸上谈兵”，最重要的是付诸于实际行动。
“学高为师，身正为范”。作为一名教师不仅仅要有广博的知识，而且要有较高的道德修养。俗话说:要给学生一杯水，老师就要有一桶水。教师只有知识渊博，才能满足学生的不断需求。尽管你们是大学生、研究生，但大家都明白，社会发展迅猛，时代变化日新月异，对教师的素质的要求在不断提高，所以就要时时充好“电”，提高自身素质。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，期望你们认真学习，不断补充新知识，让自己提升到必须的境界，心灵澄明，胸襟开明。
“师者，所以传道、授业、解惑也”。作为一名教师要不断钻研业务，让课堂教学焕发出勃勃生机。你们年轻，有朝气，充满活力和热情，这是你们的优势，但你们缺少临床管理经验，缺乏工作实践经验，所以要虚心好学，向有经验的老教师请教，拜他们为师。“弟子不可一日无师”，这对初为人师的你们来说，好处更为深远。另外要强调的是，备课时要研究教材，研究学生，因材施教，这样学生才会得到很快发展。
教师职业是光荣的、神圣的、崇高的，也是最快乐的。立足三尺讲台，胸怀五湖四海，倾其一生所学，教诲莘莘学子，当桃李满天下，学子尽乾坤!那种欢喜，那种欣慰是别的职业所体会不到的。还有，我们正常上下班，有节假日，有寒暑假，每一天风吹不着，雨淋不到，是别的职业所羡慕的。
但是，在那里我还想对四位新老师说：教师职业也是很辛苦的，一旦为师，就与清贫为伍，与作业、教案为伴，呕心沥血，不懈不怠。纵然鱼尾飞上眼角，银丝披满头，仍要不改初衷，鞠躬尽瘁。所以你们要做好吃苦耐劳的准备。
老师们：秋天是金色的，充满收获的喜悦，望你们在紫小这个大舞台，尽显风采，收获青春与活力，收获成熟与魅力!
最后祝你们身心愉快，工作顺利!
谢谢大家的倾听!
第二篇：优秀教师座谈会发言稿
各位领导、老师们：
大家好！
现在正是一年中最美好的季节，天空格外湛蓝，心情格外舒畅，九月是一个新学年的开始，更有我们老师自己的节日！今天我能参加优秀教师代表座谈会，感到非常荣幸，但也有些惶恐不安。因为我只是桥头镇一名普通的小学教师，没有说过什么豪言壮语，更没有做出什么惊人业绩，在我们镇里，还有很多老师远比我优秀，远比我努力。
回顾自己的教学生涯，我只能用几个词来形容：平平淡淡，普普通通，兢兢业业，踏踏实实。记得九六年的九月，我满载着希望踏上了新的征程，被分配进了当时相对落后偏僻的五丰小学。带着一丝失落与惆怅，我踏上了三尺讲台，当看到整洁的教室，热情纯朴的老师，满面欣喜的老校长时，我的内心突然涌起了一股暖流。还有什么比爱更能胜过一切的生命跌宕呢？
“躬耕不辍园丁路，遍洒杏坛都是爱”。十三年教学磨砺，我曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是孩子们清纯的眼眸给了我希望，是家长的信任给了我信心。让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育教学的真谛。在我伴随孩子们共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
在教书育人的日子里，我一直深信：只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般地产生！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利！
最后，祝领导和老师们节日愉快，万事如意！
第三篇：工程管理培训座谈会发言稿推荐
工程管理培训座谈会发言稿
我们技术科的主要职责编制审核施工组织设计和专项施工方案，做好施工现场的技术指导，编制审核投标文件要求的技术标，管理工程进度，对施工现场的质量安全进行督促检查。做好技术培训工作。
一、工程管理的感受：
前两天我们做了一个统计，公司共承建工程72个单位工程，房屋建筑工程56项、工业建筑工程5项、抗震加固工程4项、市政工程7项。内部工程43项，外部工程29项。总建筑面积接近23万平方米，总造价接近2.3亿元。由于工程多，人员有限所以10月到11月月中旬我被派到阜康市阜绿康地居住项目做了一个半月的质检员。到阜康工地的第一个映像是甲方是因为这块地特意设计的24#楼，24#楼东山墙在路边，西山墙在变压器边，北墙在围墙边。规划在前期非常重要，规划合理最大的的发挥了土地的经济价值。第二点感觉集团内部亲如一家，我和黄伟配合做好项目管理，协作比较顺畅。集团内部工程上我们也要加强沟通，我们的内部工程的管理对象是一致的，甲乙双方都在管理项目经理，其他的许多的目标也一致，所以在管理上甲乙双方上要多沟通、互相补台不拆台，共同努力实现安全、质量、进度等管理目标。今年实地观摩学习了仓麦园平房仓粮仓21米跨度后张法预应力梁的预制和现场张拉吊装，开阔了我们建筑公司技术人员的眼界，弥补了以往的知识空白。
二、专业技术培训的感受
技术培训工作。以集团公司打造一支项目管理队伍为指导思想，先结合集团培训内容，制定除了相应的培训计划，组织人员通过自学后授课和互相学习的互动方式学习方式、使得教学相长。做了了安全管理、施工临时用电、
脚手架、安全资料、高层施工、混凝土施工、质量通病防治等内容的学习。培训效果不明显。今后培训工作的深度要进一步加强，发挥内部部分老员工工作经验丰富的优势，以老带新，一帮一结对子学习，把传、帮、带技术培训和日常考核结合起来。并且培训要借助组织外部参观学习等多种形式进一步加强。培训完成后进行考核，巩固培训结果。
三、技术方案的编制和审核
在施工项目的施工组织设计和专项方案编制过程中还存在比较严重的死搬硬套、内容混乱、不能针对具体施工现状、不能指导施工的情况，在今后的审核中要求项目派驻代表进行初步审核，并以公司统一模式要求项目编制具体方案确定大纲内容，逐步对项目技术负责人进行交底培训，提高施工项目的方案编制水平，确保方案能够指导施工。
四、投标工作
09年州建设局招标办加强了对陪标串标的查处力度，我们一个人专门在做陪标的开标和技术标的编制。年度共参与招投标98项，67项为陪标，编制陪标技术标22项，每个标段至少都要编制3至7家技术标，编制投标技术标31个标段，中标22个标段。其中有房屋建筑工程共14个标段：抗震加固工程两个标段四栋；工业建筑一个标段；市政工程7个标段。通过研究华电、神华等国字号大企业的招标文件和编制钢结构工程、预应力粮仓、市政排水给水工程、抗争加固工程及管道安装维修工程的技术标，使我们接触到了以前没有涉及的领域，学习了新的知识，提升了公司投标团队的业务水平。今后技术标的编制要注重吸收新材料、新工艺、新方法的相关方案，形成公司的特色。技术科原有三人因一人辞职目前只有两个人，而且两人均在项目担任质检员，已经起不到只能科室作用。建议考虑技术科增加人员，科员专职
做好施工组织设计及方案编制审核以及投标技术标编制工作，科长做好工程进度控制和工程的监督检查及技术指导，以及培育具备条件的工程争创自治区及优质工程。
五、工程进度管理
进度控制是由大到小，先把总体目标分解成阶段目标，然后月度目标、周目标。进度管理则要由小到大，做到日保周目标、周保月目标、月保阶段目标，阶段保总目标。公司目前的进度控制只是做到了阶段控制，尚没有细化。今年的*****居栋住宅楼150天的工期特别紧，首先编制非常紧凑的进度计划，明确总体工期目标。列出关键点分解阶段目标和月目标，下发给项目部后，由项目列周目标，每周通过网络和传真对照总目标进行分解检查，及时提出修正建议，主体进度目基本标按照计划完成。后期的玛纳斯办公楼及车库依照这一办法执行较好。进度分解和进度周检查这种有效模式在今后的进度管理中要大力推广。
六、我一年工作中存在的不足
1、技术指导不到位：技术科人员不足，有限人员不仅要做质检员还要在关键时间把全部精力放在招投标工作上了。技术方案审核不细致以及具体的工程巡查督导上不到位。
2、质量通病防治不到位部分项目管理人员以及公司质检员由于月度考核原因盲目赶工期，对质量通病防治不能足够重视，公司科室没有有效监控施工项目对《**60条》的具体落实，致使质量通病没有得到较好的防治。
3、进度控制较差，尤其是外部工程，进度分解检查没有做为重点，对进度滞后的项目未做严厉经济处罚，未制定相应的进度计划纠偏措施，检查督促指导不到位。
4、技术人员培训的效能有待加强，培训方式要做改变。对人才的培养储备工作没有制定相应的计划。
5、协调管理能力有待提升，专业知识学习有待加强。
七、公司管理中的一些建议
1、知识全面的综合项目管理人才已经成为制约公司今后两年发展的重要因素，要做到“外引、内培、纳新”。一方面要引进成熟的高素质人才，拿来即可用；另一方面内部培养力度，使现有对企业有较强认同感的技术人员通过公司培训和自我努力迅速成长起来，激发和带动老员工；第三，对于应届毕业生的挑选要优中选优，到岗位后，通过定人一对一的严格加压传帮带，激发个人潜能使其迅速成长为可用之才。
2、施工工期要合理，进度只有在保证安全和质量的前提下才能赶。主体阶段进度要合理正常，保证现浇板在48小时后加荷，主体阶段的每层工期确定后，不能慢也不能快。今后进度控制重点要放在后期装修阶段各工序的衔接配合上，做到合理有序，既要做好进度过慢影响竣工，还要防止进度过快留下质量隐患。
3、建筑公司近年的发展势头强劲，我们原有的资质优势随着近两年州市建筑施工企业资质升级增项已经没有了，我们应申请市政资质升级以及增加钢结构专业工程、装饰装修总承包、公路工程总承包等资质，这些资质专业性不是特别强但利润较高，目前建筑公司技术人员稍加培训即可进行管理。有以上资质后可进一步开拓外部市场，以彰显建筑公司承接工程实力水平和提高时建筑公司的利润收入，塑造**建筑公司在外部市场的品牌。在集团公司开发量不足时建筑公司可以有收入留得住人才。
4、用一定的报酬吸纳建造师证和职称证。原因有两个：
1、2010年新资
质就位的需要大量的职称证和其他专业的建造师注册证；2明年开发15万平方，根据招投标管理相关规定需要约10-18为建造师注册证，目前公司只有空余建造师注册证约5个。
5、建立健全公司以及项目管理工作流程，所有管理工作依照制度和流程执行，做到有章可循，有据可依，加强管理人员责任感杜绝人为的随意管理行为，避免出现不必要错误和工作失误。
6、加大建筑公司月度检查力度，将公司派驻项目代表考核放入项目月度检查。加大奖优罚劣力度，促进项目做好日常管理工作。
7、把维修工作纳入质检员月度考核，通过维修使质检员在施工过程中把握好质量通病防治重点，提高公司质检员员责任心。由技术科、质检科、安全科共同对公司质检员进行质量通病防治和安全管理考核，并纳入员工月度考核中。
8、加强对项目组长指导和考核，项目组长做为全面工程管理的重要一个环节，项目组长技术素养和管理能力直接决定项目管理的水平，对项目组长进行项目管理知识培训，做好施工及安全技术方面的指导工作，由项目组长全面对项目指导和交底，每月对项目组长考核，拉大奖罚力度，提高项目组长的使命感和责任心，促使其加强对片区项目内部管理。
9、继续以创建自治区文明工地为契机，安全管理及文明施工规范化，提高安全文明施工水平，对创优项目部给予一定物质及精神奖励。提什公司社会影响力。
10、把每年或每两年争创一项自治区天山杯工程作为一项长期的任务目标，施工过程严格按照创杯工程控制，实现过程精品，注重细化细部，带动促进建筑公司工程整体向精细化发展。提高公司的市场竞争力。
11、“**房产、品质**”，要做到这一点，不能仅仅在质量上比别人强一点，还要大力推行新技术、新材料、新工艺、新设备的工程应用，做到：“工程亮点、房子有卖点”。
12、实时的总结施工中的好方法及公司施工中的特色和亮点，聘请相关专家评审，形成公司的企业工法，为公司资质升级做好准备工作。
13、建立公司内部管理诚信体系。对项目经理及施工班组长每年进行评价，对于施工质量差、不服从管理、经常有劳资纠纷，影响公司声誉的班组要上黑名单，不得进入公司施工的任何一个工程，再次进入的，要追项目经理的责任；对于管理涣散、经常有工人上访、质量差、安全管理不重视的项目经理适度提高管理费进行警告，屡犯的要及时清除出公司。
14、建筑公司新生力量严重不足，现有科长已经下到项目，科室职能丧失，不利于目前的工程管理，建议抽调力量，强化科室监督指导的中间把控检查力量，避免新质检员由于经验不足引起质量、安全事故的发生。
以上建议不妥及片面之处，请各位予以指正。
第四篇：教师座谈会教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
秋高气爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里，我很高兴也很荣幸能站在那里代表20XX届新教师讲话。首先我要感谢三实小给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，我为能成为三实小大家庭中的一员而感到高兴和自豪。对接下来的教学工作，我们期盼、憧憬，我们也忐忑、畏惧。但是我们都有一个坚定的心去战胜困难，追寻理想。
成为一名人民教师是我自小的理想，如今理想最后成为现实，更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和职责重大。古人说：“学不可一日无师。”可见教师地位的重要性。“学高为师，身正为范。”要求教师不仅仅需要广博的知识，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。教师在我的心中不再只是一种单纯的职业，而将成为我今后人生为之不断付出、努力奋斗的事业。如今教育变革风起云涌，时代也在呼唤新的“爱弥尔”，呼唤着新型教师。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教师要做教育家，不做教书匠；要做研究型，不做念经型；要做专家型，不做转嫁型。教师应不断学习、批判反思，营造出严谨务实的研究氛围，提高自身的研究潜力和教学实践潜力！这将是我们不懈奋斗的目标！
作为新教师，我们年轻，朝气，充满活力和热情，这是我们的优势，然而我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的像老教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的拜师态度。用勤学、勤问、勤看的拜师方法。来实现自我的提高和完善。
通常在那里的老教师们会称我们是“新人”，我期望我们的鲜活会给教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴盼透过老教师们的深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”成为一名新教师是我们的机遇也是我们的挑战，作为一名新教师在以后的工作中，要以成为一位“名师”为奋斗目标，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
在今后的工作中，我们必须不会辜负学校领导和老师的殷切期望，将一腔热诚投入到工作，将一片爱心奉献给学生。用我们的奋斗和追求为学生创造更完美的明天；本着勤奋、向上、敬业、乐业的态度，努力工作，争取早日成为一名合格教师，成为一名优秀的教师！
谢谢大家！
第五篇：培训交流座谈会发言稿
天津培训学习回访座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好下午好！
时间过得真快，转眼一年多就过去了，从2016年11月，为期近一年天津之行，还历历在目。今天我非常激动，能见到阔别一年有余的各位领导和天津师范大学援疆办的老师们，心里真的很高兴 。首先，我代表 2016年“组团式”教育援藏培训的同仁们对一直关心我们成长的各位领导，天津师范大援疆办的各位教师们表示衷心的感谢！
天津之行的培训学习，收获很多，感受也很深，同时也让自己发现了自身很多的不足以及努力的方向。现将自己通过培训学习后，一年来在教育教学中岗位实践情况向大家做一简要汇报：
第一、学以致用。在日常的教育教学中，努力将学到的新理念贯彻到日常教育教学中；努力学习天津模范小学老师们的合作、务实、敬业、尽职尽责和无私奉献的精神；努力将天津老师们优秀的教育教学方法,结合自己学校实际做一些大胆的尝试，寻找实现素质教育的好的途径，克服干扰，培养创新型人才。通过实践我知道自己还需不断的学习，积极借鉴先进的教学经验和方法，因地制宜，创造性地从事教育教学工作，努力教出自己的特色，形成自己的风格。
第二、经常复习，不断反思,升华所学。在平时的工作中,我常常会要求自己将在天津培训学习的笔记，翻出来复习回顾,细细品味揣摩,加强理解专家老师们的教诲,不断内化于心。并结合实际再反思，在笔记中再吸取一些想法，充实自己。将专家的良好建议和推荐的书找来好好读一读。
第三、辐射带动。我们身在偏远边疆,因为条件的限制,与走在全国教育前列的天津有非常大的差距。在全国教育百花齐放的大背景下，我们西藏教师还有更多需要学习和借鉴的经验。所以,我回到岗位后,积极与同事沟通交流,将自己所学通过不同的方式,与同事们一起分享,并将自己所学运用到教育教学实践中,和同事们一起交流探讨，升华培训精髓, 起好自身辐射带头作用。并努力做一些力能所及的教学实践，带动同事积极研讨,也使自己在工作中有新的发现。
第四、静下心来教书，真正按素质教育的要求来培养学生。静下心来教书,敬业奉献,努力做好本职工作,力求做好做得出色。 今后努力的方向
1、作为一线的老师，要继续把这次培训学到的各种先进的课堂理念领悟好，并结合本校、本班情况，巧妙地融入自己的课堂教学，认真上好每一节课，不断提高教育教学质量。
2、重视教育教学研究，摒弃以往“科研是教育科研部门和教育专家才做的事”的旧观念。结合学校和自身问题将其梳理进行探讨研究，积极带动同事们的科研意识，积极投身校本研究，“把行动拿出来研究，把研究成果化为行动”，以科学的理念，务实态度，把校本研究做好做实。
3、对照天津老师的工作作风，工作态度，进一步加强自我的认识，不断反思，不断努力加强专业知识的学习，以提高自身的综合素养，提高业务水平及实际工作能力，注重其它知识的学习，使观念得到提高，力争把天津的学习收获变为工作的动力，让自己的教育教学水平有质的飞跃！
最后，再一次感谢天津的各位领导为我们提供这样一个学习，加油的平台，使我们每个人得到全新的升华。并再次祝愿各位领导和老师们身体健康，万事如意，扎西德勒！
谢谢大家！
